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我们在复习考研英语大纲的时候，要掌握好一些重点的语法来进行复习。小编为大家精心准备了考研英语大纲重点语法指南，欢迎大家前来阅读。
考研英语大纲重点语法解析
这个词组在真题中出现的频次较多，需要区分的是only if 要···就好了，因此对这些词的牢固记忆和区分是必须的，另外还需要根据语境来分析。另外，从句是语法中的重点。句子按结构划分：简单句、并列句和复合句。简单句：句子里只有一个主谓结构，且各个成分都只由单词或短语构成。共有5种结构。即主谓，主谓宾，主系表，主谓双宾和主谓宾宾补五种简单句型。并列句是用并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子。并列连词有and, but, or等。复合句是指一个句子里又包含一个或多个句子充当成分的句子。大句子叫主句，充当成分、附属于大句子的句子叫从句。
英语有三大从句，分别是主语从句，定语从句和状语从句。
在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就是说充当什么成分就叫什么从句。在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
比较重要的一点是：我们要能准确判断句中的从句。因为搞不清楚从句在句子中所起的作用，理解原文就有些困难。那么，怎样正确区分各种形同义不同的引导词引导的从句呢?
1.遇到一个复合句，首先要分析其句子结构，看从句在整个句子中起什么作用，那么它就是什么从句。例如：名词性从句中的主语从句在整个句子中起主语的作用。
2.分析引导词在从句中的作用以区别从句的种类。这主要涉及到引导词that。that这个词既可引导同位语从句，又可引导定语从句，那如何区分呢? 区分that引导的是同位语从句还是定语从句的方法是，看that在从句中是否充当句子成分，若that在从句中不充当任何成分，则为同位语从句;若that在从句中充当主语或宾语，则为定语从句。
3.根据被修饰词来判断从句的种类 定语从句常常修饰一些具有实际意义的名词，如：the student;the book;a house等等。而同位语从句常常修饰一些表示抽象概念的名词，如fact、idea、promise、truth等，用来说明这些名词所表示的具体内容。
4.状语从句在句子中常用来修饰谓语动词。
只有把从句分析清楚，才能更好的理解句子。所以说从句部分是语法中的重点。大家在复习往年真题的过程中可留心从句题型的规则，多练习，遇到新题后能够熟练运用。
考研英语大纲完形填空备考策略
一、注重思路和线索
练习完形填空一定要注重思路和寻找线索能力的训练，首先，通读一篇文章后大概了解要讲的是什么样的内容。是一则故事、说明文还是议论文之类的。这样对于自己分析词语会有很大的帮助。
做题的基本思路是这样的：根据已知信息去填空，根据空前后的线索来选择填什么。比方说，题目让考生填主句的内容，那么从句中就会有相应的说明。题目让考生填动词，原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。那么，这些应该如何判断呢?
首先根据需要填写动词后面出现的宾语，找到有同一宾语的句子，该句中的动词就是所需填写词的同义词。
二、注重搭配与词组
常见搭配、固定词组常常作为完形填空的考点。如果题目让你填单词，常常与搭配有关系，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，这样，在考试时，就能节省很多时间，并且记忆搭配、词组等还有利于作文的写作等很多方面，所以为了很好地应付这些题型，要在平时准备过程中多下工夫，多积累。
记忆常见的搭配和词组就要参看大纲词汇，买一本相对简单的词汇每天花一定的时间记住固定的搭配和常用的动词短语、名词性短语等等，以便在做题的时候运用。并且在平时做题的时候要注意总结一些常考的固定搭配和词组。
三、把握时间和速度
在平常练习中，做题的速度和时间的把握也使一个关键的需要特别注意的训练之处。做题的时候要张弛有度，在把握时间的基础上速度一定要快。完形填空一般是不需要把文章全部细读一遍，为了提高速度可针对考点做题。大家只要注意每段话的首句，抓住中心句，理解上下文的意思，不要脱节于文章的主题为准。一般情况下，完形填空20道题目尽量控制在20分钟内做完。在熟练一点的同学最好大概是15分钟内完成。没有过不去的坎，就看你用什么样的方法过!只要掌握正确的训练方法，相信大家在实战时会有更丰富的经验去应对更多的难题。
考研英语二大纲考查内容
II .考 查 内 容
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;
(2)动词时态、语态的构成及其用法;
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;
(4)常用连接词的词义及其用法;
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;
(6)虚拟语气的构成及其用法;
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;
(8)倒装句、插入语的结构及其用法。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能
1. 阅读
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能：
(1)理解主旨要义;
(2)理解文中的具体信息;
(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;
(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;
(5)进行一定的判断和推理;
(6)理解作者的意图、观点或态度。
2. 写作
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
sack 麻袋，纸袋，塑料袋 a ～of cement
sacred 神圣的 the ～ name of God
sacrifice 献祭，供奉 a law banning the ～ of animals
