七年级上册政治练习册答案

【www.jinghuajt.com--一年级作文】

篇一:[七年级上册政治练习册答案]人教版七年级上册政治第二单元练习题及答案

　　考试检验学生对所学知识的掌握情况的一次考试,试题的练习是对知识点的一种巩固。以下是小编给你推荐的七年级上册政治第二单元练习题及答案，希望对你有帮助!
　　人教版七年级上册政治第二单元练习题
　　一、判断题(正确的请在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。)
　　1.在生命世界中，人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。( )
　　2.拥有灵活的双手是人与其它生命物质相比最突出的特点。 ( )
　　3.生命的价值在于寿命的长短。 ( )
　　4.珍爱生命的人，无论何时何地，都不希望自己遇到挫折，否则他会痛不欲生。 ( )
　　5.每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。 ( )
　　6.青春期是婴儿期转变为成年期的过渡时期。? ( )
　　7.青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的是苦恼。 ( )
　　8.青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾构成了我们向前发展的动力，不会成为阻碍我们
　　发展的阻力。 ( )
　　9.青春期由于生理和心理的变化，青少年在处理人际关系中出现“逆反心理”是很正常的，不需要任何指导，可以任其自由发展。 ( )
　　10.一个人能够认识他人，但永远不能认识自己。 ( )
　　11.人的潜能是多方面的，可是每个人只能有一个方面的潜能。 ( )
　　12.我们应从个人的兴趣爱好出发确定自己的成才目标。 ( )
　　二、单项选择题
　　1.人类是地球上最高级的生命，因此 ( )
　　A.人类可以任意处置其他生命 B.人类有责任保护我们赖以生存的地球
　　C.人类最有权利生活在地球上 D.人类无需其他生命的存在
　　2.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”。这两句诗说明人类的生命：
　　A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸张性 D.包含思想
　　3.2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出 ( )
　　A.生命需要互相关爱 B.生命是短暂的，应该珍爱生命 C.每个人的生命都是非常宝贵的 D.为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值，更值得敬重
　　4.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着;”“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 ( )
　　A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵，好死不如赖活着
　　C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命
　　5.小丽对小芳说：“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是 ( )
　　A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展
　　C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速，性意识萌发
　　6.有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂;也有人说，青春是—颗长青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是 ( )
　　A.心境 B.年龄 C.爱情 D.幻想
　　7.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的 ( )
　　A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象
　　C.年龄、姿态、发式和外表 D.个性、动作能力和交往
　　8.“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞;坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上……”从这段诗句中你能体会到 ( )
　　A.青春的我们眼中一切都是美好的 B.小孩子的脾气变幻莫测
　　C.成长中的我们身体健康 D.年轻的心比天高
　　9.日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要 ( )
　　A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己
　　C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己
　　10.对“走自己的路，让别人去说吧!”这句话的正确理解是 ( )
　　A.听不进别人的一点意见 B.自己的事自己决定
　　C.自暴自弃的表现 D.对他人意见冷静分析，坚持原则
　　11.我们认识自己，发挥自身的潜能是为了 ( )
　　A.能够超过其他人 B.做出令人满意的成绩
　　C.实现理想中的自我 D.更好地更新和完善自己
　　12. 由于对自己的估计不适当，期望过高，造成愿望、目标无法实现。要避免和克服这种挫折应该 ( )
　　A. 放弃努力，对自己不再有要求 B. 坚持原来的目标干下去
　　C. 请别人帮助来实现目标 D. 适当降低目标并且继续努力
　　13.“离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生”。这告诉我们 ( )
　　①生命是顽强的 ②生命是脆弱的 ③小草的生命是一年 ④小草不怕火烧
　　A.①② B.①④ C.①③ D.②④
　　14.男女同学之间正常的交往，可以 ( )
　　①使我们的集体更加团结 ②智力上、能力上取长补短
　　③使我们的心理优势得到健康发展 ④增进男女同学之间的相互了解
　　A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
　　15.确立个人成长目标的时候，我们要 ( )
　　①了解自己的个性特点与潜能 ②完全按照父母的意愿
　　③不顾一切地按照自己的兴趣爱好 ④了解社会对各种职业的角色期待
　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③
　　三、简答题
　　1.雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。
　　2.进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗?为什么?
　　3.高尔基说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”青春对我们是如此重要，你打算怎样度过这段人生中的黄金时期?
