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初二的学生是需要参加月考的，这可可以进行针对性的补缺补差，知道自己存在的不足。小编为大家力荐了初二上册语文月考试卷以及答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
初二上册语文月考试卷
一、积累运用(共23分)
(一)积累(共13分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。(2分)
假如你的生命是草，就流连湖pàn山野，绿遍荒漠ɡē壁;假如你的生命是花，就用尽整个生命的力量去绽放灿烂的花期，传递春的消息;假如你的生命是河流，就滋润万物生灵，一路高歌着奔向大海;假如你的生命是田野，就丰收麦suì和青菜，笑咪咪地供人们来采撷。
(摘自《青春潮》2006年8月第371期)
2.根据要求默写(8分)
(1)浊酒一杯家万里，________________。
(2)______________，小桥流水人家。
(3) 请写出《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子：______________，________________。
(4)在这叫喊声里，乌云听出了___________、热情的火焰和______________。
(5)《夜雨寄北》中，诗人想像他日与妻子重逢时美好情景的诗句是：
， 。
3. 出对名著《水浒传》相关内容的表述错误的两项。(3分) 【 】 【 】
A、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他是东京八十万禁军教头王进的徒弟，因身上纹有九条青龙，他的绰号是“九纹龙”。
B、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤—时迁，善射的是小李广—花荣，善行的是神行太保—戴宗。
C、柴进与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但他一心想到东京找个官做，不肯入伙。后来在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀。
D、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。他“拳打镇关西”、“大闹五台山”、“大闹东京城”，可以全然不顾什么朝廷法度、佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是鲁智深，绰号“花和尚”。
E、“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这几句话写的是刚直、勇猛而又鲁莽的李逵。
(二)运用(共10分)
4.下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4-6处(不得超过6处)，用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)
(1)换用号：
(2)增补号：
(3)删除号：
(4)调位号：
人们都渴望成功，惧怕失败。而且人们有时常常把“失败是成功之母”这句经点当作失败后的托词，来逃避自己的懦弱无能，却从不用心去体会这句话。经历了失败，如果能认真总结经验、分析原因、吸取教训，那么这些经验和教训就如同一把金钥匙，将帮你开起成功之门。
人的一生，不可能一帆风顺，面对成功与失败我们应该勇敢地说：“我能行”!
5.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那些都是闲书，没什么用”。小华请求你帮他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。(3分)
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6.“敬畏生命”是对生命的一种尊重、一种敬佩、一种感动。阅读下面的材料，你觉得材料中出现的生命形态值得我们“敬畏”吗?为什么?(3分)
材料一：沙漠里有一种树叫梭梭树，据说其树干连斧头也难砍断，是植物中的钢铁。遗憾的是，这种树的种子只能活几个小时，是世界上生命最短的种子;然而，只要给它一点点水，它却能在2至3小时内生根发芽，它又是世界上萌发力量最强的种子。
材料二：一条在敦煌莫高窟沙漠中因极度干渴而变得通体血红的蜥蜴，为了等待轻风吹落叶片上的露珠，竟在一颗露珠下守望达3个多小时。可是，火辣辣的太阳早把露珠烤干了，蜥蜴也死了。当人们将它放进矿泉水瓶中，准备留作标本时，蜥蜴竟然复活了。
材料三：1993年他参加总理竞选，对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，对他进行侮辱和攻击。他用讲话时总是歪向一边的嘴巴郑重承诺：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶。”以后这句竞选口号成为人们广为传诵的名言。他就是加拿大第一位连任两届、被人们亲切地称为“蝴蝶总理”的让·克雷蒂安。
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二、阅读理解(共37分)
(一)阅读《纪念白求恩》选段，完成7-10题。(共12分)
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
7.文中(1)(2)两节突出运用哪种论证方法，有什么好处?(3分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. 请结合课文内容，解释下列句子中加点的“这”字含义。(2分)
①这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
②从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
9.选段①中为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼?(3分)
