留在记忆中的话语初二作文(锦集9篇)

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以下是为大家整理的留在记忆中的话语初二作文(锦集9篇),欢迎品鉴!

第1篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的笑脸初二作文500字

一天，我闲着无聊翻着落满灰尘的抽屉，不经意间发现一扇久违的风车。我拿起那只沉封已久的风车，向室外跑去。

一阵微风拂来，手中的风车依旧演奏者那亘古不变的旋律，而我的思绪却飞扬起来……

小时候，爸爸打工在外，妈妈就成了我的"依靠，妈妈用一只粗短的木棒做了这扇四叶风车，编织起我那童年美丽的梦。

一天，我和妈妈在玩心爱的风车。但此时没有风，风车一动不动，我很着急，而外婆却在一旁笑着。

“风车转不起来了，你还笑。”我生气地嘟囔着。

“孩子，没有风可以去找啊。”外婆说。

“可是，到哪儿去找呢？”我疑惑地问。

“你跑起来，不就有风了吗？”妈妈神秘地说道。

于是我慢慢地跑了起来，果然风车动了。我开心的大叫起来：“我找到风啦！我找到风啦！

妈妈站在那，远远的望着我，露出了会心的笑容……

妈妈的笑容给了我鼓励，给了我力量，给了我发奋学习的动力。从此，我做每一件事都尽心尽力，尽心尽职。

童年是美丽的，也是短暂的。现在我已长大，童年的记忆离我越来越远，每每回忆起那些童年轶事，我的心依旧荡漾。

让妈妈的笑容永远留在我的心中，时刻鞭策我的心灵。

第2篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的脸初二作文

我们在这个世界上每时每刻都会看见人的脸，不同的人有不一样的脸，但在我记忆深处，弥藏着那几张脸。

勤学之脸

还记得那个慈善机构，希望工程拍的那幅照片吗？一个小女孩抓着一支几乎用完的`笔，一双水灵灵的眼睛，里面满是学习的渴望，她的生活十分艰苦却阻挡不住她学习的热情，那张脸上有的是上进和不屈，试想我们，有如此优越的环境元无心于学，一个穷人学得比你还好，叫我情何以堪。

开朗之脸

妹妹的学习不好，处于中下游，她母亲总拿我与她作比较，其实，妹妹学习热情很高涨，乐于助人，拥有很多朋友，我只有羡慕嫉妒的伤，但我太过傲气，不好结交，妹妹每每受到打击、挫折便会来找我，我来疏导，考试失利，她坚信：只要努力，不屈服，明天一定会更好。我为她的精神所倾倒，更为其开朗不自暴自弃而仆地。

青春之脸

人生要扬溢着生命的活力，而青春则是在主导地位，多么羡慕青春的无忧无虑，哥哥成绩好，身体棒，脾气好，有活力，几站可以说是无懈可击，他最让我赞叹的是青春活力，他很少皱眉头，他坚信，青春依在不言败，他的青春活力感染我的心。

人生路上，有悲欢离合，集其正能量，立刻出发，挥洒青春和汗水。

第3篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的你初二作文

记忆中，有很多很多的人和事，而留在记忆中最多的，却是你，我的朋友。

小时候，大人们有他们的事，很少陪我。不过，幸好有你——我的朋友。而且上帝是眷顾我的，到现在我和你一直都是好朋友。

有一次，快要考试了，但是那段时间没有认真学习，也知道自己的水平。于是绞尽脑汁，终于想到了一个方法。当我向你炫耀我的“聪明”，并扬扬手中的小抄时。你原来的`笑容，不见了。原本我还在好奇，到底怎么了。刚要问，你立即开展了“教育大会”，说作弊如何如何的不好。说着手朝我面前一伸，哎，没法了。只好乖乖地呈上精心准备的小抄，我还记得你当时的表情——一脸笑嘻嘻的样子，嘴角都快翘上天了。你二话不说，将小抄揉成团，随手扔到路边的垃圾箱里，然后大方地说：“走，今天姐高兴，请你吃东西。”