　　4.橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。阅读材料，体会一下我们应该如何对待自己的优缺点。
　　四、辨析题
　　最了解你的人是他人，我们一定要重视他人的态度和评价。
　　五、素质拓展题：
　　生命的启迪——两棵树的故事
　　曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇，竭力地远伸根须，积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢!主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子，一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了，说：“兄弟，你真是自讨苦吃，长那么高干嘛，每天都经历日晒雨淋，多么苦啊!哪像我，有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后，它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”，还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天，主人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了。还不如我呢!”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人，怎能像你呢!”
　　1.读了这段故事，你认为这两棵小树的生活态度有何不同?
　　2.请联系第三课的相关知识谈谈这个故事对你有何启示?
　　3.请根据故事中的情境编写一条自己的生命箴言：
　　人教版七年级上册政治第二单元练习题答案
　　一、 判断题
　　1-11错误，12.√
　　二、单项选择题
　　1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B
　　10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C
　　三、简答题
　　1.每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。2.不对。因为追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。3.①悦纳自己。愉悦地认识、接纳自己生理、心理上的变化。②正确看待自己、全面地评价自己。既要看到自己的优点与长处，又要看到自己的缺点与不足，同时还要重视别人对自己的评价，用全面的、发展的观点看待自己。③不断发展、完善自己，充实自己的文化知识，树立崇高理想，争取做一个德、智、体全面发展的合格的人才。4.“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，也都有自己的闪光点。因此，我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。因此，我们在全面认识自己的同时，还要用发展的眼光看自己。
　　四、辨析题
　　这种说法是错误的。因为最了解的人应该是自己，因此我们要做个有心人，通过自我观察来认识自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。所以我们还要通过他人来了解自己，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。
　　五、分析说明题
　　1.那棵大树能肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，而那棵小树则虚度年华。2.启示：那棵大树因为珍爱生命，使自己有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，终于能够成为有用之材，为社会作出了贡献，让别人受益无穷，从而延伸了生命的价值。我们也应该珍爱生命，并让自己的生命价值得到提升。
 

篇二:[七年级上册政治练习册答案]人教版初一上册政治试题及答案

　　初中一年级学科开始增多，政治就是其中之一。想掌握好政治知识的学生，不妨在课后做些试题练习。下面是百分网小编为大家整理的人教版初一上册政治试题，希望对大家有用!
　　人教版初一上册政治试题
　　一、单项选择题(每小题2分，共25小题，50分)
　　1.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( )??
　　A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始?
　　B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手?
　　C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友?
　　D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
　　2.升入七年级的第一次班会上，班主任老师在黑板上写下一副对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体;你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有( )
　　①要结识新朋友，珍视新友谊 ②要与同学和谐相处，共同成长 ③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务 ④要齐心协力创建良好的班集体
　　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
　　3.走进新的班集体，王倩非常活跃，她主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人，经常主动为班级办黑板报。王倩的行为( )??
　　①有利于自己更快地适应新 生活，结识新朋友 ②是在出风头，表现自己，不可取 ③是在积极为班级作贡献 ④有利于带动良好班风 的形成?
　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
　　4.七年级(2)班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
　　①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 ④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
　　进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此回答5～6题。
　　5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是( )
　　A.初中的学习真难，我恐怕学不好
　　B.初中的学习任 务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
　　C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
　　D.学习难度大，科目多，我会更加努力
　　6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是( )
　　A.制订学习计划，探索好的学习方法
　　B.少娱乐和休息，多读书
　　C.尽量少参加一些集体活动
　　D.与老师、同学搞好关系
　　7.中学生李炎总结学习经验时，这样说道：“有一个好的学习习惯，学习才会有效率，才会用心去学习。”李炎的经验之谈告诉我们( )
　　①学习习惯与学习效率没有联系 ②要养成良好的学习习惯 ③好习惯会使我们受益终生 ④习惯好就一定能学习好
　　A.②③④ B.①④ C.①②③ D.②③
　　8.15岁的徐州男孩冬冬离家出走，急坏了家人。“冬冬原来很懂事，现在怎么变成这样了呢?说什么他都不听。”如果你是冬冬的朋友，你觉得冬冬在面对青春期困惑时应该( )①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生 ③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中?
　　A.①② B.③④ C.①③ D.②③
　　9.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明( )
　　A.人的生命是不可重复的?
　　B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的?