salute 敬礼，祝贺 ～ one’s superior officer
scan 细看，审视 ～ the doctor’s face for a sign of hope
scare 惊吓，恐惧 The thunder ～d the children
scatter 撒，撒播～ corn for the chickens
schedule 时间表，进度表 a fight ～
scheme 计划，方案 He suggested several ～s to increase sales
scold 责骂，训斥 Dad ～ed me for coming home late
score 得分，比分，分数，成绩 At the end of first half there’s no ～
scorn 轻蔑，鄙视 He ～s lying
scrap 碎片，零屑 ～s of bread
scrape 刮，擦 ～one’s chin
scratch 抓，刮，擦 The cat ～ed me with its claws
screen 屏，幕，帘 a folding ～
secure 安全的，可靠的，有把握的 a castle ～from attack
seek 寻找，探索 ～ shelter from the rain
seize 抓住，捉住 The policeman ～d him by the collar
sense 感官，官能 Sight ,hearing ,touch, taste, and smell are the five ～s
sensible 明知的，合情理的 a ～ choice
serve 服务，履行职责 He ～d as an adviser to the company
set 放置 He set his hand on my shoulder
shade 荫，荫凉处 The group of trees provide some ～ from the sun
sham 假装，虚伪 Her illness was a ～ to gain sympathy
shame 羞耻，羞愧 flush with ～
shape 形状，外形 the ～ of sb’s face
share 一分，分额，一部分 They divided the money into equal ～s
shear 剪，修剪 ～ a lawn
shed 流 ～ one’s blood for one’s country
sheer 完全的，十足的 ～ nonsense
shelter 掩蔽处，躲避处 a bus ～
shield 盾，保护物，防御物 They piled more sand on top as a ～
shift 转移，移动 Don’t try to ～the blame onto me
shower 阵雨，阵雨般的东西 be caught in a hard ～
shrewd 机灵的，敏锐的，精明的 a ～ guess
signify 表示，表明，预示 ～ consent with a nod simulate 假装，冒充 use tricks to ～ illness
sit 坐，就坐 He was sitting over his coffee with a cigar
sketch 素描，速写 make a ～ of a face in pencil
slack 不紧的，不严的 a ～ soft rope
slender 苗条的，修长的，细长的 She is ～ and has long dark hair
slide 滑行，滑动，滑落 The drawers of my desk ～ in and out easily
slim 苗条的，薄的 Regular exercise will make you slimmer
slip 滑倒，滑落，滑行 She ～ed on the wet stones and fell
slit 切开，撕开 ～ the envelope open
slope 倾斜，有坡度 The ground ～s down sharply at this point
sly 狡猾的，偷偷的 a ～answer
smart 聪明的，精明的 Smart students talk earlier than the average
smash 打碎，打破，摧毁 The ball ～ed the window
smooth 平滑的，光滑的～ skin
snatch 夺得，一把抓住 The thief ～ed her handbag and ran off
snob 势力的人，谄上欺下的人 a ～ of the first water
soak 湿透，浸湿，浸泡 You shouldn’t have gone out in the rain-your clothes are ～ing
[2018考研英语大纲核心词汇]相关文章：
我们在进行考研英语的作文复习时，提纲是非常重要的，我们应该找到写作方法。小编为大家精心准备了考研英语作文提纲指南，欢迎大家前来阅读。
考研英语作文提纲
⑴考研英语作文如何写之打草稿
小伙伴们已经知道这部分分值高，在整张试卷中所占比例大了，所以就更要使劲浑身解数去拿高分，打草稿就是一个比较行之有效的方法。先把作文写一遍，这一遍可以纠正作文在字迹、语法、单词拼写方面的错误和不足;可以纠正在行文思路方面存在的问题，也可以做些简单粗暴的涂改。等到确定这一稿无误之后，再把修改后的内容誊写到答题纸上。这种方法固然是好，可以保证所写的内容准确无误，字迹工整。但是，考试的时候时间虽然有三个小时，可事实上是非常紧张的。对于考生来说，最悲剧的莫过于草稿已经打好，正准备誊写的时候发现，考试的时间已经到了。会做而来不及做，对考生来说，是最可惜的，也是最大的遗憾。事实上，写作部分原本可以不用如此麻烦。
⑵考研英语作文如何写之列英文提纲
那具体该怎么做呢?新东方在线提醒大家，我们只要先理清楚思路，然后列出对应的英文提纲就行。这一块提醒大家要注意两点：
①考研英语作文如何写之提纲可以是关键词
该从哪些方面去分析、阐述，这主要源于平时的积累，我们从现在开始可以背一些比较好的句子和文章作为写作的素材，考试的时候合理运用就行。待上了考场就直接把这些内容整理成条，然后用一些关键词进行概括，那这些关键词就可以作为英文提纲。
②考研英语作文如何写之不随意更改
