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初二上册语文

初二上 时间:2011-03-02

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第一篇初二上册语文:初二语文上册知识点归纳

  初二的学生在考试之前及时的总结,罗列,能够帮助我们梳理知识点,有效应对考试。小编为大家力荐了初二语文上册知识点总结,给大家作为参考,欢迎阅读!
  初二语文上册知识点:字词
  第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘
  第二单元谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福
  第三单元郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘,差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分
  第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见
  第五单元浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同
  第六单元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定
  初二语文上册知识点:文学常识
  1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。
  2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
  3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。
  4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。??
  5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。
  6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》?钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品《围城》
  7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。
  8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。
  9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
  10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。
  11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学? ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。
  12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
  13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。
  14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家。撰《水经注》,其书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
  15。《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。
  《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。
  16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。出身世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
  18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。
  19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”,其诗的艺术特色是想像丰富,气势奔腾,风格豪放飘逸。
  20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游,字务观,号放翁,越州山阴人,南宋著名诗人,现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。
  初二语文上册知识点:古诗词默写
  归园田居(其三) 陶渊明
  种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。
  衣沾不足惜,但使愿无违。
  使至塞上 王维
  单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。
  萧关逢候骑,都护在燕然。
  渡荆门送别 李白
  渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流/月下飞天镜,云生结海楼。仍恋故乡水,万里送行舟。
  登岳阳楼(其一) 陈与义
  洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴楚横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
  望岳 杜甫
  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓/荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
  春望 杜甫
  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心/烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
  石壕吏 杜甫
  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
  大道之行也
  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
  长歌行 《汉乐府》
  青青园中葵,朝露待日??。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,?j黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
  野望 王绩《野望》
  东皋薄暮望, 徙倚欲何依。 树树皆秋色, 山山唯落晖。
  牧人驱犊返, 猎马带禽归。 相顾无相识, 长歌怀采薇。
  孟浩然:早寒江上有怀
  木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。
  迷津欲有问,平海夕漫漫。
  望洞庭湖赠张丞相
  八月湖水平, 涵虚混太清。气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。
  坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。
  黄鹤楼 唐-崔颢
  昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
  送友人 唐-李白
  青山横北郭, 白水绕东城。 此地一为别, 孤蓬万里征。 浮云游子意, 落日故人情。
  挥手自兹去, 萧萧班马鸣。
  刘禹锡《秋词》
  自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
  鲁山山行 梅尧臣
  适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。
  人家在何许,云外一声鸡
  浣溪沙 苏轼
  游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
  山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
  谁道人生无再少,门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
  十一月四曰风雨大作 陆游
  僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

第二篇初二上册语文:初二上册语文模拟题及答案


  语文考试是最费精力的,初二的学生在复习语文的时候不妨多写些模拟题,通过做题来检测自己的不足,来提高自己的思维能力。下面是百分网小编为大家整理的初二语文模拟题及答案,希望对大家有用!
