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雷雨教案

语文题库 时间:2010-02-26

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(1) [雷雨教案]语文雷雨课堂实录

  《雷雨》这篇作品是怎么样的呢?里面有着哪些内容呢?下面是小编为大家整理的关于语文雷雨的课堂实录,欢迎大家的阅读。
  语文雷雨课堂实录一
  师:大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗?
  生:能。
  师:现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。
  生:(齐读课文)电闪雷鸣乌云翻,狂风猛刮树枝断,鸡鸭猫狗猪牛跑,雨点连串像条线。
  师:在自学中你认识了那些字?比一比,谁认的多?
  生:我认识了“云”“风”“雷”字。
  生:我认识了“枝”“雨”“牛”。
  生:我认识了“鸟”……
  师:同学们真聪明,自己能认这些字,都不用老师教了。这么多字你们是怎么记住的?有什么好办法快告诉老师
  生:我记“鸟”时想,“鸟”和“乌”差不多,“鸟”字有一点,“鸟”字没有一点。
  师:你想的真好,鸟是动物(指鸟字中的一点)这一点多像鸟的眼睛啊,乌是黑色的意思,所以没有那一点。(面对发言的同学)你真伟大,能有新发现。大家给点掌声吧!这样记很好,你们还有什么好方法吗?
  生:我记住“树”啦,树是木字加对字。
  生:我知道树与木有关,所以,树有木字旁。
  生:老师,我看出“树”字还是“权”字加“寸”字。
  师:你的眼力很好,老师都没想到,你还认识“权”字呢。(师板书木、又、寸、对、权)记住一个字,复习了这么多字,还帮大家认识了一个新字“权”,你真聪明。大家齐读这几个字吧。
  生:(齐读)
  师:大家共同合作,学的可真多。下面还有谁找出难记字的记忆方法说一说,这也是为大家做贡献啊。
  生:我看出鸡鸭两个字都是家里的动物,都有鸟字旁,只是左边不一样。
  生:老师,他说的不对,鸡鸭不是家里的动物,它们是家禽,家禽与鸟有相同的地方,所以有鸟字旁。
  师:你怎么知道这么多知识的?还能说出家禽一词。
  生:我是从《儿童画册》里看到的。
  师:爱看书就是懂得知识多。
  生:老师,我也看到了“猫”“狗”“猪”都是动物,所以都有“”字旁。“猫”字右边是“苗”字,因为小猫叫声是“喵喵”叫,所以右边是“苗”。
  师:那大家学着小猫的样子叫几声吧!
  生:(笑)喵——喵——
  评析:课程标准指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生获取新知的能力。以上教学片断,鲜明的体现了这一教学思想。学生在教师的组织、激励下,凭借自己已有的知识和经验,通过积极思考,动脑探究,寻找了一个适合自己的记忆支柱。通过合作交流,促进了思维的扩展。学汉字不再是枯燥无味的事了,汉字也不是单调的笔画组合,而是一个个生动有趣的个体。学生在轻松愉快的氛围中学到了知识、品尝了创造、体会了成功的喜悦。达到了自主学习、自主发现、激活思维、陶冶性情的理想境界。
  语文雷雨课堂实录二
  【学习目标】
  1、会认本课的4个生字。
  2、默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第一、二、三自然段
  3、感悟雷雨前的景物是怎么样变化的
  【学习重点】
  1、记本课的4个生字。
  2、有感情地朗读第一、二、三自然段。
  【学习难点】
  感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。
  【课前准备】
  反映雷雨前,雷雨中、雷雨后景象的课件。
  【教学过程】
  一、谈话导入,揭示课题
  师:同学们,你见过雷雨吗?
  生:见过。
  师:那谁来说说雷雨是怎样的?
  生:有乌云。
  生:有闪电。
  生:有雷声。
  生:有彩虹。
  生:有风。
  师:你们观察的真仔细,今天我们再来感受一下,好不好?
  生:好!
