欢迎来到精华作文网！
【www.jinghuajt.com--初一作文】
植树的牧羊人是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，也是初一语文的一篇课文，学生在学完之后应该要做一些同步练习题。小编为大家力荐了初一植树的牧羊人同步练习题以及参考答案，给大家作为参考，希望能帮到大家!
初一植树的牧羊人同步练习题
1.请给下面加点的字注音。
废墟( ) 干涸( ) 坍塌( )
戳( ) 酬劳( ) 流淌( )
帐篷( ) 水渠( )
2.找出下列各句中的错别字并改正。
(1)我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。( )
(2)第二年，第一次世界大战暴发了。( )
(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。( )
(4)狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。( )
3.请你根据括号中的意思填写相应的成语。
(1)大自然的许多奥秘，如果________(比喻追究底细)，恐怕谁也解释不清。
(2)自从开渠引水之后，从前的________(贫瘠荒凉不长庄稼的地方)就成了肥沃的良田。
(3)他是一个________(充满正气，不吝啬)的人，总是会想尽办法帮助其他人。
4.下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
B.他一直在种树，种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
C.在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
D.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。
5.下面句子没有语病的一项是( )
A.读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动?
B.他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
6.请你结合本文的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵;________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
7.阅读下面的材料，回答问题。
5月26日，以“中国梦——公益力量”为主题的首届宁夏大学生公益文化节在宁大新华学院启幕，来自全区12家社会公益组织、32家大学生公益社团的成员齐聚一堂，展示爱心书包、春雨行动等公益项目。
据了解，我区大学生公益社团有50多家，大学生3万人左右。本次文化节上，除宁夏阳光志愿者协会、宁夏新青年志愿者支持中心、宁夏大学支教协会和宁夏大学仙人掌环保协会等一些在大学生心中知名度较高的公益组织，还有类似宁夏防沙治沙职业技术学院“生态文明发展公益协会”这样公益方向很明确具体的后起之秀。
(1)为以上新闻拟一个合适的标题。
(2)请你为此次活动拟一则主题宣传语。(不能援引材料中的内容)
(3)如果你是公益社团中的一员，你的同学张明委托你介绍他加入社团，你如何向社团负责人说呢?
阅读“第二年，第一次世界大战……只有天知道这有多难”，回答下列问题。
8.请用简洁的语言概括选段的内容。
9.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
10.说说下列句子中加点的词指的是什么。
就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
11.说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”一句话的理解。
一个牧羊人的奇迹
①在x疆博格达山峰之麓，有一个叫“包家槽子”的小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年。
②吴庭德一大把年纪，生活本来就比较困难，如果说他会创造奇迹，村里人都会异口同声地说：“就他?不可能!”换了你也一定会如此斩钉截铁地说。是啊，这么大年纪的老人，大半辈子都这么平凡地过来了，怎么可能创造奇迹呢?
③90年代的一天，吴庭德老人赶羊到村子南边百米远的地方，看见一群陌生人在竖一块木牌。陌生人开着汽车走了，老人上前一看，只见上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他微微一笑，陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊!那一刻，他做出了一个不简单的决定：每天守护这个中心牌。
④白天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，晚上怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么看宝贝一样地看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得那么神经兮兮吗?吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执着地守望“亚心”。
⑤亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来。尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆的中心点零距离地接触了一番。游客们参观“亚心”，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法，每天砸一个小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲中心”四个字。他把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单得近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。
⑥四年过去了，老人靠亚心石赚了一笔钱。就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔。四个A(“亚洲”英文单词的第一个字母)型柱子合在一起，直刺云霄，中间垂一个巨型圆锥，直指亚洲地心。慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。
⑦然而，吴庭德老人不但没有上交卖亚心石的钱给家里，反而把家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块雕石狮的石料。从此以后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿地雕刻石狮。两年过去了，他雕出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他对游客说：“我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮，一个代表成吉思汗，一个代表文成公主……”
⑧值得一提的是，吴庭德老人压根儿没学过雕刻!
⑨远方有一位游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达了对他的崇高的敬意!