  初二语文期末模拟题
  第 一 部 分
  (1—8题,24分)
  1.下面词语字形和加着重号字的注音完全正确的一项是( )(2分)
  A. 拂晓(fó) 额枋(fǎng) 日薄西山(bó) 伧俗 因地治宜
  B. 荒僻(pì) 推崇(chóng) 大庭广众(tíng) 伎俩 物竞天择
  C. 褶皱(zhě) 惶急(huáng) 风雪载途(zǎi) 喷嚏 穷愁缭倒
  D. 琐屑(xiè) 呵斥(hè) 锐不可当(dāng) 颠沛 穿流不息
  2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
  A.今年是世界反法西斯战争胜利70周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
  B.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。
  C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
  D.中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外,这首歌节奏明快、琅琅上口,确实让人赏心悦目。
  3.下列各句有没有语病的一句是( )(2分)
  A.通过开展“全国文明城市创建活动”,我县环境卫生状况有了很大改变。
  B.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我们受益匪浅。
  C.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
  D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
  4.给下面句子排列顺序,最恰当的一项是( )(2分)
  ①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。②应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。③物候对于农业的重要性就在这里。④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
  A.④②①③ B.①②③④ C.④①②③ D. ①③②④
  5.下列文学常识搭配正确的一项是( )(2分)
  A.《老王》—钱钟书— 文学翻译家 B.《中国石拱桥》—叶圣陶—教育家
  C.《桃花源记》—陶潜—东晋诗人 D.《大自然的语言》—谈家桢—气象学家
  6.在下面的横线上填写出相应的句子。(8分)
  ①感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
  ②自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》)
  ③至于夏水襄陵, 。(郦道元《三峡》)
  ④ ,水中藻、荇交横,盖竹?嘤耙病?《记承天寺夜游》)
  ⑤李白《渡荆门送别》中化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗的心情、朝气蓬勃活力的语句是:
  ⑥孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是:
  7.阅读下面这则新闻并拟写新闻标题。(3分)
  据新华社石家庄电(记者白林)17日上午,由京津冀三地体育和旅游部门联合主办的京津冀冰雪运动体验旅游季活动在 张家口市崇礼区举办。“冰雪运动+旅游”的跨界融合模式愈发成为人们参与冬季运动的主要方式之一。
  据河北省体育局相关负责人介绍,京津冀冰雪运动体验旅游季活动17日在崇礼启动后,将陆续在京津冀三地联动举行系列活动。三地将通过“冰雪运动+旅游”模式,不断培育冰雪产业消费热点。
  8.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字,回答相关问题。(3分)
  保尔又问那女子:“您呢,女公民,您也拒绝干活吗?”但是,霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。
  她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!
  (1)站在保尔面前的女子是谁?
  (2)什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?
  第二部分 (9—24题,共46分)
  诗词鉴赏(5分)
  归园田居(其三)陶渊明
  种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。
  道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
  9.这首诗表达了诗人什么样的人生志趣?(2分)
  10.用自己的话描绘“带月荷锄归”的优美意境。(3分)
  文言文(15分)
  【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
  【乙】华歆、王朗俱乘船避难①,有一人欲依附,歆辄难②之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑③,正为此耳。既已纳其自托④,宁⑤可以急相弃邪?”遂携拯⑥如初。世以此定华、王之优劣。
  【注释】:①避难:这里指躲避汉魏之交的动乱。②难:迟疑,为难。③本所以疑:这就是当初之所以犹豫的原因。④纳其自托:指同意他搭船。⑤宁:难道,怎么。⑥拯:救助救援。
  11.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
  ①可远观而不可亵玩焉 ②陶后鲜有闻
  ③华歆、王朗俱乘船避难 ④遂携拯如初
  12.将下列句子译成现代汉语。(4分)
  ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
  ②宁可以急相弃邪?
  13.作者在描写莲时,先写了陶渊明独爱菊、世人甚爱牡丹,这样写有什么作用?(3分)
  14.“莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
  15.试评定文中华歆和王朗的人品。(2分)
  现代文(一)(11分)
  人体的独特性
  ⑴全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗?随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?
  ⑵人的独特性首先体现在DNA,即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类DNA中包含有大约32亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
  ⑶与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%,而对不熟悉的人,准确率只有56%。好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现,人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。
  ⑷和长相相比,指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。
  ⑸研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少可以达到90%。
  ⑹耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
  ⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
  ⑻所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。
  16.选文第⑴段有什么作用?(2分)
  17. 第⑷段划线句子运用了哪种说明方法?作用是什么?(3分)
  18.第⑺段加点词语“据说”能否删掉?为什么?(3分)
  19.阅读选文,写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的? (3分)
  现代文(二)(15分)
  父 亲
  (1)虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。
  (2)小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
  (3)可是, 我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 : “ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。” 就为这一句话,我第一次被感动了 。
  (4)在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈。找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A 我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说:“这是卖的 ,有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了:“ 没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
  (5)到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭 ,还得走二十里地啊!
