初一上册语文复习资料

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第一篇初一上册语文复习资料:七年级语文知识点复习资料

　　掌握好七年级语文的复习资料，会让你的语文学习更上一层楼。以下是小编给你推荐的七年级语文知识点复习，希望对你有帮助!
　　七年级语文知识点复习资料一
　　一、制定并执行复习计划
　　制定计划是首要环节，应当引起大家的足够重视。“凡事预则立，不预则废”。计划可使复习减少盲目性，最大限度的提高复习效率。
　　二、分块复习
　　具体如何复习，可根据个人的习惯进行。依据老师多年体验，倾向于分块进行。即划分成几个大块，分步完成。
　　(一)把学过的单元，分别按照讲读课文、阅读两大部分制定复习步骤，把讲读课文作为主要复习内容。
　　(二)把讲读课文继续分解为基础知识、阅读两大部分。另外再加作文共三大块作进行。
　　(三)基础知识部分分解为生字(包括音、形)、解词、文学常识、修辞、语法、标点符号、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则按文体进行。
　　(四)基础知识集中几天，进行强化复习。
　　(五)阅读部分，课内的重点篇目，重点段落，要重新加以复习。课外部分，应该有意识的做一些各种文体的段落、篇章阅读题，临考前半个月，最好每天在限定时间内完成。
　　(六)作文除了注重老师平时的批改、讲评之外，平时应该多看各种类型的经典著作，认真看书上的例文及讲评。体会写作思路，培养写作能力。
　　考试指导
　　考生应试的心态如何，会对应试的结果有很大影响，试卷中出现以前没有阅读过的材料，没见过的题型，是很正常的事，既使是考查学生熟知的内容，也不可能和平时练习的方式、角度、提法完全一样。看到试卷中不熟悉的试题，首先是不要心慌，不要自乱阵脚，要冷静对待，并尽最大努力动员自己所掌握的知识加以应对。具体掌握以下几点：
　　1、认真审题，答必所问。
　　2、先易后难，绝不放弃。
　　3、注意掌握时间，重视复查。
　　复习重点：
　　(一) 阅读记叙文应把握哪些方法
　　1、要清楚每段文字的侧重点。是侧重记人，还是侧重叙事;是写景状物，还是较多的环境描写，对这些基本内容有正确的判断。
　　2、要清楚地知道记叙的要素，在头脑中形成一幅清晰的内容梗概图。对全段或全篇文字有整体印象。
　　3、纵观全篇，理清结构。对记叙析顺序，记叙的详略，文章的照应、过流能有正确的分析。
　　4、对侧重记人的篇或段，要抓住描写人物的方法外貌、语言、行动、心理活动等描写方法)，对其进行分析，从而准确地把握人物的思想品质和性格特点。
　　5、对侧重叙事的篇或段，要抓住事情发生、发展、结局的过程，分析人物在事件过程中的表现。在人与事件的关系中，把握事件所蕴含的社会意义。
　　6、对篇或段中的写景状物或环境描写，要分析其各自特点，清楚它们对记人叙事所起的作用或所包含的象征意义。
　　7、结合文章内容，理解、分析关键词语、句子的含义，体会它们对表情达意的作用。
　　8、能理解记叙、议论、抒情三种表达方式的综合运用。能清楚文章哪些文字是议论，哪些文字是抒情，体会它们对表现中心的作用。
　　9、在理解全篇的基础上，能找出有关段的中心句，或用自己的话写出段的中心;对某段文字，能依据内容划分层次，写出层意。
　　(二)文言文阅读
　　1、复习要点
　　(1)阅读文言课文，了解内容(了解句意，把握内容要点)。
　　(2)能顺畅地朗读一些基本课文。
　　(3)背诵一些基本课文的篇与段。
　　2、复习辅导
　　常见文言文的命题形式，大体有三类：选择题、简答题、填充题。命题内容主要有以上几方面：
　　① 古典诗词的诗句、作者及其生活的朝代。
　　② 文言文及古代诗歌中一些字的读音。
　　③ 文言文背诵。试题中涉及背诵的篇目有《<论语>、十则》、《童趣》、《世说新语》两则、《山市》、《古诗五首》等。
　　④ 对文言文语句的解释。其中包括对文言文词义理解的考查。
　　⑤ 对文言文内容的理解。
　　七年级语文知识点复习资料二
　　一、书写题：
　　1、要求：正确、工整美观
　　2、分值：3—5分
　　3、存在问题：
　　①涂改 ②写错字 ③多写或漏写 ④格式不正确
　　4、对策：
　　①先仔细地读(默语)，熟记可能会写错的字或标点符号。
　　②一字一词对照着写(集中注意力)，万一有写错，也应在最小范围内修改，甚至不改。
　　③特别要注意标点符号的写法：省略号、破折号、书名号、引号等占两格，除引号、省略号、破折号外不可写在行首第一个空格内。
　　④书写格式由句末点号(句号、问号、叹号)的多少来决定。如果是一个句末点号，则是一个句子，则要顶格写;如果2个以上的句末点号，可视为一段话，一般行首要空两格再书写。
　　⑤以上所说都是应试的方法，我认为最关键的是平时作业时要养成良好的书写习惯，更何况从2004年起，中考则规定书写分由卷面和抄写题两部分组成。其实一份卷面整洁美观的试卷，往往受评卷老师的青睐，特别是作文卷的印象分，在无形中你会获得优势。
　　二、语音题：
　　1、考查形式：
　　①选择题 ②主观题
　　2、存在问题：