  师:(雷雨的声音)仔细地听。
  生:听。
  师:这就是雷雨的声音。今天就让我们一起来学习《雷雨》,我们来齐读课题。
  生:雷雨。
  师:(出示课件要求)现在请同学们打开课本,翻到80页,自由地读课文。
  1、遇到不认识的字借助拼音读一读,
  2、给每一段标上序号。
  3、你喜欢哪一段,就把这一段多读几遍。等会儿老师要请同学站起来读一读。
  4、边读边想雷雨来临之前天空发生了什么变化
  师:现在老师请三位同学来读一读,其他同学可要听牢哦,读完之后要请你们评一评,他们读得对不对,读得好不好。
  生:1 2 3
  请学生评价。
  师:你们的耳朵真尖。雷雨公公为同学们带来了礼物(出示四个字)谁来读读。
  生:压 乱 垂 虹
  师:去掉拼音,你们还认识吗?
  生:认识。
  师:这些生字婴幼儿跑到词语中去了,你们还认识吗?
  生:认识。
  师:那谁来读读。
  师:同学们,雷雨前的天气到底是怎样变化的呢?(出示三段)先请大家读一读这三段。
  生:生读第一二三段。
  二、授新课
  师:同学们,雷雨来临之前,天空中首先发生了什么变化?
  生:有乌云。
  师:出示。
  (满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。)
  师:是呀,雷雨前天空中有乌云,那到底是多少乌云呢?
  生:满天的乌云。
  师:满天的乌云,黑沉沉地压下来,尽管是白昼,可是整个天空都是乌云,那会是一种什么感觉呢?
  生:黑黑的。
  生:感觉很闷。
  生:让人感到害怕。
  师:谁能把这句话读得就像“满天的乌云,黑沉沉地压下来。 ”
  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。
  师:老师感觉到你的乌云很厚,真不错。谁还能把乌云读得多一点?
  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。
  师:你读得真好!“压”给我们什么感觉?
  生:很重,让人透不过气来。
  师:是呀,整个天空黑黑的,乌云就快要压到我们的头上来了,假如你遇到了,你会怎么办呢?
  生:很害怕。马上回家。
  师:让我们再来感受一下这句话。
  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。
  师:同学们,让我们回过来再读一读这段话,哪个地方也让你觉得天气很闷?
  生:树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
  师:是呀,叶子一动不动,说明没有? 生:风
  师:没有风你会有感到?
  生:很热,很闷,让人透不过气来。
  师:是呀,没有风,还是夏天,多热呀,连知了都闷得叫不出声了,让我们一起悄悄地把这种闷和热读一读。
  生:树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
  师:谁能把这一段读一读。
  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
  师:让我们一起来再次感受一下满天的乌云和没有风的闷热!
  生:满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
  师:是的。天气太热太闷了,忽然一阵大风吹来,你会有什么感觉?
  生:很舒服,很凉爽。
  师:我们来把这句话舒舒服服地读一读。
  生:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
  师:我们来做做乱摆的动作。小树们,让我们的树枝在风中乱摆。
  生:做乱摆的动作。
  师:树枝在风中乱摆,可我们的朗读却是整齐的。
  生:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
  师:可是风儿太大了,连树枝都在风中乱摆,太大的风会让人感到?
  生:害怕。
  师:风儿大得让人害怕,你看,连小动物都害怕地逃走了,它是怎么样逃走的?
  生:蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
  师:它为什么垂下来?
  生:雷雨要来了,赶快逃走。
  师:说明当时的速度怎么样?
  生:很快。
  师:它好像知道了什么?
  生:知道雷雨就要来了。
  师:假如你是蜘蛛,你会怎么办?
  生:马上逃走。
  师:田野上一个人也没有,连一只小动物都找不到,因为闪电越来越亮,雷声越来越响。
  师:我们一齐来把闪电读得越来越亮,雷声越来越响。
  生:闪电越来越亮,雷声越来越响。
  师:轮读。
  师:是呀,闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨离我们越来越近了,在雷雨来临之前,我们快速地再来看一看,雷雨之前到底有哪些变化。
  三、总结
  师:让我们一起有感情地把这三段话读一读吧。
  生:齐读。
  师:同学们,雷雨最后究竟有没有下呢?下得有多大呢?我们下节课再讨论。

(2) [雷雨教案]2015小学防雷防电安全教育教案


  一、雷电预警信号如何分级及防御?