　　C.人的生命过程有苦也有乐
　　D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
　　10.在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生，甚至危害到我们的生命时，我们应该( )
　　①绝不轻易放弃生存的希望 ②积极寻找求生的方法 ③放声大哭 ④放弃生命
　　A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
　　11.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为说明( )
　　A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手
　　B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护
　　C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值
　　D.牺牲自己挽救别人不值得
　　12.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的蓓蕾竞相绽放……”这优美动听的歌词表达了( )
　　A.青春是美好的，我们应该尽情享受
　　B.青春时期没有任何烦恼
　　C.要把握好青春，创造美好人生
　　D.青春时期是学习创造的唯一时期
　　13.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺;种子虽小，却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是( )
　　①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意我们的缺点 ②在世界上，十全十美的事物是不存在的 ③我们既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 ④我们要用全面的眼光来看待自己，悦纳自己
　　A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
　　14.暑假中，小俊迷上了网络游戏。但暑假一晃而过，沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定：休学一年。小俊在这个虚拟世界里，没日没夜地畅游在网络里，常常一个月都不出一次门。小俊的这种情趣是( )??
　　A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣?
　　C.文明的生活情趣 D.科学的生活情趣
　　15.达尔文在其自传中曾说：“我在学校形成的性格对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明( )?
　　A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野?
　　B.有兴趣爱好的人就会成功?
　　C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣，有助于人们今后取得成功
　　D.我们应像达尔文那样，成为科学家
　　16.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是( )
　　①积极情绪会使人思维敏捷，体力充沛 ②消极情绪会使人无精打采，萎靡不振 ③所有的情绪都有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥 ④人的情绪是多种多样的
　　A.①④ B.①③ C.①② D.③④
　　17.每个人都渴望时时如意，事事顺心，但事实上“生活有苦也有甜”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑，面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时，不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄，以下关于宣泄情绪的说法正确的是( )
　　①消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利，需要以一定的方式进行宣泄 ②宣泄情绪是个人的私事，也是个人的自由，爱怎样宣泄就怎样宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考虑太多 ③我们要消除消极情绪，可以找个角落，痛痛快快地哭一场;找与自己亲近的朋友，诉说不快;我们还可以拨打心理咨询热线，得到指点和安慰 ④散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来
　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
　　18.据报道：某地一名八岁女孩正在家中做作业，突然意识到在浴室内洗澡的父母很久还没有出来……后来发现父母因煤气中毒双双倒在浴室内。于是她马上打开窗户、拨打求救电话。由于抢救及时，挽救了父母的生命。事后爸爸妈妈骄傲地称她为自己的“再生父母”。你认为她拨打的最有效电话是( )?
　　A.“110”和“120” B.“110”和“119”?
　　C.“12315”和“120” D.“119”和“12315”
　　19.贵州15岁的少年冲冲独自一人来厦门找父母，刚出火车站就被“好心人”带上了公交车，没想到，在公交车上，“好心人”抢走了他的330元钱。对此，下列说法正确的是( )A.面对侵害，青少年只能束手待毙?
　　B.面对侵害，青少年只能靠家庭来保护?
　　C.青少年应该机智勇敢，还应积极争取他人的救援
　　D.自己保护自己，不需要别人
　　20.在“避免盲目从众，杜绝不良嗜好”问题上，新世纪学校七年级(2)班的同学在网上展 开了热烈的讨论。你认为以下说法中正确的是( )
　　①存在从众心理是正常的，没有任何危害 ②随波逐流、盲目从众，不利于高雅情趣的培养，影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康 ③杜绝不良嗜好，就要提高自己的判断能力，提高自我控制能力，避免盲目从众 ④要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，果断地说“不”
　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
　　21.据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明( )
　　A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网
　　B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免
　　C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因
　　D.要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑
　　22.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们( )
　　①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②大错不要犯，犯点儿小错无所谓 ③要增强法制观念，重视品德修养 ④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
　　23.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是( )
　　A.它可以开发智力，应该向中学生积极推广
　　B.我们要全身心地沉浸到游戏中去
　　C.把游戏作为开发中学生智力的唯一途径
　　D.可以有节制地玩，但不可以沉溺其中
　　24.下列做法中能体现对未成年人的生命健康进行特殊保护的是( )
　　①学校门口禁止停放任何机动车辆 ②学校定期举行紧急疏散演练 ③学校周边摆设很多零食摊位 ④在学校设立“校园警务室”
　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
　　25.我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律法规，除此之外，青少年还要加强自我保护。下列做法你认为错误的是( )
　　①小洁上网时轻易说出了自己的真实姓名、学校、电话号码、住址等信息 ②小红独自一人在家做作业，有 陌生人敲门，自称是妈妈的朋友，小红快速地开了门 ③家里着火，先用水打湿全身，再找块毛巾打湿后捂住脸，深深吸口气再跑 ④小婷放学路上碰到了不良青年的威胁和勒索，小婷不敢跟父母和老师说
　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　二、非选择题(本大题共4小题，共50分)
　　26.在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了 自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果?老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
　　请回答：?
　　(1)老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。请你谈谈自己的看法。(5分)
　　(2)我们都生活在班集体中，请写出你们班至少两个优点。(5分)?