　　①似是而非，看看差不多，就认为这就是答案，结果弄错了。
　　②审题不清，要求选出对的一项，偏选错误项，反之亦然。
　　③主观题主要是平翘舌，前后鼻音，上声和阳声不分，再者秀才读字读半边，而导致误读。
　　3、对策：
　　①首先要细读题干，这是做对题前提，其次做题要有是非分明的观念，第三要学会运用排除法和比较法来解选择题。
　　②面对期末考试，最保险的方法是专项复习，把课文中的生字专项列出，熟读并给予注音，既是应试，又是对你所学知识的复习巩固。
　　③复习时要特别重视用音字和形似字的读音。
　　三、释义题：
　　1、考查形式： 选择题 主观题
　　2、存在问题：
　　①因为我不知道它的意思，所以我不做。
　　②瞎猜。
　　3、对策：

第二篇初一上册语文复习资料:初一语文上册重点知识点总结

　　初一同学快要期末考试了，应该要调整一下学习方法，背一些重点知识点准备期末考试。小编为大家力荐了初一语文上册重点知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!
　　初一语文上册重点知识点
　　1羚羊木雕
　　抹mǒ 逮dài 攥zuàn
　　怦怦pēng pēng：模拟心跳声。
　　仗义 zhàng yì：主持公道;重义气，守信用
　　树杈 shù chà：树木的分枝处
　　脸颊liǎn jiá：脸的两侧。
　　寒战 hán zhàn：具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖
　　自作主张zì zuò zhǔ zhāng：自己出主意，作决定。
　　不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒绝。
　　形影不离 xíng yǐng bù lí：形容关系亲密，难以分离。
　　2散文两首
　　阴影yīn yǐng：由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。也用于比喻，如她心头笼罩着失望的阴影
　　姊妹 zǐmèi：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称
　　繁杂fán zá：繁琐而杂乱。 烦闷fán mèn：心里厌烦而郁闷;不畅快
　　徘徊pái huái：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
　　遮蔽zhē bì：遮挡;拦挡 覆盖fù gài：遮盖;掩盖
　　心绪xīn xù：心思;心情(多就安宁或紊乱说)
　　荫蔽yīn bì：遮蔽;隐蔽;庇荫。
　　摇摆 yáobǎi：摇动;摆动 菡萏hàn dàn 荷花。
　　沐浴 mù yù：洗澡 花瑞huā ruì花中的祥瑞。
　　慈怜cí lián爱怜。 ???ī xié倾斜，不正。
　　3《我的老师》
　　榆钱 yú qián：榆荚,圆小似铜钱
　　狡猾jiǎo huá：诡诈不可信,狡诈刁钻
　　背诵：不看原文而念出读过的文字
　　占据 zhàn jù：用强力取得保持
　　牵挂 qiān guà因放心不下而想念;挂念
　　援助yuán zhù： 支援;帮助
　　权威 quán wēi：权力,威势
　　心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。
　　纠纷jiū fēn：争执不下的事情;不易解决的问题
　　依恋 yī liàn：留恋,不忍离开
　　纯真 chún zhēn：纯挚;纯洁、天真、不做作;纯粹真诚的。
　　存心 cún xīn蓄意,有意,故意;怀着某种念头、打算;居心;用心;专心。
　　海鸥 hǎi ōu海上常见的一种海鸟。性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食。
　　迷迷糊糊 mí mi hū hū使人混乱烦躁迷惑不清。
　　模模糊糊 mó mo hū hū：思想上不清晰的。
　　初一语文上册必考知识点
　　1、散步
　　信服 xìn fú 相信(并)佩服。敬佩 。
　　嫩芽 nèn yá 嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。
　　霎时 shà shí 霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。
　　拆散 chāi sàn 分开
　　委屈 wěi qū 受到不应有的指责或待遇，心里难过 。
　　水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明净。
　　各得其所 gè dé qí suǒ 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 造句： 老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
　　2、秋天的回念
　　瘫痪 tān huàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
