历史初三上册知识点

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历史初三上册知识点篇1:初三上册历史重点知识点总结

　　初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。其中九年级的历史课本应该是比较有学习难度的，要求学生掌握的知识点都比较多。下面是百分网小编为大家整理的初三历史知识要点，希望对大家有用!
　　初三上册历史知识
　　人类的形成
　　1.人类的出现：
　　猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
　　现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
　　人类在距今约三四百万年前形成。
　　2.人类的进化：
　　完全形成的人分为四个阶段
　　早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;
　　晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
　　早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;
　　晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
　　3.人种及分布：
　　白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;
　　黄色人种——亚洲 ;
　　黑色人种——非洲、南美洲
　　4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
　　母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
　　父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
　　5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
　　6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
　　相同点：
　　⑴ 都以血缘关系为纽带;
　　⑵ 都实行财产、分配公有制。
　　不同点：
　　⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
　　⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
　　⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
　　大河流域——人类文明的摇篮
　　1.四大文明古国
　　古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
　　古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园
　　古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
　　古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
　　2.古文明与大河的关系(大河文明的自然条件)
　　气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土，利于农业生产。
　　3.汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
　　4.种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。
　　初三历史必备知识
　　1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。
　　2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。公元前6世纪罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。地中海成为它的内湖。395年罗马帝国分为东西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。
　　3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。它标志着日本封建社会的开端。
　　4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。
　　5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。基督教产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲最大的封建主是教会，后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。
　　6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加(或者阿拉伯半岛)，622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
　　7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。
　　8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。
　　9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
　　初三历史基础知识
　　一、文艺复兴运动
　　1.时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
　　2.首先发生的地点：意大利
　　3.主流思潮：人文主义
　　4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
　　5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。是资产阶级文化的兴起。
　　6.主要代表人物及其成就：
　　(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
　　(2)意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
　　(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
　　7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
　　二、新航路的开辟
　　1.目的：去东方寻找财富。
　　2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙
　　3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
　　4.意义：
　　A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;
　　B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
　　C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。