10.阅读材料，结合课文内容，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。(4分)
材料：诺尔曼&白求恩(1890-1939)，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。
示例：“感动中国”2010年度人物写给“草原曼巴”王万青的颁奖词是：“只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，门巴的故事还会有更年轻的版本。”
颁奖词：
(二)阅读《生活对爱的最高奖赏》一文，完成11-14题(共10分)
①多年前有一个鞋匠，在小城一条街的拐角处摆摊修鞋，寒来暑往，也说不清有多少个年头了。
②有一个冬天的傍晚，他正要收摊回家的时候，一转身，看到一个小孩在不远处站着。看上去，孩子冻得不轻，身子微蜷着，耳朵通红通红的，眼睛直愣愣地盯着他，眼神呆滞而又茫然。
③他把孩子领回家的那个晚上，老婆就和他怄气了。对于这样一个流浪的孩子，有谁愿意管呢?更何况，一家大小好几张嘴，吃饭已经是问题，再添一口人就更显困窘。他倒也不争执，低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。然后便听凭老婆唠唠叨叨骂。
④尽管这样，这孩子还是留了下来。鞋匠则一边在街上钉鞋，一边打听谁家走丢了孩子。
⑤两年多的时间过去了，并没有人来认领这个孩子，孩子却长大了许多，懂事、听话而且聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子，家里再拮据，也舍得拿出钱来为孩子买穿的和玩的。街坊邻居都劝他们把孩子留下，鞋匠老婆也动了心思。有一天吃饭时，她对鞋匠说：要不，咱们把他留下来当亲儿子养。鞋匠闷了半晌没说话，末了，把碗往桌上一丢：贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。
⑥鞋匠还是四处打听，他一刻也没有放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事，然后不辞辛苦地贴到大街小巷。风刮雨淋之后，他又重新再来一遍。甚至有熟人去外地，他也要让人家带下几份，帮他张贴。他找过报社，没有人愿意帮这个忙，电视台也没有帮助他的意思。他把该想的办法都想了，心中只有一个念头：一定要找到孩子的父母。
⑦终于有一天，孩子的父母寻到了这个地方。他们只是说了几句感谢的话，就急匆匆带着孩子走了，鞋匠并没有计较什么，只是一起摆摊的人都揶揄他，说他傻。他总是呵呵一笑，什么也不说。生活好像真的跟鞋匠开了个玩笑，这之后便再没有了孩子的任何音信。后来，他搬离了那座小城，一家人掰着指头计算着孩子的岁数，希望长大了的孩子能够回来看看他们，但是，没有。再后来又数次搬家，直到他死，他也没有等到什么。
⑧若干年后，一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名，他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站。令人惊奇的是，网站竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站，人们看到，在显要位置上，是网站创始人的“寻人启事”。他要寻找的，就是很多年以前，曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的那个鞋匠。
⑨网站主页上，滚动着这样一句耐人寻味的话：当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。 (选自《读者》)
11.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。(2分)
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12.鞋匠的一言一行都蕴含了他的情感，也展现了他为人的可敬，请仿照示例，另找一处加以分析。(3分)
选句：低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。
分析：从他的这句语言描写中，可以看出他是一个淳朴、有着一颗执着的爱心的人。
选句：________________________________________________________________________
分析：________________________________________________________________________
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13.怎样理解文末“这就是生活对爱的最高奖赏”这句话的含义?(2分)
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14.对文中画线语句，有读者作如下分析，你赞成吗?谈谈理由。(3分)
读者分析：这句语句写出了鞋匠一家人，包括鞋匠，渴望得到小男孩的回报，对鞋匠人物形象有损，应改写或删掉。
你的看法: ___________________________________________________________________
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(三)阅读下面两段选文，完成15-18题。(共15分)
甲文
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
乙文
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。”
(节选自苏轼《赤壁赋》，系宋神宗元丰五年(1082)苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作。文中的苏子即苏轼。)
15.解释下列短语。(5分)
(1)如有所欲：____________ (2)绝类：____________
(3)历历：____________ (4)逝者如斯：______________
(5)取之无禁：______________