　　暴怒bào nù：大怒;亦形容水势凶猛激荡
　　沉寂 chén jì：非常寂静;杳无音讯。
　　捶打 chuí dǎ：用拳头或锤子敲打。
　　憔悴 qiáo cuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。
　　央求 yāng qiú：恳求,乞求
　　神色 shén sè：神情面色
　　敏感 mǐn gǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快
　　诀别 jué bié：分别;指无会期的离别;死别
　　烂漫 làn màn：色彩鲜丽;坦荡,无做作
　　絮絮叨叨 xù xù dāo dāo：形容说话??
　　淡雅 dàn yǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡
　　深沉 shēn chén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。
　　喜出望外 xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴
　　翻来覆去 fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
　　初一语文上册易错知识点
　　1、我的早年生活
　　冷漠 lěng mò ：(1) [对人、对事] 冷淡,不关注。(2) 冷淡的,呆呆的,没有生气
　　偏爱 piān ài：(1)在几件事物中特别喜爱其中的一件。(2)在几个人中特别喜爱其中一个。
　　遗憾 yí hàn：遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔
　　辉煌 huī huáng：(1) 光辉灿烂的。灯火辉煌。(2)杰出的;灿烂的。辉煌的文化。
　　辛辣 xīn là：味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。 威慑 wēi shè：以声势或威力使之恐惧屈服。 聪慧 cōng huì：聪明而有智慧。 惨境 cǎn jìng：凄惨的境地 仁慈 rén cí：仁爱慈善 尴尬 gān gà：处于两难境地无法摆脱。
　　谋生 móu shēng：讨生活,营求生计 倾向 qīng xiàng：思想观点所体现的方向
　　开拓 kāi tuò ：(1)开辟，例如：在荒原上开拓出大片农田
　　荣耀 róng yào：应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性
　　停滞 tíng zhì： 受到阻碍,不能顺利地进行或发展
　　生涯 shēng yá：指从事某种活动或职业的生活。
　　萤火虫yíng huǒ chóng：昆虫。身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光。 宽宏大量：形容人气量大,待人宽厚
　　独具慧眼 dú jù huì yǎn：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面)
　　蛛丝马迹 zhū sī mǎ jì：比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹。
　　一字不漏lòu ：一个字也没遗漏。
　　滚瓜烂熟 gǔn guā làn shú： 记忆牢固,能极为顺利娴熟地诵读,朗朗上口。形容读书或背书等极其纯熟。 整装待发 zhěng zhuāng dài fā：整理好行装，等待出发。
　　2、王几何
　　聋[lóng]：病症名。指听力丧失或衰减。 翘[qiào]: 一头向上仰起. 琳：美玉。
　　须臾(xū yú)：片刻，指代非常非常短的时间。 徒手(tú shǒu)：空手(不拿器械)
　　惊讶(jīngyà)：有惊异;惊奇之意。感到很奇怪。 屏息(bǐngxī)：憋住呼吸，一般形容紧张。 承蒙：套语,多亏受到的意思。 绰号【chuòhào】 ：别名，外号的意思。
　　优雅：风度翩翩,高雅的意思 幽默：有趣或可笑而意味深长
　　教条：就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。 离谱：形容事物的发展脱离了规律性。
　　叛逆：指做出一些违反常态的事，或者不听指挥，不服从安排。
　　嘈杂(cáo zá)：声音杂乱扰人;喧闹。
　　丑陋：解释为"难看"多局限于指外表、长相;也可指内心、行为的丑陋。
　　轮番：即不断重复、一次又一次，轮流交替。
　　喉咙( hóu lóng )：包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道，颈的前方上部紧接面颊的部分，也用以比喻形势险要的交通孔道。
　　舒畅：舒畅安适，心情舒畅，舒服畅快。
　　铭记(míng jì)：深深地记在心里
　　方头大耳：用于人的长相。一般表示富态像!