⑩如果你有机会去亚心塔参观，你一定会被吴庭德老人的石雕吸引住的。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执着和痴情就是创造奇迹的一斧一凿，有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间奇迹。
12.为什么村里人都异口同声地说吴庭德不可能创造奇迹?
13.在第⑤段中，作者为什么连用四个“砸”字形容吴庭德制作亚心石的情形?
14.从文中找出能概括第④段文意的句子。
15.为什么说吴庭德老人的所作所为堪称是一个“奇迹”?
初一植树的牧羊人练习题答案
1.xū hé tān tā chuō chóu tǎng péng qú
2.(1)蹋—塌 (2)暴—爆 (3)躁—燥 (4)逢—缝
3.(1)刨根问底 (2)不毛之地 (3)慷慨无私
4.A(解析：B项中的两个顿号应改为逗号;C项中的最后一个逗号改为顿号;D项中第二个问号改为逗号。)
5.C(解析：A项否定有误，删掉“没有”;B项语义重复，“大约”和“左右”删掉其一;D项搭配不当，将“飘扬”改为“飘荡”。)
6.牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水
7.(1)示例：首届宁夏大学生公益文化节启幕
(2)示例：公益实现我们的梦(公益撑起宁夏碧蓝的天)
(3)示例：您好!我的一位同学张明热衷公益，一直希望为公益活动奉献出自己的力量，他有意加入我们的社团，我们能否给他这个机会呢?
8.“我”再见牧羊人的所见所闻。
9.这句话运用了拟人的修辞手法，把白桦树比作笔直站立的少年，形象生动地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。
10.指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。
11.示例：选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。
12.村里人认为吴庭德以放羊为生，步入暮年，生活困难，是个普通得不能再普通的老人，大半辈子都这么平凡地过来了，根本不可能创造奇迹。
13.表明吴庭德“压根儿没学过雕刻”，不是雕刻艺人;表现他砸亚心石的用心、执着;突出了他对“亚心”的热爱之情。
14.执着地守望“亚心”。
15.吴庭德老人淳朴、善良，自觉承担守护“亚心”的责任;克服多种困难，执着地守护“亚心”，宣传“亚心”，痴情于“亚心”，理解了“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能再普通的人，却做出了难能可贵的事。
植树的牧羊人是七年级学生必须要重点把握的文章，所以在课后要做好知识点总结。小编为大家力荐了七年级植树的牧羊人必背知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!
七年级植树的牧羊人基础知识点
【重点字】
薰(xūn)衣草 废墟(xū) 干涸(hé) 坍(tān)塌 呼啸(xiào) 缝隙(xì)
拇(mǔ)指 戳(chuō) 刨(páo)根问底 琢(zuó)磨 山毛榉(jǔ) 白桦(huà)树
【多音字】 āo 挑选 ǔ 数落
①挑 ②数ù 气数ǎo 挑头ò 数见不鲜
【形近字】 栋 dòng 栋梁 篷 péng 帐篷
拣 jiǎn 拣起蓬 péng 蓬蒿
【近义词】 (干涸 干枯)
同：都有没有水份的意思。
异：“干涸”指(河道、池塘等)没有水。“干枯”多指草木由于衰老或缺乏
营养、水
分等而失去生机。
【重点词】
光秃秃：状态词。形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。
坍塌：建筑物或堆积物倒下来。
不毛之地：不长草木的地方。毛，地面上的植物。这里在用作动词，长出草木。 刨根问底：追究底细;寻根究底。
琢磨：思索;考虑。
硬朗：①(老人)身体健壮;②坚强有力。
七年级植树的牧羊人必考知识点
【作者简介】
让·乔诺，法国作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20世纪最著名的作家之一。
【背景资料】
本文节选自绘本《植树的男人》。选入课本时改为现在的题目。《植树的男人》被著名的加拿大动画大师费烈德瑞克·贝克用了5年时间，将2万张图片制作成一部30分钟的动画片《种树的牧羊人》。最卓越之处，在于它感动了观众，让人们从意念到身体力行，至少孩子们在看了这部影片后，实实在在地走出家门去种树了。仅一年时间，就使内魁北克省多了150万株树。
【主题归纳】
文章通过描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原，一位牧羊人克服了重
重困难，三十多年来一直心无旁骛地种树，使一片荒地蔚然成林的故事，赞美了他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。
【写作特色】
1.时间顺序，叙事清晰
2.细节描写，形象鲜明
七年级植树的牧羊人练习题
1.请给下面加点的字注音。
废墟(xū) 干涸(hé) 坍塌(tān tā)
戳(chuō) 酬劳(chóu) 流淌(tǎng)
帐篷(péng) 水渠(qú)
2.找出下列各句中的错别字并改正。
(1)我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。(蹋—塌)
(2)第二年，第一次世界大战暴发了。(暴—爆)
(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。(躁—燥)
(4)狂风呼啸着穿过破房子的逢隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。(逢—缝)
3.下面各项中，加点词语使用不当的一项是(C)
A.谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。
B.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底，找出真正的症结，并对症施治。
C.在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。
D.在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。
(解析：C项“说长到短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。)
4.下面句子没有语病的一项是(C)
A.读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动?
