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中考逼近，中考备考时间也越来越短。孩子们要如何准备中考语文呢?语文考试涉及的范围是很广的，如果平时不多接触一些考试题，我们的成绩是很难提高的。下面是百分网小编为大家整理的语文中考模拟试题及答案，希望对大家有用!
语文中考模拟试题
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)官船来往乱如麻，□□□□□□。(王磐《朝天子 咏喇叭》)(1分)
(2)无言独上西楼，月如钩。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1分)
(3)□□□□□，□□□□□。相随饷田去，丁壮在南冈。(白居易《观刈麦》)(2分)
(4)《送东阳马生序》作者对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意的原因是：□□□□□□，□□□□□□□□□□。(2分)
(5)默写杜牧的《泊秦淮》：□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。(4分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)这位客人不无ɡān ɡà( )地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
(2)jiǎo xiá( )者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。
(3)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiānɡ xínɡ jiàn chù( )。
(4)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī( )的人物了。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，将自己的错误归咎于别人。
B.坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想，还是梦想禁不住现实的打击。
C.中国首个“4.0园区”---潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。
D.季羡林历经十年，呕心沥血，终于完成了一生用力最勤、篇幅最长的一部学术著作----《糖史》。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.“南海I号博物馆”分水下考古现场发掘史、海上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究中心。(“建设”改为“打造”)
B. 由于我国领海不断被侵扰，中国海监局为了应对复杂多变的海上形势，加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。(将“和”改为“并提高了”)
C. 青海一位代表在“2017年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进公平教育的关键所在。(删去“能否”)
D.地球是一个生态系统，尽管生态资源十分丰富，如果人类肆意开发、掠夺、污染环境，那么必然导致地球灾难和人类的灭亡。(在“如果”前面加上“但”)
5.请仿照示例，在横线上分别续写两句话，使之与前面的语句形成排比。(4分)
我梦想，驰骋于塞北苍茫辽阔的大漠，在金黄的夕阳中，感受“长河落日圆”的雄浑;
;
。
二、(46分)
(一)(10分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余??一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)湖中人鸟声俱绝( )
(2)问其姓氏，是金陵人，客此( )
(3)湖中焉得更有此人( )
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!
8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
A. 本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人等等，共同构成了一个画面感极强的艺术境界。
B. “大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”是从听觉方面写景，描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，表现出作者孤寂的情怀。
C.作者以议论的表达方式收束全文，画龙点睛。舟子的喃喃之语是引俗人之见，以正面描写表现“相公”之痴。
D. 作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
(二)(9分)
以人为镜，可以明得失
(太宗)尝临朝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。征亡后，朕遣人至宅，就其书函得表一纸。始立表草字皆难识唯前有数行稍可分辨。云：“天下之事，有善有恶。任善人则国安，用恶人则国乱。公卿之内，情有爱憎。憎者唯见其恶，爱者唯见其善。爱憎之间，所宜详慎。若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿贰，可以兴矣。”其遗表如此。然在朕思之，恐不免斯事。公卿侍臣，可书之予笏，知而必谏也。”
(选自《旧唐书 魏征传》)
9、下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( )3分
A.以防己过/及鲁肃过浔阳。 B. 遂亡一镜矣/亡羊补牢。
C. 就其书函得表一纸/卒买鱼烹食，得鱼腹中书 D. 任善人则国安/则有去国怀乡
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
始立表草字皆难识唯前有数行稍可分辨。
11、请概括魏征在遗表中谈了哪几方面的治国之道?(3分)
(三)(10分)
人间有味是读书
王崇菊
(1)有人喜欢垂钓江边，享受那份心静如水;有人喜欢在旅途中行走，享受如画的风景;有人喜欢在舞场起舞，享受那份欢畅和潇洒。我独喜欢在书海中遨游，享受书籍带给我的宁静和快乐——在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力。
(2)读书能够静心。纷扰的尘世，繁琐的事务，让人心焦躁不安。若抱书在手，聆听作者的美妙故事，感受妙趣横生的语言，瞬间就可驱散心头乌云。特别喜欢一个人呆在房间，一边读书一边做笔记，恨不得把所有美好的语言，精美的编排结构，跌宕起伏的情节塑造，都记在脑中!想象着自己也化成一支神笔，写下万千文字，被同我一样的读者喜欢。许多闲暇时间我都是在读书中度过的，所以少了人世纷纷扰扰的浸染，少了琐事纠纠结结的苦闷。
(3)读书能够开启智慧。培根在《谈读书》中这样论述：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”鲁迅的书让人学会深刻和思考;周国平的书教会人辩证看问题;余秋雨的散文让人心胸大气磅礴旷达辽远;丁立梅的文字使人温暖有情有义 ——不同的作者传递不一样的感悟，带来不同的心灵震撼，在书海中，智慧被开启，灵魂被升腾。
(4)读书是种享受。工作之余，我时常把自己交给书籍，像一尾鱼自由自在地在书海中游弋。读到开心处就哈哈大笑，读到痛苦处就眉头紧锁……“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”!“读过一本好书，像交了一个益友”，每每读书，我总是沉浸在美妙的意境中而不能自拔，好像跟多年未见面的好友在一起交谈。有书为伴，真的是其乐无穷啊!
(5)读书能够美颜。一个人书读得多寡，从他(她)的外在就可以看得出来。读书人的气质与众不同。一些容貌并不美丽的人，因为长时间浸染在书海里，便具有了不同寻常的气质风范，如很多老者，暮年时仍然有异乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力，其秘诀就在于读书很多，善于思考，善于修为。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”读书的营养价值高过许多化妆品的功效。103岁的杨绛就是最好的明证——岁月只增加了她的年龄，她的容颜和气质却让人难忘和佩服，温婉、淡定、从容成为她的代名词。
(6)书的世界干净，宁静，美好。读书的人会在书中遇到温暖，美丽，温柔，真诚，真情。
(7)读一本好书就是与一位道德高尚的人交流;读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自己的灵魂;常读书，读好书，做幸福的人，享受幸福的生活——人间有味是读书!
