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语文是百科之母，是基础课程，初二的时候要十分重视语文学科的学习，平时要养成主动做习题的习惯，通过做题来积累更多的知识。下面是百分网小编为大家整理的初二语文练习题及答案，希望对大家有用!
初二语文练习题
一、 第一部分 积累与运用(27分)
一、根据平日积累，完成1—9题。(27分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(2分)
A.吞噬(shì) 媲美(bì) 牟取(móu) 干涸(hé)
B.裸露(luǒ) 缄默(jiǎn) 堕落(duò) 亘古(gèng)
C.挑衅(xìn) 狩猎(shǒu) 猝然(cuì) 琐屑(xiè)D.哂笑(shěn) 狼藉(jí) 愠怒(yùn) 招徕(lái)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.相形见绌 一视同仁 随机应变 左右逢原
B.长吁短叹 目空一切 暗然失色 再接再励
C.众目睽睽 悠游自在 苍海桑田 指日可待
D.莫中一是 囊萤映雪 人情练达 胸有成竹
3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返。
B.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
C.“嫦娥二号”的成功发射，朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步。
D.战略性新兴产业不是空中楼阁，是从21世纪现代经济发展中升华的全新概念。
4. 依次填入下面文字横线上的词语，最 恰当的一项是( )(2分)
专家建议，家长教育孩子的问题上，切入点永远是如何 自己的教育方式;哪怕你认为孩子的毛病 来自孩子自己，你也有责任通过改变自己来 孩子的改变。如在培养孩子勤奋学习方面，恰不是 “苦”，而是尽量 “苦”
——不要向孩子提示学 习是苦的，也不要 给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
A.强化 消解 改变 唤起
B.改变 唤起 消解 强化
C.改变 唤起 强化 消解
D.唤起 强化 消解 改变
5.下面语段画线处都有语病，请改正。(2分)
世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：①“全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部目前发出警告：②如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁1 3亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。
第①句语序不当，应改为
第②句成分残缺，应改为
6.古诗文积累。 (6分)
(1) ，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(2) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)落红不是无情物， 。(龚自珍《已亥杂诗》)
(4)人生自古谁无死? 。(文天祥 《过零丁洋》)
(5)《行路难》中表明李白远大的志向和对胜利充满的信心的句子是 ， 。
7、名著阅读：(4分)
(1)名著常识：(3分)
《名人传》作者是 (国家)的 。是20世纪上半叶著名的 主义作家。此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是 、 、 。赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。
(2)人生来不是为了吃苦，但是人在一生中难免会遇到磨难。人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变?请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会：(1分)
8、综合性学习：(5分)
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
(1)用恰当的简句概括上面一段文章：(3分)
(2)仿写句子：(2分)
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用音乐、 、 ……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、 、 ，那温柔深挚的感情却是一致的。
9.下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是( ) (2分)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂?长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息.
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
A.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操.
B.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。
C.当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。
D.这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵脚变换体现了“歌”的特点。
第二部分 阅 读(43分)
二、现代文阅读，
(一)课内阅读 ，完成10—14题。(12分)
……①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像 我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
②腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。③筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
10、(1)高邮咸蛋的特点是什么?(2分)
(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么?(2分)
11、作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是 _____________________________________________________________。(2分)
12、画线句②引用文言文为文章增加了______________ 的语言美。(2分)
13、画线句③“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱”字能否去掉?为什么?(2分)
14、随着时代的进 步，有许多节日的旧风俗正在逐步消失，你觉得可惜吗?对这种现象你有何看法?(2分)
(二)课外阅读(8分)
遥远的炊烟
鲁先圣
①只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起 的炊烟? 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的炊烟里，有母亲的目光，也有父亲洪钟般的声音。
②有多久没有看到过炊烟了?城市里没有炊烟，城市里用的是煤气液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害的气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟?炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。
③只有当停下匆匆步履的时候，只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟会从久远的记忆中升起 来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想。
④童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭都做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。
⑤炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午了，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点燃上一支烟，大家的目光都会朝向通往村里的小路。那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了。汉子们的疲劳消失了，那不尽的温暖扑面而来了。
⑥炊烟是 。不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊!不论你遭受了多么深重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。
⑦当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊?当我们远行回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌。
⑧没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。
15.第②段中，作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”?(2分)
16.文章第③段在文中有什么作用?请具体分析。(2分)
17.阅读第⑥段，在横线上将句子补充完整。(2分)
炊烟是
18.自选角度，赏析文中画线的句子。(提示：可以从语言特点和表达效果等方面进行赏析。)(2分)
袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。
我的赏析：
三.文言文阅读
(一)课内文言文，完成19-23题。(15分)
(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯;朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人之 心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人 ，吾谁与归?
(乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
19.下列加点字注音错误的一项是( ) (2分)
A、浩浩汤汤( tāng ) B、衔远山( xián)
C、互相轩邈( miǎo) D、泠泠作响( líng)
20.解释句中加点的词。(4分)
(1)朝晖夕阴 (2)或异二者之为
(3)猿则百叫无绝 (4)微斯人，吾谁与归?
21.翻译句子。 (4分)
(1)予尝求古仁人之心。 译文： 。
(2)急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。
22.在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖的景色 特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途
的特点(用原文作答)。 (3分)
23.乙文作者抒写了“鸢飞戾天者”“经纶世务者”看到富春江奇异景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，甲文作者也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同?(2分)
(二)、课外文言文：(8分)
阅读文言文，完成问题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素
餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉③其余。”上④问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹⑤。”上大怒，日：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛;其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易!因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”(选自《汉书朱云传》)
【注】①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：整修。⑨旌：表彰。
24.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。(2分)
于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠
_______________________________________
25.解释文中加粗词语的含义。(2分)
(1)已：___________
(2)易：___________
26.概述朱云直谏杀张禹的理由。 (2分)
_______________________________________
27.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的?请用自己的话说说。(2分)
_______________________________________
第三部分 写 作(50分)
四、作文(50分)
23.告别了天真幼稚的童年时代，你正张开双臂拥抱斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默注视着你?又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰着你……
请以“一路有你”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)立意自定，文体自选。
(2)可叙述，可议论，要表达真实情感。
(3)文中不得出现学校、班级等真实信息。
初二语文练习题答案
一、1. D 2.D 3.B 4. C
5.①语序不当，将“每天”移至“至少”之前。②成分残缺，在“中国就会发生干净水源枯竭”末加“的危机”。
6.①行到水穷处 ②天街小雨润如酥 ③化作春泥更护花 ④留取丹心照汗青 ⑤ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
7、(1)法国;罗曼•罗兰;人道;贝多芬;米开朗琪罗;列夫•托尔斯泰
(2)读了《名人传》之后，我深刻体会到了名人们的艰辛与坎坷，我们只看到了他们会辉煌、闪耀的表面。但是读了《名人传》之后，我才深刻了解到他们的内心世界，光明背后的黑暗，辉煌背后的艰苦。这本书让我懂得了：想要有辉煌的生活，没有单单凭靠运气的，所有的一切都是要靠我们自己的努力与奋斗。
8、(1)例：母亲与我们紧密的关系。
(2)或用画笔;或用镜头;不同的文化;不同的信仰
9、D
10、(1)质细而油多(2)颜色细而油多
11、语言自然，生动，信口而出，让人倍感亲切。
12、清新，典雅
13、“吱”字表现出筷子一扎下去的动感，以及吃鸭蛋时的快感，同时也突出了咸鸭蛋油多的特点，让人垂涎欲滴。
14、可惜，应该继承和弘扬传统文化;不可惜，时代在发展，社会在进步，人们又有了不同的习俗。
15.城市里没有炊烟，即使有，也是有害气体，不会让人留恋;城市的人们总是匆匆忙忙，无暇留意炊烟;炊烟是乡村生活的一部分。
16.过渡作用。从上文对城市人忽略炊烟的论述过渡到下文对乡村炊烟深情回忆中。
17.炊烟是远行游子心中的家园。(意思对即可)
18.从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例：这两句话用拟人兼排比的手法，写了炊烟的无所不在及其多姿的形态。不管你从哪个方向眺望，乡间的炊烟都使你感到亲切、温暖。作者选用几个具象化的地点“房屋的脊梁上”、“树梢的鸟巢旁”、“胡同的拐角里”，使得炊烟的所在有了具体的依托之境;又用“盘旋”、“飘荡”、“踱步”写出其袅袅变化之状，读来亲切、形象，充满诗意。
19、A
20、(1)日光 (2)这里指心理活动(即两种心情)(3)停止(4)没有
21、(1)我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思。
(2)湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若奔马。
22、雄伟(或：壮阔、横无际涯) 听觉 奇山异水 天下独绝
23、乙文作者所写“鸢飞戾天者”“经纶世务者”的感受是一种设想，以烘托出山水景物的魅力，表达出作者对大自然的热爱。甲文中作者以迁客骚人的或喜或悲的“览物之情”，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界。
24.于是/左将军辛庆忌免冠
25.(1)停止(2)换掉
26.(1)朝廷大臣都尸位素餐;
(2)杀佞臣张禹可以警戒他人(或：可以杀一儆百)。
27.辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直，假如他的话说得对，不可以杀他;即使他的话说得不对，也本该宽容他。
四、写作(50分)(略)
期中考试是一场大考，初二的学生要好好重视，在复习语文的时候多刷一些模拟试卷。小编为大家力荐了初二语文期中考试试卷，给大家作为参考，欢迎阅读!