16.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
_____________________________________________________________________________
(2)是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。
_____________________________________________________________________________
17.选出理解和分析有误的一项。(2分) 【 】
A.甲文是说明文，以空间为序，条理清晰。
B.乙文是散文，融描写、议论、抒情为一体，语言整齐中而有变化，感染力强。
C.甲文主要从核舟上形态各异、惟妙惟肖的人物雕刻、精致的细节雕刻等方面展示了核舟雕刻者的技艺高超。
D.乙文以人物语言的形式，从自然景物入手，阐释人生哲理。只是内容多涉及人生的无常与无奈，太过消极。
18.你能以甲文中的苏轼为例，结合乙文的相关内容，对核舟雕刻者的高超技艺加以说明吗?(4分)
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三、作文(共40分)
19.阅读下面的文字，按要求作文。
请以“渴望____________”为题，写一篇文章。
要求：①把文题补充完整;②立意自定;③除诗歌外，文体不限;④题目自拟(不得直接以话题为题);⑤不少于450字;⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭;文中也不得出现真实的人名。
初二上册语文月考试卷参考答案
一、积累与运用(共23分)
(一)积累(13分)
1.畔、戈、穗、zhàn、xié。(共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分)
2.(1) 燕然未勒归无计(2)枯藤老树昏鸦 (3) 苔痕上阶绿,草色入帘青 (4)愤怒的力量 胜利的信心。 (5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(共8分。每句1分，有错该句不得分)
3.C、D(C选项中不是柴进而是杨志、D选项中“大闹东京城”的是李逵。)(3分，答对一个得1分，答对两个得3分)
(二)运用(10分)
4.参考：(1) “而且”改成“然而”或者“可是”或者“但是”。(2)“逃避”改为 “掩饰”或“掩盖”。(3)“这句话”后补“的内涵或的含义”(4)删掉“有时”或“常常”。(5)“经点”改为“经典”。(6)“总结经验”和“分析原因”调序(7)“起”改“启”(8)“!”移到引号里(共4分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分)
5.共3分，不设统一答案。
6.没有统一答案。参考：值得敬畏。因为这些生命形态，虽然有的生命短暂，有的身处绝境，有的存在缺陷，但都没有轻言放弃，而是始终不逃不避、勇敢面对，衰而不竭、挫而不折、顽强生存，以不屈的灵魂创造出了生命的奇迹。(3分，按照扣题、要点、流畅度以3、2、1给分。)
二、阅读理解(共37分)
(一)《纪念白求恩》选段(共12分)
7.对比论证。好处：突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要，明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述论点。(3分)
8. 第一句中“这”指白求恩同志对技术精益求精。第二句中“这”指学习他毫无自私自利之心的精神。(2分)
9. 因为角度不同，称呼也就不同。“白求恩”是以别人为角度的，“白求恩同志”是以共产党员为角度的，“白求恩医生”是以医生为角度的。
10.示例：示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。(注意突出特点，语言精练，有一个成语至少得1分，没有成语请酌情扣分)(4分)
(二)《生活对爱的最高奖赏》(共10分)
11.鞋匠收留了一个流落街头的孩子并帮他找到亲人，孩子铭记并传递着他的爱心。(2分，意思对即可)
12不设统一答案，只要是鞋匠的言行语句，针对该语句所分析出来鞋匠的某种情感或高尚的品质。(意思对即可。)(3分)
13回报他人爱的最好方式是继承他人的爱心，并懂得把那份爱发扬传播。(2分，意思对即可)。用原句“当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把”回答1分。
14示例：我不赞成这种说法，这样描写，更能突出鞋匠一家人对小男孩的牵挂和爱，对鞋匠形象的刻画有深化作用。(3分，如赞成言之有理也可)
(三)文言文(共15分)
15.(1)好像在说着什么 (2)极像(3)清清楚楚(4)水像这样不停流去(5)得到它没有人禁止(1空1分，共5分)
16.(1)他们互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷子下面的衣服褶皱里。(2分)
(2)这是大自然无穷宝藏，是我和你可以共同享受。(2分)
17.D (乙文感情并非消极，而是超脱)(2分)
18.乙文中苏轼的一段话透露出他对人生无常和无奈的超脱。而雕刻者在雕刻苏轼这一形象时，让他和鲁直共同观赏一幅书画卷子，显得休闲自在，恰恰表现出苏轼在精神上对贬谪境遇的超脱。雕刻者不仅抓住了苏轼外貌上的特点，还准确地把握了人物的精神，可见其技艺的高超。(4分。结合乙文1分，对甲文的分析2分，语言表达1分。意对即可)
三、作文(40分)
19.一类卷 36～40分
二类卷 32～35分
三类卷 28～31分
四类卷 24～27分
24分以下慎打。
建议切入分为32分。
初三语文月考是语文教学过程中不可缺少的重要组成部分，大家准备好如何应对考试了吗？以下是小编给你推荐的初三语文上册月考试卷及答案，希望对你有帮助。
初三语文上册月考试题
一、积累与运用(39分)
1、下列字词中加点字注音和字形全都正确的一项是( )(3分)
A.分外(fèn) 禁锢(gù) 安慰(wèn) 留滞(zhì) 一代天骄
B.妖娆(ráo) 田圃(pǔ) 丝缕(lǚ) 襁褓(qiáng) 朦朦??
