初四英语

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篇一:[初四英语]初中英语阅读教学设计

　　——《新目标英语》九年级Unit1 Reading
　　How do we deal with our problems ?
　　一．设计理念
　　初中是阅读教学的基础阶段，重在激发学生对阅读的兴趣，帮助学生掌握一般的学习技巧，初步形成对语篇表层结构和意义的认知能力，使用阅读策略并通过语篇获取信息的能力、应用阅读信息解决简单问题的能力。
　　二．教学目标
　　1. 语言目标
　　1） 重点词汇及短语：unless, deal with , unfair, influence, be angry with, regard,disagreement, development, try one’s best
　　2） 重点句型：How do we deal with our problems ?---By doing sth
　　2．能力目标
　　1）训练学生读写技能。
　　2）训练学生通过中心词汇阅读的能力。
　　3) 情感态度目标
　　提高英语阅读的能力及从所读文章中了解更多知识。
　　三．教学方法
　　1．利用上下文猜测词义。
　　2. 泛读和精读结合。
　　3. 讨论法。
　　四．教具
　　黑板，粉笔，录音机，磁带
　　五．教学过程
　　1.重点词汇的呈现（课前已将重点词汇写在黑板右边）。放录音，学生准确流利跟读单词两遍到自己读，会读。
　　2. Section 1 (Pair work )
　　What problems do you have at school/home/in you daily life?
　　How do you deal with them?
　　3. Section 2 (Reading)
　　这一环节主要训练泛读能力。给出几个问题，让学生带着问题去阅读。把问题写到黑板上上，问题如下：
　　1) What’s the article talking about?
　　2) How many ways of dealing with our problems are given?
　　3) How does Stephen Hawking face his problems?
　　学生精读一遍后，让一个学生口头回答问题，如果不全面，再让全班补充。
　　4. Section 3
　　这一环节是使学生对文章的细节更详细的补充了解。
　　首先，让学生进行第二次阅读，这次速度要稍微快点。几分钟后，让学生在没有看文章的情况下回答3b 的问题。然后通过回看文章核对答案。放课文录音，让学生听，伴随刚阅读过的印象再次更真实地理解全文。For 3d,请三个学生读出问题，然后小组讨论。
　　5. Section 4
　　精读。这一环节要求学生在理解文章的基础上，准确掌握文中出现的知识点，如短语，句式等。
　　6. Section 5
　　这一环节是针对学生写作的训练。
　　首先，让学生看方格中的例子,然后让学生先写下自己的见解。学生在写的时候，老师要到学生周围走动，以便给学生解决疑难。
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篇二:[初四英语]中国春节习俗英语翻译是什么

