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【当代大学生现状分析】大学生学习现状分析及对策研究

英语写作素材 时间:2019-01-04

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  【摘 要】大学生学习的重要性不言而喻。本文针对大学生的学习状况进行了问卷调查和实地走访,发现当前大学生学习状况不容乐观,通过对大学生学习现状影响因素的分析,提出了一些具体的应对策略。
  【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)05-0044-02
  大学生是国家的未来,是社会的栋梁,但很多大学生缺乏学习目标,学习积极性不高。如何提高大学生的学习兴趣,转变学习态度,已经成了非常重要的课题,因此研究大学生学习现状及其对策具有重要的现实意义。
  一 大学生学习现状
  对大连海洋大学理学院2013级106名学生进行了问卷调查和实地走访,发现虽然大部分学生能正确对待学习,但都没有完全形成科学的学习观,学习状况不容乐观。大学生的学习观念主要表现有三种:不思进取型、临阵磨枪型和激情四射型。
  1.不思进取型
  为什么称呼这一部分学生为不思进取型呢?如果将学习比喻为网速的话,那么他们就是直接掉线的那部分。在课堂上看不到他们积极思考的身影,只能看到他们玩手机时的不亦乐乎,或只能听到他们富有节奏感的呼噜声。在生活上,他们以享乐为目的,整天沉迷于享乐玩耍中不能自拔。
  2.临阵磨枪型
  这一部分学生在期末考试之前拥有“饱满的学习热情”。常言道:“临阵磨枪,不快也光。”对于他们人生的指路灯尽管如萤火般微弱,但还不至于失去前进的方向,他们知道自己的目的,只是态度和习惯决定了他们的学习方式。
  3.激情四射型
  这部分学生为人诚恳、谦虚、随和、乐观向上、有进取心、乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,能刻苦学习钻研,总是拥有乐观的学习态度,保持一颗积极向上的心。
  二 大学生学习现状的分析
  对于大学生的学习现状,我们应思考:为什么有的学生会产生抵抗情绪?为什么有的学生对学习充满激情?为此,我们走访了大学生的寝室,深入大学生的生活了解其中的缘由。经过与学生们敞开心扉的交流沟通,问题的答案昭然若揭。
  1.学习态度的影响
  美国著名的学者希尔教授说:“造就人类的成就,除了能力外,还有一种催化剂,就是态度。当我们的态度正确时,能力便能发挥到极致,自然也就有好成绩出现。”这就告诉我们态度有积极和消极之分,学习态度影响着学习的效率。如果保持着积极的学习态度,那么学习也会更胜一层楼;倘若总是保持着消极的学习态度,那么就会迷失在无尽的黑夜里。
  2.学习习惯的影响
  如果说态度是造就学习的催化剂,那么习惯就相当于一种润滑剂,在通往成功的道路上给予学生十足的动力。良好的学习习惯有利于提高学习效率,达到事半功倍的效果。反之,错误的学习习惯会打击学生的学习兴趣和学习动力,使学生在学习上举步维艰。
  3.家庭方面的影响
  在部分学生家庭中,由于家长对工作和生活的消极态度,对孩子造成一定的心理暗示,以至于大学生对学习丝毫不重视,或家长对于学生的学习只停留在表面的成绩上,不注重子女学习习惯和方法的培养。学生没有明确的学习目的、良好的学习习惯、灵活的学习方法,以至于部分大学生自暴自弃,没有学习的欲望与动力。
  4.学校氛围的影响
  一些学校教学资源短缺、教学方法落后、教学设备不到位、学习氛围不浓厚等,导致学生学习兴趣和学习能力的缺失,同时学校周边充满诸多的诱惑,如网吧、台球厅等。
  三 改变大学生学习现状的对策
  1.改革教学方式
  高校课程要设置合理,适当增加实践类课程和选修类课程,培养学生的创新能力和学习兴趣。不断完善教学资源,完善数字化图书馆,使学生增加获取知识的途径,从而提高教学效果。实行学分制,充分发挥学生的能动性,进一步改革考试考核方法,建立科学的考评体系。
  2.提高师资队伍水平
  教师的教学能力、知识更新能力与实践结合能力等都与大学生的学习有着紧密联系,应努力提高教师的综合教学能力,营造全员育人的氛围,建立具有良好学风校风的学习氛围。
  3.加强学风建设
  学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、专业技能、职业素质为核心,以提高学生的成绩为重点,真正实现由被动学习转为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。学风对学生成长起着潜移默化的作用,有助于学生的世界观、人生观、价值观的形成,直接影响着学生学习态度是否端正。
  4.培养学习兴趣
  学习兴趣对大学生的学习起着不可忽视的作用。所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学习的最佳动力是对所学材料的兴趣,为更好地培养学生的学习兴趣,高校要着重在外在物质及所学材料上分析,增强学生对所学材料的好奇心。
  5.激发学生个人能力
  激发个人的潜能,前提是对所做的事情感兴趣,有了兴趣的陪伴,学生对专业知识的领域就充满求知欲,从而也就激发了学生的个人能力。当今社会是一个充满竞争的时代,“物竞天择,适者生存”。当然,如果想激发学生个人能力,就要使其拥有竞争的意识,在学习上、生活上、比赛中、班级活动中,每时每刻都要强化竞争意识。
  6.做好就业指导工作
  就业指导工作对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面起着重要的桥梁和纽带作用,因此要让学生树立正确的就业观念,既要学习书本上的理论知识,还要德、智、体全面发展,培养学生的综合素质。
  7.严抓考试纪律
  部分考试课程教师会提前画重点,造成考试突击背诵的情况严重,另外有些教师监考不严格,学生作弊情况严重,很多学生靠作弊通过考试,弱化了学生学习的积极性,应避免此类现象发生。
  参考文献
  [1]王春清.大学生学习现状分析及对策研究[J].吉林农业科技学院学报,2010(3)
  [2]汪早容.和谐社会背景下大学生学习现状分析及对策研究[J].科技信息(学术研究),2007(8)
  [3]黄梦.北京地区高校大学生学习现状及影响因素的调查研究[D].首都经济贸易大学,2014
  〔责任编辑:林劲〕

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