  雷电预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示。
  (一)雷电黄色预警信号
  标准:6小时内可能发生雷电活动,可能会造成雷电灾害事故。
  防御指南:
  1、政府及相关部门按照职责做好防雷工作。
  2、易燃、易爆、危险化学物品应尽快放置到安全场所或采取安全防护措施,取消上述物品警报实效内的运输计划。
  3、密切关注天气,尽量避免户外活动,取消警报实效内户外的生产、旅游、体育、集会、商业等活动计划。
  4、处在户外且附近没有安全避护场所的人员应尽快返回,游乐场所尽快安排停运户外设施,并把游人安置到安全场所。
  5、处在未经防雷检测或检测不合格场所的人员应特别注意加强防范。
  (二)雷电橙色预警信号
  标准:2小时内发生雷电活动的可能性很大,或者已经受雷电活动影响,且可能持续,出现雷电灾害事故的可能性比较大。
  防御指南:
  1、政府及相关部门按照职责落实防雷应急措施。
  2、安排人员密切监视易燃、易爆、危险化学物品储存场所,应急专业处置队伍集合待命;停止上述物品的运输,就近妥善处置。
  3、停止户外的生产、旅游、体育、集会、商业等活动;不要在室外游泳和水面附近活动。
  4、游乐场所立即停运户外设施,并把游人安置到安全场所;位于房顶、脚手架、塔吊等高空作业人员立即停止作业并转移到安全地带。
  5、不要在树木、塔吊、变压器下及孤立的棚子和小屋里避雨,应当尽快躲入有防雷设施的建筑物或者汽车内,并关好门窗。
  6、在空旷场地不要打伞,发现雷电时不要把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上,不要骑马、骑自行车、电动车和摩托车。
  7、切断危险电源,远离电线、变压器等带电设备,远离铁塔、烟囱、电线杆、旗杆、各种天线等高大物体,远离建筑物的避雷针及其下引线,远离铁丝网、水管、金属门窗和其他类似金属装置。
  8、驾乘人员不要将肢体伸向车外,上下车时应双脚同时离地或离车。
  9、如果置身空旷处,电闪雷鸣时应立即蹲下、双脚并拢、手放膝上、身向前屈,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里。
  10、公众应当留在室内,关好门窗,不宜使用电视机、音响、电脑等电器,拔掉电源插头,减少使用电话和手机,不宜淋浴。
  (三)雷电红色预警信号
  标准:2小时内发生雷电活动的可能性非常大,或者已经有强烈的雷电活动发生,且可能持续,出现雷电灾害事故的可能性非常大。
  防御指南:
  除按照雷电黄色预警信号做好防御工作外,还要做到:
  1、政府及相关部门按照职责做好防雷应急抢险工作。
  2、人员应当留在室内,关好门窗,关掉电视机、音响、电脑等电器,拔掉电源插头,尽量避免使用电话和手机,停止淋浴。
  二、雷雨季节如何防止触电事故?
  应及时更换陈旧老化或破损电线,谨防挂落、漏电等意外,伤及人身安全。当您的用电出现异常时,请立即停止电器的使用,检查您的开关保险、线路是否正常。发现室外线路断落,应与落点保持安全距离,并及时向电力部门求助。
  三、哪些地方容易遭受雷击?
  一般来说,雷击容易发生在土壤电阻率较小和土壤电阻率变化明显的地方。有金属矿床的地区、河床、地下水出口处、山坡与稻田接壤处、山坡和山脚下,河边、湖边、海边、低洼地区和地下水位高的地方等,都是容易遭受雷击的地方。一些孤立的铁塔、烟囱等高大建(构)筑物,也容易遭受雷击。当雷雨来临时,由于树木比较高大,容易接闪雷电。在雷雨天应远离大树,并尽量下蹲,双脚并拢。
  四、遇到强雷鸣闪电时应注意什么?
