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初一上册生物
初一上
时间：2010-09-16
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初一上册生物一:初一上册生物试题及答案
很多学生长痘在学习生物的方法，其实学习初一的生物没什么诀窍，主要花时间去记忆和做题就可以了。下面是百分网小编为大家整理的初一上册生物试题，希望对大家有用!
初一上册生物试题
一、选择题(每小题只有一个答案，每小题2分，共50分)
1.在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是
A . 空气 B. 温度 C. 草 D. 水
2.2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明：
A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物的生活
C. 生物能影响环境 D. 生物能生长、发育、繁殖
3.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是
4.动植细胞中都有的能量转换器是：
A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞膜 D、叶绿素
5.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移?
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
6.小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是
A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不 足 D.无机盐不足
7.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8.学习了“种子萌发的条件”以后，郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜，你 认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件?
A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光
9下列哪个生物构造，组成层次最低 ?
A.一段柳树枝条 B.一粒绿豆 C.一块西瓜皮 D.一棵白菜
10.正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭，看到妈妈点了一道菜，叫做“海带龙骨汤”，他就问妈妈，海带属于什么植物，小明妈妈不知道，请聪明的同学你帮他妈妈回答
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫
11.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的
A. 果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚
C. 果皮、种皮、果实 D.种皮、胚、种子
12. 绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是
A.柱头 B.子房 C.雄蕊 D.雌蕊
13.萝卜贮存久了会空心，主要原因是
A、失水太多 B、由于呼吸把大量有机物消耗掉了 C、温度太低 D、贮存环境引起的
14.参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于
A、蒸腾作用 B.输导作用 C.呼吸作用 D.光合作用
15. 验证种子的呼吸作用最好选用
A.干种子 B.熟的种子 C.萌发的种子 D.刚收获的种子
16.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是
17.移栽植物时，为提高幼苗的成活率，不需要采取的办法是：、
A. 在阴天或早晚移栽 B. 剪去一部分枝叶
C. 给植物覆盖遮荫 D. 及时施肥 ，制造营养
18.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4千克。请问大白菜增产的物质主要来自
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.空气中的氧气和土壤中的有机物
19.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是
A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发
20.绿色植物在白天可以进行的生理活动有
A.光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用
C. 蒸腾作用和光合作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
21. 正在上七年级的郝学同学周末回家，发现自家种植的水稻长得比较矮小，叶片发黄，于是根据自己所学生物知识，他向父母建议对水稻施肥，你认为会是下列无机盐 中的
A.含钙的无机盐 B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐 D.含钾的无机盐
22.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间品中考网
23. 从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是
A.减少损失 B.降低了蒸腾作用 C.抑制了呼吸作用 D.保持了温度
24.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
25. 平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为
A.一朵花内有多个子房 B.一个子房内含多个胚珠
C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一朵花能产生很多花粉
二、判断题，正确的记“√”，错误的记“×”(每小题2分，共10分)
26. 生物都是由细胞组成的
27. 裸子植物只开花不结果
28. 种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成
29. 光合作用的原料有二氧化碳和水
30. 二氧化碳与温室效应的产生有关
三、填空题(每空1分，共40分)
31. 右图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
(1)图中有 条食物链，请写出其中最长的
1条： 。
(2)在该生态系统中，鹰与蛇是什么关系?
(3)如果该图表示一个生态系统，则需要增加的成分是非生物部分和
(4)这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，说明生态系统具有一定的 能力.
32. 右图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
(1)表示植物细胞的是图________
(填“甲”或“乙”)。
(2)植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是：
(3)菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的[ ]
(4)切西瓜时会流出红色的水，这个“水”来自图中结构的标号[ ]
33. 下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A发育而成的,A是 。
(2)A通过 形成B，在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过 形成C，在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是标号[ ]
34.下图是根尖部分细胞图，据图回答问题。
A B C D
(1)根毛是由图 中所示细胞的一部分形成。
(2)具有分裂能力，属于分生组织的是图中标号
(3)植物所需水分和无机盐主要是由图 中的所示细胞吸收。
(4)根能长长的原因与图中标号 和 有关。
35. “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如下图:
思考：( 1)本探 究实验的变量是 。
(2)实验前为什么要对实验材料进行黑暗处 理?
(3)实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是 。
(4)酒精的作用是 。
(5)实验结果：滴加碘液后，变蓝的是 ，(填遮光部分或者见光部分)
36. 绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质① ② 。
(3)光合作用的条件是( )
A.有光无光均可 B.有光
(4)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
____ ;光合作用制造的有机物通过 (填
“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
37.右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装
置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长
旺盛的绿色植物。
(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子
的 (填某种生理活动)增强。使得 浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
(2)过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 (填某种生理活动)。
(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将 (填“增强”或“减弱”)，
38. 为探究种子萌发的外界条件，郝学同学 设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉 花，在棉花上放25粒蚕豆种子，最后放在不同的环境里培养，数日后观察种子萌发的情况记录如下 ，请回答：
装 置 甲 乙 丙 丁
场 所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
温 度 23oC 23oC 23oC 23oC
棉花干温状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发的数量 24 0 23 0
(1).实验设计中，乙和丙不能形成对照，原因是有 个变量.