朋友，谢谢你的原则，将一只脚刚触碰早泽的我及时拉了回来。我从此再也没有趟这浑水。

雨天，我刚要踏入“枪林弹雨”时，一只手将我拉回，是你，然后你递给我一把伞：“给你，我妈等会儿会来接我。”“s，谢了。”我知道你的家长会来接你，所以也没多想，拿着伞，说了声‘谢谢’立即冲出教室，跑回了家。我正准备做作业时，忽然看到一抹熟悉的身影，仔细一看才知道是你。这时，我才明白我们之间的友谊。于是我拿了两把伞立即走出家门。跑到你面前，把你带到我家。我妈知道这件事后 让你换好衣服，然后送你回家。

朋友，谢谢你的友谊，他让我倍感温暖。

还记得，有一次我和妈吵了一架，然后气得跑到你家说：“我再不要回去了，我就赖在你家了，你不介意吧！”，“只要你不介意，我也不介意”你说完这话后，问了我吵架的原因，我支支吾吾地说出来了，因为这件事是我理亏，我只是爱面子才跑出来的。之后，你就一直在那批评我，我还记得你当时恨铁不成钢的神情呢。然后你把我“轰”出去了，让我回家道歉，还说：“不道歉，你就不是我好朋友。”我回家道歉后，她笑眯眯的拍着我肩膀说：“这才是我的好朋友嘛，敢作敢当！”

朋友，你的“敢作敢当”让我明白了：有时面子根本不重要。

留在记忆中的你，最美！

第4篇: 留在记忆中的话语初二作文

最近湖南卫视播放的《爸爸去哪儿》红遍了大江南北，里面的爸爸和儿子、女儿一起过着没有妈妈的日子，面对种种挑战。明星的子女果然彰显出与众不同的色彩，t他/她们虽然年纪小但是却有顽强的性格!

想起小时候的我，跟他/她们是不能比的。我小时候时候是个懦弱、胆小的的人。有一次我和小伙伴一起玩耍，当我走过一个由两块木板拼凑成的“桥”时，结果当然是掉进水里了。当时的每分每秒我都清清楚楚的记得，掉进水里的一瞬间，我感到无法呼吸，我害怕的要死了。我不甘心，我拼命摆动双手！突然，我抓住了一根救命稻草，后来我就被拉了上去，我缓了一口气。

从那以后，我再也不怎么接触水了，它在我心中留下了一个太阳照不到的地方。直到一年的夏天，乌云终于散开了。

那天我和一个亲戚去游泳池玩，开始时我不敢下水，生怕会有些什么。可当看到我五岁的弟弟都下了水，我觉得有点丢面子，我很纠结到底要不要试一下看看。我的本性逼迫我下了水，刚下水，嘶，冰凉冰凉的!我走了一会，感觉不那么害怕了，在这里我感觉到好像被母亲拥抱一样舒适，第一次和水这么亲密的接触，真是精神气爽啊，所以我一直到黄昏才愿意走。

留在记忆中的这份恐惧总算是烟消云散了，心中少了一块大石头的感觉真爽啊!我要向《爸爸去哪儿》的那些顽强的孩子学习，让恐惧远离我，不，应该让它看见我要绕道行驶！

第5篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的温馨初二优秀作文

独自一人，面对着窗户，聆听似节奏歌曲的淅淅沥沥的雨水声，低头调试着已停止走动的手表，让时间再次回转，一圈，两圈，三圈······似乎就回到了童年那段温馨的回忆中。

留在记忆中的棒棒糖，只属于童年。

童年时的第一次，看到五彩的棒棒糖时，内心充满了惊讶与喜悦，想的应该是：这是什么，这么漂亮，可以吃吗？那一次，我记得是帮助了妈妈扫地得到的成果，炯炯有神的一双眼睛的所有注意力似乎都在那个神奇的糖上。

妈妈慢慢地把它送到我的嘴边，我毫不犹豫地一大口咬上去，这好吃，原来颜色是这样的味道。舔一口，自己哈哈大笑起来······

这是棒棒糖给我留下的印象，是五彩的，是美味的，是幸福的······

“棒棒糖，棒棒糖”，似乎我在梦里说了好久，因为梦里——我躺在用糖做的世界里，却在糖堆中只是寻找属于我的棒棒糖，我要把它们带回家，好好享受它们。

从那以后，我就开始将爸爸妈妈给我的零花钱积攒起来，我要买好多好多的棒棒糖。

这个愿望实现了，我向妈妈展示了我的成果，她对我笑了，我也笑了。

似乎这时候的棒棒糖出现的不是时候，妈妈正忙着，没有人喂我了。一阵失落后，自己无奈的独自一人吃着糖······

不知不觉就吃完了，可是自己没从前第一次吃时那么兴奋了，只剩下自己对妈妈不能陪我的难过了。

从那时起，我就不怎么喜欢棒棒糖了，妈妈很奇怪，但是没有问我。

过了很长一段时间，妈妈下班又给我带回了那个陌生的，好久不见的它。我跟着妈妈一起去看电视，妈妈喂我吃棒棒糖。这一次的我却哭了。

“我不喜欢吃糖！”