12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是( )3分
A.本文中心论点为“人间有味是读书”。作者采用了分层论述的方法，层层论述了读书的作用，论证充分，从而有力地论证了中心论点。
B.文章第(5)段举了103岁的杨绛的事例，具体有力地论证了“读书能够美颜”的观点，增强了文章的说服力。
C.作者善于运用引用论证阐述问题。如第(3)段引用培根的名言，阐述了“读书能够开启智慧”这个分论点。
D.读了本文，我们可以得出这样的结论：读书的人就是幸福的人，就可以享受幸福的生活。
13.若将下面句子放入第(3)段破折号之前，你认为不恰当的一项是( )3分
A.龙应台作品里的文字意义非凡，意蕴悠长，启人深思。
B.读雪小禅的散文，我们能够感受到雪小禅文字把人的意境盛放在莲花瓣的禅意中。
C. 屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
D. 读金庸的武侠小说，让人感受到中国传统的侠客精神——一种大仁、大义、大勇、大无畏的精神。
14.联系原文内容，说说读书的作用。你认为读书的作用还有哪些?请再说两点。
(四)(17分)
卖花婆婆
林紫
①雨不紧不慢不大不小地下着，这是江南特有的黄梅天，把整个城市下成了个水世界。
②正是清晨上班时分，车水马龙。人行道上游走着红花伞，远远望去，如飘着一朵朵水汪汪的红蘑菇绿蘑菇花蘑菇。
③我眯起眼迎着风卷起的水雾匆匆步行赶往单位，走到华鑫大酒店门前时，一声苍凉的呢喃从对面传来，抬眼望去，前方拐弯处闪出一位老年女丐，瘦小的身子披了一件补丁摞补丁的雨衣，花白的乱发从雨帽中披散开，一张核桃般风干的脸，左手端着个盘子，右手拄着根拐杖在风雨中蹒跚。
④我心中好一阵怜惜：这位老妪怕有七十多岁了吧?她的儿孙呢?她的家呢?遭遇了什么厄运令她在这老迈之年孤苦伶仃沿街乞讨?我并不富有，但我总是无法从可怜的残疾人和老丐眼巴巴的目光下漠然走开。我赶紧打开钱包，摸出一张五元的票子捏在手中，我希望这点钱能给老妪带来一餐饱饭一丝温暖。
⑤老妪颤颤巍巍走近了。混浊的老眼企盼着我，将盘子托起。
⑥“妹子，要白兰花不?”
⑦一股浓郁的花香袭来，掀开湿湿的白纱布，盘子里整整齐齐码了一堆洁白的白兰花，用细铁丝挽了个扣，一头插一朵。长长的花瓣伸展着，闪着冰肌玉肤之光泽，像极了少妇翘起的“兰花指”。
⑧原来是位卖花婆婆，我暗笑自己什么眼神。
⑨“妹子，带一对白兰花吧，香一日哩。”老婆婆将拐杖扔下，拿起一对白兰花举到我眼前，脸上的每一道皱纹里都是意味深长的笑。
⑩枯藤般黑瘦的手，举着一对水灵灵的“兰花指”，这巨大的反差闪电般爆裂出一种蕴含深意的美，诉说着衰败与新生、一瞬与永恒的千古命题。
⑾有俊男靓女从我们身边擦过，他们心事重重步履匆匆，没有人肯拿出一分钟来解读这幅经典的画面。我顿生唏嘘之感：昔日那些轻盈的卖花姑娘呢?那一串串风铃般脆生生的叫卖声呢?莫非文明发展到今天，人非要到老得不成样子了，才分外珍惜大自然天成的美丽与芬芳，用苍凉的呢喃劝世人与之共享么?
⑿“带一对吧，妹子。不贵哩，三角钱。”老婆婆很想做成一笔生意。
⒀“卖一对花，您老人家赚多少?”我接过白兰花挂在胸襟衣扣上。
⒁“五分钱。”
⒂五分钱!现在一个角币掉在地上人都懒得弯腰捡。我看着这位衣着寒酸的老人，将五元钱塞到她手里说：“婆婆拿好，不用找了。”
⒃老婆婆幽幽看了我一眼，笑得更欢了。
⒄“难得妹子惜老怜贫，我是在卖花，不是乞讨，怎好不找钱呢?”她说着从衣襟里掏出一个旧布包，一五一十找了一把零票子放到我手上，笑眯眯说：“意外之财得不得，挣来的饭吃得心安。”
⒅老婆婆拾起拐杖，一步一点朝前走去，车轮轰鸣中又响起了苍凉的叫卖声：白兰花……
⒆回望老人佝偻的背影，羞愧加感动潮水般漫过我的身心，当一些鲜廉寡耻者在灯红酒绿中追名逐利之际，这位贫寒的卖花婆婆却用她的辛劳诠释了什么叫尊严。
(原文载于《珠海特区报》，有删改)
15.请根据文中“我”对卖花婆婆的态度、情感变化过程，完成下面括号内容的填写(括号中各填一个词语即可)。(4分)
( )→羞愧、感动→( )
16.第⑾段为何写有俊男靓女心事重重从“我们”身边擦过?(4分)
17.联系上下文，品析下列加点语句的好处。(4分)
(1)老婆婆将拐杖扔下，拿起一对白兰花举到我眼前，脸上的每一道皱纹里都是意味深长的笑。
(2)回望老人佝偻的背影，羞愧加感动潮水般漫过我的身心。
18.文章结尾说，“当一些鲜廉寡耻者在灯红酒绿中追名逐利之际，这位贫寒的卖花婆婆却用她的辛劳诠释了什么叫尊严。”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感、愿望?(5分)
三、(50分)
19、阅读下面的文字，按要求作文
岁月如歌，人生何处不相逢。岁月中，天地间，总有那么一个他(她、它)，让我们迎着风雨，步入阳光。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶……岁月中，天地间，总有一次相逢让人心动、铭记。
请结合自身的经历与体验，以“我和你相逢在_________”为题写一篇作文。
要求：
①将题目补充完整，写一篇不少于500字的文章。②自选文体(诗歌除外)。③、文中不得出现真实的姓名和校名。
语文中考模拟试题答案
一、基础(共24分)
1.(10分.本题共5小题，每句1分，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句得分为止)
(1)全仗你抬声价
(2)寂寞梧桐深院锁清秋
(3)妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
(4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(5)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2.(4分)。(每词1分，错、别字每处扣0.5分，扣完该词得分为止)
(1) 尴尬 (2) 狡黠 (3)相形见绌 (4)妇孺皆知
3.(3分)C
4. (3分)A
5. (4分)
示例1：我梦想，伫立于中原巍峨耸立的泰山，在茫茫的层云上，体会“一览众山小”的情怀。
示例2：我梦想，驰骋于北国天苍苍野茫茫的草原，在徐徐的和风中，阅览“风吹草低见牛羊”的美景。
示例3：我梦想，驻足于南国长风涌波的海边，在阵阵的涛声中，感受“直挂云帆济沧海”的豪迈。
示例4：我梦想，置身于蓊郁茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
6. (3分)绝：消失;客：客居;更：还。
7. (4分)
(1)(湖上)弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
(2)不要说相公您痴，还有和您一样痴的人呢!