　　(3)指出你所在的班级中存在的一个问题并对此提出合理化建议。(5分)
　　27.一次到某小学听一节颇有创意的自然课。为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里，慢慢抽去罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来，最后，四肢蹬了几下就死了。上课的教师和学生都观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结出了氧气对生命来说是必不可少的道理。然而整个课堂的气氛因为小白兔的死而变得十分压抑。?
　　请回答：?
　　(1)你赞同上述材料中教师的做法吗?为什么?(5分)??
　　?
　　(2)你认为怎样做实验既能让学生获得真知又不违背“热爱生命”的原则?(5分)
　　28.张女士被人劫持，她机智地悄悄通过快捷键拨打电话给朋友，朋友报警，帮助女子脱险，劫持张女士的犯罪嫌疑人李某也被刑事拘留。?
　　(1)警示平台：“张女士机智脱险的故事”给我们哪些启示?(5 分)?
　　??
　　(2)生活启迪：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害?你将如何自护自救?(5分)
　　29.材料一 法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”英国的达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
　　材料二 被北大光华管理学院录取的浙江高考文科状元沈凌波的班主任郑建雄说：“沈凌波的成绩一直比较稳定，虽然他也会遇到一些解决不了的题目，但老师从不担心。因为这时候，沈凌波总会先虚心求教，得到一种方案A;然后在方案A的基础上，再研究出一种可行方案B，这也是他一直以来的学习习惯。最后，他还会拿出新的解题方案和同学分享，绝不吝啬。”
　　针对上述资料，某校七年级(1)班研究性学习小组开展了一次探究活动，请你参与并完成以下任务：
　　活动准备：
　　(1)请你为此次探究活动设计一个合 理的标题。(1分)
　　问题探究：
　　(2)分析材料一中的名言，你懂得了什么?(4分)
　　(3)分析材料二中浙江高考文科状元沈凌波成功的经验有哪些。(5分)
　　活动总结：
　　(4)活动结束时，请你来总结我们该如何做新时代学习的主人。(5分)
　　人教版初一上册政治试题答案
　　一、 单项选择题
　　1.D 解析：本题考查我们面对新环境的态度。面对新环境，我们首先应该以积极的心态去接纳，然后才能想办法去适应，A、B、C三项中的态度都是积极的，因本题是逆向选择题，故选D。
　　2.A 解析：初中阶段学生最主要的任务是学习。交友有利于融入班集体，但交朋友不是初中阶段最主要的任务，③错误。排除含有③的选项，故选A。
　　3.D 解析：本题考查我 们对如何适应新环境的理解。王倩主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人的做法，有利于结交新朋友;经常主动为班级办黑板报是在为班级作贡献，有利于带动良好班风的形成，①③④说法都是正确的，②说法显然错误，应排除。故选D。
　　4.D 解析：本题考查如何创建良好班集体。建设良好班集体要“各尽其能，发挥所长，奉献集体”，而王彦的说法是只顾自己的行为，不利于建设良好班集体。排除含有③的选项，故选D。
　　5.D 解析：本题考查我们对待初中学习的正确态度。A项是逃避学习的消极态度，不可取;我们应在完成学习任务的同时，培养各种有益的兴趣爱好，陶冶我们的情操，B项说法错误;学习中不应该有主科和副科之分，每一门学科我们都应该好好学习，C项说法错误;D项是正确对待初中学习的态度，入选。
　　6.A 解析：制订学习计划，探索好的学习方法是面对初中学习的最佳对策，A项说法正确;面对初中学习，要正确处理好娱乐、休息和读书的关系，而不是“少娱乐和休息，多读书”，B项说法错误;多参加集体活动，与老师、同学搞好关系，有利于融入班集体，C项说法错误;D项说法与题意无关。故选A。
　　7.D 解析：本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。养成良好的学习习惯，可以提高我们的学习效率，达到很好的学习效果，会让我们受益终生，②③符合题意，①④说法错误，故选D。
　　8.A 解析：题干中一向乖巧的冬冬离家出走体现了青春期的烦恼。青春期心理充满着矛盾，是成长过程中正常的心理现象，但如果处理不好，会成为妨碍我们发展的阻力。因此我们除了可以向父母、老师、朋友以及社会求助外，也要学会通过各种方法控制自己的情绪。①②是正确的，③④不利于心理困惑的消除，应排除，故选A。
　　9.B 解析：这句话的意思是说“人生非常短暂，就好像白马在细小的缝隙前一闪而过，一会儿而已”，理解了这句话的意思就不难判断正确答案是B项。A、C、D三项本身是正确的，但和题干没有关系，故不选。
　　10.D 解析：无论遇到多大的挫折，我们都不能轻易放弃生存的希望，要积极寻找求生的方法。放声大哭无济于事，放弃生命更不可取。故选D项。
　　11.A 解析：张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下，这种关爱他人生命的精神值得我们学习，A项符合题意。B项与题意不符，C、D两项说法错误。
　　12.C 解析：本题考查我们对青春的理解与态度。青春是美好的，我们应争分夺秒地抓住今天，珍惜每一天，故A项的表述是错误的;青春时期既充满了欢乐，也有许多烦恼，故B项的表述是错误的;青春时期是学习创造的重要时期，但不是唯一时期，故D项的表述是不正确的。只有C项的表述是正确的。