“怎么了？是不是糖不好吃？

“嗯···嗯···”，我抽噎的"说着却说不出心中的委屈与感受。

“好好好，我下次买别的糖哦，不哭了。”

从那以后，我明白了自己对棒棒糖的情感，是一种友情，是一种亲情的象征。有了母亲的它才会变得美味，没有妈妈的衬托，它只是一个有甜味的糖，一个我不喜欢吃的糖······

回到现实，放下手中的手表，看着窗外的雨水，觉得有了一丝的凉意，却依旧看着雨，双臂交叉，静静地看着雨······

“天冷了，还站在这里，”妈妈有给我披上衣服。

“没事，看会儿雨。”

“那你别冻着哦。”

“嗯，知道了。”

棒棒糖早已不见，但记忆中的温馨一直都在我的身边，从没消失过。

第6篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的笑脸初二作文

阳光掠过时间的长河，给岁月刻下道道印痕。

——题记

像连绵的冬雪，似淅淅沥沥的春雨，若仲夏里一阵清风，那记忆中的笑，仍萦绕在我心中。

我的心情就像一个无底洞一样，那里充满了忧伤、烦恼，母亲看着我这样，轻声对我说：“去外面走走吧。”

天阴沉沉的，像我的心那样无力，去车站的路口，看着往来匆匆的人群，他们或快乐，或忧伤，但都没有停驻下来，只有我……

突然，我被一对母子吸引：那妇人坐在轮椅上，头发花白，在那片阴沉中格外醒目。当我注意到她的时候，我才发现她的脸，脸上明显有被火伤的痕迹。也许是注意到了我惊诧的`目光，她转过头来，对我笑了笑。是的，我坚信那是“笑”，是一个令我永不忘记的“笑”。也就是那一瞬间，我忘记了她脸上的伤疤，那是一种怎样的力量。她遇到这样的事，却依旧乐观。

我正疑惑着，但我却在下一秒得到了答案，轮椅后面的男子，他也同样笑着，笑着低头在那位夫人耳边嘀咕，没有丝毫不和谐。那是一幅多么快乐的画面，连我也经不住扬起了嘴角。

……

笑，似一支笔，五颜六色，描绘了我的世界；

笑，似一朵花，含苞欲放，装点了我的世界；

笑，似一束光，光彩夺目，照耀了我的世界。

第7篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的童真初二作文

回忆总是美好的，像是甜蜜的糖果，又像是绽放的花朵。留在记忆深处的，是我儿时的童真。

雪花飘扬，白雪皑皑，穿着温暖的棉衣，散步在这冰雪世界里，感受这雪花带给人们的圣洁。

正当在乡间的小道上行走时，我的背后被人拍了一下，转过身看见，一张张红扑扑的脸蛋洋溢着快乐的氛围，充满着童真的味道。扬起嘴角，说道：“走吧，我们去堆雪人吧！”伙伴们齐声说好。

冰冷的雪刺痛着手，可是伙伴们并不感到寒冷。不时的有人指着雪人说：“呐，你看你的雪人的鼻子歪了，应该这样才对嘛。”说罢，将雪人的.鼻子再往上面一插。做完便跑开了。那个堆雪人的小女孩一愣，后来在追着他跑，嘴里还说着：“你给我站住，你过来看看，把我的雪人的鼻子弄歪了，别跑……”我想，那个男孩肯定会被揍的很“惨”的吧。

我小心翼翼地装饰着我的雪人，像是在雕刻一件艺术品。突然，一个雪球飞速划过我的脸颊，砸到了我的雪人的眼睛。我默默叹息，多漂亮的“眼睛”给破坏了呀！我回头一看，只见一个穿着蓝色条纹棉衣的男孩正拿着手中的雪球，向我“耀武扬威”着呢。

