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我是一年级一班的小学生，我申请加入中国少年先锋队。
中国少年先锋队，是中国共产党领导的，是中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。红领巾是国旗的一角,是革命烈士鲜血染成的。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。
加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。革命先烈用他们的生命换来了我们今天幸福的生活，我会努力学习知识，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设出自己的一份力。
申请人：xx
1、 用流动的温水冲洗手部，应使手腕、手掌和手指充分湿。
2、 用香皂均匀地涂抹手掌和手背，并两手互相揉搓，要特别注意清洗指尖和指甲缝。
3、 再用清水冲洗，冲洗是把手尖向下，双手下垂，让手把香皂泡沫顺手指冲下。
4、 每次洗手时要重复两遍。
5、 整个洗手时间不应少于30秒。
6、 洗完手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾抹干双手，并勤换毛巾。
养成良好的饮食习惯?
一日三餐要吃好，按时定量很必要，早餐吃得好，中餐要吃饱，晚餐精而少；不偏食，不挑食，合理安排很重要；一日三餐有规律，身体强健发育好。吃饭时要做到；细细嚼，慢慢咽，不说笑，不打闹，还要做到吃饭不用汤、水泡。
三、饮水要注意什么?
第一不能喝生水，要喝只能喝开水。
第二不用公共杯，茶杯自己来准备。
第三剧烈运动后，不要立即就喝水。
1、多睡午觉。2、多喝水。3、少吃零食。4、早睡早起。5、有什么病痛就立刻看医生。6、尽量少去多人地方，以免感染传染病。7、多做运动、常锻炼。
如果你做到这几点，那你一定是一个很健康的人。
太阳眯眯笑， 我们起得早。 手脸洗干净， 刷牙不忘掉。 饭前洗洗手， 饭后不乱跑。 清洁又卫生， 身体长得好。
小鸭叫，嘎嘎嘎， 叫我经常剪指甲。 小鸡叫，叽叽叽， 叫我别忘擦鼻涕。 小狗叫，汪汪汪， 叫我常常换衣裳。
批量注册一年级新生：学籍管理→学籍注册→学籍注册→学籍导入→业务类别一定要选择“新生注册”→“浏览”选择本地制作好的模板→点击“上传”→学籍注册学校审核
单个学生注册一年级学籍：学籍管理→学籍注册→学籍注册→小学新生注册→输入相关信息→点击“保存”或“保存并继续”。
1.学校标识码
即本校的学校标识码。在全国学籍系统中点开“学校管理”，再点开“学校基本信息管理”，就能查询到本校点的学校标识码。要注意，每个学校的标识码都是唯一的，比如中心校和村小的学校标识码就是不一样的，注册到某村小一年级的学生，要用这个村小的学校标识码，不能用中心校的学校标识码。
2.姓名
即户口本姓名
3.性别
只能填“男”或“女”。
4.出生日期
8位阿拉伯数字填写。比如2008年6月11日出生的学
生，规范填写格式是“20080611”
5.出生地行政区划代码
即学生出生地的行政区划代码，梁平县出生的学生填写500228+6个0，其他地方出生的学生根据实际情况查询其出生地行政区划后填写。
6.籍贯
指的是祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
7.民族
汉族就填写“汉族”。如果是少数民族，请联系基教科周剑平，确认该少数民族的准确代码。
8.国籍/地区
中国籍学生就填写“中国”，特殊情况请咨询基教科后填写。
9.身份证件类型
有户口簿信息有身份证号码的学生，填写“居民身份证”。暂未上户的学生，填写“其他”。注意，是“其他”，不能写成“其它”。填写了“其他”的学生，后面的“身份证件号”就空白不填，但后面的监护人1和2（首选填父母）就必须填写身份证号码了。
10.港澳台侨外
一般情况下填“否”，特殊情况请联系基教科确认如何填写。
11.健康状况
①健康或良好②一般或较弱③有慢性病④有生理缺陷⑤残疾，五种情况中据实填写。
12.政治面貌
小学一年级新生统一填“群众”
13.身份证件号
上了户的学生按照户籍本如实填写，一定要核实仔细，填错了的后面无法通过公安部户籍信息验证，L学籍就不能转换成获公安认证的G学籍。没有上户的学生，空白不填。
14.户口性质
只能填“农业户口”或“非农业户口”
15.户口所在地行政区划
简言之，就是户口本前六位数字。比如户籍在梁平县的，就填写“500228”。如果填写500228在校验模板时不能通过，那么可以加六个0，改成500228000000再校验。也可在登陆国家统计局官网查询，网络地址http://www.stats.gov.cn/tjbz/cxfldm/2012/
