欢迎来到精华作文网！
【www.jinghuajt.com--初一上】
语文学习应注重基础，不能急于求成，每天制定好计划，哪怕只做一点练习题，但只要坚持语文水平就会大有长进。下面是百分网小编为大家整理的初一上册语文练习题及答案，希望对大家有用!
初一上册语文练习题
一、基础(21分)
1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。(9分)
(1)斯是陋室，_________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)子夏曰：“____________________，____________________，仁在其中矣。”(《论语•子张》)
(3)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_______________________，______________________。
(王安石《登飞来峰》)
(4)____________________，________________________。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(5)赵师秀《约客》一诗中常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的景色的两句是：____________
___________，_____________________。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng ( )地响着。
(2)在距离地面300多公里的高度上，fǚ kàn ( )地球有着很广阔的视野。
(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fǜ rú jiē zhī ( )的人物了。
(4)叶老既是躬行君子，又能学而不厌，huì rén bǜ juàn ( )，所以确是人之师表。
3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分)
(1)历届“感动中国”十大人物以其感人肺腑的事迹______社会正能量，值得我们点先赞和学习。
(2)“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生的感人故事和崇高境界________社会主义核心价值观。
(3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不_______，又要有全国视野，不盲目乐观。
A、传播 宣扬 妄自菲薄 B、传递 弘扬 妄自菲薄
C、传播 弘扬 妄自尊大 D、传递 宣扬 妄自尊大
4.下列对病句修改不正确的一项是( )。(2分)
A、经过全县人民的共同努力，使我县各乡镇环境卫生状况都有了很大的改变。(去掉“使”)
B、“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了同学们的自我保护。(在“保护”后
加上“意识”)
C、交警大队在校门口设置了减速装置，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(把“保障”改成“保证”)
D、在科技大讲堂的活动现场，充满了同学们求知与探索的热情。(将“充满了”与“同学们”调换位置)
5.依照下面画波线句子的内容和结构仿写两个句子。(4分)
人为什么要读书呢?书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书就是一个崭新
的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文。我鼓起了直面人生的勇气;
__________________，____________________;____________________，___________________。
二、阅读(39分)
阅读下面的文段，完成第6至18题。
(一)(9分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)蒙辞以军中多务 ( ) (2)及鲁肃过寻阳 ( )
(3)即更刮目相待 ( )
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
_____________________________________________________________________________________。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项( )。(3分)
A、孙权劝学，既指出了学习的必要性，又现身说法地指出学习的可能性，易于让人接受。
B、孙权劝学的成功告诉我们：要用发展的眼光看待别人;劝说别人要讲究方式方法。
C、从鲁肃的由衷赞叹和结友举动，可见他坦诚、率直、敬才爱才。
D、本文详略得当，略写劝学经过，详写劝学结果，体现了作者高超的写作水平。
(二)(9分)
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?
贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。
(选自刘开《孟涂文集》)
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。(3分)
A、非真能好学者也/好之者不如乐之者 B、理明矣/当窗理云鬓
C、所谓就有道而正也/蒙乃始就学 D、问焉以求一得/求石兽于水中
10.请用三条“/”给画线句断句。(3分)
等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。
11.作者说“不如己者，问焉以求一得”，你对这一主张有什么看法?请结合你的体会简要谈谈。(3分)
______________________________________________________________________________________
(三)(8分)
(1)翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”;俗语亦说：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己,孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。
(2)然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!
(3)有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
(节选自梁启超《最苦与最乐》)
12.第(1)段中作者引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”的目的是什么?(2分)
____________________________________________________________________________________
13.最后一段中与第(1)段“快乐之权操之在己”内涵相符的句子是___________________________
______________________________________________________________________。(2分)
14.对于责任，“解除”和“卸却”有何不同?(4分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(四)(13分)
会跳舞的小桃树
马亚伟
(1)乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。
(2)祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。
(3)我对祖母的话，深信不疑。
(4)绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天
傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢?
(5)打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。
(6)等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。
(7)那天黄昏，光线开始模糊。A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，我还不肯回家。忽然，小桃树!小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的找到了!