8. (3分)C“正面描写”改为“侧面描写”
9. (3分)B (失去);(A.犯错/到;C.写/字条;D.国家/国都)
10. (3分)始立表草/字皆难识/唯前有数行/稍可分辨
11. (3分)谈了三个方面的治国之道：(1)正确任用人才的重要性;(2)全面了解臣子的必要性;(3)去邪任贤的坚定性。
译文：太宗曾在朝廷对侍臣说：“以铜为镜子，可以端正衣冠，以历史为镜子，可以知道兴衰的道理，以人为镜子，可以看清自己的得失。朕时常保有这三面镜子，以防止自己的犯错。现在魏征去世，朕于是失去了一面镜子呀。魏征去世后，朕派人去他家，在他书写的函件中得到一纸表文，刚刚写了草稿，字迹都很难辨认，只有前面几行可以看得清楚些。上面说：天下的事，有善有恶，任用善者国家就会平安，任用恶人国家就会动乱。公卿之间，陛下对他们的情感有爱有憎，对于憎恶的，只看到他恶的一面，对于钟爱的，只看到他善的一面。在爱憎之间，应当十分审慎。如果陛下能做到对于爱的人知道他恶的一面，对于憎的人知道他善的一面，去除邪恶毫不迟疑，任用贤能毫不动摇，国家就可以兴旺发达了。魏征遗留表文的内容就是这些。然而在朕看来，仍恐怕不免要犯魏征所说的过错，公卿侍臣可以把表文书写在朝笏上，知道朕有过失一定要劝谏。”
12. (3分)D 解析D项是对本文内容的拓展和引申。判断这句话的正误，要联系文章内容来判断。结合第(7)段内容，作者说的是“常读书，读好书”，就可以做幸福的人，享受幸福的生活，而D项中“读书的人”，没有点明读什么书，“就是幸福的人，就可以享受幸福的生活”的结论太绝对了。
13.(3分)C 解析C项列举的屈原的示例，意在阐明屈原学习环境的恶劣，读书的勤奋，与“读书能够开启智慧”的观点不符。
14. (4分)通过本文内容，我们可以明白读书有静心、开启智慧、享受无穷乐趣和美颜等作用。(2分)我认为读书还可以使人知书达理，提升人的修养;读书可以启发人的写作灵感等。(2分)(第二问言之成理即可。)
15.(4分)(怜惜/同情)→(羞愧、感动)→(尊重/敬意) (每空填入1个意思相近的词即可)
16.(4分)写俊男靓女心事重重是与老婆婆笑形成对比(1分)，并引出思考：人是否要到老了，才能学会珍惜。(1分)突出老婆婆对大自然天成美丽的珍爱，对生活的热爱。(2分)
17.(4分)(1)外貌、神态的细节描写。以困顿中的笑容(强烈反差)，来表现老婆婆对兰花的珍爱，对大自然天成的美丽与芬芳的分外珍惜，衬托其贫困中的乐观(对生活的热爱)。(2分)
(2)“漫”原指水的蔓延滋生，这里是指羞愧和感动如潮水一般滋生，突出速度之快，数量之多，内心被羞愧与感动占据。侧面突出老婆婆珍惜大自然天成的美丽与芬芳与用她辛劳诠释尊严的举动令人敬佩。(2分)
18.(5分)对比那些不择手段追名逐利的人，贫寒的卖花婆婆雨晨卖花，自力更生，以劳动换取所得，自强自尊的行为，让“我”感动，心生敬佩;(3分)希望有更多的人能像卖花婆婆一样热爱生活，用自己的劳动去诠释尊严(2分)。
三、50分
广州一模是初三一次重大的考试，多做语文试卷是帮助提高成绩的一个好方法。小编为大家力荐了初三广州一模考试语文试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
初三广州一模考试语文试卷
一、(6小题.19分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)
A.嘹亮 撩拨 了望 眼花缭乱 星火燎原
B.错愕 噩耗 大颚 怒不可遏 扼腕叹息
C.鬓发 缤纷 海滨 濒临灭绝 文质彬彬
D.践行 门槛 客栈 油光可鉴 水花四溅
2.下列词语没有错别字的一项是( )(3分)
A.磐石 马革裹尸 泯灭 断张取义
B.赢弱 语无伦次 漂渺 尽态极研
C.谰语 歇斯底里 热忱 亘古不变
D.杀戮 一代天娇 颊持 毛骨悚然
3.下列加点的成语，使用不当的一项是( )(3分)
A.人数少且在国际环境或地区环境中有一定影响力的小国会采取草木皆兵的政策。
B.曾几何时，世风剧变，义的信誉一落千丈，真君子销声匿迹，伪君子真相毕露。
C.走进来的，是一个钩头耸背、低眉顺眼、一副死板板的脸相的所谓“好孩子”。
D.《水浒》中的语言生动形象，塑造人物惟妙惟肖，表现了作者深厚的语言功力。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)
A.县第四届人大常委会第三次会议听取和讨论了会议筹备处关于筹备工作情况的报告。
B.近期，我校加快了校安工程建设的速度和规模，希望在9月1日学生返校之前完工。
C.在继父的粗暴干涉下，让她想要利用三年时间修完大学四年课程的愿望彻底破灭了。
D.几个调皮的学生怂恿大家罢课，为班里绝大多数同学所反对，他们都有较强的纪律意识。
5.下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是( )(3分)
我们不停为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨， ① 。我们看着你流离失所， ② ，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关， ③ ，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你们的一部分。
A. ①我们看着你风雨度过②我们看着你谷满粮仓③我们看着你痛哭流涕
B. ①我们看着你痛哭流涕②我们看着你风雨度过③我们看着你谷满粮仓
C. ①我们看着你谷满粮仓②我们看着你痛哭流涕③我们看着你风雨度过
D. ①我们看着你风雨度过②我们看着你痛哭流涕③我们看着你谷满粮仓
6.随着中考临近，**中学组织同学们进行百日誓师大会，下面是初三A班为这次活动准备的记录卡，请你按要求填补以下空白。(4分)
**中学初三A班中考百日誓师活动记录卡
时间：
2013年3月3日
地点：
**中学操场
参加人员：
初三A班全体同学及教师
活动目的：
誓师口号：
我的感想：
二、(2小题，l5分)
7.古诗文默写(10分)
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( )(4分)
A.盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竟跃。
C.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天崖。落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.阡陌交通，鸡犬相闻。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
E.感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
F.可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案读之劳形。
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。) ( 4分)
① ，误入藕花深处。 (李清照《如梦令》)
