欢迎来到精华作文网！
【www.jinghuajt.com--初二作文】
初二的学生学习英语要脚踏实地，上课的时候认真听，课后要积极做好复习巩固。下面是百分网小编为大家整理的初二英语知识点归纳，希望对大家有用!
初二英语知识点归纳
1. as soon as 一…就…
As soon as I finish my homework, I will play basketball. 我一完成我的作业就去打篮球。
2. take away 拿走，带走
Please take away this book. 请把这本书带走。
3. instead of 代替，反而
I clean the classroom instead of Lily. She is ill. 我代替丽丽打扫教室。她病了。
4. a little bit 有点，稍微，少许
Today is a little bit hot. 今天有点热。
5. remind 提醒，使想起
remind sb that… 提醒某人…
remind sb to do sth 提醒某人做某事
remind sb of sth 使某人想起某事
6. lead 带路，领路(过去式为let)
Miss Li led me into the classroom.
李老师把我领进了教室。
7.(1)be made of 由…制成(看得见原材料) The table is made of wood.
这个桌子是由木头制成的。
(2) be made from 由…制成 (看不见原材料) Paper can be made from grass.
纸可以是用草来制造。
8. be born 出生
I was born in 1991.
我在1991年出生了。
9. come out 出版，发表
His new book comes out.
他的新书出版了
10. turn… into 把…变成…
She turned her house into a hotel.
她把她的家变成了一个宾馆。
初二英语必背知识点
1. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?
How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动 词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词
，如：once, twice, three times„, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
2、 Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth. 意思是“想要做某事”; want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。
3、 She says it‘s good for my health.
be good for...表示“对„„有益(有好处)”;其反义为：be bad for...。(这里for 是介词，后跟名词、代词或动名词)
4、I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。
5、 That sounds interesting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来)，look(看起来)，smell (闻起来)，taste(尝起来)，feel(觉得)，seem(好象)，grow(变得),get (变得)等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。
6、It’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.
7、 forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth. 忘记做过某事
8、. doing sth. takes sb. Some time/ money
=It takes sb. some time/money to do sth.=sb. spends some time/money (on sth.)
=sb. spends some time/money (in) doing sth.=sth. costs sb. some time/money
=sb. pay some money for sth.花费某人多少时间/金钱做某事/某人花费多少金钱/时间做某事
9、it’s easy to do sth. 做某事容易 it’s hard (difficult) to do sth.做某事难， It’s necessary to do sth.做某事必要
10、one of +复数名词(代词)„„其中之一
11、can’t stop talking 不能停止讲话
12、 too„ to„太„„，而不„
13、 because of 因为、由于
14、be going to do 表示主观打算、准备或有信心做某事
15、用的不规则变化的形容词的比较级和最高级: 原级------比较级------最高级
good------better------best many------more------most much------more------most bad------worse------worst far------farther, further------farthest, furthest
初二英语知识点
重点短语归纳
1. foot---feet 脚 <复> tooth---teeth 牙齿 <复>
2. have a cold 感冒
3. have a stomachache 胃疼
4. have a sore back背疼
5. have a sore throat喉咙疼
6. have a fever发烧
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. hot tea with honey 加蜜的热茶
9. see a dentist 看牙医 see a doctor 看医生
10.drink lots of water多喝水
11.lots of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。：There are lots of ( a lot of) books in our library.
There is a lot of water on the ground
a lot,是一个副词词组，跟动词连用;表示十分，很等意思; Thanks a lot.
12. have a toothache牙疼
13. That’s a good idea好主意
14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感觉不舒服.
16. start doing/ to do sth开始做某事
TO DO 是一件事情完成了，开始做另外一件事情
DOING是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。
我们从小学开始学习英语，到了初中就开始正式系统学习英语语法知识，那么初二的学生需要掌握哪些语法知识呢?下面是百分网小编为大家整理的初二英语必备的知识点，希望对大家有用!
初二英语语法知识
1.由that引导，由于that没有任何意义，也不充当任何句子成分。因此that在非正式文体中可以省略。这类宾语从句通常表达一种陈述意义。
e.g.He told me (that) he would go to Wuhan.
Tom says (that) he must study hard.
She told me (that) she was a student.
(1)如果由and连接两个并列的宾语从句时，第二个that则不能省略。
e.g.She said she liked English very much and that she didn’t like math at all.
(2)常接that引导的宾语从句的谓语动词有：believe, expect, explain, feel, hear, hope, imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, understand, warn, wish等。
2.由连接代词或连接副词who, whose, what, which, when, where, how, why引导，含有“谁、什么、哪个、什么时候、什么地方、怎样、为什么”等特殊疑问意义。
e.g.Do you know who they’re talking about?