(8)她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。B你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。那样的绿色，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。
(9)林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。
(10)我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家!她早就知道我会找到小桃树。
(11)回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。
(12)很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。
(13)小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇;生活的原野，便会有生生不息的希望。
(略有删改)
15.文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________________________________
16.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(4分)
A、暮色像大鸟的翅膀低垂了下来
___________________________________________________________________________________
B、你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小脸笑吟吟的。
___________________________________________________________________________________
17.第(7)段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么?请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。(2分)
_____________________________________________________________________________________
18.为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹”?(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
三、作文(40分)
19.根据要求完成作文。
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单
而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的“陪伴”，有的是人，有的是物，有的短暂，有的是融入血脉的长久的陪伴。
请以“陪伴”为标题或自拟一个包含“陪伴”这个词语的标题写一篇文章。
要求：①不少于500字;②写出真情实感;③标点符号的运用力求正确、规范;④为公平起见，文中不要出现真实校名、姓名。
初一上册语文练习题答案
一、基础(21分)
1.(9分)(以下每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。)
(1) 惟吾德馨 (2)博学而笃志 切问而近思 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(4) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (5)黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙
2.(4分)
(1)嘹亮(2)俯瞰(3)妇孺皆知(4)诲人不倦(每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止)
3.(2分) B 4. (2分) C
5.(4分)
参考示例一：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的母爱;读培根的随笔，我体会到了深遂透彻的哲理。
参考示例二：读?骼椎募沂椋?已У搅饲?檠辖鳌⒒??蛏系淖鋈说览?读高尔基的小说，我拥有了战
胜坎坷命运的力量。
参考示例三：读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬;读鲁迅的作品，我获得了生命不止战斗不息的坚韧意志。
(结构相同2分，内容合理、连贯2分。结构完全不同全句不得分。)
二、阅读理解(39分)
(一)(9分)
6.(3分)(1)推托 (2)到，等到 (3)重新 (各1分)
7.(3分)译文：我哪里是要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官呢!只是应该广泛(粗略)阅读，了解历史罢了。(原句中词语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分。)
8.(3分) D
(二)(9分)
9.(3分) A(A项：喜欢;B项：道理/整理，梳理;C项：前往，到/接受;D项：寻求，追求/寻找)
10.(3分) 等于己者/问焉以资切磋/所谓交相问难/审问而明辨之也。
11.(3分) 参考示例：这一主张是正确的。(1分)孔子说的“不耻下问”讲的就是这个道理。向不如自己的人发问，哪怕仅能求得一点正确的意见，对于自己也是一种提高。(2分)
(三)(8分)
12.(2分) 用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，(1分)形象生动地写出尽了责任后的“乐”。(1分)
13.(2分) 尽得大的责任，就是大快乐;尽得小的责任，就得不快乐。
14.(4分) “解除”责任指尽到责任，完成责任;“卸却”责任是不负责任，躲避、推卸责任。(各2分)
(四)(13分)
15.(3分) “会跳舞的小桃树”是贯穿全文的线索，(1分)以此为题显得形象生动，( 1分)能激发读者的阅
读兴趣。(1分)
16.(4分) A. 运用比喻的修辞手法，生动形象地刻画了黄昏时的情态，烘托了“我”打猪草的勤劳，为下文发现小桃树埋下伏笔。B. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出小桃树随风摆动的美丽姿态，烘托了“我”见到若若寻找的小桃树时的喜悦心情。(每句2分，答出修辞手法1分，分析作用1分，薏思对即可)
17.(2分) 参考示例：啊，小桃树，这就祖母所说的小桃树，这就是我憧憬多年的小桃树!终于找到你了!
18.(4分) 参考示例：“我”经过不懈的努力与搜寻，在麦地里发现了在“我”看来很难出现的小桃树，这是一个“奇迹”;发现小桃树的那一刻，“我”内心有着无比的喜悦和满足，这种心理是“美丽”的;在找寻小桃树的过程中，“我”收获了勤奋与憧憬，这无疑也是“美丽”的。抓住关键词“美丽”、“奇迹”分析，意思对即可。)
三、作文(40分)略
2017小学六年级语文期末试卷及答案一
一、基础知识。
1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ
mò sòu lún yì
生 咳 囫 吞枣 扬顿挫
2.把下列成语补充完整。
（ ）然大（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）连忘（ ）
苟延（ ）（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）高（ ）烈
3.下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．横遭不幸 久别重逢 漫不经心 浴血搏杀x
B．焦燥不安 震耳欲聋 饱经风霜 牛毛细雨
C．风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心
D．怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
（1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下老师说的话）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）
二、语言积累。
1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
2、先按原文填空，再回答问题。
（1）好雨知时节，当春乃发生。____________________，__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
（2）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，________________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________________!”。
（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子：________________________________________
。
（4）诚者，天之道也；____________________________________________
（5）其实地上没有路，____________________________________________
（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：
___________ _____ _
（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________
加分题：活学活用。（可以加五分哦~）
（1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”。
①不教白发催人老，更喜春风满面生。（ ）
②美味招来云外客，清香引出洞中仙。（ ）
③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。（ ）
（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读 千年事 欲知 万本书 今古 中西
___________ _____，_________ _______。
读这副对联，你联想到的一句名言是：___________________________ _____。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
（1） 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。
（2） 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
（3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?