② ，赢得生前身后名。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》)
③足蒸暑土气， 。(白居易《观刈麦》)
④ ，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤ ，得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥大道之行也，天下为公， ，讲信修睦。(礼记《大道之行也》)
(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。
[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。]
①春天是诗人们最喜欢吟咏的对象之一，白居易《钱塘湖春行》中的“ ”写出了初春的热闹;刘方平的《月夜》则通过“ ”写出了春天带着特有的声色渐行渐近。
②唐朝大诗人杜甫的诗在一定程度上反映了唐王朝由盛转衰的历史，被后世称为诗史。在《茅屋为秋风所破歌》中一句“ ， ”直接写到安史之乱给作者带来的痛苦，也反映出身处战乱的作者对国家和人民命运的担忧。
8.根据课本，解释下面文言文中加点词的意思。(5分)
(1)同舍生皆被绮绣。 (《送东阳马生序》)
(2)临表涕零 (《出师表》)
(3)不戚戚于贫贱。 (《五柳先生传》)
(4)一鼓作气，再而衰，三而竭。 (《曹刿论战》)
(5)属引凄异 (《三峡》)
第二部分 阅读与鉴赏(共56分)
三、(4小题，16分)
阅读下面两个文段，完成9～ll题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余??一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(3分)
A. 湖中人鸟声俱绝
往来而不绝者
B. 是日更定矣
当是时
C. 余强饮三大白而别
上下一白
D. 更有痴似相公者
即更刮目相待
10.下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )(3分)
A.“湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客，其实也表达了作者与之相同的心声。
B.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”从听觉的角度写雪景，突出了冬雪的寒冷凄清。
C.文中“一痕、一点、一芥、两三粒”，高度抽象、概括地描绘出景物的形与神。
D.文章用语简练朴素，表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤芳自赏的厌世之情。
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1) 雾凇沆砀。
(2) 湖中焉得更有此人!
12.阅读下面的古诗，然后回答问题。(6分)
饮酒(陶渊明)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
⑴请解释诗中“结庐”、“辨”是什么意思?(2分)
⑵“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘出南山怎样的景象?这两句诗隐含了作者怎样的感情?(4分)
四、(9小题，40分)
阅读下面文段，完成13—14题。
中国的茶
①中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用，在中国已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩。
②中国何时开始饮茶，人人言殊，莫衷一是。唯大体上可谓开始于汉，而盛行于唐。唐以前饮茶，陆羽《茶经》卷下《六茶之饮》概为言之，谓：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公，齐有晏婴，汉有扬雄、司马相如，吴有韦曜，晋有刘琨、张载、远祖纳、谢安、左思之徒，皆饮焉。”但此多非史实，纵是史实，非加申述，亦不易明。《茶经》云：神农《食经》“茶茗久服，有力悦志”(刘源长《茶史》卷一)。陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，然《食经》为伪书，尽人皆知，不足为据。《尔雅》有“苦荼”之句，世以《尔雅》为周公时作品，谬以为饮茶自周公始，不知《尔雅》非作于周公，也不足为饮茶起始之证。
③在古代史料中，茶的名称很多，但“茶”则是正名，“茶”字在中唐之前一般都写作“荼”字。“荼”字有一字多义的性质，表示茶叶，是其中一个义项。“茶”字从“荼”中简化出来的萌芽，始发于汉代，古汉印中，有些“荼”字已减去一笔，成为“茶”字之形了。不仅字形，“茶”的读音在西汉已经确立。在古代史料中，有关茶的名称很多，到了中唐时，茶的音、形、义已趋于统一，后来，又因陆羽《茶经》的广为流传，“茶”的字形进一步得到确立，直至今天。
④茶能消除疲劳，使人精神振奋，增强思维和记忆能力;饮茶能兴奋中枢神经，增强运动能力。茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素，对于消除自由基有一定的效果。因此每天喝三两杯茶可抑制细胞衰老，达到延年益寿的目的。茶叶中含有多种维生素和氨基酸，喝茶对于清油解腻，增强神经兴奋以及消食利尿也具有一定的作用。但饮茶也需注意，并不是喝得越多越好，不宜餐前睡前喝茶?餐前喝茶容易刺激肠胃，睡前喝茶则容易影响睡眠品质;茶水不宜过浓，也不宜置放太久;服用药物时，不可以茶水配服，会影响药效。
⑤茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，谈茶文化必须结合中国汉文化而论之。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。礼茶文化是中国具有代表性的传统文化。中国不仅是茶叶的原产地之一，而且，在我国不同的民族，不同的地区，至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。
(选自百度百科，有删改)
13.下列的说法，符合文意的一项是( )(3分)
A. 中国茶文化糅合了中国佛、儒、道诸派思想，大家都认为中国是茶文化的发源地。
B. 中国人皆爱饮茶，茶对人体诸多器官均有益处，可谓有百利而无一害的举国之饮。
C. 探究中国茶文化的精神内涵，必须通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯来进行。
D. 陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，但文章作者认为“茶开始于汉，而盛行于唐”。
14.文章第②③④⑤段分别从哪个角度介绍了有关茶的知识，请简要概括，每句字数不超过8个字。(4分)
第②段 第③段
第④段 第⑤段
阅读下面两段文字，完成15～16题。
论坦诚
①坦诚，这个词由来已久。也是从古至今一直被人们所认可的一种品质。从遥远的欧罗巴到东方的亚细亚，没有一种文化、一个民族质疑这种品质。
②为什么呢?为什么千千万万的人都认可“坦诚”、肯定“坦诚”的作用呢?
