欢迎来到精华作文网！
【www.jinghuajt.com--六年级作文】
时间过的很快,这一学期的期末即将到来,为了帮助大家更好的复习所学知识。精品学习网小学频道为大家准备了苏教版小学六年级语文上册模拟试卷，希望大家多练习。
一、规范书写。
桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
_____________________________。
二、积累运用。
成语、诗句、名言。
1、《养成良好的学习习惯》中提到我们要“读万卷书，________。”这个习惯可让我们联想到鲁迅的名言。与它意思相同的诗句有，_________。
2、学习了《长江之歌》后，我的脑海中想到了许多描写长江的成语，如：___________、___________、_________等。
三、妙词积累不少。
dàng dí
shōu liǎn
táng láng
kāng kǎi
jùn
( )险 英( ) ( ) 工
juān
杜( ) ( )秀 ( )躯
四、用“—”划出带点字正确的读音。
玫瑰(guīgui)乘机(chéngchèng)即使(jíjì)号召(zhāozhào)倔强(juèjué)友谊(yíyì)暂时(zhànzàn)夹击(jiājiá)
五、将词语补充完整，并解释所填字的意思。
硕大无( )_______精妙( )伦________( )不及防_________
六、根据课文内容填空。
1.开学以来，我们跟着作者欣赏了三亚落日，游览了浙江金华的双龙洞。在作者眼里，三亚落日像_________，似________，如________;作者写通过孔隙时的感受的句子是________。
2.《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著________，作者是________，通过课文我们认识了的孙悟空，________的白骨精。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：________、________。
4.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗很多。如杜甫在《登高》中写道“________，________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道“________，浪淘风簸自天涯。”登高远眺，视野更加开阔，自然想起王安石的诗句“不畏浮云遮望眼，________。”暂时失意时，读了李白《行路难》中“________，直挂云帆济沧海。________”又充满了信心。
七、句型练习。
1.他正在洗完衣服，就该上学去了。
修改病句：___________________。
2.微风柔和地吹，在我的脸上拂过。
改为拟人句：__________________。
3.爸爸告诉小明：“你妈妈今天加班，我们先吃饭吧。”
改为第三人称转述句：___________。
4.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“________”;即使我们只是，也应该“_________”。
八、我来当导游。
如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?你一定是个出色的导游，试试看!
_____________________________。
九、课内阅读。
半截蜡烛
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。① 中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然，②小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
1.文中“厄运”既指________，又是指_________。
2.从“从容”、“默默地”等词语可以看出杰克具有怎样的特点?
_____________________________。
3.“时间一分一秒地过去”，你觉得时间长还是短?为什么?
_____________________________。
4.文中画线的句子表达了不同的感情色彩，从中你体会到什么?
第①句：______________________。
第②句：______________________。
5.概括以上片段的主要内容(30字以内)。
_____________________________。
十、课外阅读。
_________
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行，七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势，在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”，据说那里前几辈人时，全村确确实实只有这顽强生存下来的五棵树，在村头有个?圃，绿绿的一片，让弱不【禁经】风的我们略感一丝凉意，一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。我们迫不【急及】待地迎上去。
“小姑娘，能不能给点水?”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍【zézì】疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向?圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详，小姑娘轻轻对她说些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙，这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖，木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样，走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里更显得浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下，喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转【zhuǎnzhuàn】过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，我开始洗脸。
听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光，老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老妇人，只是惊叫着跑到我身边，迅速地抢过我同伴手中的水碗，然后竟【jìnjìng】扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她扶到椅子上。
我被这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老妇人挖的。前年大旱，水窖里也难存住水了，为了让刚栽上的小树?能够成活，老妇人翻山【越跃】岭到二十余里之外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿，我们这才恍然大悟。
老妇人叹了口气，意味深长地说：“_________”
1、划去【 】内不正确的字、读音。
2、写出下列词语的近义词。
恍然大悟( ) 意味深长( )
3、给文章加一个恰当的题目。
4、用简短的句子概括出这篇短文的主要内容。
_____________________________。
5、联系上下文理解下列词语。
世事洞明—_________迟疑—_________
6、你怎样理解“她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样”这句话的意思的。
_____________________________。
7、把文章的结尾补全。
十一、习作。
小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶还把你当作小宝贝，什么事情都替你包办，你一点自由也没有;也许你的爸爸妈妈或老师总拿你的不足与其他同学的长处比，弄得你灰溜溜的，心里很不是滋味等等，这些都给你带来了不少烦恼，通过一件事把你的烦恼写出来，题目自定。字数不少于450字。
_____________________________。
_____________________________。
在小学六年级的期末考试中，语文作为最重要的一门考试，也自然而然地成为期末备考的重中之重，其实做试题也能复习好语文。下面是百分网小编为大家整理的六年级语文期末试题及答案，希望对大家有用!