　　13.D 解析：本题主要考查如何全面认识自己。正确认识自己就要用全面的眼光来看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足，②③④符合题意，①说法错误，故选D。
　　14.B 解析：生活情趣庸俗、低级的人，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。小俊的做法即体现了这一特点，因此他的情趣是庸俗的。故选B。
　　15.C 解析：达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用，说明浓厚兴趣有助于事业的成功，故选C。A项说法虽然正确，但与题干主旨不符;B项说法过于绝对;D项说法过于片面。
　　16.C 解析：本题考查情绪影响人们的行为和生活这一内容。①属于积极情绪对人们的行为和生活产生的积极影响，②属于消极情绪对人们的行为和生活产生的消极影响，故①②应入选;因为情绪有积极情绪和消极情绪之分，影响也有积极影响和消极影响的区别，因此③错误;④说法本身正确，但不是情绪对人们行为和生活的影响，排除。
　　17.D 解析：本题考查宣泄情绪的方法和要求。我们宣泄消极情绪，是因为消极情绪压抑在心里对人的身心健康不利，因而①观点是正确的;消极情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，所以②说法是错误的;③④都是我们宣泄不良情绪的正确方法。应选D。
　　18.A 解析：本题考查我们的自我保护能力。煤气中毒需要医生救治，应拨打“120”急救电话和“110”报警电话，“119”是火警，“12315”是消费者热线，故选A。
　　19.C 解析：本题考查我们用智慧保护自己的能力。束手待毙是消极的做法，A项错误;靠家庭帮助不现实，B项错误;自己能力有限，D项是错误的做法;面对此种情况，最好的办法是运用智慧向身边人求救，故选C。
　　20.B 解析：因为盲目从众有很大的危害，所以，①说法是错误的，②观点是正确的;杜绝不良嗜好，需要我们提高自己的判断能力、自控能力，避免盲目从众;同时，要求我们拒绝不健康的东西，因此，③④观点是正确的。
　　21.D 解析：本题考查如何正确对待网络。网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该利用网络的优势帮助自己学习、生活，自觉抵制网络中的不良信息，避免网络带给我们负面影响。我们不能因为网络上存在不良信息和诱惑就拒绝上网，应取其精华、去其糟粕，A项做法不可取，D项正确且符合题意;B项说法绝对化;C项夸大了网络的负面影响。本题选D项。
　　22.C 解析：本题考查受教育的权利和义务、加强自我防范、预防违法犯罪等知识。题干中未成年人走向犯罪道路的行为轨迹警示我们要珍惜受 教育的权利，自觉履行受教育的义务;要增强法制观念，重视品德修养;要防微杜渐，防患于未然，①③④说法正确且符合题意;②说法错误，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。本题选C项。
　　23.D 解 析：电子游戏是一把双刃剑，对青少年来说有利也有弊。A项说法片面，某些电子游戏确 实具有开发智力的功能，适度地玩耍在一定程度上可以提高智力水平，但是积极向中学生推广的观点是错误的，中学生的主要任务是学习科学文化知识。显然，B、C两项的说法也是错误的。D项说法正确，是正确对待电子游戏的态度。
　　24.D 解析：法律从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了对未成年人的特殊保护。从本题的题肢中我们可以看出，是学校保护的内容。①②④都有利于保护未成年学生的生命健康;学校周边摆设很多零食摊位，不利于学生的生命健康成长，③排除。因此，本题选D项。
　　25.B 解析：本题结合我们身边可能会遇到的危险，以情景分析的形式考查我们的自我保护能力。在上网时我们要注意保护自己的个人隐私，不能随意透露自己的信息，①做法错误;独自一人在家，有陌生人来时，要确定来人的身份后才可开门，②做法错误;③是正确应对火灾的方法;当我们遇到侵害时，要及时寻求帮助和保护，④做法是错误的。本题要求选择不正确的，故①②④入选，选B。
　　二、非选择题
　　26.(1)首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。最后，还需要全体同学的共同努力，团结协作。
　　(2)提示：根据实际情况，言之有理即可。
　　(3)如加强团结协作，避免一盘散沙等，符合题意即可。
　　解析：本题考查我们对创建新集体的理解。第(1)问实际考查如何创建新集体，根据教材知识回答即可;第(2)问可根据班级实际情况作答;第(3)问根据第(2)问回答，注意存在的问题不能与第(2)问发生矛盾。
　　27.(1)不赞成。因为这种做法伤害了小白兔的生命。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要学会尊重周围的每一个生命。
　　(2)可以做的实验有：播放医院急救室为垂危病人输氧救治的音像资料;介绍矿难中井下施救先输氧的事例;等等。
　　解析：第(1)问考查我们对行为的评价能力，教师的做法是不尊重、不珍爱生命的表现;第(2)问，教师可以通过氧气救人等视频资料来让学生获得真知。
　　28.(1)学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。遭遇不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方式与其斗争。
　　(2)如地震、雷击、洪水、泥石流、中毒、溺水等。自护自救方法可根据具体险情回答。
