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什么是代词

初三作文 时间:2012-09-21

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什么是代词篇(一):初三英语疑问代词学习了解

什么是代词_初三英语疑问代词学习了解


  初三英语疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有性和数的变化。下面是小编为大家整理的初三英语疑问代词学习了解的相关资料,仅供大家作参考使用。
  初三英语疑问代词学习
  疑问代词说明:
  一、无论是做疑问代词还是限定词,which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
  Which girls do you like best?
  你喜欢哪几个姑娘?
  What girls do you like best?
  你喜欢什么样的姑娘?
  二、Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:
  Who(m) did you meet on the street?
  你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
  Who(m) are you taking the book to?
  你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
  To whom did you speak on the campus?
  你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)
  三、疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
  For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
  What are you looking for?你在找什么?(现代英语)
  四、疑问代词还可引导名词性从句,例如:
  I can"t make out what he is driving at.
  我不知道他用意何在。
  Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
  你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
  Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
  你说的我大部分同意,但并不完全赞同。
  疑问代词用法:
  1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的:
  Who is calling? 谁打电话来?
  Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话?
  作主语时用who,作宾语时用whom,在口语中用who作宾语时也不少:
  Who did you mean? 你指的是谁?
  Who are you talking about? 你们在讲谁?
  直接跟在介词后时只能用whom:
  With whom did you come? 你和谁一道来的?
  (口语中说“Who did you come with?时更多一些。)
  初三英语疑问代词考点归纳
  疑问代词 what 是英语中用法较广、考试中常被测试到的代词。
  一。 对年级、班级、排号、号码等提问时要用 what ,并与名词 grade 、 class 、 row 、 number 等连用。如: What number are you? 你是几号呢?
  二。 对某事物或某人的姓名提问时常用 what .如: What is your name? 你叫什么名字?
  三。 对算式的得数进行提问时用 what .如: What is three plus four? 三加四等于几?
  四。 询问“某物有何毛病”或“某人怎么了”常用 what .如: What"s wrong with your bike? 你的自行车出什么毛病了?
  五。 what 与 colour 构成 what colour 来询问颜色。如: What colour is your coat? 你的上衣是什么颜色?
  六。 与名词 number 连在一起用来询问汽车或电话号码等。如: What number is Mr Green"s car? 格林先生的车牌号是多少?
  七。 对职业进行提问时,用 what ,其句式为“ What + do / does + 主语 + do ”或“ What + be + 主语?”。例略。
  八。 询问“某地有什么”用 what ,其后多接“ be + 介词短语”。如: What"s on the wall? 墙上有什么?
  九。 询问具体的时间(几点几分)常用 what time .如: What time is it? (= What"s the time?) 现在几点了?
  十。 对价格提问时用 what .如: What"s the price of these apples? 这些苹果多少钱?
  十一。 询问“星期几”时,常用 what 与 day 一起提问。如: What day is today? (What day is it today?) 今天星期几?
  十二。 征求意见或询问对方消息时常用 what about .如: What about something to drink? 来点喝的怎么样?
  十三。 用来询问对某人或某物的看法时,用“ What … think of …”,译为就是“……认为……怎么样?”如:
  -What do you think of the story? 你认为这个故事怎么样?
  -It"s very interesting. 它很有趣。
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什么是代词篇(二):独立主格的定义是什么