  (6)三年高中, 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼, 硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
  (7)三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 :“不要紧,先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。” 我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
  (8)也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C“ 你都成大学生了,吃个好桃子,配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 !
  (9)安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省 15 元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“ 为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”
  (10)“ 可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。“ 。” 大家异口同声地说。
  (11)是啊 ! 他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
  20.文章第(1)段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(2分)
  21.“我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。(4分)
  22.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选一处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ? (3分)
  23.父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境,在第(10)段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。(2分)
  24.有人说,母爱如水,父爱如山。读完本文谈谈你对父爱的感悟。不少于60字。(4分)
  第三部分 作文(50分)
  25.作文(50分)
  请以“在那阳光灿烂的日子”为题,写一篇文章。
  要求:①有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
  初二语文期末模拟题答案
  1、B
  2、B
  3、A
  4、C
  5、C
  6、①恨别鸟惊心 ②我言秋日胜春朝 ③沿溯阻绝 ④庭下如积水空明 ⑤ 山随平野尽,江入大荒流 ⑥会当凌绝顶,一览众山小(每空1分,有错该空不得分)
  7、示例:京津冀冰运动体验旅游季活动启动(3分,要求准确、简洁)
  8、(1)冬尼娅 (1分) (2)筑路(1分) 伤寒和肺炎(1分)
  9、隐居躬耕、不在污浊的现实中失去自我,不与世俗同流合污。(2分,意思对即可)
  10、皎洁的月光下,劳动归来的诗人显得充实而快乐。他肩扛一把锄头,穿行在草丛中,构成了一副美好的月夜归耕图。(能体现出诗的意境,语言表述通顺、准确即可,3分)
  11、(1)玩弄(2)很少(3)一起(4)于是,就(每空1分)
  12、①从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过却并不显得妖媚。
  ②难道(怎么)能因为事情危急就丢下他吗?(每小题2分,意思对即可)
  13、作者用“菊”和“牡丹”来做衬托,(1分,意思对即可)含蓄而突出地表现了莲高洁的品格,(1分,意思对即可)表达了作者对莲的喜爱之情。(1分,意思对即可)
  14、对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜、慨叹),(1分,意思对即可)对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判、嘲讽)(1分,意思对即可)
  15、华歆急人所急,言行一致。(1分,意思对即可)王朗为人虚伪,自食其言。(1分,意思对即可)
  译文:华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难。王朗却说:“幸好船还宽敞,有什么可为难的。”后面的贼寇马上要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说:“ 刚才我所以犹豫,正是这个原因。既然已经接纳了他来船上安身,怎能因为情况危急就丢下他呢?”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。
  16、说明了人类个体具有独特性,交代说明对象,(1分,两方面答出一方面意思对即可) 引出下文。(1分,意思对即可)
  17、举例子(1分) 具体有力地说明了指纹的形成也受其他因素的影响。(2分,意思对即可)
  18、不能删去,(1分)“据说”是“据别人说 的意思,是没有经过考证的内容。(1分,意思对即可)去掉后有事实不符,体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。(1分,意思对即可)
  19、DNA(脱氧核糖核酸、基因);长相;指纹;步态;耳朵的形状;心跳。(3分,每两点1分,意思对即可)
  20、作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱做了铺垫。(2分,意思对即可)
  21、第一次感动是:父亲不偏心,在家境困难的情况下坚持让我读书;(2分,意思对即可)第二次是:在烈日下,看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。(2分,意思对即可)
  22、示例:A这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“挑桃子”“蹭了蹭”这些细节描写(或动作描写)中形象地表现出父亲节约克己的性格;B这几句语言描写表现出父亲对“我”能考上县中而由衷地高兴的心里和对女儿殷殷的希望。C这几句对父亲的语言描写,表现出父亲对“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐,也显出父亲对我的深深的爱。(3分,意思对即可)
  23、“那又怕什么,他是父亲。”(2分,符合文意即可)
  24、学生回答能扣住题干要求,语言表达通畅即可。(4分)

第三篇初二上册语文:初二上册语文复习试卷带答案人教版


  初二阶段,在进行语文复习的时候,可以多做一些试题,这样可以加深对知识点的理解。小编为大家力荐了初二上册语文复习试题,给大家作为参考,欢迎阅读!