B.他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
(解析：A项否定有误，删掉“没有”;B项语义重复，“大约”和“左右”删掉其一;D项搭配不当，将“飘扬”改为“飘荡”。)
5.“中国梦•正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
(1)【讲文明树新风•中国梦】
“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
示例：①节俭：节俭持家家业旺。②勤劳：以勤为本本心牢。③善：以善作魂，善始善终。
(2)【不畏艰难•奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句：示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。(张海迪)
②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。
人物：保尔•柯察金
主要事迹和品格：保尔•柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。品格：勤劳、意志坚强。
(3)【读书•劳动•圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：示例：阅读启迪智慧放飞希望
下联：劳动创造财富实现梦想
七年级的学生将要进行上学期的期末考试，如果你想要提高语文分数，可以有针对性地去做试卷。小编为大家力荐了七年级上学期语文期末试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
七年级上学期语文期末试卷
一、读 。积累运用(23分)
1、下列加点字的注音完全确的一项是( )(2分)
A、应和(hè) 粗犷(guǎng) 粼粼(lín) 人迹罕至(hàn)
B、抖擞(sǒu) 坍塌(tān) 狭隘(yì) 翻来覆去(fù)
C、尴尬(gà) 陋巷(xiàng) 曲肱(gōng) 拈轻怕重(niān)
D、不愠(yùn) 倜傥(tǎng) 徘徊(huí) 咄咄逼人(duō)
2、下列词语中书写有误的一项是( )(2分)
A、酝酿 懒惰 怂恿 人声鼎沸
B、竦峙 绵延 禁锢 见异思迁
C、褴褛 热忱 贮蓄 神采奕奕
D、滑稽 决别 帐篷 骇人听闻
3、结合语境，下列加点词感情色彩与其它三项不同的是( )。(2分)
A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
B、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
C、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
D、任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.我永远忘不了父亲耐心细致地纠正并指出我错误的情景。
B.通过初一上学期的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
C.为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。
D.我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。
5、指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是( )。(2分)
A、他是本城中极方正，质朴，博学的人。
B、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。
C、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。
D、不知是什么东西飞到了这里，它忽地振翅飞走了。
6、下列对课文理解正确的一项是( )(2分)
A、《皇帝的新装》是19世纪法国著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
B、《植树的牧羊人》是英国作家让•乔诺写的一篇著名的小说。讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。
C、朱自清的《春》一文中，盼春，是文章的开端。作者连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。
D、《西游记》是中国古典四大名著之一，是由清代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
7、结合语境，补写一个句子，使之与前后句构成排比句。(2分)
敬爱的老师，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁; ， 。
8、默写填空。(每空1分，共9分)
(1)___________________，定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)
(2)我寄愁心与明月，___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)___________________，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(4)___________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)___________________，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)河流大野犹嫌束，___________________。(谭嗣同《潼关》)
(7)正是江南好风景，___________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(8)___________________，切问而近思，___________________。(《论语》十二章)
二、读.。潜移默化(37分)
(一)、古诗赏析，完成第9题。(2分)
9、下列对古诗理解错误的一项是( )
A、《十一月四日风雨大作(其二)》以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
B、《峨眉山月歌》从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈来，自然入妙。
C、《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
D、《天净沙•秋思》这首词很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
(二)阅读下面的文言文，完成10—14小题。(共11分)
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! (选自《诸葛亮集》)
10、解释下列加点词的含义。(2分)
(1)非淡泊无以明志( )(2)非学无以广才( )
(3)非宁静无以致远( )(4)遂成枯落( )
11、翻译下面句子。(2分)
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
12、下面对这篇文章的分析有误的一项是( ) (2分)
A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
13、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的?(2分)
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。(3分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文段，回答15—19小题。(13分)