什么是代词_独立主格的定义是什么


  独立主格,首先它是一个“格”,而不是一个“句子”,在英语中任何一个句子都要有主谓结构,而在这个结构中,没有真正的主语和谓语动词,但又在逻辑上构成主谓或主表关系。下面是百分网小编给大家整理的独立主格的定义简介,希望能帮到大家!
  独立主格的定义
  我们称动作状态实行者为逻辑主语,称该状态为逻辑谓语,在中文翻译上与状语从句没什么区别。
  “独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语,加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系,通常称为“独立主格结构”。
  独立主格在实际应用中并不多见,主要出现在文献中。一般外国人也不是很了解这一结构,但真的碰到了他肯定能看得懂,就像咱们如果对他毫无语法规则可言但词汇用得八九不离十地说些什么他也听得懂。语法就是对人的语言思维在运行过程中产生的逻辑进行整理而成的产物,是根据人们认识事物的逻辑顺序来的,从这一点上说所谓的西文思维和汉藏语思维没什么差别,因此只要通过某些例句找到语感,一些与中文思维相去甚远的句子就也都能够记住并使用了。
  独立主格的类型
  独立主格类型1:名词(代词)+现在分词
  We shall play the match tomorrow, weather permitting. 明天假设天气好,我们就进行比赛。
  The monitor being ill, we’d better put the meeting off. 班长病了,我们最好还是延期开会吧。
  独立主格类型2:名词(代词)+过去分词
  The job finished, we went home. 工作结束后我们就回家了。
  The last bus gone, we had to walk home. 最后一班公车已经走了,我们必须走路回家。
  More time given, we should have done the job much better. 如果给我们更多的时间,我们会把工作做得更好。
  独立主格类型3:名词(代词)+不定式
  Nobody to come tomorrow, we will have to put off the meeting till next week. 如果明天没有人来,我们将把会议推迟到下周。
  So many people to help him, he is sure to succeed. 有如此多的人来帮助他,他一定会成功的。
  独立主格类型4:名词(代词)+介词短语
  The soldiers dashed in, rifle in hand. 士兵们端着枪冲了进来。
  A girl came in, book in hand. 一个少女进来了,手里拿着书。
  He was waiting, his eyes on her back. 他在等着,眼睛望着她的背影。
  独立主格类型5:名词(代词)+形容词或副词
  He sat in the front row, his mouth half open. 他坐在前排,嘴半开着。
  She sat at the table, collar off, head down, and pen in position, ready to begin the long letter. 她坐在桌前,衣领已解掉,头低了下来,拿好钢笔,准备开始写一封长信。
  独立主格类型6:There being +名词(代词)
  There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做,我们就回家了。
  There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了,我宣布散会。
  独立主格类型7:It being +名词(代词)
  It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故,政府机关都休息。
  It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日,所有商店都关门了。
  独立主格的功能与特点
  功能
  “独立主格结构”在句中的功能就相当于一个带有自己主语的状语从句。众所周知非限制性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语,从而依附于主句。而有些非限制性从句和无动词从句带有自己的主语,在结构上与主句不发生关系,因此成为独立主格结构。其实,虽然叫做独立主格结构,并不是真正的独立,它还是一种从属分句,在句中有多种作用。如:表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等,在句中通常起状语作用。有时还可以做定语 。
  独立主格结构主要用于描绘性文字中,其作用相当于一个状语从句,常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例如:
  1) 表示时间
  The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。the meeting being over相当于when the meeting was over
  Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活,坐下来喝茶。her work done相当于when her work was done
  2) 表示条件
  The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利,他或许能成功。the condition being favorable相当于If the condition is favorable
  3) 表示原因
  There being no taxis, we had to walk. 没有出租车,我们只好步行。There being no taxis相当于Since there was no taxis,
  He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷,所以他把她裹得严严实实的。the night being dark and frosty相当于as the night was dark and frosty
  4) 表示伴随情况
  Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体,而银则是最好的导体。(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)
  5) 表示补充说明
  We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力,一个人干两个人的活。
  *注:独立主格结构表示时间、条件或原因时,相当于一个状语从句,一般放在句首,表示原因时还可放在句末;表伴随状况或补充说明时,相当于一个并列句,通常放于句末。
  特点
  (1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
  (2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词存在逻辑上的主谓关系,即逻辑主语为动作执行者。
  (3)独立主格结构一般有逗号与主句分开(不绝对)。

什么是代词篇(三):单词what的汉语是什么意思

什么是代词_单词what的汉语是什么意思


  英语单词what是有很多种用法的,我们应该知道它每一种汉语意思。下面就让百分网小编给大家分享英文单词what所指的汉语意思吧,希望能对你有帮助!
  what的汉语意思
  英 [wɒt] 美 [wɑ:t]
  基本解释
  代词 (用以询问某人或某事物的词)什么,多少; …的事物
  形容词 …的(事物或人)
  副词 (用于感叹句中)
  int.(用以表示不相信或惊奇); (用以表示未听清楚对方说的话)
  相关例句
  形容词
  1. Everyone should do what he thinks right.
  每个人都应该做自己认为是正确的事。
  副词
  1. What does it count?
  这有什么关系?
  代词
  1. What she must have paid for her diamonds!
  她买那些钻石首饰一定花了不少钱!
  what的词典解释
  1. 你猜怎么着,你知道吗(表示接下来的信息令人惊讶,很少有人知道或者需要强调 )
  You say guess what or do you know what to introduce a piece of information which is surprising, which is not generally known, or which you want to emphasize.
  e.g. Guess what? I"m going to dinner at Mrs. Combley"s tonight...
  你猜怎么着?今晚我要去康伯利夫人家里赴宴。
  e.g. Do you know what? I"m going to the circus this afternoon.
  你知道吗?我下午要去看马戏。
  2. (用于疑问句后,表示语气强烈地陈述观点,并希望他人赞同)难道不是吗,是不是啊
  In conversation, you say or what? after a question as a way of stating an opinion forcefully and showing that you expect other people to agree.
  e.g. Look at that moon. Is that beautiful or what?...
  看看那月亮,它真漂亮,不是吗?
  e.g. Am I wasting my time here, or what?
  我是在这儿浪费时间吗,是不是啊?
  3. (用来暗指之前的话不重要、无趣或与己无关)那又怎样,那又如何
  You say so what? or what of it? to indicate that the previous remark seems unimportant, uninteresting, or irrelevant to you.
  e.g. "I skipped off school today," — "So what? What"s so special about that?"...
  “我今天逃学了。”——“那又怎样?有什么特别的吗?”
  e.g. "This is Hollywood, U.S.A., where they make all the movies, remember." — "What of it?"...
  “记住,这是美国的好莱坞,所有那些影片都是在这里制作的。”——“那又如何?”
  4. (用于提出建议)我有个主意,你听我说
  You say "Tell you what" to introduce a suggestion or offer.
  e.g. Tell you what, let"s stay here another day.
  我想,我们可以在这里再呆一天。
  what的情景对话
  夜生活
  A:What (wine/ pasta/ dessert) do you recommend?
  你推荐什么(酒/意大利面/甜食)?
  B:This one is excellent.
  这种不错。
  户外运动
  A:What kind of sports do you like?
  你喜欢哪种运动?
  B:Anything outdoor is prefeered.
  我喜欢所有的户外运动。
  培训
  A:What did you do?
  你都做了什么?
  B:I (went sailing/ played badminton/ did karate*).
  我(乘船航行/打羽毛球/练空手道)。

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