2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
(1)这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
(2)短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?_____________________________
____________________________________________________________________
(3)读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。
四、课外阅读
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒 洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[? 。]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然 不是]不想离开那儿，[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习[贯 惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüè nüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
（1）用“＼”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。
（2）根据意思选摘文中词语。
①经得起人们仔细体会。（ ）
②精神、力气消耗已尽。（ ）
③表示另开一条路或另创一种方法。（ ）
④事情出乎意料，让人难以相信。（ ）
（3）按要求画句子。
①用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
②用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
（4）下面与原文意思一致的语句是___。
①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去
②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去
③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去
（5）选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。
①“毛毛虫”、比塞尔人：____________ __________
②肯莱文：______________ ____
（6）为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：
一是____________________________________________________________；
二是____________________________________________________________。
（7）成功的起点是什么?请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。
加分题：第六组的综合性学习，一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你，你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？（填写序号）（全对可以加五分哦~）
①江南忆，最忆是江南。②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。③好雨知时节，当春乃发生。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（1）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了！真是“ ”呀！
（2）杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“ ”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“ ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“ ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“ ”。
五、习作。
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文，讲讲你的故事。
答案
一、基础知识。（21分）
1．（9分）勤勉 朦胧 魁梧 忧虑 陌 咳嗽 囫囵 抑扬
2.（6分）恍 悟 高 寡 流 返 残喘 雅俗 兴 采 3.（2分）B
4.（4分）（1）老师说，同学们太累了，他今天就不布置作业了，让我们在家看看书。（2分）
（2）拟人句一分，句型和原句相似一分。
二、语言积累。（17分）
1.一句一分。（2分）
2.（1）随风潜入夜，润物细无声。喜悦（2分）（2）峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河（2分） （3）困难 嘲笑 毅然 开山 架桥 陡坡铲平（3分）仿写句式（2分） （4）诚之背者，人之道也 （1分）（5）走的人多了，也就成了路 （1分） （6）仿写人物心理描写的句子（2分） （7）（2分）关键词：“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
加分题：（5分）（1） ①（2分） （2）欲知今古千年事 且读中西万本书（1分） 名言与读书有关即可。（2分）
三、课内阅读（13分）
1、（1）（2分）作者是通过描写渔夫的神态（表情）、语言、动作，细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。 （2）（3分）两个“嗯”字；“熬”等，不唯一，只要理由充分即可。 （3）（2分）不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程，说明渔夫和桑拿一样，宁可自己受苦，也要帮助他人。
2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动，表达海鸥对老人的这种深厚感情的。（2分）
（2）（2分）“飞”比较慢，不像“扑”那么急切，“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情，所以用“扑”更合适。（3）（2分）
四、课外阅读（19分）
（1）（3分）洒 zhuǎn 。 虽然 但是 贯 nüè去掉。 （2）（4分） ①耐人寻味 ②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信 （3）（2分）①毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，……终于精疲力竭，相继而亡。 ②原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图……走的，从来没有人想过另辟蹊径。（4）（2分）②
（5）（2分） ①盲目地跟随 ②另辟蹊径（6）一是法国科学家做的毛毛虫实验；二是肯莱文另辟蹊径走出了沙漠。（3分）（7）（3分）关键词：准确判断、选准方向，不盲目跟随。加分题：（5分）③④②⑤①
五、掌作文（略）
2017小学六年级语文期末试卷及答案二
一、读拼音，写词语（6分）
fěi cuì qián kūn zī xún
（ ） （ ） （ ）
mián gèn ào huǐ cǎi fá
（ ） （ ） （ ）
二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）
（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）
（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ ）
（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
（ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ）
（ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）
（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）
四、写反义词。（4分）
聚集——（ ） 冷漠——（ ）
舒服——（ ） 憨厚——（ ）
五、给加点的字选择正确的解释。（5分）
1．美不胜收（ ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
5．无穷无尽（ ）h
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
六、选关联词填空。（6分）
如果……就…… 不仅……而且…… 哪怕……也……
不但……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1．我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。
3．屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。（8分）
