生物初一上册知识点

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一：[生物初一上册知识点]初一上册生物重点知识点归纳

　　很多初一的学生，生物成绩都不太好，其实想考好生物，重点知识必须要掌握好。下面是百分网小编为大家整理的初一上册生物重点知识点归纳，希望对大家有用!
　　初一上册生物重点知识点归纳
　　一、细胞通过分裂产生新细胞
　　1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
　　2、细胞的分裂
　　(1)染色体进行复制
　　(2)细胞核分成等同的两个细胞核
　　(3)细胞质分成两份
　　(4)植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
　　动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
　　二、新生命的开端---受精卵
　　1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
　　2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
　　动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
　　3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
　　八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
　　4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
　　5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体
　　6、绿色开花植物的六大器官 :营养器官：根、茎、叶 ;生殖器官：花、果实、种子
　　7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
　　初一上册生物必备知识
　　生物与环境
　　1、生物是有生命的物体。
　　2、生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、水、土壤和温度等。
　　3、生活在环境中的生物对环境也是有影响的。
　　4、生物对环境的适应是普遍存在的。
　　5、生物学是一门实验性很强的学科。中学实验室常用的实验仪器是光学显微镜。显微镜的结构包括：目镜、镜筒、物镜、转换器、载物台、遮光器、反光镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋、镜臂、镜柱等等。
　　6、科学探究是科学家研究生命科学常用方法，也是我们获取知识的重要途径。科学探究的一般步骤是：观察、提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、实验结果、得出结论。
　　7、(1)显微镜使用方法。
　　(2)现有一台显微镜，目镜的放大倍数是10x,物镜的放大倍数是45x，、显微镜视野内出现了一个污点， 你有什么办法判断这个污点是在目镜上还是在装片上，还是在物镜上。 答：移动装片，污点也移动，说明污点是在装片上。移动装片，污点不动，说明污点是在目镜或物镜上。换一个物镜镜头，污点没了，说明污点是在物镜上;换一个物镜镜头，污点还在，说明污点是在目镜上。
　　初一上册生物知识
　　人体的物质和能量来源于食物
　　1、人的生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质有：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等。无机盐包括：铁、钙、锌、碘等。
　　2、鉴定食物中含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加碘液试剂会变成蓝色的特性进行检验。利用蛋白质遇到高温会凝固的特性，可以鉴定食物中含有蛋白质;而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“油斑”。
　　3、人体的供能物质包括糖类、蛋白质和脂肪。其中糖类是最主要的供能物质，人体所需能量的70%以上由糖类提供;脂肪是营养物质中产热量最高的一种，是重要的储能物质。
　　4、食物中的蛋白质、脂肪、糖类等营养物质绝大部分不能被人体直接吸收。
　　5、人体摄入的食物必须经过消化和吸收才能被利用。食物的消化和吸收主要是依靠人体的消化系统来完成的。消化系统由消化道和消化腺组成。消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，消化腺能够分泌消化液。
　　6、小肠绒毛具有适于消化和吸收的结构特点。小肠是食物消化和吸收的主要场所。在小肠里，淀粉变成葡萄糖，蛋白质变成氨基酸，脂肪变成甘油和脂肪酸。除了大部分脂肪成分被
　　小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收以外，其余各种物质被小肠绒毛中的毛细血管所吸收。
　　7、消化作用
　　(1)消化作用：使原来大分子、复杂、不易溶于水的物质转变成简单的、易溶于水 的物质。
　　(2)消化作用包括：牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的搅拌和输送、消化酶的作用下分解为可吸收的物质。

二：[生物初一上册知识点]初一上册生物知识点归纳总结

　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆，因此，刚接触生物的初一学生要注意区分这些知识。下面是百分网小编为大家整理的初一上册生物知识点归纳总结，希望对大家有用!
　　初一上册生物知识点归纳总结
　　一、显微镜使用的注意事项：
　　(1)取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
　　(2)镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。
　　(3)粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。
　　(4)转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。
　　(5)遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。
　　(6)反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。
　　(7)计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。
　　二、使用显微镜的操作步骤
　　(1)对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②把较大的光圈对准通光孔③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野
　　(2)观察——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本②将载玻片放到载物台上通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头④再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清晰。
　　(注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物象相反的方向移动)
　　初一上册必备生物知识
　　生物体的组成
　　1.细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞的过程
　　2.细胞分裂的过程：(1)染色质凝缩成染色体(2)染色体排列于细胞中央(
　　3)每条染色体一分为二，并向细胞两端移动(4)细胞的两端形成两个新的细胞核(5)细胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。
　　3.细胞生长的过程：刚分裂产生的子细胞体积很小，随着从外界吸收的物质不断积累，许多小液泡
　　逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞就由小长大。细胞长到一定程度就会停止生长，成熟的植物细胞具有中央大液泡。
　　4.细胞体积的增大是细胞生长的结果。细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响。
　　5.细胞分化——
　　6.组织——
　　7.人体的基本组织：
　　8.器官——
　　9. 绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体
　　10.系统——形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。(人体有八套系统，每个系统都有一系列的器官组成，具有特定的生理功能。)
　　11人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
　　12单细胞生物——
　　13单细胞种类繁多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中
　　14单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
　　15草履虫的形态特点和生命活动特点
　　基本结构：表膜(细胞膜)、细胞质和细胞核。此外还有食物泡、伸缩泡等结构 生活环境：有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
　　形态特征：体长150~300微米，像倒转的草鞋，全身布满纤毛 运动方式：依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进 主要食物：细菌和单细胞藻类。有净化污水的作用。 生殖方式：细胞分裂
　　初一生物知识点
　　一、生物的特征：
　　1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)
　　二、调查的一般方法
　　步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
　　三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
　　四、生物圈是所有生物的家
　　1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
　　2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
　　3、环境对生物的影响
　　(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
　　【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计
　　(2)生物因素对生物的影响：
　　最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
　　4、生物对环境的适应和影响
　　生物对环境的适应P19的例子
　　生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

三：[生物初一上册知识点]初一生物上册知识点总结

　　19、细胞分化形成组织。
　　植物的五种组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。
　　人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
　　功能特点分述如下：
　　分生组织：细胞小，细胞核大，细胞壁薄，细胞质浓。分裂能力强，不断产生新细胞，并继续生长分化形成各种植物组织。
　　保护组织：细胞排列紧密，有保护功能。
　　营养组织：细胞壁薄，液泡大，能储存营养，或含有叶绿体能进行光合作用。
　　机械组织：细胞壁增厚，起支持加固保护作用。
　　输导组织：贯穿植物体各部分，导管能输导水分和无机盐，筛管能输导有机物。
　　上皮组织：保护和分泌功能。
　　肌肉组织：由肌细胞组成，收缩和舒张功能，使机体产生运动。
　　神经组织：主要由神经细胞构成，能感受刺激，传导神经冲动，起调节控制作用。
　　结缔组织：种类多。作用有：支持、连接、营养、保护等功能。
　　20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
　　组织：由细胞分化产生。是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
　　器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了器官。
　　系统：能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
　　人体有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。各系统分工合作，协调配合，完成各种生命活动。
　　21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）
　　22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）
　　23、只有一个细胞的生物体
　　酵母菌、细菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
　　草履虫身体主要结构：表膜、细胞核、细胞质、口沟、收集管，伸缩泡、胞肛，纤毛。
　　赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
　　赤潮和水华的危害：单细胞生物与其他水生生物争夺游离氧，有毒的藻类和蓝细菌释放的毒素过分聚集，会造成水体变坏，鱼类缺氧或中毒死亡，危害渔业生产。

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