我快速地躲到雪人后面，抓起地上的雪揉成球状。我偷偷地从雪人身后透出脑袋，看着他低头做着雪球，我将手中的雪球既快速又准确地砸到了他的脸上。他一脸囧样，好笑极了。哈哈，遭报应了吧，谁让你把我的雪人的眼睛给弄坏的呀。“喂!接招！”听到叫喊声，以迅雷不及眼耳之势躲到了雪人后面。蹲在地上，不停的喘着粗气，自言自语道：“刚刚不是反应快，就砸到我喽。”

我灵机一动，大声叫喊着：“男孩女孩们，和我们一起打雪仗吧！”一阵欢呼雀跃的笑声袭来。男孩们站在他的那一边，女孩们则站在我这边，我看着这清一色的女孩们，，对着男孩们说道：“你们可别小看了我们，我们会打倒你们的！”男孩们哈哈大笑起来，双方各自躲到自己的阵地。手里拿着两个雪球，只听一声“开打”。激烈的斗争开始了。男孩们渐渐招架不住了，纷纷举手“投降”。女孩们拉着男孩们的衣领得意地笑着呢。

回忆着童年的时光，那些充满童真的笑脸让我难忘。我将把它留在记忆中的最深处，直到永远。

第8篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的恐惧初二作文

最近湖南卫视播放的《爸爸去哪儿》红遍了大江南北，里面的爸爸和儿子、女儿一起过着没有妈妈的日子，面对种种挑战。明星的子女果然彰显出与众不同的色彩，t他/她们虽然年纪小但是却有顽强的性格!

想起小时候的我，跟他/她们是不能比的。我小时候时候是个懦弱、胆小的的人。有一次我和小伙伴一起玩耍，当我走过一个由两块木板拼凑成的“桥”时，结果当然是掉进水里了。当时的每分每秒我都清清楚楚的记得，掉进水里的"一瞬间，我感到无法呼吸，我害怕的要死了。我不甘心，我拼命摆动双手！突然，我抓住了一根救命稻草，后来我就被拉了上去，我缓了一口气。

从那以后，我再也不怎么接触水了，它在我心中留下了一个太阳照不到的地方。直到一年的夏天，乌云终于散开了。

那天我和一个亲戚去游泳池玩，开始时我不敢下水，生怕会有些什么。可当看到我五岁的弟弟都下了水，我觉得有点丢面子，我很纠结到底要不要试一下看看。我的本性逼迫我下了水，刚下水，嘶，冰凉冰凉的!我走了一会，感觉不那么害怕了，在这里我感觉到好像被母亲拥抱一样舒适，第一次和水这么亲密的接触，真是精神气爽啊，所以我一直到黄昏才愿意走。

留在记忆中的这份恐惧总算是烟消云散了，心中少了一块大石头的感觉真爽啊!我要向《爸爸去哪儿》的那些顽强的孩子学习，让恐惧远离我，不，应该让它看见我要绕道行驶！

第9篇: 留在记忆中的话语初二作文

留在记忆中的皱纹初二作文

皱纹，多么敏感的一个词语，似乎她就像一个伤痕，即使愈合也依然有痕。

那抹余晖，件小事一个正气凛然的战神驱走颓唐，留一身力量满身热心，当劳累侵进血液想要放弃梦想时，那件小事如涓涓泉水缓缓流过经脉，一身清爽，重新奋斗。

小时候，在我眼里心里，外婆永远是最美的，每次外婆的任何动作，都是那么迷人。下雪天，外婆背着我，我的脚和手都被外婆包得严严实实的，可是我知道，外婆的手和脚已经被冻僵了。可是外婆依然微笑那个眼神，那次送别早已烙在了心底。深深地激励着我前进，当颓废占据心灵成为胜利者时，那着看着我，我不知不觉的哭了，我都这么大了，干嘛还这么不懂事，都这么大了还让外婆这着我，我应该自己好好反省一下。雪依稀下着，我的`心不停的跳动着。到学校了，我从外婆背上跳下来时。突然发现外婆脸上的皱纹又多了几条了。外婆好奇的问我为什么突然要哭，是不是太冻了，我默默的点了点头。

阳光出来了，雪融化了。外面阳光明媚，可是为什么我的心是凉的，我的脑子里全是外婆脸上的皱纹，在我心里，那皱纹是我见过最美的。

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