初一上册生物知识点

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初一上册生物知识点篇(1):初一上册生物知识点归纳总结

　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆，因此，刚接触生物的初一学生要注意区分这些知识。下面是百分网小编为大家整理的初一上册生物知识点归纳总结，希望对大家有用!
　　初一上册生物知识点归纳总结
　　一、显微镜使用的注意事项：
　　(1)取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
　　(2)镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。
　　(3)粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。
　　(4)转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。
　　(5)遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。
　　(6)反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。
　　(7)计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。
　　二、使用显微镜的操作步骤
　　(1)对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②把较大的光圈对准通光孔③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野
　　(2)观察——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本②将载玻片放到载物台上通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头④再调节粗准焦螺旋，直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清晰。
　　(注意：显微镜下看到的像是倒像，如果要将周围的物象移至视野中央，应将标本向物象相反的方向移动)
　　初一上册必备生物知识
　　生物体的组成
　　1.细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞的过程
　　2.细胞分裂的过程：(1)染色质凝缩成染色体(2)染色体排列于细胞中央(
　　3)每条染色体一分为二，并向细胞两端移动(4)细胞的两端形成两个新的细胞核(5)细胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。
　　3.细胞生长的过程：刚分裂产生的子细胞体积很小，随着从外界吸收的物质不断积累，许多小液泡
　　逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞就由小长大。细胞长到一定程度就会停止生长，成熟的植物细胞具有中央大液泡。
　　4.细胞体积的增大是细胞生长的结果。细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响。
　　5.细胞分化——
　　6.组织——
　　7.人体的基本组织：
　　8.器官——
　　9. 绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体
　　10.系统——形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。(人体有八套系统，每个系统都有一系列的器官组成，具有特定的生理功能。)
　　11人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
　　12单细胞生物——
　　13单细胞种类繁多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中
　　14单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
　　15草履虫的形态特点和生命活动特点
　　基本结构：表膜(细胞膜)、细胞质和细胞核。此外还有食物泡、伸缩泡等结构 生活环境：有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
　　形态特征：体长150~300微米，像倒转的草鞋，全身布满纤毛 运动方式：依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进 主要食物：细菌和单细胞藻类。有净化污水的作用。 生殖方式：细胞分裂
　　初一生物知识点
　　一、生物的特征：
　　1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)
　　二、调查的一般方法
　　步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
　　三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
　　四、生物圈是所有生物的家
　　1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
　　2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
　　3、环境对生物的影响
　　(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
　　【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计
　　(2)生物因素对生物的影响：
　　最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
　　4、生物对环境的适应和影响
　　生物对环境的适应P19的例子
　　生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

初一上册生物知识点篇(2):初一上册生物重点知识点归纳

　　很多初一的学生，生物成绩都不太好，其实想考好生物，重点知识必须要掌握好。下面是百分网小编为大家整理的初一上册生物重点知识点归纳，希望对大家有用!
　　初一上册生物重点知识点归纳
　　一、细胞通过分裂产生新细胞
　　1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
　　2、细胞的分裂
　　(1)染色体进行复制
　　(2)细胞核分成等同的两个细胞核
　　(3)细胞质分成两份
　　(4)植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
　　动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞
　　二、新生命的开端---受精卵
　　1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
　　2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
　　动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
　　3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
　　八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。
　　4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
　　5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体
　　6、绿色开花植物的六大器官 :营养器官：根、茎、叶 ;生殖器官：花、果实、种子
　　7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
　　初一上册生物必备知识
　　生物与环境
　　1、生物是有生命的物体。
　　2、生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、水、土壤和温度等。
　　3、生活在环境中的生物对环境也是有影响的。
　　4、生物对环境的适应是普遍存在的。
　　5、生物学是一门实验性很强的学科。中学实验室常用的实验仪器是光学显微镜。显微镜的结构包括：目镜、镜筒、物镜、转换器、载物台、遮光器、反光镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋、镜臂、镜柱等等。
　　6、科学探究是科学家研究生命科学常用方法，也是我们获取知识的重要途径。科学探究的一般步骤是：观察、提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、实验结果、得出结论。
　　7、(1)显微镜使用方法。
　　(2)现有一台显微镜，目镜的放大倍数是10x,物镜的放大倍数是45x，、显微镜视野内出现了一个污点， 你有什么办法判断这个污点是在目镜上还是在装片上，还是在物镜上。 答：移动装片，污点也移动，说明污点是在装片上。移动装片，污点不动，说明污点是在目镜或物镜上。换一个物镜镜头，污点没了，说明污点是在物镜上;换一个物镜镜头，污点还在，说明污点是在目镜上。
　　初一上册生物知识
　　人体的物质和能量来源于食物
　　1、人的生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质有：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等。无机盐包括：铁、钙、锌、碘等。
　　2、鉴定食物中含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加碘液试剂会变成蓝色的特性进行检验。利用蛋白质遇到高温会凝固的特性，可以鉴定食物中含有蛋白质;而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“油斑”。
　　3、人体的供能物质包括糖类、蛋白质和脂肪。其中糖类是最主要的供能物质，人体所需能量的70%以上由糖类提供;脂肪是营养物质中产热量最高的一种，是重要的储能物质。
　　4、食物中的蛋白质、脂肪、糖类等营养物质绝大部分不能被人体直接吸收。
　　5、人体摄入的食物必须经过消化和吸收才能被利用。食物的消化和吸收主要是依靠人体的消化系统来完成的。消化系统由消化道和消化腺组成。消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，消化腺能够分泌消化液。
　　6、小肠绒毛具有适于消化和吸收的结构特点。小肠是食物消化和吸收的主要场所。在小肠里，淀粉变成葡萄糖，蛋白质变成氨基酸，脂肪变成甘油和脂肪酸。除了大部分脂肪成分被
　　小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收以外，其余各种物质被小肠绒毛中的毛细血管所吸收。
　　7、消化作用
　　(1)消化作用：使原来大分子、复杂、不易溶于水的物质转变成简单的、易溶于水 的物质。
　　(2)消化作用包括：牙齿咀嚼、舌的搅拌、胃肠的搅拌和输送、消化酶的作用下分解为可吸收的物质。