初二语文期中考试试卷
第Ⅰ卷 16分
一、积累与运用(16分)
1、请指出下列各组词中加粗字读音完全正确的一项是 ( )
A、浣妆(huàn) 瞿塘峡(qú) 潇洒(xiāo sǎ) 比肩联袂(mèi)
B、殉职(xùn) 毫不气馁(lěi) 摞起(luò) 鄙薄(bǒ)
C、安谧(mì) 拈轻怕重(zhān) 颠簸(diān bō) 法家拂士(bì)
D、自刎(wěn) 采樵(jiāo) 砭骨(biǎn) ?倘徊欢?yì)
2.下列词语中，没有错别字的一项是( )
A、晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变
B、稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 世外桃园
C、毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺
D、脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳
3、加点成语运用无误的一项是：( )
A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
D.角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
4、下列句中没有语病的一项是 ( )
A、我市积极推行新课程改革，各校都开展了各种丰富多彩、形式不一的语文实践活动。
B、自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，有一定的作用。
C、语言是否通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D、为了避免公路改道不影响市民的日常生活，政府专门召开会议，研究对策，采取措施。
5、下列说法不正确的一项是 ( )
A、《巴东三峡》是一篇游记，作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟壮丽的景色，抒发了热爱祖国大好河山的感情。
B、《别了，“不列颠尼亚”》是一篇消息，它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程，表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。
C、毛泽东发表《纪念白求恩》一文的根本目的是号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神(即共产主义精神)。
D、新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、电视新闻等，主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。
6、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是 ( )
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
二、请阅读下文完成以下各题
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
7、对下列句子中加点的词理解错误的一项是 ( )
A.舜发于畎亩之中(的) B.故天将降大任于是人也(到)
C.行拂乱其所为(他的) D.生于忧患而死于安乐也(因而)
8、加点字解释有误的一项是 ( )
A.动心忍性(同“韧”，使……坚韧) B.困于心(同“捆”，束缚)
C.衡于虑(同“横”，梗塞。) D.法家拂士(同“弼”，辅佐)
第Ⅱ卷 84分
三、综合运用考查 14分
9、用现代汉语翻译下列句子。(6分)
⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译：
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。译：
10、某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”，下联是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你把中学生都很熟悉的一首诗中的有关语句作适当删减填入上联，使之构成对偶句式。(3分)
11、给下列一则新闻加上恰当的标题。
新华网长沙10曰29日电 随着第一台国产千万亿次超级计算机29日在湖南长沙亮相，中国拥有了历史上计算速度最快的工具。
每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能，使这台名为“天河一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首，也使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超机计算机的国家。
_______________________________________________(不超过15个字)3分
12、读苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》一词，然后答题。
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 ( )2分
A、上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
B、“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
C、下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D、全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
四、知识积累检查(8分)
13、背诵
①足蒸暑土气， 。(《观刈麦》)
②东风不与周郎便， 。(《赤壁》)
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。(《小石潭记》)
④陆游在《游山西村》一诗中，既描写出路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化哲理的诗句是_________________________，_________________________。
⑤《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“ ， ; ， !”