③在遥远的古代，由于资源的有限，临近部落的人们经常进行战争。人人手中都操有武器，当人们互相交往的时候，自然对彼此存在疑虑，因为对方拥有能够进行攻击的武器，是自己的潜在的敌人，是不可信任的。于是为了避免误会，表示自己没有敌意，就出现了握手这一礼仪，就是告诉对方自己手中没有武器，是友好的、没有敌意的。
④坦诚，也是这种礼仪在无形中的延伸。人们互相握手，是开诚布公的告诉别人自己没有携带武器;人们互相坦诚自己的想法，是告诉自己没有攻击他人的想法，和握手有异曲同工之效。
⑤中国有句俗语，叫“不怕贼偷就怕贼惦记”。虽然贼没有进行偷窃的行动，但是贼在精神上对自己有敌意就很让人害怕了。而且精神上的不透明很容易让人产生敌意，沉默寡言的人或孤僻成性的人屡屡遭人诟病也就是因为这个道理。人类总是不吝惜以最大恶意来揣测别人的，这也就是解释了世界各国军方一直在强调军事透明的原因。
⑥由此可见在精神上的开诚布公也是很有必要的。
⑦虽然不是每个人都能认识到坦诚的这些作用，但是实际上几乎每个人都喜欢坦诚的人。有谁喜欢一个猜不透的可能怀有鬼胎的人呢?何况我们的生活中各种各样的巧合和误会并不罕见。
⑧我们打个比方，A君和B君一起做一件事情。这件事情需要两个人通力合作，出力多少、出钱多少都是各自负责的。如果A君和B君坦诚相待，这样，AB二人都没有异见，合作会很愉快。反之，如果A君对B君不坦诚，并且，如果B君偶然间发现A君的不坦诚行为，就会对彼此之间的信任造成不可消除的影响。直接的结果就在表现为以后的合作是不可能了，即使勉强继续合作，也会争斗不断。
⑨显而易见，我们可以从这个例子中得到深刻的教训。作为一个普通人，如果你想维持和别人的友谊，最好要坦诚，把自己的真实状态真实想法告诉别人;如果商人想要更好的人际关系来维持自己的销售网络，最好要坦诚，把货品的真实情况告诉买主;如果一方父母官想要 ，最好要坦诚， ;如果一个国家要表示自己没有敌意，最好要坦诚，公开自己的战略目标。也许这样，我们就可以得到人类最宝贵的几样东西：友谊、金钱、尊敬、还有和平。
⑩所以，我们还是选择做一个坦诚的人比较体面而且受益最大。
15.下列分析，不符合文意的一项是( )(3分)
A. 在遥远的古代，握手礼仪就是告诉对方自己值得信任的。
B. 沉默寡言、精神上的不透明很容易让人怀疑你的诚意。
C. 坦诚能为商人带来友谊、金钱、尊敬，维持其销售网络。
D. 所有的民族和所有的文化，都不会质疑坦诚这一种品质。
16.结合全文，回答以下问题。(6分)
(1)作者阐述的观点是什么?(2分)
(2)请你围绕中心论点把本文第⑨段空白处补充补充完整，。(4分)
如果一方父母官想要 ，最好要坦诚， 。
阅读下面文段，完成17-21题。(24分)
我的“节日”(童庆炳)
①1958年冬，一个寒风凛冽的早晨，在可容纳数百人的“新一”教室，我面对着“大跃进”招进来的三百名学生，呵呵两声，清了清喉咙，带着蹩脚的普通话，尽可能大声地喊了起来：“今天我们开始讲文学的类型……”，那声音大得让我自己也吃了一惊。这便是我的教学生涯的开始。屈指一算，至今我的上课历史竟有40年之久，这不免又让我自己吃了一惊。
②上课跟写文章是不相同的。写文章是你自己守着自己的心，可上课你必须面对学生那一双双渴求知识和带着说不清的期望的可怕的眼睛。你必须始终用你的学识、逻辑、风趣、声音、手势乃至你的仪表、风度、恰当的笑和突然的严厉，抓住学生的心。你必须调动你的一切积累，包括你的感情秘密，拿出来讲，把枯燥的问题化为有趣的故事……上课绝对是一门艺术，一门高级的艺术。
③我在40年的教学生涯中，始而怕上课，继而喜上课，终而觉得上课是人生的节日，天天上课，天天过节，哪里还有一种职业比这更幸福的呢?我一直有一个愿望，我不是死在病榻上，而是有一天我讲着课，我正谈笑风生，就在这时我倒在讲台旁，或学生的怀抱里。我不知道自己有没有这个福分。
④上课既然是节日，认真备课是无需说的，连点名册上每个学生的姓名你也必须在开始上第一堂课前高声地先朗诵一遍，一个字有两种读音，你在点名时必须事先了解好这个美丽的女学生的名字中的那个字读什么音。这以后，你放心好了，学生们再不会交头接耳了。但这不是重要的。
⑤上课前的那一个晚上，或上课的那天清晨，你必须洗一个澡，身上的污垢去掉了，会凭添几分精神。平时你可以穿得随便一些，但在走上讲台时，你必须穿上你的最好的服装。这是你的节日，此时不穿，何时再穿?我有几身西装，真过节时，倒很少穿，可上课时是一定要穿的。但这不是重要的。
⑥教室的讲台旁，通常总放着一把椅子，你千万不可坐下。你们就想象我上课的样子吧：他站着，讲着，随意地做着着各种手势。你瞧，此刻他为了说明文学言语的“陌生化”，就如同把政党的步伐改为艺术的舞步一样，他竟在学生面前装成街上的游客东张西望地先走了几步，然后又跳起了三步舞或四步舞;为了说明人类的行为和心理总是符合“对立的原理”，他学举重运动员先蹲下后举起，学跳高运动员先用力向下一踏，再高高地翻滚起来，越过了横杆。虽然舞步并不漂亮，动作也不太规范，但这没关系，因为这舞步与动作，与所讲的观点十分吻合，引起学生会心的笑声。他自己也颇为欣赏自己的表演。虽然这很累，在他下课回家时，已瘫倒在沙发上，像一头生病的猪。但这也不重要。