1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1．第一种理解：
2．第二种理解：
3．第三种理解：
九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）
1．海纳百川， ； ， 。
2． ，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难， 。
4． ，要留清白在人间。
5．使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。
第二部分：阅读能力
又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
十、阅读。
（一）阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）
瑞（ ） 兆（ ）
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。（1分）
3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分）
（二）阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
（摘自《童年的牧歌》）
4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）
5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）
6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）
8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）
第三部分：写作水平
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
十一、作文。（25分）
题目：《我的小伙伴》
要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
参考答案
一、
fěi cuì （ 翡翠 ） qián kūn （ 乾坤 ） zī xún （ 咨询 ）
mián gèn （ 绵亘 ） ào huǐ（ 懊悔 ） cǎi fá （ 采伐 ）
二、
（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ 绿洲 ）
（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ 秋高气爽 ）
（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ 朋友：邻居 ）
三、
（ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ）
（ 精 ）兵（ 简 ）政 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）
（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）
四、
聚集——（ 分散 ） 冷漠——（ 热情 ）
舒服——（ 难受 ） 憨厚——（ 狡猾 ）
五、
1．美不胜收（ D ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ D ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ C ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ A ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
5．无穷无尽（ B ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
六、
1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
七、
1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3．病人吃错了药，有危险啊！
病人吃错了药，不可能没有危险啊！
4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
八、
1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
九、
1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
2．咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。
4．粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。
5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
十、
1、 瑞（ ruì ） 兆（ zhào ）
2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。（1分）
3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
4． ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文
中心和情感基调。
5． 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。
6． ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。
7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
8． 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）
十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言?动作?心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理?行动变化，赞扬了老教授爱护?关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。
许多公司都搞起了企业文化建设，对于企业文化，大家有什么理解和看法？下面是小编为你整理的我所理解的公司企业文化，希望对你有帮助。
我所理解的公司企业文化篇1
我对公司企业文化的理解
文化虽然意义深远，文化虽然博大精深，文化虽然高屋建瓴，文化虽然能产生无穷动力，文化虽然能“上下同欲”，步调一致，但是，针对于英凯模来讲，更为重要，事先应该明晰的是：这么多文化如何区分?文化如何最终落地?文化如何产生价值与体现价值?文化如何在融入企业内部之时还渗透到社会、产品、消费者中?
在，国家局李克明副局长谈到要提高企业文化的塑造能力：“企业文化是企业信奉并付诸实施的价值理念”，“要实现‘向更高层次、更高水平迈进’”。这是理性的分析与长久的对企业文化研究的高度认识。在的一次关于文化内容的探讨中，可口可乐公司某一总裁，他对企业文化的认识是：“企业文化是要在取得员工的认同，能形成一定的意志”。这是全球企业文化打造最成功企业的总裁对企业文化的现实感悟。
从上面看，无论是理性的分析还是感性的认识，都可得出：企业文化是一个管理类名词，企业文化问题是一个管理问题。无论在愿景、使命、价值观体系、企业精神、企业哲学等都体现了企业文化的人文目标，其各要素之间的关系是：“企业文化构成要素之间的关系：愿景是目标，使命是路径，价值观体系及企业精神是企业形象和品牌的两翼,而企业哲学是企业文化体系的统领。”
对英凯模来讲，企业文化塑造的主要原则是：“确立企业文化精神理念构成要素要把握的总体原则：从个人、公司、社会三个方面考虑，核心的价值理念要三者有机统一，不能择其一而避其他;要特色鲜明，有效适用，简明扼要。”
可口可乐公司在十周年庆的纪念册上记载了公司文化的突出体现：团队精神。在企业文化的核心页面，员工对其认同的浓缩是这样一句话：“你就是主人，你第一天就能成为这个公司的主人”。英凯模同样需要这样一句话来激励我们的员工。
有了人和组织，就需要管理，就要有管理的各个层面，企业文化成了企业管理的较高阶段。现实中成功的企业在不断证明：每个企业文化可能因为历史、环境等有一定的差异性，但成功的企业文化却一定是相似的——合作、奉献、团结、活泼、创新……
英凯模公司也无例外的提出了诚信、敬业、学习、创新的企业精神，这是走向成功企业的起点，同样也是向成功企业学习的起点，立足这个起点将是公司大踏步向前进的开始。
英凯模企业文化详细的阐述了企业的核心价值观是回答在处理企业内部关系、企业和社会的关系方面，什么是正确的、应该以何者为先,什么是企业核心思想、基本指导原则、根本信条和做人做事的最高标准等一系列的问题。英凯模企业文化告诉我们企业内部关系以及企业和社会的关系方面，企业是如何看待价值与思考价值的。作为英凯模的一员我们要按照公司的既定目标和价值理念要求自己，促进自我成长。
追求文化不可能一蹴而就，我们需要切切实实地先想想情感，文化的本源上可追溯到情感的基本面。情感是人的内在因素，企业文化追求一种上进的情感，但也基本上是统一的情感。英凯模企业文化是带领大家向一个积极向上的方向进发，从而使企业良性发展并取得成功，同时也使每一位员工取得成就。
如何才能在统一思想、深入认识后，真正的打造好企业文化，或者说如何将企业文化更好地与实际结合，将英凯模打造成具有强大竞争力的企业?