　　得意扬扬：形容十分得意的样子。
　　洗耳恭听[xǐ ěr gōng tīng]：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
　　持之以恒：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。
　　鸦雀无声[yā què wú shēng]：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
　　3、论语十二章
　　子：先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
　　时习：按一定的时间复习。
　　说：通“悦”，说的古字，高兴，愉快的意思。
　　朋：志同道合的人。
　　人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。
　　愠(yùn)：生气，发怒。 君子：道德修养高的人。 曰：说，说道。
　　乎：语气助词，相当于“吗”。“不亦……乎”，即“不是……吗”，反问句式。
　　日：每天。 吾：我。 日：每天。 三：多次。
　　省：检查，反省。 为：替。 谋：办事。 忠：尽心尽力。
　　信：真诚，诚实。 传：老师传授的知识。 温：温习。
　　故：形容词用作名词，旧的知识。 而：连词，表顺承，就。
　　知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知，领悟。
　　可：可以 以：凭借。
　　为人谋而不忠乎：介词，替。
　　以为：以(之)为，凭借(这一点)作为。之，代指温故而知新，译为“这一点”。 师：教师，老师。 矣：句末语助词“了”。
　　学：学习。这里指死记硬背不求甚解。 而：连词，表转折。
　　则：连词，相当于“就”，“便”。 思：思考，思索。
　　罔(wǎng)：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dài)：疑惑。
　　女：通“汝”，人称代词，你。

第三篇初一上册语文复习资料:初一语文上册期末考试复习试卷带答案

　　初一的学生正在紧张地进行期末考试复习红，要想语文取得好成绩，多做试卷是一个好方法。小编为大家力荐了初一语文上册期末考试复习试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
　　初一语文上册期末考试复习试卷
　　第一部分 (23分)
　　1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
　　①摇yè( ▲ ) ② jiǎo( ▲ )洁 ③谈笑风shēn g( ▲ ) ④根深dì( ▲ )固
　　2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
　　苏州是江南水乡最美的地方。那里有宁静安祥的村庄，更有园林、亭台、楼阁、太湖之美景。桥是了解姑苏风土人情最好处，看傍水人家，绿树掩印。水巷女子在河旁浣衣，一杵起落声音远远传来，慢了半个节拍，如空谷回音，使人惶如隔世。苏州人仿佛生来就有这种闲情逸志。
　　错别字 ▲ ▲ ▲ ▲
　　正确字 ▲ ▲ ▲ ▲
　　3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
　　① ▲ ，江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
　　② ▲ ，冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》)
　　③ ▲ ，草色遥看近却无。 (韩愈《 ▲ 》)
　　④学而不思则罔， ▲ 。 (《论语》)
　　⑤晴空一鹤排云上， ▲ 。(刘禹锡《秋词》)
　　⑥ ▲ ，松间沙路净无泥， ▲ 。(苏轼《浣溪沙》)
　　⑦稻花香里说丰年， ▲ 。辛弃疾《西江月》
　　⑧自非亭午夜分， ▲ 。 ( ▲ 《三峡》)
　　4.名著阅读。(2分)
　　“在白天，莫夫•波特的感谢使汤姆很高兴自己能勇敢地说出事实真相。可是一到晚上，汤姆就懊悔自己为什么没能管住自己的舌头，保守住秘密。”
　　(《汤姆索亚历险记》)
　　①汤姆说出了什么真相，让莫夫•波特十分感谢他?(1分)
　　▲
　　②可到了晚上，汤姆又对此感到懊悔。为什么?(1分)
　　▲
　　5.阅读下列文段，概括“韩流”出现的三个因素。(3分)
　　随着人类文化的增多，文化交流成为可能。世界的交流和融合是历史大势，任何国家都不能置身事外。韩国作为一个小国，其文化能够向外传播，得益于全球化这个时代。其次，单纯的文化，如果没有政治经济的支撑，也不具有传播力。政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力，这一文化才能够被接受者容纳。韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者，其政治经济确有相对优势。而事实是，韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势，顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。