　　春节是中国古老的传统节日，也是很多人想要庆贺的节日之一。下面为您精心推荐了中国春节习俗英语翻译，希望对您有所帮助。
　　中国春节习俗英语
　　Chinese New Year customs
　　中国春节习俗
　　大年初一，开门大吉先放爆竹，再拜年。一般是晚辈给长辈拜年，长辈给孩子压岁钱，压住邪祟。
　　大年初二，出家的女儿回娘家，要夫婿一同回娘家拜年。
　　正月初三，走亲访友，留客吃饭，大摆筵席。
　　正月初四，祭祀财神，灶王回人间查户口。
　　正月初五，五路迎财神，东西南北中，财富五路并进。(?跎瘛⒃钌瘛⒚派瘢?辽瘛⑿猩?
　　正月初六，马到成功。送穷，把穷送走，把财富带进来，招财进宝。
　　正月初七，人寿年丰。如果正月初七天气晴朗，则一年人口平安，出入顺利。摊煎饼吃七宝粥，安顿身心，生养生息。
　　正月初八是谷日，传说初八是谷子的生日，这天天气晴朗，则这年稻谷丰收。
　　正月初九是天日，玉皇大帝的生日，人们举行祭奠，求天公赐福。
　　正月初十是石头的生日，祭石感恩。
　　正月十一祭拜紫姑，她是弱女子的保护神。
　　正月十二搭建灯棚，为元宵节做准备。
　　正月十三灶下点灯，自这天起巷陌桥道皆张灯结彩。
　　正月十四顺天圣母生日，顺天圣母是拯救难产妇女的神仙。
　　正月十五元宵节，是除春节之外的最重要的一个节日，这日吃元宵、看花灯、放烟花、舞龙舞狮子、踩高跷等庆祝活动。
　　中国人过年习俗
　　1、大扫除
　　“腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“ 陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
　　传说，古人认为人的身上都附有一个三尸神，他像影子一样，跟随着人的行踪，形影不离。三尸神是个喜欢阿谀奉承、爱搬弄是非的家伙，他经常在玉帝面前造谣生事，把人间描述得丑陋不堪。久而久之，在玉皇大帝的印象中，人间简直是个充满罪恶的肮脏世界。一次。三尸神密报，人间在诅咒天帝，想谋反天庭。玉皇大帝大怒，降旨迅速察明人间犯乱之事，凡怨忿诸神、亵读神灵的人家，将其罪行书于屋檐下。再让蜘蛛张网遮掩以作记号。玉皇太帝又命王灵官于除夕之夜下界，凡遇作有记号的人家，满门斩杀，一个不留。
　　三尸神见此计即将得逞，乘隙飞下凡界，不管青红皂白，恶狠狠地在每户人家的屋檐墙角做上记号，好让王灵宫来个斩尽杀绝。正当三尸神在作恶时，灶君发觉了他的行踪，大惊失色，急忙找来各家灶王爷商量对策。于是，想出了一个好办法，于腊月二十三日送灶之日起，到除夕接灶前，每户人家必须把房屋打扫得干干净净，哪户不清洁，灶王爷就拒不进宅。大家遵照灶王爷升天前的嘱咐，清扫尘土，掸去蛛网，擦净门窗，把自家的宅院打扫得焕然一新。
　　等到王灵官除夕奉旨下界查看时，发现家家户户窗明几净，灯火辉煌，人们团聚欢乐，人间美好无比。王灵官找不到表明劣迹的记号，心中十分奇怪，便赶回天上，将人间祥和安乐、祈求新年如意的情况禀告玉皇大帝。玉皇大帝听后大为震动，降旨拘押三尸神，下令掌嘴三百，永拘天牢。这次人间劫难多亏灶神搭救，才得幸免。为感激灶王爷为人们除难消灾、赐福张祥，所以民间扫尘总在送灶后开始，直忙到大年夜。
　　2、贴门神
　　我国各地过年都有贴门神的风俗。最初的门神是刻桃木为人形，挂在人的旁边，后来是画成门神人像张贴于门。传说中的神荼、郁垒兄弟二人专门管鬼，有他们守住门户，大小恶鬼不敢入门为害。唐代以后，又有画猛将秦琼、尉迟敬德二人像为门神的，还有画关羽、张飞像为门神的。门神像左右户各一张，后代常把一对门神画成一文一武。门神分三类：第一类是“大门门神”，多贴在车门或整间大门上，高约四五尺，宽约二三尺。第二类是“街门门神”，多贴小街门上，高约二尺，宽约一尺。这两种门神都是一黑脸一白脸两位尊神。白左黑右，白善易，黑狞恶，各手执槊钺。第三类是“屋门门神”，较街门门神稍小有限，也是黑白二神，但也有黑白二神是坐像的。屋门最多是贴“麒麟送子”像，两个傅粉涂脂梳太子冠的娃娃，各乘麒麟。这种门神，本应贴在新结婚的屋门上，以取吉利，后来也就作普通街门的新年点缀品了。 醉鱼 4 年前说: 喜欢这张
　　3、贴春联
　　春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐发展为春联。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载，有一年朱元璋准备过年时，下令每家门上都要贴一幅春联，以示庆贺。原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白，清宫廷春联用白纸，蓝边包于外，红条镶于内。
　　4、贴福字
　　在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“ 福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
　　5、置天地桌
　　这是一个临时性的供桌，是除夕专设之桌。一般无大佛堂之家特别重视天地桌，因为平时对佛供献较少，到年终岁尽时对神佛大酬劳一次，此外，这桌主要是为接神使用。天地桌的内容与常年佛堂有所不同，除共有的挂钱、香烛、五供、大供之外，其受祀的偶像也大都是临时性的，如："百分"，它是一本木刻版的神像画册;"天地三界十八佛诸神"，是一张用大幅黄毛边纸木刻水彩印的全神码;福禄寿三星画像等。以上诸像有的接神后即焚化，如"百分"。有的则须到破五、甚至到灯节才焚烧。摆天地桌的位置也不统一，如堂屋地方宽大，可置于屋中，如屋内无地，就置于院中。传说此夜为天上诸神下界之时，所以民间有此接神习俗。

篇三:[初四英语]初一学生英语手抄报图片大全

　　英语手抄报可以提高学生对英语的运用和学习能力。那么英语的手抄报应该怎么设计呢?下面是百分网小编整理的初一英语手抄报大全，希望大家能喜欢!
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