英凯模企业文化是一套体系，在人文、风貌、思想、价值观、企业哲学、愿景甚至行为上达成目标方向。企业文化在于人，在于企业各层级的共同认识。所以，打造英凯模企业文化从观察与总结企业的各处细微处开始，以最终可执行的一套体系结束，然后在过程中不断实施、修正从而发展。在管理上，通过人力资源、战略、甚至领头羊的风格等方面都可取得对企业文化的升华与特色。
企业文化的核心价值观，使企业与社会各层关系和谐，从而使一些受众与消费者与企业的沟通畅通以及取得认同，从而促进公司的品位、美誉度、忠诚度的提升。
英凯模的企业文化是浓缩的，是内在的，在文化指引下的行动又在一个又一个的付诸实践。只要在情感上能与消费者进行有效沟通，只要能在行动上能给内部组织一个规范指引，英凯模都在付诸实施。文化落地，思想付诸行动，感情融为一体，这些是英凯模企业文化的具体执行的表现。
相信英凯模，相信英凯模企业文化，相信英凯模的明天一定会更好!
我所理解的公司企业文化篇2
大Boss很少给我所在的部门开斗志昂扬、激情澎湃的员工大会，来了公司两年开了三次，第一次是入职的时候，一次是年终总结，还有一次是新年会议，但是他每次开会都讲到一个话题：我们公司的企业文化是什么?每次听完都有不同的感受，这无关我事是谁，是公司的元老级员工还是刚刚入职三天的实习生，企业文化是公司每个员工都必须深思的。
我所理解的企业文化，应该包括这些：
1、责任与承诺
“凡走过，必留下善意痕迹;选择做，尽力做到最好”。我觉得企业文化很重要的一点就是责任，公司每一个员工都有自己的任务，要履行好自己的责任，认真做好自己份内的事情。
工作上的坚守承诺对于企业文化来说也是必不可少的，你答应别人的事就要做到，一定要在deadline前做完，如果自己并不能在规定的时间内完成就不要轻易地空口说白话，这是职场上最让人反感的事之一，因为这样不仅你失信于别人，同时还会打乱别人的工作计划，耽误所有人的进度。
2、规矩与创新
古话说得好：无规矩不成方圆。公司是一个有规矩的地方，明确规定了了应该干和不应该干的事情，不要因为你的一时情绪随意打破，每个制定的制度都是适用于全体员工的，不会为了你改变，所以要么离开要么赶紧适应吧。
创新，Boss常说：“我不怕你们天马行空的想，就怕你们在我们这个行业却没有想法。”在我们这个行业，没有idea，没有思考，是一件非常恐怖的事，至少我自己是这么理解的。持续不断的学习，找准自己定位后持续学习，多读书，多去与别人交流，多向前辈学习。
3、Share and Service
其实这一点很多职场人都没有做到，对于我来说，这也至今是一个需要努力的方向，没有去service别人的意识，“独善其身”在很多公司是一个普遍存在的现象，在这里这并不是一个贬义词，而是阐述了一个现象，往往很多人都是在不知不觉中变得所谓的独立，不去和别人share，只是关注在自己手头上的事情。不过庆幸的是，在我年轻的时候有热心的前辈愿意破口婆心的教我，给我分享和解答。现在我也正一点一滴的朝着方面努力，“强迫”自己做一些share，去service周围的同事。
学会这一点给我带来最大的好处就是和同事关系变的非常融洽，我想企业文化不就是这样么。
4、感恩
带着感恩的心情去做自己的每一份工作，感谢公司给予你的机会，感谢同事给过你的帮助。正面积极地情绪在职场上其实是非常重要的一点，对于企业来说是一个良性的东西。感恩这些在我生命中出现过的人。
我所理解的公司企业文化篇3
在成熟的企业里流淌着一条河，这条河就是企业文化，每个员工就是水滴，每个团队就汇流成小溪，每个部门就汇聚成了小河，整个企业组织便形成了拥有一致目标和方向的河流，新走进企业的人，便会被这条浩浩荡荡的河水同化，而成为河流的一分子，这就是企业文化的魅力，下面我就谈谈我对企业文化的理解和看法，当然是大厦面前抛砖，不对之处敬请各位专家批评指正。