　　解析：本题意在引导我们学会用智慧保护自己。第(1)问，题干中女子在遇到不法侵害时，用自己的智慧，采取机智灵活的方法告知朋友，使自己脱险。我们可以从中受到启示。第(2)问考查我们对身边险情的了解以及应对险情的方法，可查阅网上有关资料回答。
　　29.(1)“学会学习 适应社会”“做学习的主人”等。
　　(2)我们要掌握科学的学习方法。掌握了科学的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。
　　(3)学习习惯的重要性。养成好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，提高学习效率，达到很好的学习效果。
　　(4)要转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。
　　解析：本题考查我们对学习方法、学习习惯的重要性和怎样学会学习的认识和理解。第(1)问要根据两则材料反映的主题，结合所学知识进行设计，答案具有开放性。第(2)问要注意材料中的关键词“方法”，然后结合教材知识回答学习方法的重要性即可。第(3)问从沈凌波的班主任郑建雄的谈话中可以分析出他的成功在于学习习惯的重要性，然后具体展开回答。第(4)问要综合所学知识归纳出要学会学习的做法。

篇三:[七年级上册政治练习册答案]七年级上册政治生命之间单元试题及答案

　　学习完七年级每个单元之后要做好政治课后练习题，来做一份政生命之间单元课后试题吧。以下是小编给你推荐的七年级上册政治生命之间试题及答案，希望对你有帮助!
　　七年级上册政治生命之间单元试题
　　一、单项选择题
　　1、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能存活35个小时，人能制造并使用工具进行生产劳动。这表明( )
　　A人类是万物之灵，对其他生命有生杀予夺的大权
　　B地球上的生命充满神奇，丰富多彩
　　C生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我们的快乐
　　D人的生命是最宝贵的，其他生命都必须为人类服务
　　2、我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中挖出了一些已经沉睡了1000多年的莲子，人们把这些古莲子种下去，居然开出了粉红色的荷花。这一事例告诉我们( )
　　A生命是顽强的，它们具有强大的生命力
　　B荷花是一种生长期非常长的植物
　　C人类的生命远远不如一些植物的生命更顽强
　　D人类的生命比荷花的生命短的多
　　3、2008年8月21日红网讯：橘子洲上200多岁的“夫妻银杏”相依相守好几个世纪，去年9月份“银杏爹爹”突然病倒。如今，老银杏不仅死而复生，在它周围还簇拥着9个“子孙”，为它输送养分维持生命，恰似在进行反哺。这一现象表明( )
　　① 生命的力量可诞生出惊人的奇迹 ② 老银杏树死而复生，充分展现了它顽强的生命力 ③ 银杏树是世界上生长期最长的树种 ④ 老银杏树具有死而复生的本能
　　A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④
　　4、请看漫画，漫画中人物的行为，说明了( )
　　① 小男孩故意践踏草坪的行为是对小草生命的漠视
　　② 小草不像人一样，它没有生命，可以随意践踏
　　③ 小草也有生命，它与人类及其他生命统统构成了缤纷的生命世界
　　④ 在现实生活中，一些人的生命保护意识比较淡薄，常常做出一些破坏生命的事情来
　　A ①②③④ B ①③④
　　C ②③④ D ①②④
　　5、关于生命世界中各种生命之间的关系，正确的理解是( )
　　① 各种生命之间互不联系，各不相干 ② 各种生命都有其存在的意义和价值 ③ 各种生命之间相互依赖，休戚与共 ④ 随意践踏地球上的生命，就是对人类自身的伤害
　　A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
　　6、2008年4月13日，《宁波日报》报道：每年四月是浙江省野生动物保护宣传月，10日到16日是我省第27个爱鸟周。省林业厅要求各级林业主管部门发动社会力量共同保护野生动物，给人类的朋友营造理想的生存和栖息环境。这一事例说明( )
　　A为动物营造生存环境可以使人类得到更多的动物食品
　　B很多动物濒临灭绝，必须加以保护
　　C保护野生动物，有利于当地经济的快速发展
　　D动植物是我们必不可少的朋友，我们应与它们和谐相处
　　7、中国第二个动物保护组织——中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们(动物)一点点爱，它们给你的是整个生命。”他这句话告诉我们( )
　　A我们应善待其他生命，关爱和呵护周围的生命
　　B动物比人类更重情义，更注重回报
　　C你如果热爱动物，它们将以自己的生命奉献给你
　　D动物对人类的回报远远大于对人类的索取
　　8、2008年8月12日，《羊城晚报》讯：近百名来自汶川地震灾区阿尔小学的羌族师生们在深圳市畅游深圳野生动物园，他们在该园体验了动物喂养的乐趣，观看了精彩的动物表演，还和动物明星们做起了互动游戏，顽皮的动物逗得他们笑声不断。这一事例说明( )
　　A 如果你与动物们做互动游戏，顽皮的动物就会逗得你笑声不断
　　B动物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托
　　C野生动物园是灾区小学师生们的开心乐园
　　D顽皮的动物能够精通人性，善于抓住人的心理而逗你开心