⑥王老师退休后仍然关心着学校的发展，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的那样：“__ ; 。”
⑦《过零丁洋》中利用双关手法将家国恨哀怨情渲染到极点的句子是___ _，_____ __。
⑧王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相似的景物，却描写了边地的悲凉，这句词是： ， 。
五、阅读能力检测 22分
阅读下面选段，回答问题。
(一)北京喜获2008奥运主办权(节选)10分
中国国务院副总理李岚清在投票前各申奥代表团作陈述报告时，再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。他说，中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺，并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。
北京在首轮投票中获得了44票，多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪各得20、17、15和6票。大阪第一轮被淘汰。
今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮有14名申办城市委员和萨马兰奇不参加投票，这样实际上有104名委员投票，有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票，有效票为105张。
风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说，现在的北京比八年前有了很大的进步，北京应该赢得2008年奥运会举办权。
14、李岚清副总理要表明的中国政府的态度是什么? ____________________________2分
15、报道两轮投票情况，运用大量确凿数据有什么作用? _____________________2分
16、“何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们”，你对句中“只有用默默的拥抱”是如何理解的? _________________________________________3分
17、根据你的理解，说说为什么“北京应该赢得2008年奥运会举办权”?_________________3分
(二)永不录用 12分
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，
又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪
眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
18、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3分)
①沉迷网游，遣返回家→② →③ →④ →⑤省城上学，先访恩师
19、文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。(3分)
20、文中班主任是一位怎样的老师?请结合文章内容举例分析。(3分)
21、甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于50字。(3分)
六、写作能力检测 40分
古语云：“百步之内，必有芳草;四季之景，皆有诗意。”生活中不缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。真的，在我们的生活中，无时无无刻不能感受到美的存在：美的人、美的景、美的情、美的心、美的行……总之，一切的美，都让我们感动着。请以“我心中最美的 ”为题作文。要求：
①请将题目补充完整;
②字迹工整，卷面整洁;
③不少于600字;
④文中不要出现真实的人名、地名。
初二语文期中考试试卷参考答案
一、1、A 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A
二、7、A 8、B
三、9、①国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致国家的灭亡。②这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。10、盘中餐粒粒皆辛苦11、我国速度最快的计算机亮相长沙 12、C
四、13、①背灼炎天光②铜雀春深锁二乔③凄神寒骨，悄怆幽邃。④山重水复颖无路，柳暗花明又一村。⑤兴，百姓苦;亡，百姓苦。⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。⑦惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。⑧千嶂里，长烟落日孤城闭。
五、14、中国一定会举办一次受世界各国赞扬的奥运会，中国会言而有信，并会为此努力。(用文中语句作答也可)
15、使文章报道的事实更加真实可信，体现了消息“用事实说话”的文体特点(回答“体现了新闻内容真实性的特点”也对)。
16、何振梁具有绅士大将风度，遇事不惊，稳重，而何振梁外表的平静衬托出内心的激动。(相近答案也可)
17、①中国人民对奥林匹克精神不懈追求，中华民族热爱体育、热爱和平，愿意为世界奥林匹克运动发展做贡献的强烈愿望和坚定信心。②中国运动员在奥运会上取得的辉煌成就;③中国国势的强盛、民族团结、社会进步、人民幸福、国际地位不断提高。④ 北京的快速发展和全国人民的支持。(言之有理即可)
18、②苦闷消沉，插班旁听③重返母校，发愤苦读④考上大学，知道真相
19、示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。(其他答案言之有理也可)
20、示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。
21、言之有理即可。
初二语文的月考考试就要到了,为让同学们对月考有更好的准备,以下是小编给你推荐的初二语文下学期月考试卷及答案，希望对你有帮助!
初二语文下学期第一次月考试卷
一、语文知识及运用。(30分)
1. 下列加点字注音正确的一项是(3分) ( )
A. 解剖(pōu) 侮辱(wū) 掺和(chān) 藏污纳垢(gòu)
B. 畸形(jī) 管束(shù) 脊背(jǐ) 深恶痛疾(wù)
C. 匿名(lì) 侏儒(rǔ) 甲胄(zhòu) 颔首伸眉(hán)
D. 诘责(ji ) 冤枉(wang) 匕首(bì) 杳无音信(yǎo)
2. 下列词语书写完全正确的一项是(3分) ( )
A. 摹画 滞留 翻来覆去 气宇轩昂
B. 禁锢 感慨 粗制滥造 黯然失色
C. 直戳 迁徒 正经危坐 肃然起敬
D. 质问 茁壮 家徒四璧 孤苦伶仃
3.下列各句中划线成语运用正确的一项是( )(3分)
A. 张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
B. 面对敌人的严刑拷打，她不卑不亢，充分显示出共产党人英勇无畏的高尚品质。
C. 时光犹如白驹过隙，转瞬即逝，所以我们青年人一定要珍惜分分秒秒。
D. 经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
4.下面语段线处都有语病，请加以改正。(4分)
①为期将近两个月左右的“重庆城市形象代言人”评选活动今晚落下帷幕。②广大市民、网民的投票，古力、李云迪当选重庆城市形象代言人。③今天起，他们将推广代言重庆这座城市!④评选“重庆城市形象代言人”活动是我市建立“文化强市”迈出的第一步。
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是“ ”或 “ ”。
(2)第②处成分残缺，应在句首添加 “ ”。
(3)第③处语序不当，应将 “ ”与 “ ”对调。
(4)第④处答配不当，应将“ ”改为“ ”。
5.生活中，我们经常会发现，一句话在字面意义之外，还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字，指出画横线句子的言外之意。(4分)
一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳，看着他的帽子说：“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗?”萧伯纳反唇相讥：“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗?”。
富翁的言外之意是 ___________。
萧伯纳的言外之意是 ___________。
6.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(4分)
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天; ___________，___________ ; ___________， ___________。
7.综合性学习。(9分)
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
(胡适《我的母亲》)
学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》)
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来? (4分)
(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项?请结合家庭实 际简述理由。(3分)
A.家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先
选 项，理由： 。
(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)
上联：长辈言传 明祖训。
下联：子孙心领神会承 。
8.古诗词积累。(10分)
(1)海内存知己，___________ 。
(2)念天地之悠悠，___________ !