初一上册生物知识点篇(3):初一上册生物重点知识点汇总

　　生物学是文理兼容的学科，是我们从初一开始接触的学科，面对这门新课程，初一的学生要掌握哪些生物知识呢?下面是百分网小编为大家整理的初中生物知识总结，希望对大家有用!
　　初一上册生物知识
　　一、认识生物
　　1.生物的特征
　　(1)生物的生活需要营养
　　(2)生物能进行呼吸
　　(3)生物能排出体内产生的废物
　　(4)生物能对外界刺激做出反应
　　(5)生物能生长和繁殖
　　(6)生物都有遗传和变异的特性
　　(7)生物都是由细胞构成的(病毒除外)
　　2.观察和调查是科学探究的基本方法
　　二、了解生物圈
　　1.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
　　2.生物与环境的关系
　　生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：一类是非生物因素：光、水分、温度等 。另一类是：生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
　　3.生物与环境组成生态系统
　　(1)生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
　　(2)生态系统由两部份的组成：一是生物部分：生产者、消费者、分解者;二是非生物部分：阳光、水、空气、温度。
　　(3)植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。生态系统中在一般情况下数量最大的应该是生产者。
　　(4)食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网
　　①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的;
　　②食物链的起始环节是生产者，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的动物;
　　③营养级越高，生物数量越少;
　　④有毒物质沿食物链积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。
　　(5)生态系统具有一定的自动调节能力：在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节的能力。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
　　4.生物圈是最大的生态系统
　　(1)生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
　　(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间
　　(3)生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库、地球之肺)、草原生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。
　　初一生物基础知识
　　1.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。
　　藻类植物无根、茎、叶的分化，几乎全身都可以吸收水无机盐及进行
　　光合作用。苔藓植物有茎、叶的分化及假根，假根只起固定作用。蕨类植物有根、茎、叶的分化，也有专门运输物质的通道-输导组织。
　　2.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。因为它的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁其生存。
　　3. 菜豆种子是由种皮和胚(胚根、、胚轴、胚芽、子叶)构成，储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。滴碘液,胚乳会变蓝,说明里面含有淀粉.
　　4.种子萌发的条件有①环境条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。②自身条件：具有完整的、有活力的胚，有供胚发育的营养物质，度过休眠期。
　　5. 种子萌发过程：种子吸水，子叶或胚乳内的营养物质转运，胚根突破种皮形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
　　6.根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
　　7.根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛，增加吸收面积。
　　8.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管，分布在根尖的成熟区及以上部分、茎的木质部、叶脉。运输有机物的通道是筛管，分布在根尖的成熟区及以上部分、茎的韧皮部、叶脉。
　　枝条是由芽发育来的。幼叶----叶,芽轴-----茎,芽原基-----芽。
　　9.庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
　　10.花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝和花药(产生花粉);雌蕊包括柱头、花柱、子房【子房壁、胚珠(珠被、卵细胞、极核)】
　　受精过程: 花粉落到雌蕊柱头上,在粘液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,最后到达胚珠,胚珠里的卵细胞和跟来自花粉管中的精子结合,形成受精卵.
　　11.果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
　　12.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
　　13.在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
　　14.木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，向外分裂产生新的韧皮部，向内分裂产生新的木质部，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
　　15. 水分在植物体内的运输: 木质部中的导管,自下向上运输. 有机物通过韧皮部中的筛管,自上向下运输.
　　初中生物常考知识
　　1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
　　2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
　　3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
　　4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
　　5、生物圈包括大气圈 的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
　　6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。
　　7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
　　8、最大的生态系统是生物圈。
　　9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
　　10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
　　11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
　　12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
　　13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)
　　14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
　　15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)
　　16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
　　17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
　　18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
　　19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。
　　20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

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