　　9、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵，唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。”这段话告诉我们( )
　　A要关心他人，帮助他人 B要顺应自然，不要改造自然
　　C要珍爱自然界的生命 D要努力创造世界的万事万物
　　10、人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。一些人为了满足自己的一己之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段，导致一些物种在我们周围永远消失。这说明( )
　　A人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关
　　B人类对其他生命的保护不利，导致物种的灭绝
　　C其他生命的存在对人类来说没有太大的价值
　　D一些物种太少、太脆弱，远远满足不了人类的需求
　　11、近日，年过70的张大爷遛完狗后准备回家，上楼时忽然觉得胸口一阵剧痛，很快昏迷了过去。这时，一直跟随张大爷左右的小白狗围着老人不停地狂叫，很快，小白狗异样的叫声引起了邻居们的注意，邻居们赶紧拨打了110、120求助。这个故事告诉我们( )
　　① 在危难时刻，有些动物能够救人于水火之中 ② 动物有时能发挥难以想象的作用，将一片丹心献给人类 ③ 有些动物长期与人相处而感情深厚，危难之时勇于出手相助 ④ 动物和人一样，都能够知恩图报
　　A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
　　12、2008年8月13日，亚心网讯：国内首个80米铁塔风沙梯度观测试验场日前在x疆塔克拉玛干沙漠腹地投入使用，肆虐的沙尘暴严重影响了人类的生产和生活。下列属于造成沙尘暴肆虐的人为原因是( )
　　① 由于过度放牧，导致草原退化，土壤沙化 ② 风力太大，卷起地上的尘土 ③ 人类不合理地使用水资源，导致水资源短缺 ④ 人类乱砍滥伐，致使森林资源遭到严重破坏
　　A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
　　13、小明随意践踏路边的草坪，提前同学不让他这么做。他却说：“不要紧，小草又没有生命，不知道痛。”对此，你的观点是( )
　　① 小草也有生命，它与人类及其他生命共同构成了缤纷的生命世界 ② 小明是错误的，说明他的生命意识比较淡薄 ③ 小明是正确的，只要尊重、珍爱人类的生命就可以了 ④ 我们应善待小草，它是我们同住地球家园的朋友
　　A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
　　14、有人估计，全世界的动物有150多万种，目前已知的植物有50万种，而微生物这个“小世界”中的各种细菌大约有1000种。这说明( )
　　A人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员
　　B我们的衣食住行都离不开自然界，都需要自然界的恩赐
　　C我们要和自然和谐相处，共享快乐
　　D在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，世界因生命而精彩
　　15、黑龙江省有一位“天鹅嫂”。他不惜拿出大量的时间和精力，把捡来的天鹅蛋进行人工孵养，天鹅长大了，她不为高价收购所动，把这些国家保护动物全部送回大自然。这个故事告诉我们( )
　　① 我们每个人都应以实际行动，关爱生命，呵护生命，保护人类的朋友 ② 保护动物就是保护人类自身 ③ 我们要与其他动植物一起，同住地球，和谐相处 ④ 对于特别珍稀的动物，我们一定尽量加以保护
　　A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
　　二、简答题
　　16、2008年8月22日，农博网讯：随着生活水平的提高，养小猫小狗的市民越来越多。但“80后”的油思远却对毛茸茸的蜘蛛情有独钟，5年来共养了11个品种的蜘蛛。昨日，油思远透露，他正致力于不同品种蜘蛛的饲养、繁殖 ，梦想成为湖南养蛛第一人。“无论是静静地观赏，还是让它们在自己皮肤上嗖嗖爬过，那感觉爽极了!”油思远说。
　　结合材料，请你谈谈人与动植物之间的“情”缘。
　　17、曾经有位伟人说过一句名言：“人类对大自然每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。”过去，总以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃也能遭祸。一只小小的果子狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅……纷纷成为人们餐桌上的美味。
　　请你概括材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。
　　18、双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参加。他们有的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡，有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗……休息之余，张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，于是便找来工具打捞蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后，连忙把小蝌蚪往水里放，为此，张强和王虎争执了起来……
　　(1)张强和王虎同学的行为分别是行为?