六年级语文期末试题
一、看拼音,写词语。(8分)
pái huái( ) huáng kǒng( ) gǎn lǎn( )
diàn wū( ) líng lì( ) liáo luàn( )
mǎ yǐ( ) xián xiá( )
二、用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
漂泊(pō bó) 分外(fēn fèn)
三年五载(zǎi zài) 尽管(jǐn jìn)
灰蒙蒙(méng měng) 提供(gōng gòng)
三、给加点字选择正确的解释。(3分)
常:①长久。 ②经常,时时。 ③平常,普通的,一般的。
1.松树是一种冬夏常青的植物。( )
2.小李今天有点儿反常,他大概病了。( )
3.王老师常和我们在一起劳动。( )
四、把下列词语补充完整。(8分)
前( )后( ) 暴风( )( )
云蒸( )( ) ( )( )不理
( )花( )草 ( )( )夜游
争( )斗( ) ( )旗( )鼓
五、句子宝库。(12分)
(一)按要求写句子。(8分)
1.汉字是精灵。(扩写句子)
2.北京是一座充满活力的现代都市。 (改为反问句)
3.中国第一颗探月卫星“嫦娥”1号顺利地到达了预定的轨道。(缩写句子)
4.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。(修改病句)
(二)写出下列句子运用的修辞手法。 (4分)
1.花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着,在夏午的阳光里。( )
2.祖父怕我喊坏了喉咙,常常警告我说:“房盖被你抬走了。”( )
3.河水不再咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。( )
4.他不分昼夜,像一块干燥的海绵吸收着知识的甘露。( )
六、日积月累。(6分)
(一)在横线上填上恰当的名言警句。(4分)
1.你会用 来劝告贪玩的弟弟。
2.要想赞美一个人的丰功伟绩,可以用 。
3.如果有人说:“国家大事是政府和领导的事情,平常百姓用不着操心。”你可以用 来教育他。
4.告诉人们,每个人都有长处和短处,要知道取长补短,可以说
。
(二)写出相应的句子。(2分)
1.写一句思乡的诗句:
2.写一句要以最简练的笔墨表现最丰富的内容的名句:
七、课文精彩回顾。(11分)
(一)按课文内容填空。(7分)
1.在八千多日的( )里,除( )外,又剩些什么呢?过去的日子如( ),被微风吹散了,如( ),被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
2.风一律是( )的颜色,淡蓝的,最好带着( )的轻响。阳光要派出七位使者,红使者到喜欢太阳的孩子那儿去,绿使者到喜欢小草的孩子那儿去,每位使者都必须( )。
(二)在我们学过的课文中,很多文章给了我们启示,让我们懂得了道理。下面的文章给了你哪些道理呢?请写一写。(4分)
1.《爷爷的芦笛》:
2.《童年的发现》:
3.《囚蚁》:
4.《匆匆》:
八、新闻链接。(4分)
2014年6月10日开始,中央电视台多频道多频次播出首支绿色中国梦公益广告——《中国梦-库布其治沙篇》,聚焦7000名库布其治沙人25年来持续改造和治理沙漠,使其形成今天五千多平方公里的绿洲。
库布其沙漠变绿洲,带给你怎样的感受?
九、课内阅读。(8分)
梅 花 魂(节选)
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!
1.这段话中“她”指的是 。(1分)
2.梅花的品格、灵魂、骨气表现在 。(1分)
3.作者仅仅是赞颂梅花吗?作者还在赞颂谁呢?(2分)
4.几千年来,我们伟大的中华民族出现了许多具有梅花品格的人,你能写出一些吗? (4分)
十、课外阅读。(9分)
赏 画
小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着,这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山冈、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。
画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……
风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的
兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧啧的声音。他发现大伙都在注意他,便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一支烟。
“谁能谈谈体会?”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
没人回答。大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生。
卢华涨红了脸,讷讷地说:“我还没有看出什么来。”他镇静了一下,又坦然地说:“真的,我没看懂,——我甚至有点儿怀疑这是幅画……”
“什么,这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。
“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。
“外国人有惊人的想象力和表现能力……”
“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。
“这是一幅新印象派的画,”吕林滔滔不绝地说着,“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色,这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了,多么深刻的思想呀!”