历史初三上册知识点篇2:初三历史复习知识点总结

　　初三的历史知识繁多，需要我们复习和巩固的知识点也比较多，所以我们要讲这些知识点总结出来，利于复习。下面是百分网小编为大家整理的初三历史复习知识点总结，希望对大家有用!
　　初三历史复习知识点总结
　　英国资产阶级革命(1640—1688年)
　　新航路开辟以后，英国就走上了对外殖民掠夺的道路。资本主义经济得到发展，出现了新兴的资产阶级(由工场主、商人、银行家、农场主组成)和新贵族(保留了贵族头衔但从事资本主义性质的经济活动)
　　(1)根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展
　　(2)领导阶级：资产阶级和新贵族 核心人物：克伦威尔
　　(3)开始标志：1640年国王查理一世被迫召开议会
　　(4)高潮：1649年处死国王查理一世，建立共和国
　　(5)曲折：封建王朝复辟
　　(6)胜利;1688年宫廷政变(又称光荣革命，资产阶级和新贵族完成夺取政权的任务)
　　(7)成果：1689年英国议会颁布《权利法案》
　　a.主要内容：以法律的形式对国王的权利进行了明确的限制，核心权力集中于“议会”
　　b.意义：标志着
　　(8)影响：推翻了君主专制统治，确立了英国的资产阶级统治，推动了世界历史发展的进程。(17世纪世界历史发展的的趋势：资本主义社会取代封建社会;资本主义经济得到进一步发展)
　　(9)英国资产阶级革命的特点：曲折性、反复性(原因：新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争、资产阶级和新贵族向封建专制王朝妥协、封建势力不甘心退出历史舞台。)
　　美国的诞生(1775---1783年)
　　美洲的土著居民是印第安人。17世纪以来英国先后在北美的大西洋沿岸建立了13个殖民地。第
　　一块殖民地是詹姆士顿。
　　(1)根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
　　(2)领导机构：大陆会议(由13个殖民地的代表组成) 领导人：华盛顿
　　(3)开始的标志：1775年的来克星顿枪声
　　(4)《独立宣言》的发表
　　a.时间 1776年7月4日(美国的国庆日) b.颁布机构 大陆会议
　　c.主要内容：宣扬自由平等 d..影响:
　　(5)转折：1777年的萨拉托加战役(在这以后美国的得到了法国等的援助)
　　(6)胜利：1783年英国承认美国独立(美国独立战争取胜的原因：人民的支持;战争的正义性;华盛顿的英明指挥;法国等国际社会的援助)
　　(7)战争的性质：既是一场民族解放战争(推翻了英国的殖民统治)又是美国历史上第一次资产阶级革命(为资本主义经济的发展扫清了障碍)
　　(8)结果：根据1787年宪法建立联邦政府，确立美国为联邦制国家(资产阶级民主共和政体)体现了“三权分立”的原则(总统---行政权 国会----立法权 最高法院----司法权)
　　(9)意义：a.推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立 b.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展
　　初三历史知识点
　　法国大革命(1789.7.14---19世纪初)
　　18世纪法国社会等级森严，全体成员分成三个等级，其中第三等级包括资产阶级、工匠、城市贫民、农民。广大农民生活非常困苦，人民怨声载道。
　　(1)根本原因：封建专制统治严重阻碍法国资本主义发展
　　(2)核心领导与人物：第三等级的资产阶级：罗伯斯比尔 拿破仑
　　(3)开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
　　(4)发表《人权宣言》：(法国大革命献给人类的最伟大的礼物，传播了资产阶级自由民主的进步思想) a.主要内容：宣扬自由平等，强调私有财产神圣不可侵犯。
　　b.进步意义：体现了资产阶级反封建专制和等级制度的愿望
　　(5)发展：1792年，法国废除君主制度，建立了共和国----法兰西第一共和国(性质：资产阶级共和国)，处死了国王路易十六
　　(6)高潮：罗伯斯比尔执政(把法国大革命推向高潮)(1794年罗伯斯比尔被送上断头台，法国大革命高潮结束)
　　(7)拿破仑和他的帝国(法国大革命高潮结束后拿破仑用铁腕手段巩固了大革命成果)
　　a.1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国
　　b.颁布《法典》，确立了资本主义立法规范(拿破仑献给人类的礼物)
　　c.发动对外战争(拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益)
　　(8)意义：摧毁了欧洲的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
　　(9)特点：法国大革命是“疾风暴雨式的革命”(特别是人民群众多次武装起义的推动)，是17、18世纪，早期资产阶级革命中规模最大、影响最大的一场革命。
　　初三历史知识点总结
　　无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
　　1.英国宪章运动：(1836—1848年)
　　(1)纲领：《人民宪章》----工人要求普选权，以参与国家管理
　　(2)意义：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
　　2.马克思主义的诞生
　　(1)马克思主义理论主要包括：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
　　(2)马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
　　主要内容：揭示社会主义必将取代资本主义的客观规律，号召全世界无产者联合起来
　　3.巴黎公社(1871年)
　　(1)意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士的大无畏精神永远激励后人
　　(2)《国际歌》欧仁鲍狄埃(作词)狄盖特(作曲)
　　4.美国南北战争(1861—1865年，又称为内战)
　　(1)原因：奴隶制度阻碍了资本主义的发展(19世纪中期南北方矛盾的焦点是奴隶制的废存)
　　(2)(2)导火线：1860年林肯当选为总统
　　(3)简况：①开始：1861年南方叛乱，挑起内战(“南部联盟”成立)②初期：北方失利(原因：准备不足、缺乏优秀将领)③扭转时局的关键(转折)：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》(内容：规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制)(作用：扭转了时局，广大黑人踊跃参军，使战争有利于北方)④结果：1865年南方宣布投降
　　(4)战争性质：美国历史上第二次资产阶级革命(为美国资本主义经济发展扫清了内部的障碍)
　　(5)意义：美国的南北战争维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的障碍 备注：A.美国资本主义经济发展的外部障碍是英国的殖民统治(通过独立战争)内部障碍是奴隶制度(通过南北战争)
　　B.独立战争最大的成果是赢得了国家的独立，南北战争最大的成果是维护了国家的统一
　　5.1861年俄国农奴制改革
　　(1)原因：19世纪中期农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展
　　(2)实施者:沙皇亚历山大二世 目的：维护贵族地主的利益
　　(3)主要内容：a.农奴在法律上成为自由人(这次改革的最大成果，为资本主义经济发展提供了大量自由的劳动力)b.地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活c.农奴在获得解放时可以得到一块份地，但必须出钱赎买(所以说农奴在获得解放时被剥夺的一干二净)
　　(4)性质：自上而下的资产阶级改革
　　(5)意义：加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的转折点，但保留了大量的封建残余
　　6.日本的明治维新
　　(1)原因：将军幕府的统治，国内矛盾重重(内忧) 西方列强的入侵(外患)(以美国为首)
　　(2)性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革 实施者：明治天皇
　　(3)主要措施：a.政治----废藩置县，加强中央集权 b.经济：引进西方先进技术，鼓励发展近
　　代工业(最能体现改革性质的措施)c.社会生活：文明开化，向欧美学习，努力发展教育(体现可持续发展观点)
　　(5)评价：①日本历史的转折点(闭关锁国的封建国家---资本主义国家)②摆脱了民族危机，是日本近代崛起的关键③同时走上了对外侵略扩张的军国主义道路