  初二上册语文复习试卷
  一、积累与运用(共24分)
  1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
  ①枯瘠( ) ②分泌( ) ③厌nì( ) ④心无旁wù( )
  2.课内古诗文默写。(8分)
  ①抽刀断水水更流, 。(李 白《宣州谢?I楼饯别校书叔云》)
  ② ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
  ③ ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
  ④相见时难别亦难, 。(李商隐《无题》)
  ⑤塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》)
  ⑥爱惜芳心莫轻吐, 。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)
  ⑦ ,小桥流水人家。 (马致远《天净沙 秋思》)
  ⑧ ,各领风骚数百年。(赵 翼《论诗》)
  3.解释下列加点字。(4分)
  ①无案牍之劳形 ②父母岁有裘葛之遗
  ③诎右臂支船 ④主人日再食
  4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分)
  A.陶渊明一生傲骨奇崛,绝不与世俗同流合污。
  B.寺庙 “借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。
  C.倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜 ,巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。
  D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社,并奉甲级战犯为英雄,其目的是不屑置辩的。
  5.下列句子没有病句的一项是( )(2分)
  A.在大量的题海战中,常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。
  B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。
  C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。
  D.为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。
  6.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分)
  ①科学家此前就发现,普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。
  ②龙虾的具体年龄一直是个谜,甚至有人认为它活到100岁都没有问题。
  ③科学家最近还发现,龙虾身上也有“年轮”,可以计算出它的年龄。
  ④研究人员发现,这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。
  ⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄,那么,动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢?
  A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.③②④⑤① D.⑤③②④①
  7.下列对名著《水浒传》评述完全正确的一项( )(2分)
  A.《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道”的宗旨,他们疾恶如仇,劫富济贫。
  B.小说以南宋末年宋江起义为题材,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
  C.小说塑造的鲁智深和李逵都侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下深刻的印象。
  D.林冲生性安分,屡受迫害却一忍再忍,后遭遇火烧草料场,他奋起醉打蒋门神,最终夜投奔梁山。
  二、阅读与赏析(共33分)
  (一)(12分)?
  洛阳布衣申屠 敦有汉鼎一,得于长安深川之下。云螭①斜错,其纹灿然也。西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。淬②以奇药,穴地藏之者三年。土与药交蚀,铜质已化,与敦所有者略类。一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨③宾而玩之。敦偶在坐,心知为鲁生物也,乃曰:“敦其有鼎,其形酷肖是。第不知孰真耳。”权贵人请观之,良久曰:“非真也。”众宾次第咸曰:“是诚非真也。”敦不平,辨数不已。众共折辱之,敦噤不敢言。归而叹曰:“吾今然后知势之足以变易是非也!”
