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【中图分类号】G7 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）18－0021－02
一 护理中、高职毕业生就业去向调查
1．中职护理专业毕业生就业去向调查
本研究主要随机抽取了所调查学校的部分护理专业毕业生，方式以问卷为主。从所回收的474张调查问卷来看，就业的学生有465名，就业率高达97%以上；就业途径基本上是通过学校组织的校园招聘会，而通过学生自主寻找就业机会的情况较少。具体情况见表1，中职院校护理专业学生进入三甲医院的比例不足50%，说明中职护理专业毕业生的就业情况不乐观。
表1
项目 人数 所占比例（%）
本地岗位 392 82.7
外地岗位 82 17.3
三甲医院 201 42.4
非三甲医院 273 57.6
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2．高职护理专业毕业生就业去向调查
笔者调查了部分高职院校护理专业毕业生的就业去向问题，得到的结果见表2：
表2
项目 人数 所占比例（%）
本地岗位 450 88.4
外地岗位 59 11.6
三甲医院 390 76.6
非三甲医院 119 23.4
根据高职毕业生的就业岗位调查，发现大部分学生选择留在当地就业，只有少部分学生的就业地点在外地。部分学生是通过家庭关系找到的工作，也有部分学生是自己在社会上联系到的企业。而高职院校护理专业毕业生就职三甲医院的学生比例较多，超过了70%。在就业去向方面明显优于中职学校。
＊ 湖北省职业技术教育研究中心课题（编号：G2013C055）
二 中、高职护理专业毕业生就业岗位调查
1．中职护理专业毕业生就业岗位调查
在上述调查的中职毕业生中得到的就业岗位情况见表3：
表3
项目 人数 百分比（%）
护理 359 75.7
护理相关 45 9.5
医药销售 37 7.8
非医学 33 7
根据表3调查情况可以看出，中职院校护理专业毕业生从事本专业的情况较多，一般很少出现在非护理专业。
2．高职护理专业毕业生就业岗位调查
根据所调查的高职院校护理专业毕业生的就业岗位情况，具体情况见表4：
表4
项目 人数 百分比（%）
护理 307 65.7
护理相关 69 18.5
医药销售 54 9.7
非医学 49 6.1
通过表4的统计可以看出，与中职院校相比，高职院校就业专业较分散，从事非医学专业的学生比例较高。
根据以上两个表可以看出，所调查的中职护理专业毕业生大部分还是选择本专业的就业岗位，只有极少部分毕业生选择的是非医学专业岗位。另外，有少量毕业生也选择了与护理专业相关的岗位。总的来说，中职护理专业的毕业生在择业观上大多还是选择本专业或相关专业，说明就业岗位较集中；而高职护理专业毕业生的就业面相对来说比中职毕业生要宽，能选择的岗位较多。
三 不同医院级别及不同就业岗位对护理专业毕业生的要求不同
1．不同级别的医院对学生的要求不同
笔者通过调查不同医院，其在对待中职院校、高职院校招聘方面要求也存在不一致，一般来说三甲医院比较看重学生在校成绩和学生在校所担任的职位，而普通医院比较注重学生的交际能力和表达能力。另外，在招聘高职院校毕业生时对学生的操作和动手能力要求较高，而在招聘中职毕业生时比较在意学生的理论知识掌握情况。通过调查还发现，中职护理专业毕业生的招聘单位多为私营企业，待遇较低，相关要求也较低；但相对来说，高职护理专业毕业生的招聘单位有部分国企，在待遇方面明显优于中职毕业生。其中高职院校毕业生进入三甲医院的学生比例超过中职院校。
2．不同就业岗位对学生的要求不同
不同的岗位对中、高职护理专业毕业生的要求也有所不同。一般来说普通护理职位的要求较低，只要毕业生在学校没有不良学习记录，对护理专业知识有一定的基础，一般医院都能接受。而其他与护理相关的职位根据不同的职位要求有不同的专业素质要求。医药销售职位却不在乎毕业生的护理专业技能，只要能吃苦耐劳，懂得与人沟通即可。其他非医学职位要求根据具体情况另有不同。总之，对于护理专业毕业生来说，就业于护理本专业的毕业生应该具备基本的护理知识，而在非护理专业就业则根据不同岗位有不同的要求。
四 中职院校与高职院校在课程设置上应该不同
1．中职护理院校应该注重理论知识
目前，根据中职院校护理专业毕业生的就业情况，可以看出他们大多就业于护理专业，因此应该加大力度巩固他们的护理理论知识。所以我国中职院校在护理专业方面应设置较多的理论知识课程，通过书本和网络进行综合的理论知识讲解，同时注意应该在课程设置方面尽量全面。另外，在认真传授理论知识的同时，应注重培养学生的动手能力和实践能力，专门成立实验室供学生深入研究探讨该专业的内涵。总之，中职护理专业学生的基础学习能力不足，在护理课程设置上要尽量从基础护理专业课程开始，采用循序渐进的方式，一步步完成基础护理课程的教学，尽量保证每个护理专业毕业生都具有扎实的护理基本能力。
2．高职护理院校应该注重实践知识
根据调查结果显示，高职院校护理专业毕业生在高级护理等方面就业率较高，也就是说对高职护理专业的学生的技能培养较重要，因此应该注重学生实践能力的培养，同时高职护理专业在学生就业指导方面应该有较多培训，保证高职院校护理专业学生就业态度较端正。高职院校护理专业学生本身较中职护理专业学生有较强的学习能力和实践能力，所以应该在教学基础护理知识的基础上，注重对护理专业学生实践能力的培养，在保证基础知识扎实的同时更注重培养他们的动手实践能力，使他们真正成为理论与实践水平同时得到提高的护理毕业生。
五 结束语
总之，目前我国正处于医疗改革的重要时期，对护理专业毕业生的需求量越来越大。目前，我国中职护理专业毕业生和高职护理专业毕业生在就业质量方面存在较大差异。因此在当前经济背景下，中职院校应积极改变教育课程设置，借鉴有关高职院校的教育模式，在提高护理专业毕业生自身素质的前提下，积极扩展就业渠道，为护理专业毕业生提供更多的机会。
参考文献
［1］黄上峰、欧融.浅谈护理专业毕业生就业现状分析和思考［J］.黑龙江科技信息，2011（4）
〔责任编辑：庞远燕〕