16.班号
由7位阿拉伯数字组成。前四位指的是入学年份，第五位小学填1，所以今年的小学一年级新生的班号应该是2014+1+两位数的班级号，比如学生在1班就填写“2014101”，学生在22班就是“2014122”。
17.入学年月
今年统一填“201409”
18.入学方式
根据实际情况，在“就近入学”和“义务教育阶段其他”中选择一种填写。如果填写了“义务教育阶段其他”没有通过模板校验，可以试着把“义务教育阶段其他”改成“其他”再做一次校验。
19.就读方式
据实填“走读”或“住校”
20.现住址、通信地址、家庭住址
这三个字段据实填写。要填写详细，比如“梁平县梁山街道XX社区XX号”，这就不规范，应该写成“重庆市梁平县梁山街道X社区X号”。要写清楚省份。外省的户籍，不必填写地市级，直接填“某省某县某乡镇某组”即可。
21.联系电话
输入可以联系到学生或者学生家长的电话号码
22.是否独生子女
独生子女填“是”，非独生子女填“否”
23.是否受过学前教育
上过幼儿园的填“是”，没上过幼儿园的填“否”
24.是否留守儿童
留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女。父母均在家的，填“非留守儿童”；父母中一人外出务工的，填“单亲留守
儿童父母均外出务工的，填“双亲留守儿童”。
25.是否需要申请资助
目前都暂时填“否”，全国学籍系统与资助系统合并后，可以酌情修改。
26.是否享受一补
“一补”指的是义务教育阶段寄宿生生活费补助。走读生一律填“否”，住校生根据实际情况填“是”或“否”。
27.是否孤儿
根据实际情况填写“是”或“否”
28. 是否烈士或优抚子女
根据实际情况填写“是”或“否”
29.成员1姓名、成员1关系、成员1关系说明
成员1姓名如实填写。“成员1关系”只有“父亲”、“母亲”、“祖父母或外祖父母”、“兄弟姐妹”、“其他”，五种选择中选填一个。如果是选填了“其他”的，那就必须填写“成员关系说明”这一栏，写明学生和成员1的具体关系，比如成员1姓名李四是学生的舅舅，那么成员1姓名就写“李四”，成员1关系选“其他”， 成员关系说明填“舅舅”或者“舅父”。
30. 成员1身份证件类型
如果不输入成员1身份证号码的，“成员1身份证件类型”要填写“其他”，否则模板校验可能出错。
31. 是否进城务工人员随迁子女
要注意，这是指进城务工人员随迁子女，乡镇学校一律填“否”，城区学校才根据学生实际情况填写“是”或“否”。
32.校区
可以空白不填
自我介绍：
个人基本情况信息表姓 名 屈晓柯 河南新郑 性别 女 民族 健康 家庭住址 一三班 E-mail 地址 其他联系方式 汉 出生年月 政治面貌 2007.09 学生出 生 地 身份证号 所在班级 QQ 号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 宠物 愿望身体状况吉祥物家庭重要成员 姓名 爸爸 妈妈 其他 工作单位 联系电话
孩子 你是我们 心中的宝贝！ 孩子 你是我们不变的希望！ 孩子 你是我们永远的骄傲！ 一天天，一年年， 你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴， 为你一丝一毫地进步而欣喜。 爸爸妈妈爱你， 屈晓柯
一年 级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力 书写能力团结协作能力艺术能力体育能力 日常行为 规范能力
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间
科目 课题 学 案 1、 2、 学习目标 3、 年级 执教人 课时安排 导 案 导入新课，强化目标 （时间： ）
（目标具体可测，在学习目标后标出重难点） 1、 2、 3、 自主学习 走进学生，了解学情 （时间： ）
（指明学习内容和方法，即学什么和怎么学） 1、 2、 3、 合作探究 深入小组，点拨指导 （时间： ）
（探究以训练题和问题的形式呈现） 1、 2、 3、 展示交流 全班交流，互动评价 （时间： ）
（展示交流要突出重点并彰显个性）
1、 2、 巩固练习 3、 （数学）
布置练习，引导完成 （时间：）
（围绕目标，进行巩固性练习） 1、 2、 3、 达标检测 测评反馈，及时矫正 （时间： ）
（检测题要紧扣目标，题量 5-8 分钟能完成） 1、 2、 3、 拓展延伸 （语文） 布置任务，强化要求 （时间：）
（向课外延伸，并应用实践） 1、 2、 3、 盘点收获 总结归纳，导学反思 （时间： ）
（知道什么，明白什么，还有什么问题等）
@红星小学 一年级 第三期 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋《宋安淳秀才失解西归》 旧 书 不 厌 百 回 读， 熟 读 深