Can you tell me what they’re looking for?
I don’t know where she has gone.
I wonder how she can find us.
She didn’t tell me where her hometown was.
3.由从属连词whether和if引导，含有“是否，能否，对否，有否”等一般疑问意义。
e.g.She asked me if I could help her.
Jim wanted to know whether I had taken his English book.
Please tell me whether you can come or not.
在这类宾语从句中要注意两点：
(1)if引导宾语从句和状语从句的区别
if引导宾语从句时意为“是否”，从句中该用什么时态就应用什么时态。
if引导条件状语从句时意为“假如”，从句中应用一般现在时代替一般将来时。
e.g.She wanted to know if you were a teacher.
I don’t know if the letter is yours.
They’ll go boating if it is fine tomorrow.
I’ll give it to her if she comes next week.
(2)if引导宾语从句时多数情况下可以与whether互换，但如果要突出“究竟是……还是不……”这层意思时，通常用whether，并在后面的加上“or not”，即一般要选择whether构成whether…or not的结构。
e.g.Please find out whether the money is his or not.
Let me know whether you can come or not.
I want to know whether you can help me or not.
初二英语基础知识
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的?
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京?
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用?常常表示意外、惊奇、不能理解等?有“竟会”的意思例如：：How should I know? 我怎么知道?
Why should you be so late today?
你今天为什么来得这么晚?
should有时表示应当做或发生的事?例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服?你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物。但是what仅用来询问职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的?
该句相当于： What does your father do?
What is your father"s job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
Which is Peter? 哪个是皮特?
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指?所指的事物没有范围的限制，而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best? 所有颜色
你最喜爱什么颜色?
Which color do you like best, blue, green or yellow? 有特定的范围
你最喜爱哪一种颜色?
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China?
哪些图片来自中国?
初二英语必备知识点
1)will/shall+动词原形 shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。will not=won"t shall not=shan"t例如：
Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?
2) be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4) be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
Notice:be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客观安排)
I"m going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主观安排)
5)现在进行时表将来时
下列动词的现在进行时表示将来时
go.come.fly.leave.start.begin.finish.end.arrive and so on.
she is leaving for Wuhan tomorrow.
6)一般现在时表将来
1)下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。
2)以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。
摘要：初二英语上册语法复习详解 1) leave的用法 23) Excuse me! 与 I m sorry! 2) 情态动词should 应该 学会使用 24) 表示时间的 in、on 与 at 3) What...? 与 Which...? 25) Other及其用法 4) 频度副词的位置 26) look
初中英语期中考试复习 初中英语期中考试专题为您提供初中英语期中考试题及期中英语考试总结，包括初三英语期……[详细]
中考英语交际运用 36个考试热点总结 提升中考阅读的十四法 | 新初三秋季学习规划 轻松记忆单词的四种方法 | 趣味学初中语法 中考重点句型错误分析 | 逐题型多技巧答好试卷
初二英语上册语法复习详解
1) leave的用法 23) Excuse me! 与 I"m sorry! 2) 情态动词should"应该"学会使用 24) 表示时间的 in、on 与 at 3) What...? 与 Which...? 25) Other及其用法 4) 频度副词的位置 26) look 短语 5) every day 与 everyday 27) too，also与either 6) 什么是助动词 28) hard与hardly 7) forget doing/to do与remember doing/to do 29) sometime,sometimes,some time与some times 8) It"s for sb.和 It"s of sb. 30) exercise的一些用法 9) 对两个句子的提问 31) maybe与may be 10) so、such与不定冠词的使用 32) same与different 11) 使用-ing分词的几种情况 33) 动词want的用法 12) 英语中的"单数" 34) be good(bad) for、be good at的相关用法 13) 名词的复数构成的几种形式 35) how many与how much 14) 双写最后一个字母的-ing分词 36) with的几个用法 15) 肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词 37) a lot of(lots of)与many,much 16) in与after 38) help用法举例 17) 不定冠词a与an的使用 39) well的用法 18) 如何表达英语中的"穿、戴"？ 40) ago与before 19) a little, a few 与 a bit (of) 41) need的用法 20) 关于like的用法 42) decide的几种句式 21) stop to do sth 与 stop doing sth 43) too many,too much与much too 22) tell, speak, say 与 talk 44) can的用法
秋季班初一年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初一年级英语尖子班 15 2495 秋季班初二年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初二年级英语尖子班 15 2495 秋季班初三年级英语目标人大附四中班 15 2495 咨询电话:010-52926678 （每天早10点至晚7点）