历史初三上册知识点篇3:初三重要的历史知识点归纳

　　由于到了初三的时候，学生不仅要学习新的历史知识，还要复习以往学过的内容，学习任务会比较重。因此我们要合理安排好时间，有条不紊的学习初三的历史。下面是百分网小编为大家整理的初三历史知识，希望对大家有用!
　　初三历史基础知识
　　俄十月革命
　　一、二月革命
　　1.时间：1917年3月
　　2.结果：推翻了沙皇专制统治。
　　3.性质：资产阶级民主革命
　　4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
　　二、十月革命(1917年11月)
　　1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
　　2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
　　3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
　　4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
　　5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
　　6.意义：
　　⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。
　　⑵沉重打击了帝国主义的统治。
　　⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
　　7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。
　　8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
　　对社会主义道路的探索
　　一、新经济政策
　　1.背景：
　　⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
　　⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
　　2.时间：1921年
　　3.领导人：列宁
　　4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
　　5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
　　6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
　　二、苏联成立
　　1.时间：1922年底
　　2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
　　3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
　　4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
　　5.解体：1991年底。
　　三、苏联的社会主义建设
　　1.领导人：斯大林
　　2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
　　3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。
　　4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)
　　(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)
　　(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。
　　初三历史知识总结
　　1.文艺复兴
　　时间：14世纪前后 地点：意大利 原因：最早出现资产阶级生产关系 思想：人文主义思想 实质：资产阶级文化运动 人物、成就：但丁[意大利]诗人(《神曲》) 达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》) 莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》) 意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
　　2.新航路开辟
　　根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现
　　过程：
　　(1)1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。
　　(2)1492年，哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助，到达美洲。
　　(3)1497—1498年，葡萄牙人达•伽马(葡萄牙支持)到达印度等地
　　(4)1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。
　　影响：
　　(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 (对世界影响)……
　　(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响)
　　(3)资本主义市场开始形成
　　(4)证明了地圆学说 (同学补充，非重点)
　　3.英国资产阶级革命 背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族 根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 时间：1640—1688 导火线：苏格兰人民起义 开始标志：1640年议会的召开 领导者：资产阶级和新贵族 文献：《权利法案》(革命后颁布) 结果：建立了君主立宪制资本主义国家 意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。 革命特点：时间长、过程曲折、妥协(不彻底)
　　4.美国独立战争
　　原因：
　　(1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。
　　(2)殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。
　　(3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因)
　　时间：1775—1783
　　开始标志：来克星顿枪声
　　导火线：波士顿倾茶事件
　　领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主
　　结束标志：英国承认美国独立
　　文献：《独立宣言》(革命中颁布)《美国宪法》(革命后颁布)
　　结果：建立了联邦制资本主义国家
　　意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
　　美国1787年宪法内容：
　　(1)宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。
　　(2)国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
　　美国独立战争胜利的原因：
　　(1)战争的正义性
　　(2)人民群众积极参战
　　(3)法国、荷兰等国的支援
　　(4)华盛顿等人的正确领导和灵活的战术
　　初三历史必备知识
　　一、中古欧洲社会
　　1.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。
　　2.8世纪，宫相查理·马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。
　　3.改革后果：形成严格的等级制度，即：帝王—大封建主—小封建主—农民。
　　4.公元1世纪，耶稣创立了基督教。西欧封建社会时期，基督教会成为西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。
　　主要事件：751年宫相“丕平献土”，使教权凌驾于皇权之上。13世纪，教会建起“宗教裁判所”。
　　5.10世纪，欧洲出现了手工业和商业中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼彻斯特。
　　6.由于西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，封建主对城市市民加强剥削，使阶级冲突日益尖锐。12世纪，法国琅城的城市市民与封建主展开了10年的斗争——市民争取城市自治权。
　　7.早期资产阶级的产生：西欧城市的发展过程中，市民阶级形成了，市民阶级(手工业者、商人、银行家)中的富裕商人和银行家发展为早期的资产阶级。为资本主义的兴起装备了条件。
　　8.15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼土耳其帝国灭亡。著名建筑有圣索非亚大教堂。
　　二、古代世界的战争与征服
　　1.希波战争：公元前6世纪，古代伊朗地区建立了波斯帝国。前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最后希腊战胜波斯，史称希波战争。
　　为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。
　　2.公元前4世纪，希腊北部的马其顿国发展起来，并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。
　　3.亚历山大东征的影响：促进东西方文化的交流与发展(波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明)。
　　4.公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。地中海成为它的内湖。
　　5.罗马帝国扩张的影响：一方面充满暴力，另一方面罗马文化渗透到它统治过的广大地区。
　　6.罗马帝国与中国的交往：丝绸之路 中国丝绸;甘英出使大秦。
　　三、东西方文化交流的使者
　　1.阿拉伯数字：前身是印度梵文的字头文字(即：阿拉伯数字的创造者是古印度人)。阿拉伯人加以改造，12世纪初，传到欧洲。16世纪，与现在的写法基本一致。
　　2.亚欧商业往来的途径：丝绸之路
　　3.阿拉伯的辉煌文化：创立完整的代数学;巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》;医生依本·西拿著有《医典》。
　　4.意大利商人马可·波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成《马可·波罗行纪》。激起欧洲人对东方的憧憬和向往。

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