(3)___________ ，晚家南山陲。
(4) ___________，不汲汲于富贵。
(5)抽刀断水水更流， ___________。
(6) ___________，___________ ，___________ 。执策而临之，曰：“天下无马!”
(7)松柏自古以来为人们所称颂，孔子就曾满怀敬意地赞美它：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”刘桢《赠从弟》中类似的赞美松的诗句是 ，___________ !
二、文言文阅读(15分)
阅读下面文言文，回答问题。(15分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸 高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千 转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
9.解释下列加点的词。(4分)
(1)猛浪若奔 ___________。 (2)负势竞上___________ 。
(3)鸢飞戾天者 ___________。 (4)窥谷忘反___________ 。
10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
11.作者着力描写富春江两岸的奇山异水，表达了怎样的情怀?(3分)
12.比较《三峡》与《与朱元思》两篇短文的异同。(4分)
(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵，高峻和水的 、 等共同特征。
(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托秋天的 ，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的 。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，完成13——17题。(共20分)
我们是一家人
秦文君
(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去 大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感 冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等 的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。
(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
(12)我接过面包，手无力 地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
(选自《中国当代散文精华经典阅读》，有改动)
13.简要概括选文的主要内容。(3分)
答：
14.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有些叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(6分)
(1)
(2)
(3)
15.结合上下文简要描述一下第(11)段画线句子中“犹豫”一词所表现的人物内心活动。(4分)
答：
16.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理?(3分)
答：
17.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(4分)
答：
(二)阅读下面的文章，完成18——22题。
感冒吃药有讲究
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面 积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上 会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
(选自《科技日报》2012年3月28日)
18.本文是按__________________顺序说明的。(2分)
19.普通感冒和流感有何异同?(6分)
______________________________________________________________________________
20.第③段划线词“最”能否去掉?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________________
21.本文多处运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用。(4分)
_____________________________________________________________________________
22.结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。(4分)
______________________________________________________________________________
四、写作(55分)
下面两题任选一题写作。(55分)
(1)请以“翅膀”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
(2)生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……
请以“ 值得品味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目 补充完整，文体不限，写出自己的真实感受。
初二语文下学期第一次月考试卷答案
1B 2B 3C
4(1)应删去近或左右(2)句首添加通过或经过(3)将推广与代言对调(4)将建立改为创建
5富翁的言外之意是嘲笑萧伯纳帽子很破旧
萧伯纳的言外之意是嘲笑富翁没有头脑
6略注意主题是坚韧，用到拟人的修辞
7(1)先人留下祖训和直接向父母学习
(2)任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可
(3)长辈言传身教明祖训 子孙心领神会承家风
8略
12(1)清 急(2)萧瑟或凄凉 幽美或生机
三，现代文阅读
(一)13选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。
14 .(1)要在大房间中隔出一方天地。
(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)
(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
15.不吃吧，自己正饥饿难忍;吃吧，又怕给家人留下笑柄。
16.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
17.有帮助作用2分，语言通顺、流畅1分，写得精彩奖励1分，此题最多可得4分。
(二)
18.逻辑顺序(2分)
19同：都是由病毒感染呼吸道引起的。(2分)
异：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易引起流行;(2分)流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。(2分)(意思接近即可)
20，不能去掉。(1分) “最”表程度，用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。(1分)加上“最”体现了说明文语言的准确性。(1分)
21.⑤段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂。(3分)意合即可
22①注意保暖;②多锻炼身体，增强免疫力;③尽量远离感冒患者;④居室要注意通风，定期消毒;⑤多了解与感冒有关的常识。(言之成理、答出两点即可，一点2分)