一、企业文化 重在用心领会
庄子曰“乘物以游心”，在企业里面能不能乘业以游心，这就需要企业文化，在我看来，文，就是记录，化，就是不断发展，那么企业文化就是企业不断发展的记录，那么你们想企业留下什么的记录你们就要向那个方向努力，当然这记录包括企业过去的现在的，和规划今后的记录，包括物质的精神的财富，这种记录有文字的也有非文字的，就像一个人有外在的美也有那种气质的美，纯是人们感觉的韵味。
1企业的社会责任
谈企业的社会责任也许你们不太理解，谈企业文化怎么谈起社会责任来了，但我觉得企业文化和社会责任是鱼水关系，企业是社会的组成部分，企业建立和发展离不开社会，社会是企业利益的来源，任何企业不管是提供产品还是提供服务都是为了社会的人们，都是在对社会作出贡献，当然在履行社会责任，所以我觉得企业文化首先应该具有社会责任，不管是企业的领导者还是职工，都要有为社会做贡献的思想。像松下的自来水哲学、强生的减少病人痛苦的信念、杜邦公司安全炸药理论、迪斯尼公司给游客以欢乐的理念、日本九州电力公司要与社会携手共进,创造出丰富多彩美好的社会的理想都是体现了企业的社会责任和企业为社会的人们忠心服务的目标。
松下幸之助认为：一般都认为企业的目标就是追求利润，诚然，利润不可少，但它不是企业追求的最终目的，企业的根本目的在于通过事业经营谋求提高人类共同生活，我觉得是特别有道理的，我想像松下、迪斯尼等这样的国际公司全球化操作、本地化运作贡献社会的思维来给企业文化定位是比较好的，企业文化只有在为社会做贡献的同时并获得合法的利润才是正确的，如把利润放在第一位，就可能出现非法人头传销诈取利益等此类恶性事件，这样的企业是不能生存的，也是为人们所痛恨的。
我觉得企业的社会责任主要包括诚信经营的自律意识和机制，维护公平正义的市场竞争秩序的责任;建起生产和服务过程中的绿色环保体系，努力节约社会资源的责任;承担职工所有的后顾之忧和顾客的所有需求，为社会的稳定和和谐而努力的责任;在可能的情况下挖渠放水救济社会弱势群体等各个方面。
2企业文化是一种氛围
企业文化的真谛是什么呢?平等、尊重、信任、合作、分享、快乐和爱，我认为就是以人为本的思想，如何来体现平等、尊重、信任、合作、分享、快乐和爱，靠制度来保障同时我觉得氛围也很重要，相同的事相同的观点，氛围不同文化就不同效果也不同，窥一管而知全豹就是这个道理。如两份关于公司组织员工去深圳欢乐谷游玩的通知，我们可以鲜明的看出文化上的巨大差异：
一家公司的通知是这么写的：经研究决定，拟定于三八妇女节组织全体员工去深圳欢乐谷游玩，时间一天，全体员工务必带好身份证、边防证，于当日早上八点前赶到公司门前集合，否则，后果自负。另外，单位只负责门票和来回车费，游玩期间，伙食自理。无特殊情况，不得请假。
而另一家公司是这样在告示牌上“通知”大家的：邀请书：如果你想尖叫而办公室里又不允许，如果你想牵漂亮mm的手而又找不到借口和机会，如果你想忘记无处发泄的郁闷和不快——那么，请在下面签下你的大名，参加公司的“深圳欢乐谷之旅”吧!在一大堆横写竖画的名字(包括老总的名字)中挤进了某gg的名字。在起程前一天，同事笑吟吟地送两样东西——一张门票，还有一张制作特美的卡片：某gg：恭喜你已成为我欢乐之旅的成员!请你做好行前准备：1、带好边防证、身份证、你的门票、让你轻松、保暖的衣服;2、约好你的朋友;3、如果你嫌开私家车麻烦步行又太累，请早上八点前到公司门前乘车;4、如果你不吃不喝，可以不带一分钱。祝三八和爱三八的人玩得愉快!