C.颤抖(chàn) 树篱(lí) 喑哑(yīn) 栖息(qī) 披蓑带笠
D.喧嚷(rǎng) 斗笠(dǒu) 滋润(ruì) 莽莽(mǎng) 弥足珍贵
2. 下列加点成语的使用，不正确的一项是( )(3分)
A.真正的朋友应该是心有灵犀的。伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
C.我们对别人说的话千万不要断章取义，以免引起误会。
D.历史开卷考试成绩公布后，同学们都发现自己的成绩进步了，都认为开卷有益
3、下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
B.受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。
C.莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。
D.为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。
4、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) (3分)
雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ，这确实值得作为思想群体的人类深思。
A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好
C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D.任何团队总有一个精明的领导者
5、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《陈涉世家》作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.《战国策》是我国第一部国别体通史，记叙了三国时期魏、蜀、吴的历史，是西汉时期刘向根据战国历史整理编辑而成。出自《战国策》的成语有：门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、揭竿而起等
C.表，是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，《出师表》一文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，即：开张圣听、赏罚分明、亲贤远佞。全文融记叙、抒情、议论于一体，表达了作者报先帝忠陛下的感情。
D.台湾诗人郑愁予在《雨说》中借春雨拟人化的形象，用第一人称叙述，运用象征手法，表达了作者对在中国大地上生活的孩子们的爱意，希望孩子们能够自由快乐地亲近自然、无忧无虑的快乐生活。
6、名著导读(8分)
(1)在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《 》却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，表现了“ ”的主题。其中 (人名)风雪山神庙、汴京城___ _ __(人名)卖刀、 (绰号)除恶蜈蚣岭等故事给人留下了深刻的印象。
(2)为救 (人名) ， (人名) 、宋江发兵3次攻打祝家庄 ，荡平了祝家庄，附近与祝家庄结盟的李家庄、扈家庄都投降了梁山泊。梁山泊威名远扬，四处好汉纷纷投奔。宋江绰号“及时雨”，从这个绰号来看，他的主要性格特点是：
7、按原文默写(8分)
(1)写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子“ ，
”;岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“ 忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开”。
(2)妇姑荷箪食， 。(白居易《观刈麦》)
(3) ，只有香如故。零落成泥碾作尘(陆游《卜算子•咏梅》)
(4)辛弃疾的《破阵子》中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是 ，
。
(5)范仲淹在《渔家傲•秋思》这首词中抒发壮志未酬的感情的诗句是： ，
。
8、综合性学习 《话说千古风流人物》(8分)
风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧!
(1)【活动一：名著人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。(3分)
A、他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，草船借箭、赤壁之战借东风等故事流芳百世。( )
B、他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了渴求统一天下的雄心壮志。( )
C、他嫉恶如仇、侠肝义胆，路见不平，拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西;面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。( )
(2)【活动二：风流人物看今朝】(2分)
A.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢?