“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。
苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上。这时众人才( )。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名画《狂风中的橡树》。
1.填在文中括号内最恰当的一个词是( )。(1分)
A.恍然大悟 B.真相大白
C.幡然醒悟 D.看破机关
2.文中画横线的句子表现了吕林怎样的心理状态?(2分)
3.“卢华涨红了脸”的原因是 ,由此可见他是一个 的人。(2分)
4.苏老师这出人意料的设计告诉我们一个什么道理?(2分)
5.就这篇短文的内容或写作特点,请你简要谈谈你感受最深的一点。(2分)
十一、习作。(25分)
在生活中,你印象最深的一个人是谁?他(她)为什么让你一直难忘,自拟题目,写一写这个人。
六年级语文期末试题答案
一、徘徊 惶恐 橄榄 玷污 伶俐 撩乱 蚂蚁 闲暇
二、bó fèn zǎi jǐn méng gōng
三、1.① 2.③ 3.②
四、赴 继 骤雨 霞蔚 置之 奇 异 秉烛 奇 艳 偃 息
五、(一)1.中国的汉字是传播我们中华文化的精灵。
2.北京难道不是一座充满活力的现代都市吗?
3.“嫦娥”1号到达了轨道。
4.九寨沟风景区的秋天,是一个美丽的季节。
(二)1.排比 2.夸张 3.拟人 4.比喻
六、(一)1.莫等闲,白了少年头,空悲切 2.名垂竹帛,功标青史
3.天下兴亡,匹夫有责 4.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
(二)1.走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
2.删繁就简三秋树,领异标新二月花。
七、(一)1.匆匆 徘徊 轻烟 薄雾 2.梦 风铃 尽责尽职
(二)1.经历风雨才能得到锻炼。
2.任何发明与发现都不是一帆风顺的。
3.自由比什么都可贵。 4.珍惜时间。
八、库布其治沙人艰苦创业、锲而不舍的奋斗精神,给了我们强大的正能量。
九、1.梅花 2.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气
3.不是,中华民族有气节的人物。
4.示例:文天祥、岳飞、马宝玉、黄继光等。
十、1.A 2.故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂了作品的主题。 3.他没看懂那幅油画的主题 诚实坦白。
4.在求学的过程中,不要不懂装懂,故弄玄虚,应具有实事求是的学习态度。
5.提示:从中心思想和写作特点(运用对比)的角度谈。
十一、略
一、 正确、工整地抄写句子 (2分)
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
二、根据拼音,联系词语意思，写同音字 (8分)
bì: 隐( ) 一( )千里 lián:( )刀 ( )价
lí：( )明 ( )地 jiàn:( )队 ( )别
jù：( )怕 ( )子 jiāo:( )带 摔( )
kān：( )探 ( )称 kěn：( )食 ( )荒
三、选择题 (10分)
1.下面带点字的注音不正确的一个是( )
⑴脊(jǐ)背 ⑵粗糙(cào) ⑶ 胆怯(qiè) ⑷择(zhái)菜
2.下面词语中，没有错别字的一组是( )
⑴ 生死攸关 大名鼎鼎 负隅玩抗
⑵ 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮
⑶ 喜出望外 银装素裹 慷慨激昂
3. 加点字解释不正确的一项是( )
⑴ 悲痛欲绝(断) ⑵ 与世长辞(告别)
⑶ 脱颖(才能出众)而出 ⑷ 颠沛(多水草的地方)流离
4.下面句子中的画线词语使用正确的是( )
⑴ 气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。
⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。
⑶ 海伦·凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜，战胜了许多困难。
⑷ 去年秋天去西湖游玩，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。
5.下面语句内容表述正确的一组是( )
⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”，史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。
⑵《闻官军收河南河北》是李白“生平第一首快诗”。
⑶《鲁宾逊漂流记》是笛福的作品，《简·爱》是安恩的作品。
⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。
四、根据课文内容填空(20分)
1. 我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的 。松树的 、
梅花的 ， 的胸怀、 的气魄。(5分)
2.每一个舞姿都充满了 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是光和影的 ，每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中，使人 。(5分)
3. 我们感受到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_____________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望：“死去元知万事空，_______________________。”(3分)
4.“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统 说的，他说这句话的目的是 (2分)
5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上， ， ，随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“ ”
“ ”等词语;还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以 。”(5分)
五、阅读感悟 (30分)
短文1：(9分)
《青海高原一株柳》片段
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景?
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
1.联系上下文理解词语的意思。(2分)
(1)目力所及：
(2)巍巍然：
2. 读第一自然段最后一句话，应该用 的语气。(2分)
3. 作者在具体写这株柳树的形态时，先写 ，再写 ，
最后写 。(3分)
4.从“撑立”一词我们体会到 (2分)
短文2： (21分)
师恩永远
① 去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。
②老师老了，头发花白，脸上添了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。
③老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳!她为什么不喊我“猛子”，像15年前一样?
④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬.然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?
⑤ 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远!