⑦知识义理总是与生活相通的。为了深入浅出，你不能老是念讲义，值得讲的是你为了说明特征是什么，你把你全家三口都“搭”进去了。有一次，我回到家时已近晚上十点，妻子、孩子等我回家吃饭，都等急了。这一次我的遭遇非常糟。妻子怒不可遏，难听的话劈头盖脸向我袭来。说我在家什么也不干，是个白吃饭的，一骂就是半小时。但我不敢出一声。我对我的孩子出来为我辩护几句，以收拾这难堪的局面也不抱信心，因为他总是站在他的母亲一边。然而奇迹出现了，我的孩子突然向我走来，一下子夺下我的还挂在肩膀上像粪兜一般的黄色的书包，尽情地往地上用力一倒，然后指着地上的乱七八糟的东西，冲他母亲吼叫起来，你看，我爸什么也不干吗?书包里有给老家寄的汇款单存根，有粉笔头，有发干的白菜叶，有半干不干的切面条，有破碎的干馄饨皮，而馄饨皮上还粘着黏黏糊糊的肉末……是的，看着地上的这些东西，我妻子哭了，我自己也流下了眼泪。那些不该在书包里的东西是我下班时为家买的，我身上只有一个书包，我就让它们与书本、讲义、粉笔临时作了伴……一代中年知识分子的丰富而艰辛的生活，都浓缩在这个书包里。这书包就是特征。学生们为你的故事鼓掌。他们理解了“特征”的含义，似乎又从感情上受到感动。课后，有学生为此写诗赞美你。但这也不重要。
⑧是的，所有这一切都不重要。
⑨最重要的是上课的感觉，这是一种快感，一种美感，一种价值感，一种幸福感，一种节日感，一种自我实现感……对了，我想起了小时候，有一次，在小溪里抓鱼，抓了好半天，还一无所获，我感到很失望;可突然手运来了，我终于抓住了一条不算大的却看起来很肥美的鳜鱼，我的一颗幼小的心剧烈跳动起来，我永远不会忘记那一时刻。我这一生遇到的倒霉事不少，幸运的是我经常上课，每上完一堂成功的课，都有抓住一条鳜鱼的感觉。
注：童庆炳，中国当代着名文艺理论家，北师大资深教授。童庆炳在为北师大首届文学创作研究生班的学员开设的“创作美学”课程，其中作家学生有莫言、刘震云、余华、毕淑敏、迟子建、何首巫等。
17.请仔细阅读文中的加点字，回答为什么作者称学生的眼睛为“可怕”的眼睛?称“上课是人生的节日”? (4分)
18.请根据提示，在空白处用简洁的语言补充概括第⑦段的内容。(6分)
为讲清楚什么是“特征”，作者 (不超过12个字)，既讲透了义理， (不超过8个字)。
19.作者对文章④—⑧段所写之事的评价都是“不重要”的，而尾段寥寥数笔才写到“最重要的是上课的感觉”，这样写是否详略不当?作者的用意何在?(4分)
20.文章第⑥段画波浪线的句子运用了什么描写方法?请简要分析其作用。(4分)
21. 在童庆炳的学员中，毕淑敏是国内最着名的女作家之一。在毕淑敏的眼中，童先生“把枯燥的文艺理论讲得流光溢彩，闪烁着湿润高贵的人性光芒。他以深刻的学养为经纬，在严谨的学术框架中，将各种生动的例子随手拈来，如同精致的小品，点缀在精工细作的博古架上，既浑然一体，又处处生辉”。在你的眼中，童先生作为教师有着怎样的个性魅力?请指出其中两点，并结合文中的内容举例说明。(6分)
初三广州一模考试语文试卷答案解析
题 号
分值
参 考 答 案
第一部分34分
一19分
1
3
B
2
3
C
3
3
A
4
3
A（B.搭配不当；B. 成分残缺；D.歧义。）
5
3
C
6
4
示例—— 活动目的：激发学习斗志，立下中考宏愿。（1分）誓师口号：百日只争朝夕，A班成就梦想。（1分）我的感想：参加了这次誓师大会，我感受到了校长和老师的殷切希望，也为同学们的精神而倍受鼓舞，我一定要在未来的百日中加倍努力，实现六月的辉煌。（2分）
二15分
7
10
（1）A、E( B．沉鳞竞跃C．吟鞭东指即天涯D．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。F．无案牍之劳形) (4分)（2）①兴尽晚回舟②了却君王天下事③背灼炎天光④最是一年春好处⑤山水之乐⑥选贤与能 (4分)（3）①几处早莺争暖树、虫声新透绿窗纱（2分）②自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。（2分）
8
5
⑴“被”通“披”，穿⑵眼泪⑶忧愁的样子⑷第二次⑸连接
第二部分56分
三16分
9
3
B
10
3
D
11
4
⑴冰花一片弥漫。（2分其中雾凇1分，沆砀1分）⑵想不到湖中还会有这样的人！（2分其中焉得1分，更1分）
12
6
⑴构筑房舍（1分），辨识（1分）。⑵南山笼罩着着山岚和暮霭，在夕阳的余辉下，禽鸟结伴回巢，鸟声啁啾。（2分）隐含了诗人想要摆脱官场束缚，追求悠然自在，想要与自然山水合而为一的思想感情。（4分）
四40分
13
3
D
14
4
第②段茶的起源，第③段茶字的历史，第④段茶的功用和禁忌，第⑤段茶的文化内涵。
15
3
C
16
6
(1) 我们还是选择做一个诚实的人比较体面而且受利最大（2分）。(2) 如果一方父母官想要得到百姓的拥戴，最好要坦诚，把百姓想知道的都公诸于众，不要留下民怨。
17
4
参考答案：因为作者通过学生的眼睛看到了对知识的渴求，害怕自己有负学生的期望。因为作者在上课的过程中体验到美、幸福和自身的价值，在课堂上感受到节日一般的愉悦。
18
6
参考答案：为讲清楚什么是“特征”，作者以自己的生活为例，既讲透了义理，又感动了学生。
19
5
参考答案：并非详略不当，这里的“不重要”，是指作者认为不重要，但这些是对文章人物形象的塑造却很重要，（2分）作者正是通过对这些事情的详写，展现出一位学高为范、身正为师的教师形象，通过与“不重要”的事情的对比，凸显出在作者心中上课 “节日感”的重要性。（3分）
20
4
动作描写。（1分）这些句子通过生动细致的动作描写，再现作者上课的情景，令读者仿佛身临其境，（1分）再现了一位极具课堂艺术和感染力的教师形象。（2分）
21
6
参考答案示例：①他尊重热爱学生（1分）：在上第一堂课前，事先高声朗诵学生的姓名，拉近与学生的距离（2分）。②学识渊博，对教学极其认真负责（1分）：为了让学生深入浅出地理解知识，他总是在课堂上卖力地“表演” （2分）。③没有端起老师的架子，对学生坦诚（1分）：把自己生活的艰辛告诉学生，让学生了解教师也不过就是一个普通人（2分）。
经常复习是使学习材料长期保持在记忆中的一个基本方法，中考语文的复习要多做中考语文试卷是必不可少的。以下是小编给你推荐的中考语文考试卷及答案，希望对你有帮助!