B.新中国成立后，一大批科学家从海外甚至是冲破重重阻力回到了祖国大陆。其中有钱学森、邓稼先、华罗庚、马大猷、余瑞璜等等。正是因为这批海外科学家的归来，才使新中国的科学事业群星璀灿。请你对此写一句感言，表达出你的心情。
(3)根据后面的内容，请参考“活动一”和“活动二”的格式写出“活动三”的标题(3分)
A.【活动三： 】
B.请任选一句诗词名句抄写在下面横线上激励自己，并注明作者。
诗词名句：
作者：
二、古诗文阅读(19分)
(一)破阵子(7分)
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
(选自《珠玉词》)
9、下列对这首词的理解有误的一项是( )(3分)
A. 这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土芬芳。
B. 这首词的词牌名是“破阵子”，押的韵是“ ng”。
C.这首诗也揭示了女子的心灵纯洁，给予人一种美好的遐想。
D.这首诗描绘了早春美景，“日长飞絮轻”一句表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。
10、这首词上片写 。“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”，五色杂陈，秀美明丽，写足春色之娇娆媚人。下片写 。(2分)
11、请简要赏析“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”一句(2分)
(二)(12分)
广陵人召平于是为陈王徇广陵，未能下。闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西。陈婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请陈婴。婴谢不能，遂??立婴为长，县中从者得二万人。少年欲立婴便为王，异军苍头特起。陈婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名，不祥。不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。今欲举大事，将非其人，不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是众从其言，以兵属项梁。项梁渡淮，黥布、蒲将军亦以兵属焉。凡六七万人，军下邳。
选自《史记•项羽本纪》
12、解释下列句中加点的词语(4分)
(1)广陵人召平于是为陈王徇广陵
(2)事败易以亡
(3)凡六七万人
(4)使使欲与连和俱西。
13、用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)项梁乃以八千人渡江而西。
(2)婴乃不敢为王。
14、从本段中看，陈婴是一个怎样的人?作者运用了什么写作手法来表现陈婴这一形象?(4分)
三、现代文阅读
(一)黑匣子，你可能不知道的那些事儿(8分)
①马航MH370事件之后，人们对黑匣子的关注明显多了，下面是你可能不知道的一些事儿。
②“黑匣子”这个名称在媒体上用得很多，但是大多数专业人士不这样叫，航空专家一般叫作电子飞行数据记录仪。它的颜色也不是纯黑色，而是有点类似旧金山金门大桥的颜色，是所谓的国际橘。只是金门大桥的颜色较深，而黑匣子的色调较亮。
③黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商用飞机或者喷气式飞机上都是必备的，通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。早期的黑匣子使用的是有线编码，现在使用的是固态存储板。大型飞机上的固态存储器可追踪700多个参数。数据记录仪足以保存25小时的飞行数据，但是只能保存两小时的驾驶舱声音记录，并循环录制。舱声录音器不仅记录机组人员之间的对话以及他们与塔台的对话，还记录可向调查人员提供关键线索的背景噪音。
④黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发 射一次，共发射30天，然后电池就没电了。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑤数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中，或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙。
⑥MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。乘客可以发短信、进行网络传输或浏览网页，但飞机上的数据记录仪却不能与外界进行实时沟通，现在还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
(根据2014年3月27日《参考消息》有关内容改写)
15、根据文意，下列理解有误的一项是( )(3分)
A. “黑匣子”其实是电子飞行数据记录仪。
B. 本文第③段主要介绍了黑匣子构造、功能两个方面的情况。
C. 法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子，是因为黑匣子没电了，不能发射脉冲信号了。
D. MH370事件之后，飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。
16、下列对本文的分析正确的一项是( )(3分)
A.本文第②段中加横线的句子运用了作比较的说明方法，作用是更加准确、直观、形象地说明黑匣子的颜色。
B.本文第⑤段运用了列数字的说明方法，作用是更加准确、严谨地说明黑匣子的结构
C.本文第④段运用了列数字、举例子、分类别的说明方法。
D.本文采用的是总分总的结构，按由内到外的逻辑顺序进行说明。
17、下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?(2分)
数据记录仪通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
(二) 壶口的黄河(10分)
肖铁
①中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音;眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼;下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣睢在那里;下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竞仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格?
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的成阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧?有这样的水，还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢?
⑨路德雏希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传!
