欢迎来到精华作文网!
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 俄国盲诗人爱罗先珂是鲁迅以下哪部小说中的人物? A 《祝福》 B 《示众》 C 《兔和猫》 D 《鸭的喜剧》
高考完的同学们对《锄》这篇文章还有印象吗?以下是《锄》的阅读原文及答案,一起看看吧。 高考锄小说阅读原文 拄着锄把出村的时候又有人问:“六安爷,又去百亩园呀?”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩。” “咳呀。六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!”六安爷还是平静地笑笑:“
高考语文《赤壁赋》原文 壬(rén)戌 (xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少(shǎo) 焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu )牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风,
诗歌分类 按表达方式,诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律,可分为古体诗、近体诗;按语言,可分为四言、五言、七言、杂言等;按内容,可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。 叙事诗——有较完整的故事情节,如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》,
小说是文学作品的一大样式,在语文教学中,小说的教学也是重要的一部分,那么高考小说阅读教学反思怎么写?大家不妨来看看小编推送的高考小说阅读教学反思,希望给大家带来帮助! 高考小说阅读教学反思一 一、尊重学生在学习中的主体地位 教师分析永远代替不了学生的主体参与。让学生作为学习主体,积极、主动、创
《如梦令·常记溪亭日暮》全词不事雕琢,富有一种自然之美,它以女词人特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。下面是其作品鉴赏,欢迎阅读。 如梦令·常记溪亭日暮 宋代:李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊
小说是文学样式中的一种重要体式,它包含长篇、中篇、短篇、小小说等。以下是“高考小说阅读指导”希望能够帮助的到您! 一、分析作品结构,把握情节 小说是否成功,关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏,结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小说时,分析作品的
篇一:种树的老人阅读答案 《种树老人》 种树老人死了,死后没有一副棺材 种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林 种树老人一辈子什么都不会做, 只会种树 解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上,解放后种树,为了种树 《种树老人》阅读及答案 种树老人死了,死后没有一副棺材 种树老人什么东西都没
1、羁旅愁思 孟浩然《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。 温庭筠《商山早行》晨起动征铎(duó),客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 2、思亲念友 王维《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 苏轼《江
王守武阅读答案 随着社会的发展,阅读的重要性更为突出。语言的学习、思想的传达、文化的继承、文明的创造,都要通过阅读来实现。觅阅岛为广大师生收集了近年来各种考试的语文阅读材料,希望能够提高学生语文阅读素质。 1919年,王守武出生于苏州名门望族 东山莫厘王氏,王家也是中国近代罕见的科技世家。祖父王
第一篇:《语文 参考答案》 语文 参考答案 1.B【解析】“一些文人士大夫”错误,以偏概全;原文是“从盛唐开始,文人士大夫无不为脱离宗教与帝王的约 束而奋斗”,应该是所有的文人士大夫。(3分) 2 A【解析】错在两点。①少了“主要”。②“出身于贵族的人不在其中”曲解了原文。(3分) 3
(二)阅读《桃花源记》中的文段,完成11-14题。(10分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所
桃花源记 (陶渊明) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交
段落信息匹配题在四级考试中占了10分的分值,秉着能拿一分是一份的原则,下面是小编整理的四级段落匹配解题技巧,欢迎查看参考。 四级段落匹配解题技巧 1。、整体把握文章的脉络至关重要 段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章
在上一次的四六级考试改革中,阅读部分还出现了一个新题型,即段落匹配题,这与考研新题型的标题匹配题有点类似。小编特地为大家整理了六级段落匹配解题技巧,仅供参考! 首先,我们来认识下段落匹配题型,这个题型改革自快速阅读,因此文章的题材、出处,以及长度基本不变(四级1200词左右,六级1400词左右)。
申屠敦之鼎 洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一,得于长安深川之下。云螭斜错③,其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。淬⑤以奇药,穴地藏之者三年。土与药交蚀,铜质已化,与敦所有者略类。一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨宾而玩之。敦偶在坐,心知为鲁生物也,乃曰:“敦亦有鼎,其形酷肖是,第不知孰为真耳。”
于是时,尹公①之名震天下,而其所学,盖不以贫富贵贱死生动其心,故其居于随②,日以考图书、通古今为事,而不知其官之为谪也。尝于其居之北阜③,竹柏之间,结茅为亭,以茇④而嬉,岁余乃去。既去而人不忍废坏,辄理之,因名之曰尹公之亭。州从事谢景平刻石记其事。至治平⑤四年,司农少卿赞皇⑥李公禹卿为是州,始因其故
《南乡子》 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【译文】 什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。 从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往事连绵不断,如同没有尽
1、《〈论语〉十则》 ①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之,不亦说乎? ②与今人举一反三意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣 ③孔子注重将思考和学习结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆 ④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也 ⑤与
《关雎》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 《蒹葭》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道
深秋,天高云淡。尽管略显寒意的阵阵凉风扑面,但我不觉得冷,倒是觉得舒适惬意。我独自悠然行走在返踅回城的大堤上。也许是气温下降的缘故,晚饭后出门散步的人群骤然减少。朦胧夜色好像突然加快,天很快就黑了下来,远处城市灯光闪烁,彰显出夜的黝黑和深沉,只有脚下的水泥路面醒目而弯曲地延伸到城内。 突然,我隐约
《水调歌头》 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
《关雎》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 【注释】 (1)选自《诗经·周南》(朱熹《诗集传》卷一,上海古籍出
中考语文古诗文详解:木兰诗? 木兰诗,是我国南北朝时期的一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,但求回家团聚的故事。热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的