  【注释】①螭(chī):兽名,外形像龙而无角。②淬(cuì):铸造器物时把它烧红再浸人水中,以增加硬度。③飨(xiǎnɡ):用酒食款待人。
  8.与“吾今然后知势之足以变易是非也”中 “之”的用法相同的一项是( )(2分)
  A.益慕圣贤之道 B.当余之从师也
  C.策之不以其道 D.以松脂、蜡或土灰之类冒之
  9.对文章内容理解完全正确的一项是( )(2分)
  A.申屠敦真心想把真鼎献给权贵人,鲁生抢了功,他愤愤不平。
  B.申屠敦说服不了众人完全是因为自己证据不足。
  C.众人附和权贵人是因为权贵人的眼光是正确的。
  D.申屠敦的遭遇是因为鲁生及众人趋炎附势造成的。
  10.解释下列加点字。(4分)
  ①呼金工象而铸之 象: ②与敦所有者略类 类:
  ③贵人宝之 宝: ④辨数不已 辨:
  11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
  (1)第不知孰真耳。
  译:
  (2)众宾次第咸曰:“是诚非真也。”
  译:
  (二)(4分)
  从军行(其一) 王昌龄
  烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
  更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
  【注释】①关山月:乐府《横吹曲》名 。②无那(nuó),无奈。 ③金闺:华美的闺房,指代征人的妻子。
  12.“百尺楼”“黄昏”“海风秋”等景物描写有何作用?(2分)
  答:
  13.诗的第四句运用什么表现手法写“愁”?请结合全诗分析。(2分)
  答:
  (三)(4分)
  我们今天所处的时代,虽不见了孔乙己的长衫,但类似的人却远没绝迹。在现实生活中,何曾不见这“长衫”一如影子似的制约和束缚着我们?
  我们这个时代倡导解放思想,更新观念,而在一些人眼里,这只是一句书面的口号,一些文字材料上的“添加剂”。 只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事,就不难发现,这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色,在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。
  面对日新月异的时代,这些“长衫者”对瞬息万变、一日千里的形势无动于衷。他们为了一己私利,而不愿解放思想,更新观念。他们我行我素,沉浸于往日的陈规陋习之中,甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。很显然,这“长衫”使这些人的视野不能开阔,目光流于短浅。
  孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远,思想常虑常新。只要触及到关于思想关于观念的问题,我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考,一直萦系于心。可以断言,彻底脱下“长衫”之日,便是时代进步之时。
  14.孔乙己不愿脱去破旧的长衫是为什么?当今社会上的一些人不愿脱去无形的“长衫”又是因为什么?(2分)
  答:
  15.本文主要表达了什么观点?(2分)
  答:
  (四)(13分)
  尊重夜色 张劲
  ①城里能见到夜晚,却见不到正宗的、完整的夜色。城里的夜晚很肥硕,夜色却瘦弱如残片。它像只失魂落魄的耗子,被灯光的猫追得东躲x藏,被市声的刀阉割得七零八落。还让人想起贬值的稀薄的奶粉,或是掺了假的地沟油之类。