中考语文冲刺考试卷
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(15分，每空1分)
1、瀚海阑干百丈冰，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2、感时花溅泪，。烽火连三月，。(杜甫《春望》)
3、，。呜呼，何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
4、关关雎鸠，。，君子好逑。(《诗经• 关雎》)
5、孔子说仁者爱山。陶渊明爱山，《饮酒》中让他感受到“，”的平静;苏轼爱山，《题西林壁》中让他悟出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理。
6、诗歌最富有灵气，诗歌的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想开人悟性的“空白”。李商隐在《夜雨寄北》中“，”两句，将归家团聚长夜之谈的憧憬显与言外，隐与空白，让读者展开联想，思而得之。
7、古代文人不但胸中豪情万丈，也渴望沙场拼搏，为国家出力，为自己建功。苏轼借一次密州出猎的活动，抒发自己虽遭贬谪，但渴望重新被朝廷起用的慷慨诗句是：，。
8、辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻的手法，勾画出一幅风尘蔽日、金鼓匝地的战斗场情景，表现出爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概的两句诗是：，。
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。(10分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余??一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
9、本文出自《 》，作者 (人名)是明末清初文学家。(1分)
10、解释下列加点词在文中的意思。(2分)
①湖中人鸟声俱绝( ) ②余??一小舟( )
③余强饮三大白而别( ) ④是金陵人，客此( )
11、“独往湖心亭看雪”一句中，“独”字有什么表达作用?(2分)
12、举例说明文中描写西湖雪景的文字主要用了什么写法，用什么好处?(2分)
13、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后又写到“舟中人两三粒”，结尾舟子再次出现，作者这样说是否矛盾?为什么?(3分)
(乙)阅读下文，回答问题。(5分)
言?戒
邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何?”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也;旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉?若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎?”又思日：“人之言默，何以异此?未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”
【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。
14、解释下列加点词在文中的意思。(1分)
(1)或旦而不鸣。 ( )(2)皆足取祸也 ( )
15、作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)
16、邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(2分)
(三)现代文阅读(25分)
阅读下文，回答问题：
一路母爱
十二岁那年，我的父亲因病去世了。家里一下子少了主心骨，那时外婆已六十多岁了，姐姐上初中，弟弟上小学，最小的妹妹只有三岁。
那些日子，母亲几近将一生的眼泪哭干了。外婆忍着极大的悲痛，她最不愿意看到的是，在古稀之年看到女儿沦落到这样的地步。她对母亲承诺，只要她在这世上活一天，就要为抚养我们尽一天力。
自母亲一脚踏进田地后，家里的一切都丢给了外婆。她们商量，孩子们都应该让他们读书，只有读书才能改变命运。在这方面，外婆与母亲表现出惊人的相似一面。可是，四个孩子读书，在当时可是一笔不小的开销呀。
为此，外婆拾掇出了那辆古老的石磨，浸泡糯米，开始做起手磨汤圆，在老家门前，有一棵年岁很老的桂花树，一到桂花开季节，外婆就拿张席子摆放在树荫里，只等桂花簌簌飘落，然后收拾干净，加上白砂糖，腌渍在玻璃缸中。当将煮熟的汤圆舀在洒了桂花的自酿米酒中时，香味能随风飘得很远、很远。
但是那些年头，我从没有看见外婆吃一碗汤圆。我的嘴最馋，卖到最后，外婆才刮出木桶底的那层湿汤圆粉，给我们煮一点糊糊吃。
那几年，天不亮，我在朦胧中听到“吱吱”的磨响，外婆的头顶有一盏昏花的油灯，她的头发由花白渐渐白满了头。灯光映照着她老人家沟壑纵横的脸庞，如刀刻一般坚毅。
有一天放学，我听到村子里有鞭炮的声音，噼里啪啦，当时油菜花开得正火，已是黄昏，路过的村里人告诉我，说你外婆去世了。我心里一惊，我根本不相信这是真的，这根本是个玩笑。我上气不接下气地跑到门口，看见外婆静静地躺在一张席上，脸上依然是那么安详，仿佛累得睡着了一般。在她的旁边，有一半已磨好的汤圆，两页石磨紧紧的相咬在那里，米浆无语一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般。
外婆是忽然脑溢血离去的。母亲这次没有哭，但泪水在眼眶中打圈，她的嘴唇不停地哆嗦，有太多的话，她无法对她的母亲说起。我清楚地记得，外婆曾经对母亲说过，不管发生什么事，记住不哭啊，不然她会不高兴的。
外婆走之前，留下了一小捆理得整整齐齐的钞票。每到一定的时候，母亲就抽出一部分，叮嘱我们说，这些都是外婆的命换来的，你们可要珍惜啊。
靠着这些恩赐，我们读书的路上平坦了许多，母亲身上的担子也减轻了不少。
若干年后，我们都考了出去，进了城。当我生完孩子后，母亲如愿地做起了外婆。孩子三岁那年，我与丈夫离婚了，我执意要将女儿判给我。那天夜晚，我欲哭无泪，哀叹我与母亲当年的命运是那么的相似，我对母亲说，妈妈，我的命好苦。母亲一夜头发白了几根，她却笑了笑，有什么了不起，咱们那么苦不也熬过来了吗?