　　▲
　　第二部分 (37分)
　　阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成6～7题。(4分)
　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
　　李 白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　6.请简要分析“杨花落尽子规啼”景物描写的特点。(2分)
　　▲
　　7.下列诗句中，与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达的感情截然不同的一项是(2分) (▲)
　　A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》
　　B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》
　　C.山回路转不见君，雪上空留马行处。《白雪歌送武判官归京》
　　D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》
　　阅读《梵天寺木塔》选段，完成8～9题。(4分)
　　钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如?箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
　　8.下列选项中没有通假字的一项是 (2分) ( ▲ )
　　A.贻以金钗 B.人皆伏其精练
　　C.而置之其坐《郑人买履》 D.以土砾凸者为邱《幼时记趣》
　　9.分析文中画线句的作用。(2分)
　　▲
　　阅读下面文言文，完成10～11题。(6分)
　　顾亭林①居家恒服布衣， 俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶?”
　　【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。
　　10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
　　①顾亭林居家恒服布衣。
　　▲
　　②焉能五易其稿耶?
　　▲
　　11.根据短文概括顾炎武的优秀品质。(2分)
　　▲
　　阅读下面一段文字，完成12～14题。(6分)
　　仿生建筑
　　①仿生建筑的类型十分丰富。结构式仿生建筑，其建筑就像动物的骨骼一样，拥有最优的力学性能和结构体系，能够有效地减少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样，拥有防寒、透气、不透水等多重特性，而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性，从而创造出舒适的室内环境。功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作，可以调节温度、控制室内空气的流速和流向，而且相对于普通的空调系统，大大降低了材料使用成本。如果一个建筑同时具有上述的两点或三点，则统称为复合式仿生建筑。
　　②仿生建筑源于自然又回归自然，每一类仿生建筑都别具一格。人处其中，能够感受到大自然的气息。它们当中，有的能够像向日葵一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
　　③向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。房子的旋转是根据太阳在天空中的方位进行的，白天朝东，黄昏朝西。且太阳落山以后，控制程序会让房子自动恢复到初始状态。这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。建筑物四周的太阳能集热器也能面对直射的阳光，以获取更多的太阳能。此外，“向日葵建筑”旋转的动力全部来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力，十分节能。
　　④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和“刺”。住户们将各种植物种植在自己的阳台上，整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。