(选自《散文选刊》，有改动)
【注】①埃米尔•路德维希(1881～1948).德国著名传记作家，著有《地中海传》《尼罗河传》等 。
18、第①段写九寨沟的水和太湖的水，有什么用意?(2分)
答：
19、第⑦段按照什么顺序写黄河?这样写有什么好处?(4分)
答：
20、第⑧段“这才是中国的河”有什么含义?结合全 文，谈谈你的理解。(4分)
答：
(三)蝴蝶心，沧海梦
(顾晓蕊)
她只是一个中等生。
自从进入高中以后，她便感到了一种无形的压力，山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力，成绩却始终平平。那年高考，她的分数刚够二本线，被省内一所中医学院录取。她心有不甘，接下来的路该怎么走?今后的日子注定平淡如水吗?她心里感到些许的失落与酸涩。
“咱们出去走走，看看，放松一下心情。”儒雅敦厚的父亲走过来说。
他们沿着湖边漫步，岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏，跟随父亲朝前走着，心情沉郁得能滴出水来。
湖面上，一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头，有些担心地望着蝴蝶，怕它美丽的翅膀被风吹折。
“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿态优美动人。”父亲说，“高考失意只是一个小小的挫折，并不意味着人生就失败了，你应该像蝴蝶一样，用梦想为自己插上飞翔的翅膀。”
她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光，驱散了她心底的阴霾，她满怀期待地踏进大学校园。
她的学习成绩依然平平，父亲打来电话问候，她调皮地自嘲道：“我脑子里学习的链条可能生锈了。”
大三那年，她参加暑假“三下乡”社会实践活动。那是一个偏僻的小山村，村民过着靠天吃饭的生活，他们当中很多人患有各种疾病，病情因得不到及时治疗而加重。
看到医疗组到来，整个村庄都沸腾了，前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容，她心里会油然而生一种自豪感，特别是有一件事深深地震撼了她。
有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十年了，瘫痪在床，生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗，一周后老人的腿有知觉了，竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥，而自己所知甚少，这让她既脸红又懊悔。
这次公益活动后，她暗下决心要学好中医，为更多的人解除病痛。她有不服输的性格，为了追回逝去的时光，她要付出十倍仍至百倍的努力，追寻更高更远的目标，考研究生。这个想法一冒出来，连她自己都感到惊讶，简直有些像痴人说梦。
“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”父亲的话打消了她的顾虑。
学校的图书馆、斑驳的树荫下，到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里，甘于寂寞，独自轻舞着，美丽着。人一旦沉浸其中，学习不仅不是一种负累，反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终，她顺利考取了本校的硕士研究生。几年后的五月，在这花香馥郁的季节，她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑，腋下夹着书本来去匆匆的学者……当梦中的一切变成现实，她的心里盛满了欢喜。
她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励，让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达幸福的彼岸。提及将来，她显得不慌不忙，从容安然。因为她知道，无论她身在何处，背后始终有一双双饱含深情的眼睛。
(选自《文学月刊》2013年7月号，有删改)
21、文中的“她”是一个怎样的人?(4分)
22、文中加横线的句子“独自轻舞着，美丽着”的含义是什么?请简要回答。(4分)
23、“蝴蝶心，沧海梦”这个标题有什么特点?请结合文章内容进行鉴赏。文章最后一段“让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达幸福的彼岸”这句话在结构上有什么作用?(6分)
四、作文(60分)
24、读到《蝴蝶心，沧海梦》中“他的话似一缕阳光，驱散了她心底的阴霾，……她满怀期待地踏进大学校园。”,在“……”处插入一段“她”的动作和语言。要求符合情境，运用比喻的修辞手法，不超过150字。(10分)
25、两题任选一题写作(50分)
(1)在黑暗中，我们呼唤光明;在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情┅┅随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明┅┅
请以“呼唤”为话题写一篇作文。
(2)一路书香一路 (歌\笑\痛\阳光\春风)
要求：
① 题目(1)自拟，除诗歌外文体不限;
②题目(2)从()中任选一个词语补充题目再写作业
② 文中不得出现真实的人名、地名和校名;
④不少于600字。
初三语文上册月考试卷答案
一、积累与运用(39分)
1、(C)(3分)2.(D)(3分)3、(A)(3分)4、(B)(3分) 5、(B)(3分)
6、名著导读(8分)
(1)《 水浒传(水浒) 》“ 官逼民反 ” 林冲 (人名)杨志 (人名)、 武行者 (绰号)
(2)时迁，晁盖 、忠义仁厚\乐善好施\扶危济困等
7、按原文默写(8分)
(1)山舞银蛇，原驰蜡象(2)童稚携壶浆(3)零落成泥碾作尘
(4)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(5)人不寐，将军白发征夫泪。
8、(8分)(1)A、( 诸葛亮 )B、( 曹操)C、(鲁达 )
(2)A.翟志刚一小步中国一大步、太空漫步的感觉真好、 茫茫太空第一次留下中国人的足迹 、中国人首次实现太空行走 B.(敬佩、赞美、表决心均可)
(3)根据后面的内容，请参考“活动一”和“活动二”的格式写出“活动三”的标题
A.示例： 风流人物诗词颂 (围绕词拟题)
B.示例：日月之行，若出其中 曹操 数风流人物，还看今朝 毛泽东二、古诗文阅读(一)(7分)9、( D )(3分) 10、景， 人 。(2分)