两份通知氛围不同反映出两种不同的企业文化，效果是不一样的，后面那家公司的企业文化能给企业员工带来愉悦以及极大的满足感，就像是心灵鸡汤一样，而人们其实是需要这样的鸡汤并且乐于消费这样的鸡汤的，所以企业文化的表现就是这么简单，它就在企业的每一位员工身上，通过每一位员工的点点滴滴的细节表现出来的全体员工共有的素养。
3制度支持很重要
当企业文化和企业制度不能相互支撑时候，那么企业文化只能变成无力的口号，在这个企业里如何保证相互之间的平等、尊重、信任、合作、分享、快乐和爱，确实是一件知易行难的事情，企业文化的口号可以印成标语上墙，制作成册子发到大家的手里，但能不能让大家领会在心里并有作用就很难说了，在企业文化建设过程中，真正的把中文字眼定义搞清了，大家对它的解释明确了，而且把它固化了，变成制度可以执行了，我个人认为这样才算是真正的企业文化，不然的话企业文化就不是指南针、发动机而是插花文化、胸针文化、应付检查的文化，这是不可取的，就像某城市实行老板文化，换个市长就砍树栽树，那街上的树永远也长不大，夏天的时候就无处遮荫，而且市容市貌也不怎么好。
我觉得建立清晰、稳定、相对公平的薪酬福利体系是企业文化建设的基本物质基础，而合理、规范的制度化管理是企业文化建设的基本行为保障，核心是以人为本，内涵是以尊重公司员工为前提，努力服务顾客。作为企业文化建设，只有理念引导是远远不够的，需要在向各级员工中不断强化人本管理理念的同时，用合理、规范的制度将以人为本的文化理念清晰、深入贯彻到企业的各项基础管理工作之中，柔性的理念需要刚性的制度做保障，这样才能明确告诉员工应该怎么做，制度本身的作用是制约，它可以让员工达到企业对员工要求的一个基本底线，经过常抓不懈，才能形成良好的行为惯性。
制度不要总是大的条条框框而是要特别具体的，这样执行起来有根有据效果也特别显著，如沃尔玛的对顾客三米微笑原则、员工工作的日落原则，就说的特别具体，还有日本东京电力公司的行为规范里面的上班的时候、工作中、下班时、工作的进行方法、营造工作场所的愉快氛围的办法就说的特别具体，以至于具体到人与人遇到应打招呼，早上上班时要说“早上好”，接待是“迎三步、送三步” ，在公司内和客人要保持一定的距离，事情办完后对客人要说“谢谢”，并在三步的距离之内向客人敬礼。在客人面前不要高声喧哗不要大声笑或讲闲话，在服务台对客人要笑脸相迎接待时应站起来不要坐着，要先向客人问好。在途中介绍时，可以一边走一边介绍，但要在客人面前2～3步之内和客人的步伐一致。向客人指示方向时不能用手指要用手掌，乘电梯时自己先上轻轻按住门，再请客人乘坐，下电梯时轻轻按住门，让客人先下电梯确认客人下完后，自己再下电梯。点头敬礼的方式:上半身向前倾斜轻轻地敬礼(15°) ，在走廊、楼梯、电梯中向上司、前辈、客户行点头礼;感谢或访问时的敬礼:深深敬礼(30°);深鞠躬敬礼:表达强烈的感激之情时和道歉时敬的礼(45°)。也许你会说太那个，不过我想日本优秀的文化我们还是应该虚心学习的，那么少的人和地却能创造世界第二经济强国肯定还是有好多可以借鉴的精神财富，至于那胖人不穿裤叉摔跤的相扑运动我看就算了吧，毕竟那么胖又不穿衣服运动那形象怎么都不好的。
二、企业文化 重在融化血液中
现在很多企业都认识到企业文化建设的重要性，认为企业文化无所不包，无所不在，应在企业经营管理的每个角落都提倡文化，要包罗万象，面面俱到，导致企业文化大而全，全而空，抽象地而脱离了实际结果是什么都是什么都不是，就等于没有企业文化，以至于在落实的时候无从下手，还不如不搞算了人们没有了激情，我想是犯了面面俱到的错误，我觉得在企业文化的建设的过程一定要突出重点和亮点，这样才有的放矢，能旗帜鲜明地落实到二三个点上，而且要重在点上落到实处和细节，并时时付出行动，说到做到，激发员工的意志和引起员工的共鸣并付诸行动中，就会实现从量变到质变的转换就是很好的。
1无知而为到无为而治是个过程