　　(2)假如你是王虎同学，你想对张强同学说些什么?
　　三、分析说明题
　　19、2008年4月13日，《宁波日报》讯：昨天上午，由省林业厅、宁波市人民政府、省野生动植物保护协会联合发起的2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动启动仪式在天一广场举行。省有关领导出席仪式。来自全省十一个市的林业部门、中小学生代表呼吁广大公民爱鸟护鸟，保护野生动物，促进人与自然和谐发展。
　　(1)举办2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动有什么意义?
　　(2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，人类与自然应怎样和谐相处?
　　四、实践探究题
　　20、生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。让人强烈地感受到生命世界的生生不息。为了增强同学们的生命意识，某中学准备举办一次小型的以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”、“顽强的生命世界”、“我们人类的朋友”三个方面。假如你也参加本次展览，请你完成下列内容：
　　(1)请你为本次展览会拟定一个主题。
　　(2)请你为本次展览写一个序言。
　　(3)在“我们人类的朋友”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料?
　　(4)在今后的生活中，请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。
　　七年级上册政治生命之间单元试题答案
　　一、单项选择题
　　1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C
　　11、B 12、B 13、D 14、D 15、B
　　二、简答题
　　16、人与动植物几千年的交往，使人们与动植物之间有了情缘。在远古时代，我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托，当作图腾来崇拜。随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种奇花异草进入了寻常百姓家，饲养作为“家庭一员”的宠物也成为越来越时兴的潮流。养花种草、饲养动物在一定程度上可以填补人们的精神空白，并有助于治疗孤独病。如上述材料中，油思远饲养蜘蛛，梦想使自己成为湖南养蛛第一人，静静观赏时，让蜘蛛在皮肤上爬过，则那感觉爽极了。
　　17、材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命，结果遭到大自然的无情报复，但人们依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。
　　18、(1)张强的行为是一种不尊重生命，肆意践踏生命的行为。王虎同学的行为是一种珍爱生命，与其他生命和睦相处的行为。(2)生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来，无奇不有的动物与我们人类唇齿相依，相依为命，交织成一张严丝合缝的生命之网。每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。作为人类，我们应珍爱生命，善待地球上的每一种生命，与其他生命和谐相处。
　　三、分析说明题
　　19、(1)举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识，使人们更加珍爱生命，尊重生命;可以使人们充分感受到生命世界的生生不息;可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯，自觉保护动物，促进人与自然和谐发展。(2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，不能随意践踏地球上的生命，不能随意破坏人类赖以生存的生态环境，否则受伤害的还是人类自己。
　　四、实践探究题
　　20、(1)“尊重生命，珍爱生命”、“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩”(2)序言：我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。当我们看到风雨中的花和草，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清鲜的空气中飘来阵阵馨香，我们就能感受到万物欣欣向荣的气象，感受到世界充满了生命力和无穷的希望。我们应尊重生命、珍惜生命，我们的世界将会因生命而更加精彩!(3)动植物为我们在物质上提供生活所需：如人类所需要的氧气，穿衣用的纤维，人类食物的来源;动植物带给人们的精神享受，观赏奇花异草，虫鱼鸟兽;动物对人类的帮助，如信鸽传递情报，海豚营救落水的人等等。(4)我们应该与与动植物和睦相处，做到：知道动植物是人类的朋友，珍稀动植物是全社会的财富，要爱护它们;懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责;喜爱动植物。愿意为保护动植物尽力;自觉爱护动物。注意保护珍稀动植物，不伤害它们;见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。
 

本文来源：http://www.jinghuajt.com/xiaoxuezuowen/34789/