  ②正宗 的夜色应该是大大的笔蘸上浓浓的墨,挥洒在宣纸上的黑体字。那墨汁慢慢浸润开来,一笔一划,饱满,厚实,酣畅淋漓,且不带杂质。这样的笔墨,现在多数已隐居在乡村了。前些日子,我随一帮人去开阳县一个叫禾丰的乡村采风,便有幸经历了这样一场纯净的夜色的洗礼。
  ③禾丰的夜色来得浓情,而又斯文得体。仿佛是赶赴一场约会,它有些急不可待,但又不失稳重的传统。直到家家炊烟即将散尽,只只倦鸟陆续归巢,它才应和着雀噪,拽着炊烟的尾巴,一点点、一缕缕地翩然降临。住的这个荒村野店似的小旅舍,其实白天不荒,野店也不算野,但因许多房间电灯坏了,或关不严门窗,于是入夜就被荒野化了。我住小店顶楼,夜色激活催生了白天种在心里的烦心事。反正睡不着觉,索性起身下床,在露台上独坐,与夜色相对作竟夕谈。
  ④开头以为夜色不善言辞,其实错了。山峰,河流,远村,近树,田垅,庄稼……虽被宽广的、浑无际涯的黑幕所笼罩,所覆盖,但那似无却有的碎语,柔软,绵长,很为晚风所赏识。蛙鸣是早就约好了的,开始是两声,三声,如传递开会通知,后来群蛙响应如辩论,鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。虫鸣则押的是仄声韵,不成阵势,在我耳畔细吟如箫声断续。
  ⑤还有几声忠实值勤的狗吠,混合着小儿的啼哭,远远传来,沉沉夜幕被咬破了几个洞。有夜气从中淌出来,似有微波漾动,然而转瞬即逝,夜色毫不滴汤漏水,仍是那么平静,饱满如初。也有阵阵流水的低沉暗唱,那是一条名叫青龙河的波浪,在夜以继日地诠释着那句“逝者如斯,不舍昼夜”的含义。
  ⑥我在露台上徘徊,看不见河的流动,只能看见远处公路桥上的一盏路灯,闪烁其辞。蓦地想起了前人的诗句:“悄立市桥人不识,一星如月看多时。”面对那“一星”,诗人不仅觉得它“如月”,且还要悄立良久“看多时”,以前不太理会,现在似乎有些领悟了,是期待和憧憬着什么,却又有说不出的寂寥和凄清。今夜恰好无月色,也无星光,我只能是“一灯如豆看多时”了。那如豆的孤灯,是打在夜幕上的一个小小补丁,一个金黄而又梦幻般的神秘补丁。
  ⑦黑暗中,有些东西被夜色吸去,有些则被夜色放大。比如,田禾的暗香就一阵阵轻撞我的鼻尖,但我闻得见,却摸不着。凭气味,我知道那是待收割的油菜荚,告别季节时的些许惆怅,也有刚移栽的秧苗,初上岗时的按捺不住的兴奋。
  ⑧还有身旁的一树枇杷,它也兴奋得快要忘乎所以了。它的果实已经成熟,急盼着出嫁市场。它手舞足蹈地想要挣脱夜色私奔,结果,被晚风扇了两耳光,爆出一阵噼噼啪啪的脆响。我被逗乐了,心中的郁闷也消解了许多。
  ⑨乡村夜色从来都是很自我的,不比日色可以大白于天下。很自我的夜色不愿被人窥测尚未公开的秘密,它总有一种提防被欺骗了的谨慎。所以夜色很矜持,也很低调。它也不想让鸡声、犬吠、蛙鸣、虫吟之外的好事者高调入局。当然,低调并不等于无调。开阳禾丰,之所以稻盛麦丰,不仅与开朗的阳光有关,也与含蓄的夜色有关。
  ⑩日出而作,该光明时就应光明,该站起来的就别躺下。日入而息,该漆黑的就应漆黑,该躺下来的就别站起。正如鲜亮、热烈的日色,该有白天的尊严一样,庄重、沉静的夜色,也该有夜的体面!日夜往复,黑白交替,阴阳互补,刚柔相济,乃天地人生之大道。
  ⑾尊重日色,也尊重夜色,按自然规律办事,乃有禾丰乡之禾谷丰登景象!
  16.文章第①自然段写城里的夜色,请简要分析其作用。(3分)
  答:
  17.结合文章第④至第⑧自然段内容,概括作者从哪些感官角度描写了禾丰夜色中的哪些景物。(3分)
  答:
  18.赏析文章第④自然段画线句的修辞及表达效果。(4分)
  答:
  19.全文以“尊重夜色”为题,试探究其好处。(3分)
  答:
  三、 表达与交流(共43分)
  20.各种植物的叶子,从诞生到衰老脱落,会经历许多微妙的变化,引起了人们浓厚的兴趣和密切的关注。请你以“叶的联想”为话题,写出你由叶的某种现象联想到了什么?