(2).实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验结果可以得出的结论是，种子萌发需要一定的 .
(3).根据该同学实验设计可推测，本实验探究了水分和 是否是种子萌发的需要的环境条件.
(4).如空气充足，丙组有2粒种子 没有萌发，其可能的原因是 .(写出一条即可)
初一上册生物试题答案
一、选择题(每小题只有一个答案，每小题2分，共50分)
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
C B D B D C D D C A B B B A C B D C C D B D C A B
二、判断题，正确的记“√”，错误的记“×”(每小题2分，共10分)
26. × 27. × 28. × 29. √ 30 √
31.(1) 5 草→鼠→蛇→鹰
(2) 捕食和竞争 (3) 分解者(细菌和真菌) (4) 自动调节 (自我调节)
32.(1) 乙 (2) 叶绿体 (3)[ ② ] 细胞膜 (4)[ ⑤ ]
33. (1) 受精卵 (2) 分裂 染色体 (3) 分化 (4)[ E ]
34. (1) B (2) C (3) B (4) A C
35. (1) 光 (2) 耗尽叶片内的淀粉
(3) 对照 (4) 溶解叶绿素 (5) 见 光部分
36. (1) 叶 (2) 二氧化碳 氧气 (3) B (4) 气孔 筛管
37. (1) 呼吸作用 二氧化碳 (2) 蒸腾作用 (3) 减弱
38. (1) 2 (2) 水 水 (3) 光
(4) 胚不完整 或者胚已死亡 或者种子处于休眠期
初一上册生物二:初一生物上学期试题及答案
初一是打好生物学科基础的最好时期，学生们要勤做题，学会复习学过的知识。下面是百分网小编为大家整理的初一生物上学期试题，希望对大家有用!
初一生物上学期试题
一、选择题
1.下列属于生物基本特征的是 ( )
A、生物都是由细胞构成的 B、生物都能自由运动
C、生物都能制造氧气 D、生物都有新陈代谢
2. 下列现象属于生物因素影响的是 ( )
A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
C.苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种
D.作物在水、肥充足的地方生长茂盛
3. 下列关于生物圈的说法正确的是 ( )
A、生物圈是指整个地球
B、生物圈是指地球上的所有生物
C、生物圈是指生物生活所需要的环境
D、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
4.生物对环境是有影响的，下面的列子明显的是 ( )
A、旗形的树 B、海豹胸部脂肪厚度达60mm
C、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 D、沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育
5. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 ( )
A.生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
6. 在一个草原生态系统中，生产者是 ( )
A、 草 B、鼠 C、兔 D、鹰
7.下列食物链正确的是 ( )
A、草→食草昆虫→老虎→山羊 B、食虫鸟→草→老鹰
C、狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰
8. 有“绿色水库”之称的生态系统是 ( )
A、草原生态系统 B、森林生态系统
C、农田生态系统 D、城市生态系统
9. 在目镜内看到的物像是 ( )
A.放大的正立的像 B.放大倒立的像
C.缩小的正立的像 D.缩小倒立的像
10. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验时，盖盖玻片时要使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓地放下。这样做的目的是为了 ( )
A、避免盖玻片下产生气泡 B、防止盖玻片破碎
C、不破坏细胞 D、防止载玻片破碎
11. 能控制物质进出细胞的结构是 ( )
A 细胞壁 B 细胞膜 C 液泡膜 D 细胞质
12. 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到 ( )
A 能量 B 二氧化碳 C 尿素 D无机盐
13. DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞结构中的 ( )
A 细胞壁 B 细胞核 C 细胞膜 D 细胞质
14. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因 ( )
A 细胞数目增多 B 细胞体积增大
C 细胞数目增多，细胞体积增大 D 细胞分裂
15. 细胞分裂过程的正确顺序是 ( )
①细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核;
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁;
③细胞核由一个分成两个
A ①②③ B ②①③ C ③①② D ①③②
16、绿色植物能够释放氧气，这和细胞中的哪个结构关系密切 ( )
A 细胞膜 B 细胞质 C 叶绿体 D 线粒体
17、我们的生命开始于 ( )
A、卵细胞 B、精子 C、受精卵 D、白细胞
18、动物组织的形成是什么的结果 ( )
A 细胞分化 B 细胞分裂和生长 C 细胞生长 D 细胞分裂
19、生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 ( )
A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统
20、“藕断丝连”的“丝”属于 ( )
A 营养组织 B 保护组织 C 分生组织 D 输导组织
21、春天来了，百花盛开。花的主要结构是 ( )
A.花萼和花冠 B. 柱头和花柱 C.子房和花粉 D. 雌蕊和雄蕊
22.我们的生活离不开豆油，豆油主要是从黄豆的哪个压榨出来的 ( )
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D、胚轴
23、种子萌发不需要的条件是 ( )
A.适宜的温度 B.完整的活胚
C.充足的空气 D、充足的阳光
24、植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 ( )
A、氮、磷、钾 B、氮、磷、硼 C、氮、磷、铁 D、钾、铁、硼
25、根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
二、填空题：(本题20个空，每空1分，共20分)
26、使用显微镜的一般步骤包括 、 、 和收镜等。
27、人体内有 大系统，它们是 、 、 、 、泌尿系统、内分泌系统、 和 。
28、绿色开花植物有 、 、 、 、 、 六大器官组成。
29、根吸收的水分和无机盐是通过茎内的 运输到叶，叶制造的有机物则通过茎内的 运输到根。
30、植物进行各种生命活动所需的能量是靠植物的 作用提供的。
31、细胞核分裂时， 的变化最明显。
三、识图分析题(本题共2个小题，每空1分，共15分)
32、桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答：