11、(2分)从视觉、听觉上，写出了春天的生机与活力，表达诗人对春景的赞美之情。(答到对偶或数字的运用也可)
(二)(12分)12、(4分)(1) 攻占(土地) (2) 逃跑 (3) 总共 (4) 使者
13、(4分)(1)项梁于是率领八千人渡江向西(2)陈婴就不敢称(做、当)王。
14、(4分)陈婴素信谨，称为长者。正面描写和侧面描写相结合。
三、现代文阅读(一)(8分)15、( D )(3分)16、( A )(3分)
17、(2分)不能去掉。(1分)说明这是一般情况，不排除还有特殊情况。如果去掉，就与实际情况不符。
(二)(10分)18、(2分)答：九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。(2)中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。【评分】意思对即可。每一点1分。
19、(4分)答：(1)顺序：由远及近，由近及远;由现实到历史。(2)好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。 【评分】意思对即可。“顺序”2分，“好处”2分。
20、(4分)答：(l)壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。(2)壶口的黄河激流澎湃，充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。(3)壶口的黄河是中华文明的发祥地。【评分】意思对即可。每一点2分，答对两点记共4分。
(三)(14分)21、她是一个不是很聪明(或她是一个中等生)(1分)，但有理想(1分)，并通过努力学习(1分)，最后获得成功的女孩。(1分)
22、轻舞着：她在书海徜徉，追求自己的梦想就像那只勇敢的蝴蝶在迎风轻舞(2分);
美丽着：学习的过程是美丽的，人也显得更加美丽(2分)(意思对即可)
23、(1)含义：蝴蝶小而沧海大，“她”面对高考的挫折，在父亲的启发下，就像蝴蝶一样翩翩起舞，飞跃人生的“沧海”，她虽然不是很聪明却实现了自己的人生理想。(2分)(意思对即可)
“蝴蝶心，沧海梦”这一标题使用了对比、比喻的修辞手法，形象生动。(2分)(意思对即可)
(2)点题，照应前文(2分)
24、25略(均按2014年长沙市中考小作文、大作文标准评分)
初二语文的月考考试就要到了,为让同学们对月考有更好的准备,以下是小编给你推荐的初二语文下学期月考试卷及答案，希望对你有帮助!
初二语文下学期第一次月考试卷
一、语文知识及运用。(30分)
1. 下列加点字注音正确的一项是(3分) ( )
A. 解剖(pōu) 侮辱(wū) 掺和(chān) 藏污纳垢(gòu)
B. 畸形(jī) 管束(shù) 脊背(jǐ) 深恶痛疾(wù)
C. 匿名(lì) 侏儒(rǔ) 甲胄(zhòu) 颔首伸眉(hán)
D. 诘责(ji ) 冤枉(wang) 匕首(bì) 杳无音信(yǎo)
2. 下列词语书写完全正确的一项是(3分) ( )
A. 摹画 滞留 翻来覆去 气宇轩昂
B. 禁锢 感慨 粗制滥造 黯然失色
C. 直戳 迁徒 正经危坐 肃然起敬
D. 质问 茁壮 家徒四璧 孤苦伶仃
3.下列各句中划线成语运用正确的一项是( )(3分)
A. 张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
B. 面对敌人的严刑拷打，她不卑不亢，充分显示出共产党人英勇无畏的高尚品质。
C. 时光犹如白驹过隙，转瞬即逝，所以我们青年人一定要珍惜分分秒秒。
D. 经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
4.下面语段线处都有语病，请加以改正。(4分)
①为期将近两个月左右的“重庆城市形象代言人”评选活动今晚落下帷幕。②广大市民、网民的投票，古力、李云迪当选重庆城市形象代言人。③今天起，他们将推广代言重庆这座城市!④评选“重庆城市形象代言人”活动是我市建立“文化强市”迈出的第一步。
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是“ ”或 “ ”。
(2)第②处成分残缺，应在句首添加 “ ”。
(3)第③处语序不当，应将 “ ”与 “ ”对调。
(4)第④处答配不当，应将“ ”改为“ ”。
5.生活中，我们经常会发现，一句话在字面意义之外，还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字，指出画横线句子的言外之意。(4分)
一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳，看着他的帽子说：“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗?”萧伯纳反唇相讥：“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗?”。
富翁的言外之意是 ___________。
萧伯纳的言外之意是 ___________。
6.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(4分)
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天; ___________，___________ ; ___________， ___________。
7.综合性学习。(9分)
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
(胡适《我的母亲》)
学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》)
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来? (4分)
(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项?请结合家庭实 际简述理由。(3分)
A.家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先
选 项，理由： 。
(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)
上联：长辈言传 明祖训。
下联：子孙心领神会承 。
8.古诗词积累。(10分)
(1)海内存知己，___________ 。
(2)念天地之悠悠，___________ !