德鲁克说，管理不在于知、而在于行时，我想他的意思是企业理论必须接受市场考验，但我想知还是比较重要的，就像过去我不知道有眼香把面香擦在眼上结果长特别多的疙瘩，才知道那儿是不能擦面香的，所以我说在不知的时候可以试，探索的过程中必须不断的知并积累，当然知企业文化是无法一蹴而就的，再说企业文化是不同的企业有不同的文化不同的重点方向并与时俱进的，也许我们会经常觉得无所适从，也曾欲速则不达，但我们不能过于物化企业文化本身的作用和功能，不要觉得企业文化就是穿上西装革履和换桌子板凳的，搞的像国际大公司一样就达到了水平，同时我们也要从另一个角度人们的心灵深处来探讨一下，毕竟我们任何事都要一点一点攀登，一步一步向前的，都是要用思想去充实心灵的王国，才能用行动去实践，心灵的满足像天空的深邃是深层次的，是生命的至高追求，这就要求我们不仅要考虑自己还要考虑别人的心灵深处，只有满足别人自己也同时获益才是至上的。
当然在不知企业文化的时候，不同的老板来了，等同于前台经常换一盆花一样，企业文化建设相当于插花，很漂亮，但是没有生命力。企业文化的表象或者显象的东西是很多的，我认为没有错只是我想强调的是企业文化不是插花，当然企业文化也不等于种花，如果把过多的企业文化目标追求最后以完全显性东西作为评判标准，寿命往往不会长，或者是短命的。
所以我们非常常见的错误，就是喜欢插花运动，包括邀请或参观很多大的顾问公司，他会给你做项目，最后让你能够看到的东西，明确很多所谓的企业文化，把很多显性的东西告诉你，因为你没有制度支持和连续性当然你不知道也看不见，所以缺乏将显性有意识的东西转变成隐性，所以经常轰轰烈烈开展，却无功而返是肯定的了，所以我们学习国际大公司的时候，不仅要看外在的，更要懂内部的规则，正如我看见有个人说的笑话，说老外要回家正好是端午节就送粽子给老外，老外后来写信告诉那个人说中国的粽子很好吃真的非常好吃，就是外面的生菜有点硬，这就告诉我们知的重要性。
知后就要切实付诸实践，我觉得企业文化的实践是特别重要的，只说不做的企业文化是伪企业文化，说的多做得少的企业文化是忽悠文化，能鲜明落在实处的企业文化才是真正的企业文化，像张瑞敏砸冰箱和为客户提供五星级服务一样，真正把企业所倡导的文化落到了实处，看的见、摸得着的企业文化，才充满了魅力。
2行动的具体贯彻落实
于丹说一个人的境界大小决定了他的思维方式，并说一个人永远不要羡慕他人，并举例说明被人们看见的树长到可以做树桩时就被砍了做树桩了，长到可以做房梁的时候就用来做房梁了，如一棵树在人们不注意的时候已经长的特别大就像贾庙的好大一棵树供人们观赏，此时你们说你们想砍掉用来做箱子或这棵树特别有名就想挖栽到自己的院子里面，可行不可行呢，显然是不行的，所以说要想行动落在实处，那么这行动首先必须是可行才行,不然的话就南辕北辙了，我觉得是特别有道理的。一个只知道做鞋的企业充其量只是一个鞋匠，要知道文化力的竞争是深层次的，贯穿于企业管理的全过程,它不仅是一种文化,也是一门科学,它在一个企业一旦形成定势，这个企业就具有了旺盛的生命力，对内可形成强大的凝聚力和顽强的战斗力，使得企业经营目标顺利实施，对外可产生辐射力和影响力，提高企业竞争能力。中国是企业文化的发源地,但企业文化枝干长在日本,理论研究之花又开在美国,原因就是我们没有深入研究和不断努力实践。
要想行动落实到实处，教育监督必须要跟上，一个好的企业是“铁打的营盘、流水的兵”，所谓的‘铁打的营盘’就是企业文化，兵呢就要不断受到磨炼才能成才，因为人都有惰性和懒散的特点，要想把书面的理想、愿景和使命，变成日常的务实、沟通和信仰，就必须要加强教育和监督，具体来说就是要认清企业文化的含义并改变固有的观点和习惯，严格执行企业的制度和企业文化等，当然每个企业有不同的贯彻落实方式，相同的是企业文化的建设就是对人的持续建设，是一个长期坚持努力积累的过程，这就需要系统、专业的人力资源管理工作为支撑，从导向、凝聚、激励、约束、辐射、稳定六大方面持续对员工进行从理念到动作的反复导入、修正、培训，通过共同价值的不断引导来塑造员工，潜移默化地使员工接受本企业的文化，逐渐发展成具有下列精神的企业，就是：咬定发展、百折不挠的创业精神;科技领先、事争一流的争先精神;严细管理、开拓市场的求实精神;率先垂范、公而忘私的奉献精神;以人为本、心系企业的主人翁精神。