⑥洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……
1.联系全文，想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。(2分)
( )的王老师 ( )的王老师
2.文中“阔别”的意思是 ;“聆听”的意思是 。(3分)
3.仔细读一读第四小节，完成下面的练习。(10分)
(1)“旧病复发”在文中具体指什么内容?在文中用波浪线画出。(2分)
(2) 从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。
①句中的引号能否去掉?为什么?(2分)
②从这句话中，你读懂了什么?(3分)
(3)“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”联系短文，写出这句话所要表达的意思和情感。(3分)
4.“青出于蓝而胜于蓝”意思是 (3分)
5.这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么?(3分)
六、习作表达(30分)
从下面两个题目中任选一题，写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，表达真实的情感。(稿纸另附)
1.生活中总有值得信赖的人和事，请你围绕“信任”写一篇作文，题目自拟。
2.以《一瞬间》为题写一篇作文。
面试部分(20分)
七、背诵(10分)
将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场背诵。
八、口语交际(10分)
向同学们推荐一本好书或一两副对联，说说推荐的理由。
【参考答案】
一、 正确、工整地抄写句子(2分)
重点看正确、工整和整体效果，如整体效果欠佳，酌情扣分。
二、 根据拼音,联系词语意思，写同音字 (8分)
bì:隐(蔽 ) 一( 碧 )千里 lián:(镰 )刀 ( 廉 )价
lí(黎)明 (犁)地 jiàn:(舰)队 (鉴)别
jù(惧)怕 (锯)子 jiāo:(胶)带 摔(跤)
kān：(勘)探 (堪)称 kěn：(啃)食 (垦)荒
【每字0.5分，共6分】
三、选择题(10分)
1 ⑵ 2 ⑶ 3 ⑷ 4 ⑵ 5 ⑴
【每题2分，共10分】
四、根据课文内容填空(20分)
1-3题，每空1分，共13分
4.林肯(1分)希望人民维护国家的统一(2分)
5. 一个手势也没有，一句话也没有说;视死如归、奋不顾身、恪尽职守、鞠躬尽瘁……(只要能联系上人物的品质的词语都可以得分);使自己崇高(意思相同、相近即可)(每空1分，共5分)
五、阅读感悟(30分)
短文1(共9分)
1.意思对即可。(每词1分，共2分)
(1)目力所及：眼睛所能看到的最远地方
(2)巍巍然：柳树高大雄伟的样子
2. 可以填“疑惑”，也可以填“惊讶” (2分)
3. 树叶之浓密、枝干之粗硬，叶子之绿(意对即可，3分)
4. 点到“不畏艰难，顽强不屈，生命力顽强”之类的话语即可。 (2分)
短文2(共21分)
1.围绕“热爱教育”和“关爱学生”这两个维度去写，如果只写“和蔼、热情、亲切”之类的词语，扣0.5分。 (每空1分)
2.和老师分别了15年;集中精力，认真地听取，带有尊敬的意思。(意思正确即可得分。每词1.5分，共3分)
3.(10分)
(1)第四自然段第二句话：“那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都跑不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。”(2分)
( 2)①引号不能去掉。加上引号，表示特殊的含义，是对自我的一种嘲讽。如果去掉引号，意思与情感则完全改变。(意对即可)(2分)
②“我”非常调皮，常搞恶作剧，常惹事，是个“坏学生”，最后能考上初中，不可思议，太让自己感到惊喜了;(2分)也在表达对王老师的感激之情。(1分)(以上两层意对即可)
(3)人们总是喜欢称赞成功的人才，可更应该赞扬的是培育人才、默默奉献的老师呀(1分);表达了作者对老师的感激与赞美之情(2分)。(以上两层意对即可)
4. “青出蓝而胜于蓝”的意思是学生超过老师或后人胜过前人。(3分)
5. 这样的结尾很巧妙。借助这些景物来抒发感情，表达对老师培育之恩的感激之情;巧妙地点明中心。(围绕其中的一点展开表述即可) (3分)
七、习作表达
共30分。
建议分别从切合题意、材料选择、语言表达、条理结构、格式标点、书写等方面，按等级计分。
更多六年级上册期末考试试卷分享：
1.人教版2016-2017学年度六年级英语上学期期末测试题
2.苏教版2017小学语文六年级上册期末测试题
3.2016-2017学年六年级上学期语文期末考试模拟试题
4.2016-2017年六年级上册语文期末试卷【苏教版】
5.2017六年级上册数学期末试卷及口算题
6.2017年六年级语文上册期末试卷
7.人教版2017年六年级上册数学期末试题与答案
8.2016-2017六年级上册语文期末试卷及答案
9.2017六年级上册语文期末试卷
10.2017六年级语文上册期末试卷