  (3分)
  示例:由叶芽破土而出,联想到生命的力量。
  (1分), (2分)。
  21.作文(40分)
  有人认为寂寞是一种可怕的心理状态和生活状态,其实不然。寂寞时,人能更专注于一本好书,一段音乐,一片风景,一幅涂鸦之作,或者一段人情冷暖。寂寞时人特别理性,那份宁静能带给你更多奋起的能量,于是继续燃起探索和追求真理的斗志……你肯定也有过类似这样的生活体验。
  请以“寂寞让我如此美丽”为题写一篇记叙文。
  要求:(1)选材真实,情感真挚。(2) 不少于600字。(3)文中不要出现真实的学校、班级和姓名。
  初二上册语文复习试卷答案
  一、积累与运用(共24分)
  1.(4分)①jí ②mì ③腻 ④骛
  2.(8分)①举杯销愁愁更愁②沉舟侧畔千帆过③临风一唳思何事④东风无力百花残
  ⑤衡阳雁去无留意⑥且教桃李闹春风⑦枯藤老树昏鸦⑧江山代有才人出
  3.(4分)①使……劳累 ②给予,赠送 ③同“曲”,弯曲 ④提供伙食
  4.(2分)D 5.(2分)C 6.(2分)B 7.(2分)A
  二、阅读与赏析(共33分)
  (一)(12分)?
  8.(2分)B 9.(2分)D
  10.(4分)①象:模仿 ②类:类似,像
  ③宝:以……为宝,珍视、珍爱 ④辨:同“辩”,辩论
  11.(4分)
  (1)只是不知道哪一个是真的罢了!( 得分点:第、知、孰、耳,各0.5分)
  (2)众宾客一个接一个地都说:“这鼎确实不是真的。”(得分点:咸、是、诚、判断句式各0.5分。)
  (二)(4分)
  12.(2分)渲染边塞秋天的凄寒苍凉的氛围(1分),烘托戍边战士内心的孤独、愁苦(1分)。
  13.(2分)第四句运用虚写(想象、曲笔)手法,与前文虚实相生(1分),不直接写征人思亲,而是想像亲人思亲之愁,含蓄深沉地表达了征人思归不得归的愁绪(1分)。
  (三)(4分)
  14. (2分)孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他虽穷困、潦倒却又不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子,执意“清高”(1分);当今社会上的一些人不愿脱下那无形“长衫”是因为沉浸于往日的陈规陋习之中,不愿解放思想,更新观念(1分)。
  15.(2分)抛弃陈旧的思想和观念,时代才能进步(或“我们只有解放思想、更新观念,时代才能进步”)。(2分)
  (四)(13分)
  16.(3分)表明作者认为城里的夜色不正宗的看法(1分);为下文写禾丰乡村的夜色作铺垫(1分);反衬(或“对比”)禾丰夜色的纯净正宗(1分)。
  17.(3分)从 听觉角度(0.5分)写了柔软绵长的碎语(或“蛙鸣、虫吟、狗吠、儿啼、流水、果树等声音”)(0.5分);从视觉角度 (0.5分)写了闪烁梦幻的路灯(0.5分),从嗅觉角度(0.5分)写了田禾(或“油菜荚”)的暗香(0.5分)。
  18.(4分)拟人(1分)、比喻(1分),生动形象地写出了蛙鸣由少渐多的过程和热闹欢快的情状(1分),流露出作者对蛙鸣的喜爱和对禾丰夜色的欣赏之情(1分)。
  19.(3分)①贯穿全文,照应结尾,使文章前后呼应,文脉贯通,浑然一体(1分);②紧扣文章对夜色的描写和看法,表达了作者对乡村夜色的喜爱和尊重的态度(1分);③点明主题,揭示尊重自然规律的道理(1分)。
  三、 表达与交流(共43分)
  20. (3分)叶的某种现象1分,联想的内容2分。
  示例:
  由“落红不是无情物,化作春泥更护花”想到了落叶归根的无私奉献。
  由“红花虽好仍须绿叶扶持”想到了绿叶扶持红花的衬托精神,甘当配角的精神。
  由“秋风扫落叶”想到了叶子的悲凉,联想到许多孤苦伶仃的老人。
  由成语“绿叶成阴”联想到了默默奉献的老师,感谢他们的辛勤培养。

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