狗的哲学
小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗。
怕它偷吃。
狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。
有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂曰：你个狗东西，猪的食你也敢抢!是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。
狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。
狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去?一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。
狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。
母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊!大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。
大人们的眼光真是有问题。
有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。
狗活久了，都会有一点老谋深算。
有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。
狗大了，总会有一点风范的。
小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。
这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。
父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。
15、文章写了狗的哪几件事?(3分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
16、画线句子表达了作者怎样的情感?(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
17、“我”对猪和狗的态度有什么不同?(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
18、联系前面的父亲卖狗事件，说说文章最后一段“嗯，这是条好狗”表现了父亲怎样的心理变化?(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
19、标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么?(4分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文段，回答20—23小题。(11分)
有温度的“微行动”
那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。
这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。
我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞!
一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。
我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。
我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……
有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。
我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。
我郑重地把对她的感谢存放在了心里。
或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。
当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……
20、品味下面句子中加点词语的表达效果。(2分)
她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
21、如何理解文章最后一段话的含义?(2分)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
22、“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。(3分)_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
23、联系生活实际，结合本文说说你获得的生活感悟?(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作表达 (40分)
24、小作文(10分)请结合下列语境，对人物的外貌、神态、动作、语言等进行生动细致的描写，不少于80字。
夜晚，妈妈在灯下陪伴我写作业。
25、古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头;读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。请大家以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。(诗歌除外)
七年级上学期语文期末试卷答案解析
一、共23分
1、C 2、D 3、A 4、D 5、B 6、C (每题2分)7、示例：您好比一颗启明星，能引我们走向洒满星光的道路 8、(1)我想那缥缈的空中(2)随风直到夜郎西(3)自古逢秋悲寂寥(4)何当共剪西窗烛(5)夜阑卧听风吹雨(6)山入潼关不解平(7)落花时节又逢君(8)博学而笃志;仁在其中矣(每空1分)
二、共37分
(一)9、D(2分)
(二)共11分
10、(1)明确、坚定(2)增长才干(3)达到(4)凋落，衰残。比喻人年老志衰没有用处(2分) 11、放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情(2分)12、D (2分)13、学习和做人。(2分) 14、可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱离文本(3分)
(三)共13分
15、写狗抢猪的食物，乱叫吓跑贼人并受伤，在“我”的照顾下偷吃猪食，关照小狗等事件。(至少写三件)(3分)
16、表达了作者对人类自私、实用主义憎恶贬低的思想感情。(2分)
17、“我”讨厌、看不惯猪的德行，踹猪;善待、喜欢狗，帮助狗偷吃猪食。(2分)
18、父亲卖狗是因为狗受伤，嫌弃它是累赘，而现在它死了，他说狗是好狗，这代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献。(2分)
19、狗的生活哲学是积极生存，不反抗主人，忠于职守，为了吃到食物会耍小计谋，保护弱小。(4分)
(四)共11分
20、这些词语准确生动地写出了帮助老人的白领姑娘心情的急切和她的善良品质。(2分)
21、要是人人都能从小事做起，给别人温暖，这个世界就会充满温暖。(2分)
22、示例：谢谢你啦，你的帮助让我如沐春风，有了家的感觉，我会把你这种美好的品质传递下去的。(3分)
23、示例：生活中，帮助别人不在于事情的大小，只在于细微之处，哪怕只是一件小事，也同样让我们感到温暖。我们应该将这种美好的行动传递下去。(4分)
三、作文(40分)