2)怒放后的桃花随风飘落，她已将自己的骄傲——
果实悄悄留在了树上。夏日收获的甜美的桃(果实)是经
(1)图中的 构成雌蕊(填序号)
(1)图中的 构成雌蕊(填序号)
(2)花粉从 (填序号)中散发出来落在柱头上的过程叫 。
(3)精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成 。
(4)如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是 。
(5)写出个结构名称：
① ② ③
④ ⑤ ⑥
33、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。
(1) 属于植物细胞的是图 ，
(2)动植物细胞都具有的结构是：
注意：[ ]里填字母、 上填结构名称
[ ] 、
[ ] 、
[ ] 。
四、实验探究(每空1分，共14分)
34、根据生物体对外界刺激都能作出一定的反应。甲.、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论。
(1)分别在右图( )内用“→"表示草履虫移动的方向。
盐 肉汁
甲 ( ) 乙 ( )
(2)出现不同现象的原因是：
甲 。
乙 。
(3)得出的结论： 。
35、小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色变成 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
(1)步骤①的作用： 。
(2)步骤④中酒精的作用： 。
(3)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组 实验,
这组实验的变量是 。
(4)滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是 。
(5)实验结果：叶片上遮光部分呈碘色，没有遮着光的部分变成蓝色。由此证明：
是光合作用的产物;植物进行光合作用需要 。
五.简答题：(1分)
36.我们嘉荫县的自然环境特别好，以此近些年外地来我们县旅游的人特别多。但是还是存在着一些破坏环境的不文明现象，文明必须从小事做起，从我做起，请说出你在保护环境方面你做得好的做法，供大家借鉴。(至少答出一条)
初一生物上学期试题答案
二、填空题：
26. 取镜、安装、观察
27. 八、运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统
28. 根、茎、叶、花、果实、种子
29. 导管、筛管 30. 呼吸
31. 染色体
三、识图分析题
32、(1) ①④⑤ (2) 2 花药 传粉 (3)胚 (4)嫁接
(5)①柱头 ②花药 ③ 花丝 ④花柱 ⑤子房 ⑥胚珠
33、(1) 甲 (2)B 细胞膜 D 细胞质 C 细胞核
四、实验探究(每空1分，共15分)
34、(1)甲(←) 、乙(→)
(2)甲：食盐对草履虫来说是有害刺激，它会逃避敌害。
乙：肉汁对草履虫来说是有利刺激，它会趋向有利的刺激。
(3)草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应。
初一上册生物三:初一上册生物复习资料参考
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二、观察法P2第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈一、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的全部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的"立足点"二、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间第二节环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等二、光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流四、对照实验P15五、生物因素对生物的影响：根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应P19的例子二、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土第四节生态系统一、生态系统的组成：1、生物部分：生产者、消费者、分解者2、非生物部分：阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网：1、食物链以生产者为起点2、物质＆能量沿着食物链＆食物网流动3、营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。第五节生物圈是最大的生态系统一、生态系统的类型p29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体p30注意DDT的例子
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜一、1.显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升三、显微镜的使用P37-38的图要掌握1、观察的物像与实际图像相反。2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。第二节观察植物细胞一、切片、涂片、装片的区别P42二、实验过程P43－44三、植物细胞的基本结构1、细胞壁：支持、保护2、细胞膜：控制物质的进出3、细胞质：液态的，可以流动的4、细胞核：贮存＆传递遗传信息5、叶绿体：进行光合作用的场所6、液泡：细胞液7、线粒体：呼吸的场所第三节观察动物细胞一、观察口腔上皮细胞实验P47二、动物细胞的结构1、细胞膜：控制物质的进出2、细胞核：贮存和传递遗传信息3、细胞质：液态，可以流动
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。二、细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。四、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的"动力工厂""发动机"。第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息存在于细胞核中多莉羊的例子p55二、细胞核中的遗传信息的载体--DNA1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断三、DNA和蛋白质组成染色体1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定3、染色体容易被碱性染料染成深色4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病四、细胞的控制中心是细胞核第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂二、细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
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