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初二地理练习题亚洲
地理练习题一、单项选择题：(40分)
1、世界上面积最大的洲是()
A、非洲B、亚洲C、北美洲D、南美洲
2、亚洲的主体部分位于()
A、西半球、北半球B、西半球、南半球
C、东半球、北半球D、东半球、南半球
3、有关亚洲的叙述，正确的是()
A、绝大部分位于西半球B、以热带草原气候为主，跨纬度最广的大洲
C、西亚联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋，处在重要的交通位置上，波斯湾沿岸石油资源丰富。
D、亚洲东部和南部是热带雨林气候
4、白令海峡是()的分界线?
A、亚洲与欧洲B、亚洲与北美洲C、亚洲与非洲D、亚洲与大洋洲
5、中国位于()
A、东亚B、东南亚C、西亚D、北亚
6、我国东部和东南部夏季降水的多少主要受()
A、冬季风的影响B、夏季风的影响C、东北风的影响D、西北风的影响
歌曲《亚受雄风》大家耳熟能详，下面关于歌词的描述正确，把你认为正确的选项选出来填入题后的括号中
7、“我们亚洲，山是高昂的头”亚洲不仅有世界上最高的高原，，还有世界上最高大的山脉和山峰。从分布来看，这些高原、山地主要分布在亚洲的()
A、东部B、南部C、西部D、中部
8、“我们亚洲，河像热血流”亚洲的地形特点影响着河流的分布，下列对亚洲河流流向的描述，正确的是()
A、浩浩荡荡向南注入印度洋B、默默地流入北冰洋C、滚滚向东注入太平洋D、从亚洲的中部呈放射状流入四周的海洋
9、“莽原缠玉带”亚洲河流众多，下列对亚洲主要河流的叙述，错误的是()
A、亚洲第一长河---长江发源于青藏高原，向东注入太平洋
B、湄公河、恒河、印度河都是自北向南注入印度洋
C、叶尼塞河、鄂毕河都是向北注入北冰洋
D、黄河、黑龙江最后都是注入太平洋
10、中学生李林到亚洲各地旅游，他说看到了世界陆地的最低处和最深的湖，他们分别指()
A、里海湖面、死海湖面B、死海湖面、里海
C、死海湖面、贝加尔湖D、里海湖面、贝加尔湖
11、亚洲有“地球之巅”珠穆朗玛峰和世界陆地表面的最低处---死海湖面，说明亚洲的地形具有什么特征?()
A、平均海拔高B、平均海拔低
C、地形复杂多样D、地势起伏大，高低悬殊
12、亚洲地域辽阔，气候类型复杂多样，唯一没有的气候类型是()
A、温带季风气候B、热带季风气候
C、温带海洋性气候D、温带大陆性气候
13、下列大洲，地跨寒、温、热三带的是()
A、亚洲B、非洲C、欧洲D、南美洲
14、下列关于亚洲叙述正确的是()
A、青藏高原是世界上最高的高原B、喜马拉雅山是世界上最长的山脉
C、长江是世界上最长的河流D、贝加尔湖是世界上最大的淡水湖
15、属于亚洲与北美洲界限的是()
A、乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山?黑海-土耳其海峡
B、白令海峡C、苏伊士运河D、巴拿马运河
16、造成亚洲大陆气候复杂,南北温差大,东西降水差异大的主要原因是()
(1)纬度因素(2)海陆因素(3)洋流因素(4)地形因素
A、(2)(3)B、(1)(4)C、(3)(4)D、(1)(2)
17、亚洲季风气候显著的主要原因是()
A、是世界上最大的洲B、地跨寒温热三个温度带
C、地形复杂多样D、海陆位置的影响
18、下列河流中，不注入同一大洋的是()
A、长江、湄公河B、鄂毕河、叶尼塞河
C、印度河、恒河D、黄河、印度河
19、跨经度最多和跨纬度最多的大洲是()
A、南美洲、南极洲B、非洲、亚洲
C、南极洲、亚洲D、北美洲、亚洲
20、下面关于亚洲气候差异的叙述正确的是()
A、亚洲的东部和西部都分布有季风气候
B、季风气候各月降水平均，一般没有旱灾涝灾
C、因亚洲河流呈放射状向四周分流，所以亚洲降水中部较多
D、北回归线穿过的亚洲部分有三种气候类型
教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。接下来应届毕业生小编为大家整理了2017-2018初二上册地理教学计划，希望对大家制定教学计划有所启发!
篇一：初二上册地理教学计划
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、基本情况分析
本学期，本人承担八年级5~ 9?12?13班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经掌握和了解了基本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求基本达到。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版八年级地理新教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱学的氛围为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。
大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
三、本册教材分析
本学期的教学内容，共计四章12节:
第一章《从世界看中国》讲述了我国辽阔的疆域和众多的人口与民族。
第二章《中国的自然环境》，通过具体实例讲述了中国壮丽的山河与优越的气候条件。
第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并具体说明了我国的土地与水资源状况。
第四章《中国的经济发展》介绍了我国的交通业和工农业发展的现状。
通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此基础上，进一步培养学生读图、析图的能力。
四、 本学期教学目的要求
1、知识目标：让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析能力和空间想象能力。
2、思想目标：使学生真切的受到爱国主义教育，从知识中感受祖国的伟大和美好;树立可持续发展观和良好的人地观。
3、教学效果：争取使学生优良率达到 %以上，及格率达到 %以上，并多方面培养学生的地理素质和能力。
篇二：八年级地理教学计划模板
一、学情分析
通过三个学期的教育教学，这三个班均形成了良好的课堂氛围，学风和班风都比较好，绝大部分学生在地理一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。
二、指导思想
以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务。
三、教材分析
第一章 中国的主要产业
本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技发展的影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要，特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点，也是本章的教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外，本章还需要掌握我国工农业的布局与发展，掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济发展的重要影响意义。最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原因。
一、单项选择题
1.南方旧式民居的屋顶坡度较大，这样建筑的目的主要是为了()
A.便于接受更多阳光B.便于空气流通
C.便于更快散热D.便于雨水下泻
2.我国传统交通地理的显著特点是()
A.“南马北船”B.“北马南船”C.“南车北船”D.“南马北车”
3.具有得天独厚水运条件的地区是()
A.北方地区B.青藏地区C.南方地区D.西北地区
4.关于西北地区的地形叙述，正确的是()
A.以平原、盆地为主
B.内蒙古高原表面较平坦，风蚀作用显著
C.新疆地形“两盆夹三山”
D.塔克拉玛干沙漠位于准噶尔盆地内
5.牧草茂盛的呼伦贝尔草原位于()
A.内蒙古东部B.内蒙古西部C.新疆南部D.河西走廊
二、填空题
1.西北地区的地形以（）和（）为主。
2.自古以来， （） 被誉为“塞外江南”的是平原和平原。
3.青藏高原平均海拔在( )以上，号称( )，形成的自然特征是( )和( )。