思 子 自 知。 他 日 名 宦 恐 不 免， 今 日 栖 迟 那 可 追。 〔宋〕苏轼 好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
唐 颜真卿
你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放!
@红星小学 一年级 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋《宋安淳秀才失解西归》 旧 书 不 厌 百 回 读， 熟 读 深
思 子 自 知。 他 日 名 宦 恐 不 免， 今 日 栖 迟 那 可 追。 〔宋〕苏轼 好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
唐 颜真卿
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之 邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风 貌而著称于世。曾有“君子不失色于 人，不失口于人”的古训，意思是说， 有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态
习言语之礼 庆祖国华诞
2015.10
度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人， 使用礼貌语言，是我们中华民族的优良 传统。
生活礼貌用语
? 礼貌用语：“您好，请，对不起，谢 谢，再见”。 ? 见面语：“早上好”、“下午好”、“晚 上好”、“您好”、“很高兴认识您”、 “请多指教”、“请多关照”。 ? 感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您 费心了”、“实在过意不去”、“拜托
XXXXX
国庆小知识
1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国中央人民政 府成立典礼，即开国盛典，在北京天安门广场举 行。自 1950 年起，即以每年的 10 月 1 日，即中 华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民 共和国国庆日。 每逢国庆节，中华人民共和国国旗升旗时间 为 6 时 10 分。
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了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”
英语礼貌用语
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等。
同学多日不见面，相见问好How are you?” “好久不见”就是Long time no see。 答语常用I"m fine. Thank you.。 初次认识新朋友，握手问好Glad to meet you.、Nice to meet you. 打扰别人问问题，开口先说Excuse
《我爱爸爸》是一本手绘本，用图文 相结合的方式，以可爱的小熊为形象， 讲述他在成长过程中与家人发生的温馨 故事，图文间洋溢着融融亲情。
绍 内 容 简 介
这是一套精美的绘本，以可爱的小熊为形象，讲述他与 家人发生的温 馨故事， 图文 间洋溢着融融 的亲情 ——小 熊在 成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的 许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是 爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会 如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会 对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说 “我也 爱你”。
读后感想：
爸爸是伟大的，他用双臂保护我。 他陪我玩耍，细心照顾我，用“父 爱”温暖我，我爱爸爸，你是我的 榜样！
●作者： （英）吉利安· 哈克， （英）克里斯
蒂娜· 斯蒂芬森绘，杨阳译。
●画书以“爱”为主题，旨在培养小朋友大胆表达
自己感情的习惯，也让家长在为小朋友讲故事 的过程中自然而然地说出“我爱你”。
●温馨而又浪漫的装帧设计，给阅读带去更加愉
悦的心境体验。
鼓楼第一中心小学 一（3）袁泾帏
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