　　⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，它除了是结构主体，还作为整株植物的能量传送带，使水分、养分及时地在根、花、果之间传送。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，通过中心烟囱的内部气流，将热量源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼的表面并不平整，像折过的纸一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形界面，将风速提高为环境风速的4倍。当风吹过，“马蹄莲建筑”就会迎风招展，呈现着蓬勃的生机。
　　(选自《知识就是力量》2014年第11期，有删改)
　　12.第②段中划线句子在文中有何作用?(2分)
　　▲
　　13.概括“马蹄莲建筑”的功能。(2分)
　　▲
　　14.其实，大自然还有很多神秘之处，科技将产生无限可能。你认为未来还将会出现什么样的仿生建筑呢?请写出来并指出其原理或功能。(2分)
　　▲
　　阅读下面一篇文章，完成15～19题。(17分)
　　失真的湖山记忆
　　周菊坤
　　①有 一些记忆随着时间的流逝会发生变化，这种变化非常奇妙，有时会让你自己都觉得不可思议。
　　②老家的村子后面有一条河，儿时常在这河里野泳。河很宽，总想游到对岸去，却总是游到一半就赶紧折返，害怕因体力不支而造成危险。河很美，两岸有村庄和稻田，让人想起那首歌来，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”。河上经常会驶来大大小小的船只，待满载石料或石砂之后，即匆匆驶离，消失在我们的视野之外。忙碌的河面恢复宁静，回归到空旷与辽阔。
　　③河的西头是连绵的山脉，船上所载砂石即产自这大山深处。山很高，山顶经常有云雾缭绕不去，有一种云深不知处的感觉。山很深，重峦叠嶂，起伏绵延，我们想象着大山深处的神秘与美丽，心生向往和探秘的欲念，却终因父辈的警告而敬畏胆怯，止步于山前，不敢唐突与造次。
　　④老家的西南方向有一个湖泊，很远，坐船或步行，得花上半天时间。在老家的山顶上眺望，能透过前方两山之间的空隙，望见那湖泊的一片水面，湖水仿佛自天而来，水天一色，横无际涯，那是一片多么浩瀚的汪洋啊!远山如黛，碧水似镜，有渔船在缓缓移动，太阳的光斑在水面上闪烁跳动，恍若梦境。
　　⑤这些都是我儿时的一些记忆片段，或是对一些事物的直觉判断。但是，渐渐地，我的这些感觉似乎越来越虚幻失真了。譬如村子后面的那条河 ，昔日如天堑般难以逾越的宽阔，在今日看来，只不过是一条细窄的沟渠，一纵身就能跃过;又如，河西头的那道山梁，其实并不是那般山高林深，巍峨险峻，在我眼里，那就是一堆堆山丘土墩，随时可以征服于脚下，毫无雄奇壮观可言。还有，那片遥远的湖泊，现在看来其实也不遥远，坐上汽车只需一刻钟功夫就能抵达，那湖面也似乎没想象中那么辽阔无垠，天晴的时候可以看清对岸的青山、绿树和高楼。这样的变化让我百思不解：河还是那条河，山还是那座山，湖还是那片湖，为什么在今天看来，宽的河变瘦了，高的山变矮了，大的湖变小了?我怀疑我的眼睛是否患上了什么疾病，或是我对事物判断的心理认知正在发生病变。
　　⑥我陪着已经动迁离乡的老父不止一次回乡，站在桥上凝望那 条河流，我发现，河的两岸已不闻稻香蛙鸣，村庄长成了高楼，那条儿时眼中的大河如今委屈在高耸的楼宇间，已然瘦成了一条细窄的河沟，静默而无力地流淌，没有人关注它的存在。
　　⑦我曾经以健康的名义，加入浩浩荡荡的走山大军，多次征战于河西头的那片山岭。当我以胜利者的姿态站在山巅，环顾四周，心头却无端涌起一阵悲凉。这崇山峻岭早已被林立的高楼所包围，伫立山之巅峰，伸出手去，似可触碰到远处摩天大楼那炫目的幕墙。高楼压低了山脊，城市的欲望正在吞噬这片最后的绿洲。走山人踏遍了这大山的每一个褶皱，却让大山从此不再有隐私，也不再有尊严。
　　⑧我如今的工作单位就位于那片遥远的湖泊之畔， 当昔日的遥远成为咫尺，当这片大湖的周遭也被许多的新城高楼所簇拥，被高楼里那些窥视的目光所俯瞰，我对这片湖泊的初始印象开始改变，大湖似乎变小了，变温顺了，变成了大 户人家豢养在后院的那方池塘，美则美矣，却少了些许的野性和情趣，人们对湖岛深处的想象也随之变得越来越苍白了。
　　⑨客观来讲，河的变瘦、山的变矮、湖的变小，这是人的心理基于参照物相对关系的一种反应，也是人的心理基于人生阅历的条件反射。这样的变化应是时代前进留下的不可磨灭的印迹，正如道路的修筑，是人类从原始走向文明的一个标志。道路的通达拉近了距离，缩短了时间，促进了商贸的流通，加深了文化的渗透。可是，事物发展的两面性告诉我们，道路在与人方便的同时，也在滋生、 刺激和膨胀着人类的欲望，人们在享受与满足中得寸进尺，渐渐变得无所畏惧，肆意妄为。道路把城市与湖山的距离拉近了，却让湖山离开人类渐行渐远。
　　⑩这样的变化，何尝不是一种悲哀呢?