  1、如有强雷鸣闪电时您正巧在家里,建议不要冒险外出。不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。
  2、如在野外,应立即寻找蔽护所。以装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑物作为避雷场所,具有完整金属车厢的车辆也可以利用。
  3、没有掩蔽所时,千万不要靠近空旷地带或山顶上的孤树,这里最易受到雷击。不要呆在开阔的水域和小船上;尽量避开高树林子的边缘,电线、旗杆的周围和干草堆、帐篷等无避雷设备的高大物体附近,不要靠近铁轨、长金属栏杆和其他庞大的金属物体,山顶、制高点等场所也不能停留。
  4、雷电期间,最好不要骑马、骑自行车、电动车和摩托车;不要携带金属物体在露天行走;不要靠近避雷设备的任何部位。
  5、如找不到合适的避雷场所时,应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积,可蹲下,双脚并拢,手放膝上,身向前屈,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如能披上雨衣,防雷效果就更好。在野外的人群,无论是运动的还是静止的,都应拉开几米的距离,不要挤在一起,也可躲在较大的山洞里。
  6、注意当您头发竖起或皮肤发生颤动时,可能要发生雷击了,要立即倒在地上。受到雷击的人可能被烧伤或严重休克,但身上并不带电,可以安全救护。
  7、强雷鸣闪电时,一定不要使用手机!
  五、个人防雷的要诀是什么?
  1、应该留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。
  2、不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。
  3、切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其他类似金属装置。
  4、减少使用电话和手提电话。
  5、切勿游泳或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动,离开水面以及其他空旷场地,寻找地方躲避。
  6、切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
  7、切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
  8、在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时,应远离树木和桅杆。
  9、在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。
  10、不宜开摩托车、骑自行车等。
  六、被雷击后如何急救?
  1、伤者就地平卧,松解衣扣、腰带等。
  2、立即口对口呼吸和胸外心脏挤压,坚持到病人苏醒为止。
  3、手导引或针刺人中、十宣、涌泉、命门等穴。
  4、送医院急救。
  七、防范电气火灾事故的措施有哪些?
  1、入户电源线避免过负荷使用,破旧老化的电源线应及时更换,以免发生意外;人户电源总保险与分户保险应配置合理,使之能起到对家用电器的保护作用。
  2、房间装修,隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内,电源线的截面应满足负荷要求。
  3、家用电热设备,暖气设备一定要远离煤气罐。煤气管道发现煤气漏气时先开窗通风,千方不能拉合电源,并及时请专业人员修理。
  4、使用电熨斗、电烙铁等电热器件,必须远离易燃物品,用完后应切断电源,拔下电器插头以防意外。
  5、遇有家用电器着火,应先切断电源再救火,切忌直接用水扑灭,以防触电。
  八、夏季为何更要注意预防触电事故?如何预防?
  夏季高温炎热,而此时家用电器使用频繁。高温季节,人出汗多,手经常是汗湿的,而汗是导电的。所以,在夏季要特别注意:
  1、不要用手去移动正在运转的家用电器,如台扇、洗衣机、电视机等等。如必须搬动,应关上开关,并拔去插头。
  2、不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备。如 必须带电修理,应穿鞋并带手套。
  3、对夏季使用频繁的电器,如电淋浴器、台扇、洗衣机等,要采取一些实用的措施,防止触电,如经常用电笔测试金属外壳是否带电,加装触电保安器(漏电开关)等。
  4、如不慎家中浸水,首先应切断电源,即把家中的总开关或熔丝拉掉,以防止正在使用的家用电器因浸水、绝缘损坏而发生事故。其次,切断电源后,将可能浸水的家用电器,搬移到不浸水的地方,防止绝缘浸水受潮,影响今后使用。如果电器设备已浸水,在再次使用前,应对设备的绝缘用专用的摇表测试绝缘电阻。如达到规定要求方可使用,否则要对绝缘进行干燥处理,直到绝缘良好为止。
  九、在恶劣天气中应掌握哪些最基本的防触电常识?
  1、大风、雷雨等恶劣天气中,应尽量减少外出。如必须外出行走时,应仔细地观察地形、谨慎行路,以免踩到电线。应避免在电线杆、铁塔等电力设施附近走动,遇到垂落的电线也应绕行。
  2、外出行走时不要赤脚。
  3、在室内,如遇雷雨大风天气,应及时将正在运转的家电电器关闭,并拔出插头;不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备;如果不慎家中浸水,应立即切断电源,以防止正在使用的家用电器因进水、绝缘损坏而发生事故。
  4、雨天在外行走时,要注意观察,不要与路灯杆、信号灯杆及落地广告牌的金属部分接触,有积水的地方应绕行。
  5、发现配电盘、厢式变电站等电力设施被水淹没后,在自己与其他人员不靠近的同时,要及时通知供电部门进行处理。
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