(3)___________ ，晚家南山陲。
(4) ___________，不汲汲于富贵。
(5)抽刀断水水更流， ___________。
(6) ___________，___________ ，___________ 。执策而临之，曰：“天下无马!”
(7)松柏自古以来为人们所称颂，孔子就曾满怀敬意地赞美它：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”刘桢《赠从弟》中类似的赞美松的诗句是 ，___________ !
二、文言文阅读(15分)
阅读下面文言文，回答问题。(15分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸 高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千 转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
9.解释下列加点的词。(4分)
(1)猛浪若奔 ___________。 (2)负势竞上___________ 。
(3)鸢飞戾天者 ___________。 (4)窥谷忘反___________ 。
10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
11.作者着力描写富春江两岸的奇山异水，表达了怎样的情怀?(3分)
12.比较《三峡》与《与朱元思》两篇短文的异同。(4分)
(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵，高峻和水的 、 等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托秋天的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的 。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，完成13——17题。(共20分)
我们是一家人
秦文君
(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去 大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感 冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等 的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。
(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
(12)我接过面包，手无力 地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
(选自《中国当代散文精华经典阅读》，有改动)
13.简要概括选文的主要内容。(3分)
答：
14.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有些叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(6分)
(1)
(2)
(3)
15.结合上下文简要描述一下第(11)段画线句子中“犹豫”一词所表现的人物内心活动。(4分)
答：
16.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理?(3分)
答：
17.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(4分)
答：
(二)阅读下面的文章，完成18——22题。
感冒吃药有讲究
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面 积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上 会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
(选自《科技日报》2012年3月28日)
18.本文是按__________________顺序说明的。(2分)
19.普通感冒和流感有何异同?(6分)
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20.第③段划线词“最”能否去掉?为什么?(3分)
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21.本文多处运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用。(4分)
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22.结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。(4分)
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四、写作(55分)
下面两题任选一题写作。(55分)
(1)请以“翅膀”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
(2)生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……
请以“ 值得品味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目 补充完整，文体不限，写出自己的真实感受。
初二语文下学期第一次月考试卷答案
1B 2B 3C
4(1)应删去近或左右(2)句首添加通过或经过(3)将推广与代言对调(4)将建立改为创建
5富翁的言外之意是嘲笑萧伯纳帽子很破旧
萧伯纳的言外之意是嘲笑富翁没有头脑
6略注意主题是坚韧，用到拟人的修辞
7(1)先人留下祖训和直接向父母学习
(2)任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可
(3)长辈言传身教明祖训 子孙心领神会承家风
8略
12(1)清 急(2)萧瑟或凄凉 幽美或生机
三，现代文阅读
(一)13选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。
14 .(1)要在大房间中隔出一方天地。
(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)
(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
15.不吃吧，自己正饥饿难忍;吃吧，又怕给家人留下笑柄。
16.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
17.有帮助作用2分，语言通顺、流畅1分，写得精彩奖励1分，此题最多可得4分。
(二)
18.逻辑顺序(2分)
19同：都是由病毒感染呼吸道引起的。(2分)
异：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易引起流行;(2分)流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。(2分)(意思接近即可)
20，不能去掉。(1分) “最”表程度，用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。(1分)加上“最”体现了说明文语言的准确性。(1分)
21.⑤段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂。(3分)意合即可
22①注意保暖;②多锻炼身体，增强免疫力;③尽量远离感冒患者;④居室要注意通风，定期消毒;⑤多了解与感冒有关的常识。(言之成理、答出两点即可，一点2分)