　　(选自2015年12月10日文汇报，有删改)
　　15.文章第①段说“有一些记忆随着时间的流逝会发生变化”，结合文章内容，谈谈这种变化具体内容?(3分)
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　　16.文章在第②～⑤段和第⑥～⑧段两次写了河流、山脉、湖泊，文章这样安排有何作用?(3分)
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　　17.简要赏析第④段中加横线句子。(4分)
　　远山如黛，碧水似镜，有渔船在缓缓移动，太阳的光斑在水面上闪烁跳动，恍若梦境。
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　　18.本文的题目是“失真的湖山记忆”，是什么原因造成了湖山记忆的失真?(4分)
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　　19.本文主要表现了作者哪些情感?(3分)
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　　第三部分 (40分)
　　20.作文。(40分)
　　请以“我收藏了快乐”为题，写一篇作文。
　　要求：①将题目抄在答题卡上;
　　②除诗歌、剧本以外文体不限;
　　③不要少于600字;
　　④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
　　初一语文上册期末考试复习试卷答案解析
　　1.(4分) 曳 皎 生 蒂
　　2.(4分) 祥—详 印—映 惶—恍 志—致
　　3.(10分) ①海日生残夜; ②中庭地白树栖鸦; ③天街小雨润如酥 早春呈水部张十八员外;④思而不学则殆; ⑤便引诗情到碧霄; ⑥山下兰芽短浸溪 萧萧暮雨子规啼;
　　⑦听取蛙声一片; ⑧不见曦月
　　4.(2分) ①印第安人乔杀死了医生并嫁祸给了莫夫•波特。
　　②因为印第安人乔在法庭上逃跑了，汤姆害怕他会报复自己。
　　5.(3分) 全球化的时代趋势;政治经济的优势;韩国文化产业的组织和运作及其产品具有的高位优势。
　　6.(2分) 作者抓住随风飘散的杨花和给人凄凉感受的子规的叫声，渲染一种离别的伤感气氛。
　　7.(2分) D 8.(2分) A 9.(2分) 从侧面写出了喻皓技艺的高超。
　　10.(4分) ①顾亭林在家时常穿着粗布衣服。 ②怎么能多次修改呢?
　　译文：顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，(他就)多次抄录 ，脸上没有一点生气的表情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，顾亭林说：“老鼠咬我的稿子，其实是勉励我呢，要不然放的好好的文章，怎么能多次修改呢?
　　11.(2分) 艰苦朴素;勤奋治学和持之以恒的品格;豁达淡定的气度。(写出2点即可)
　　12.(2分) 示例：结构：总领下文，三个分句分别和③、④、⑤段形成一一对应的关系，便于读者理清阅读层次;(1分)内容：生动形象地说明了三种建筑的总体形态特征。(1分)
　　13.(2分) 供热和发电
　　14.(2分) 例：变色龙建筑(1分)——仿照变色龙生态特征，具有在不同的环境下呈现不同颜色的功能。(1分)
　　15.(3分) 宽阔的大河变成细窄的沟渠，巍峨的高山变成山丘土堆，遥远的、辽阔的湖泊变为近在咫尺的小湖。(1点1分)
　　16.(3分) 第②—⑤段写美丽的大河、山脉和湖泊，第⑥—⑧写失真的大河、山脉和湖泊(1分)用对比的手法(1分)突出湖山记忆的失真是一种悲哀。(1分)
　　17.(4分) 黛山、碧水，构成了一幅色彩鲜明的山水画卷。远山如黛，碧水似镜”是静景，渔船缓缓移动，光斑闪烁跳动，是动景，一静，一动，以动衬静(动静结合)，写出老家那片湖泊静谧阔大，梦境般的美景;运用了比喻的修辞，写出了湖面平静美丽;句式上整句与散句结合，参差错落，富有美感。(答出任意两条即可得满分)
　　18.(4分) 随着时间的流逝、社会的发展，人们对事物判断的心理认知正在发生变化，城市扩建，压缩了湖山的存在空间，让湖山在高楼簇拥中失去原有的气魄;人们在享受现代成果的过程中，无所畏惧，肆意妄为，让曾经神秘、美丽的湖山美景离开人类渐行渐远。
　　19.(3分) 对曾经的湖山美景的向往、热爱;对湖山美景离开人类渐行渐远的悲哀;自己作为自然的征服者之一，在发展现代文明与留住湖山美景之间无从抉择的无奈。(1点1分)
　　20.作文略。

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