英文提纲一旦确定，则代表你的写作思路也已经确定了。这时，新东方在线建议大家不要随意更改。千万不能说我写到一半，然后才发现一个更好的思路，就选择去写那个分析要点。如果真是这样，那你原本流畅的思维会戛然而止，给人一种语句或者是思维不通，很突兀的感觉。
总的来说，理清思绪，提前写好英文提纲，是写好考研英语作文的一个重要法宝。不破不立，只有有了思路，写起作文来才能如行云流水般顺利，进而达到高分的目的。小伙伴们，好好加油哦。
考研英语小作文常用经典写作方式
几种常见信件的写作模式
咨询信写作模式：写信目的+介绍背景+询问详情+表示谢意，期盼回复。
投诉信写作模式：提出投诉+具体投诉内容+要求。
邀请信写作模式：发出邀请+说明事由+说明活动地点、时间+表示期待、感谢。
致歉信写作模式: 表示歉意+说明理由+提出弥补措施+请求原谅。
感谢信写作模式: 表示感谢+说明事由+再次表示感谢。
常用格式
格式
书信格式：要求采用缩进式，缩进可以 4 或 8 个字母
书信结构：称呼顶格
Dear Sir/Madam/Judy/Jack,(注意后面用逗号)
机构：Dear Sir or Madam, /To whom it may concern, / To those concerned,
专业：Dear Mr. Wang, / Dear Professor Wang, / Dear Editor Wang,
用于对认识但是关系很正式的个人、组织或团体负责人的称谓：Dear Ms.... or Dear Mr. ...
用于对关系亲密的人的称谓：Dear Tom/Lucy (或者其他材料中给出的名字)
正文缩进4字.
通常分三段，首段：写信目的 1 句，中段：写信详情 4 或 5 句，通常 1 句总述，3 到 4 句分述尾段：收尾 2 句，S1：感谢看信，S2：期待回信
几种信件开头
万能开头(适用各种类型的书信)
1. I‘m writing to…直截了当型
2. I‘m writing to seek your assistance in …请求型
3. I‘m writing in response to your advertisement in …回应型
4. I‘m writing to express my views on … 建议型
5.I‘m writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding…(咨询类型)
感谢信常用开头
1.I‘m most grateful to you foryour…
2. I feel greatly indebted toyou for…
3. I‘m writing to tell you howgreatly I appreciate allyou have done for me…
4.But for your kind assistance，I would have …
5. I must thank you again foryour generous help.
道歉信开头
1.I feel really sorry to youfor…
2.I must apologize to youfor…
3.I would like to express mydeepest apology / regretfor not being able to …
小作文它对写作的语句要求不是很高，并不需要多么高的写作水准和过于华丽的词语，只要意思表达清楚和格式规范就可以了。想要做好小作文，需要同学们平时自己多看一些范文，并根据这些范文进行整理，了解并掌握各种类型问题的书信的书写格式和写作规律，通过练习把小作文各个类型的信件整理出来一个模板，并自己多加练习，达到考试的时候不管什么类型的东西都能有思路写出来。
考研英语写作里标点符号用法总结
⑴考研英语写作标点符号用法：句号
句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. Semicolon分号
①陈述句后;
②语气缓和的祈使句;
③间接问句后;
④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如Mr. Dr.，这时这个缩写符是要加的;但是像U.K.不加”.”也是可以的。
⑵考研英语写作标点符号用法：逗号
当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形：
①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如：
When I open the door, I find some food on the table.
②状语从句或短语，放在主句的主语前面时，要用逗号。如：
To catch the bus, I get up early.
③插入语前后应用逗号，如：
She, I think, is a beautiful lady.
④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年 May 1,2016;日，月，年 1 May, 2016-7-6
⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如：
As is known, the moon goes around the earth.
⑶考研英语写作标点符号用法：顿号
英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。
⑷考研英语写作标点符号用法：问号
问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。
⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号
感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语作文多为议论文，态度较客观，所以应该少用感叹句。
⑹考研英语写作标点符号用法：引号
引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。
以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。老师祝“天下有志者，终成硕士!”