母亲想过在外面租个亭子卖报纸，这样也可以赚些钱补贴一下开支。但想到一旦出去，家里的事丢不开，还有接送女儿送幼儿园的事情。令我没有想到的是，母亲在家里做起了当女儿时才做的布鞋之类的活，她说城里人喜欢穿它，养脚。我不再说什么。每次回来，我总看见从窗外照进了一束夕阳，母亲一动也不动地凝在那里，一边纳鞋一边低头想心事，仿佛一道剪影。由于做女工离她已是遥远的事，她的那双手总是被针扎得伤痕累累。
那个夏天，女儿从我身体里带出的胎毒又复发了，长出了一个很大的脓包。每次去医院，医生都是拿针管加棉球去吸拭，但感染后的疮口却越来越大。女儿痛痒得难受时，我心痛得要命。这一次，母亲当着医生与我的面，却表现出少有的果敢，她低下头，将那个疮口含在嘴中，将一股脓血吸吮了出来，医生看到这一举动，睁大了眼睛，几个年轻的护士吓得跑开了。几天后，女儿的疮口愈合，并出了院。
我终于找到了属于自己的真爱，成了家，丈夫对女儿很好，母亲很欣慰。我却觉得母亲比从前更加孤独，我恍然悟到，母亲一定是因为肩上的担子卸下了许多，而有一种虚脱的落寞。她有几次提出要回老屋去，都被我推掉了。
这一年八月十五，母亲执意要回老家，大有不依不饶之势。当车行到山口，母亲要求下来一会，天有点阴，狗尾草在风中不停地摇曳。我担心母亲受凉，近些年来，母亲的身体一直不大好。她径直朝着那块坟地走去，走到外婆的坟前，她拿出一盒汤圆，用碗盛满，一下子跪倒在外婆的坟前，弓着背影，在那里老泪纵横。她有太多话多年前说不了，这会却说不完。而对于父亲的坟，她表现出像是多年前的一个久谙于心的故人一样，最后才依依不舍地离开。此时，母亲已七十有五了。
母亲是在那天夜晚走的。那夜的月亮好圆好圆，乡村与城市处于一片水晶宫中。那天晚上，母亲比往年多吃了几个汤圆。第二天早上，阳光透进浮尘飞舞的屋子时，母亲平生第一次没有早起。
外婆真的走了?女儿此时已做了妈妈，她泪满满面地问道。我叹了一口气，将她紧紧搂在怀中，仿佛又看到岁月深处、在遍地黄花分外香里、高喊着外婆、一路朝家的方向狂奔的那个长发飘飘的少年。
17、给下列词语中加点字注音。(2分)
①糯米( )②腌渍( ) ③簌簌( )④疮口( )
18、本文着重刻画了几位母亲的形象?她们的新歌有怎样的共同点?(4分)
19、文章通过叙述发生在外婆、母亲和我身上的事情，表达了对母爱的赞美，请你概括说明文章叙述了哪些事情?(4分)
20、请从语言表达的角度对“在她的旁边，有一半已经磨好的汤圆，两页石磨紧紧地相咬在那里，米浆无语，一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般”进行赏析。(3分)
21、当母亲跪在外婆的坟前老泪纵横时，“她有太多话多年前说不了，这会儿却说不完”，根据你对本文的理解，谈谈“太多话”包含哪些内容?(4分)
22、结合选文谈谈你对文题“一路母爱”的理解?(4分)
23、“舐犊情深”，天下每一位母亲深深的爱着自己的子女，用眼行为自己的孩子们的成长护航。对于母亲，我们最应该做的一件事就是感谢。在母亲节即将到来之际，请向平凡而伟大的母亲勇敢地敞开心扉，写一段话传送你的感恩情怀，至少运用一种修辞方法(4分)
(四)名著阅读(5分)
阅读下列选文，回答问题。
……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗、背后一声锣响，一彪军掩到，大喝："老贼休走!我等的你恰好!"严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下;众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。
24.选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 (人名)。(1分)
25.严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。(2分)
26.在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特 点?请结合文中一处内容简要回答。(2分)
综合实践与作文(60分)
(一)综合实践(10分)
27、阅读下面材料，按要求完成语言表达。
我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，三年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶得上刘伟的钢琴声。
阅读上面文字，请选择其中的一个方面，写出你的所思所感。(不少于100字)
(二)作文(50分)
28、以下作文，任选其一。
文题(1)题目：这是一个温馨的记忆。
文题(2)阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：“您为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”
我们有时也和牛一样，容易到手的不加珍惜，不易得到的反而会当做宝贝。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
②认真书写，力求工整、美观。
③文章中不得出现真实的校名、人名。
④不少于600字。
中考语文冲刺考试卷答案
一、
(一)1—4 略 5.采菊东篱下，悠然见南山。6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、持节云中，何日遣冯唐。8、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
(二)(甲)9、陶庵梦忆、张岱
10、①消失②牵引③酒杯④寄居他乡。
11、“独”字写出了环境的幽静、空旷，显示了作者脱俗傲世的高洁情怀和不随流俗的思想品格，同时体现了作者孤独寂寞的心情，为下文埋下伏笔。
12、主要运用了白描的写法，如“雾凇沆砀，天与云、与山、与水、上下一白。”这种写法，文字简练，自然质朴，不加渲染。
13、不矛盾。也不是作者行文的疏忽，而是有意而为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。
(乙)
14、①有的 ②招致
15、.当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或：“夜鸣，鸣之非其时也;旦而不鸣，不鸣非其时也”)
16、该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
(三)17、①nuòì②zì ③ sù④ chuāng
18、本文着重刻画了两位母亲的形象，“我”的外婆和“我”的母亲。她们性格共同点是坚强、勤劳、无私、对子女充满爱。
19、①外婆在父亲去世后，担起家庭重担，为供孩子读书，贪黑起早做汤圆。②外婆突然去世，母亲坚强面对。③“我”离婚后，母亲为补贴家用为人做布鞋。④母亲为我的女儿吸毒疮。
20、本句运用了拟人(比喻)的修辞方法，生动写出了外婆突然去世给我们带来的悲伤与痛苦。(或表现了外婆的勤劳，临死前依然在做活。)
21、①对外婆在世时对这个家做的一切的感激。②对外婆去世的深切的哀痛和对外婆的深深的思念。③对未能对外婆尽孝心深深的愧疚。④对外婆倾诉艰难生活所带来的痛苦。
22、“我”的成长过程中一直都能感受母爱的伴随。父亲去世后，外婆撑起这个困苦的家，我感受到了深深的母爱。外婆去世，我离婚后，母亲扛起家庭重担，我又一次感受到了母爱。
23、恰当运用修辞，语言生动，感情真挚，表达流畅即可。
(四)24.三国演义 罗贯中
25.围绕"原来先过去的是假张飞;料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号;张飞卖个破绽;严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下;用假张飞来迷惑严颜"回答。(共2分，可用原文，也可用自己的语言概括，答出任意一点，意思对即可)
26.示例：
①有谋略(或"有计谋";或"智慧");从"原来先过去的是假张飞"等内容可以看出来。
②机智;从"张飞卖个破绽"等内容可以看出来。
③粗中有细;从"张飞卖个破绽""严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号"等内容可以看出来。
④勇猛;从"张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下"等内容可以看出来。(共2分，围绕任意一点回答，答出性格特点1分;结合内容1分，结合内容部分既可以引用原文，也可以用自己的语言概括)
二、综合实践与作文 略