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高三，生死在此一搏！在高三语文复习过程中，把握每一个重要的资料是很关键的。下面是小编收集整理的高三复习语文资料以供大家学习参考。
高三复习语文资料(一)
1.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)
2.桑之未落，其叶沃若。(《诗经·氓》)
3.桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。(《诗经·氓》)
4.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
5.对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
6.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)
7.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。[陶渊明《归园田居(其一)》]
8.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)
9.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
10.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《兰亭集序》)
11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)
12.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
13.客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
14.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。(苏轼《赤壁赋》)
15.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。(王安石《游褒禅山记》)
16.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
17.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
18.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。(李白《蜀道难》)
19.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
20.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环?空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。[杜甫《咏怀古迹(其三)》]
21.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
22.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。(孟子《寡人之于国也》)
23.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
24.积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(荀子《劝学》)
25.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊《过秦论》)
26.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)
27.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)
28.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
29.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
30.楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，?h英雄泪?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
高三复习语文资料(二)
1、明代四大奇书：《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》
2、中国古典四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
元末明初小说家施耐庵 ，据民间流传宋江起义的故事写成《水浒传》，该书是中国历史上第一部用白话语言写成的章回小说，它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程，刻画了众多的人物形象，反映了封建社会阶级矛盾，歌颂了农民的起义斗争。
3、《装在套子里的人》的作者是19世纪后期俄 国著名的批判现实主义作家、剧作家契诃夫 。他是一位文笔犀利的幽默讽刺大师，与法国的莫泊桑 、美国的 欧·亨利 并称世界三大短篇小说巨匠。他的短篇小说还有 《变色龙》、《小公务员之死》等。对于可怜的人，可怜的生活的善意的嘲笑，使得他的作品具有喜剧性。他最擅长于在平静的生活中看出事物的本质，因此被称为 “日常生活的现实主义”。他后期转向戏剧创作，主要作品有《三姊妹》、《海鸥》、《樱桃园》等。
《装在套子里的人》中主人公 别里科夫 反对一切新生事物，扼杀自由与进步，是沙皇专制制度的维护者，成为“套中人”的代名词。
4、沈从文(1902-1988)，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕 ，湖南凤凰人，苗族。中篇小说《 边城 》是他的代表作，以 湘西 生活为背景，寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他表现人性美最突出的作品。
3、陶渊明(367——427)名潜 ，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋(时代)大诗人，我国第一位田园 诗人，散文有《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《饮酒》。
4、初唐四杰是 王勃 、 杨炯 、 卢照邻 、 骆宾王
《滕王阁序》作者王勃，是初唐四杰之首，他在南下探亲时，路过南昌滕王阁，在席间赋诗并写下此篇序。是一篇骈 体文。
7、庄子(公元前369——前286)名周 ，战国 时宋国蒙人，道 家学派代表人物，存《庄子》一书由庄子和他的门人及后学 写成，全书现存33篇，又名《南华经 》。庄子的文章富于想象，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，刘熙载《艺概·文概》评其“意出尘外，怪生笔端。”鲁迅先生在《汉文学史纲要》中亦评论 《庄子》一书“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”《庄子》的文章体制已脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，代表了先 秦散文的最高成就。
8、《陈情表》选自《 文选 》。李密，一名虔，字令伯，西晋(时代)文学家。《古文观止》评价：至性之言，自尔悲恻动人。
9、《咬文嚼字》作者朱光潜 ，安徽桐城人。现当代著名美学家、文艺理论家。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。主要作品还有《谈美书简》等
10、《谈中国诗》的作者是现代学者、作家钱钟书 。他的学术著作有《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》，散文集《写在人生边上》。小说《围城》非常著名，书评家夏志清先生认为该小说是“中国近代文学中最有 趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”。钱钟书还被美赞为“文化昆仑”。
11、《中国建筑的特征》作者 梁思成 ，建筑学家，曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。著有《中国建筑史》等。
12、《宇宙的未来》作者霍金 被誉为当代的爱因斯坦，是英 国理论物理学家，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。他的科普著作《时间简史》极大地增进了人们对宇宙的认识。
13、《三国演义》是我国现存最早的长篇章回小说之一，该书也是第一部历史长篇小说，作者是元末明初的 罗贯中 ，全书以浅近文言写成，描写了东汉末年和整个三国时代以及西晋初期以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
14、《堂吉诃德》作者是 西班牙(国籍)的 塞万提斯 ，该书充满了荒诞的喜剧感和能催人“含泪的笑”的悲剧感，是现代小说的奠基之作。
高三复习语文资料(三)
郭沫若，中国新诗的奠基人之一，中国历史剧的开创者和奠基人之一，新文化运动期间，郭沫若与田汉、郁达夫、张资平等人在东京成立文 学社团创造社，主张“为艺术而艺术”。有诗集《女神》、《星空》、《瓶》、《前茅》、《恢复》等，历史剧本《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》、《王昭君》 《蔡文姬》等，另有历史学、古文字学专著和杂文、随笔、文艺评论集多种。
穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是九叶诗派代表诗人，代表作有《诗八首》、《春》、《赞美》等，他翻译的《唐璜》被卞之琳称为 “中国译诗走向成年的标志之一”，另有雪莱、济慈等诗歌译著多种。课本中还选入九叶诗派多位诗人的作品，如陈敬容的《窗》，杜运燮的《井》，郑敏的《金黄 的稻束》。
刘半农，近现代著名文学家、语言学家和教育家。他尝试口语作诗、方言入诗，代表作有诗歌《教我如何不想她》等，在该诗中，首创了“她”字，并第一次将“她”字入诗。诗集有《瓦釜集》、《扬鞭集》等。
闻一多，诗人，学者，民主战士，新月派代表诗人，他提出了音乐美、绘画美、建筑美的诗歌“三美”的新格律诗理论主张，代表作有诗集《红烛》、《死水》等
冯至，现代诗人。有诗集《昨日之歌》、《北游及其他》、《十四行集》、《西郊集》等，散文集《山水》、《东欧杂记》，中篇小说《伍子胥》，传记《杜甫传》，论文集《诗与遗产》等，鲁迅曾称赞他是中国最杰出的抒情诗人。
李广田，散文家。号洗岑，笔名黎地、曦晨等。曾与北大学友卞之琳、何其芳合出诗集《汉园集》，被称为汉园三诗人。作品集有《画廊集》、《银狐集》、《雀蓑集》、《圈外》、《回声》、《日边随笔》等。
艾青，中国现代诗的代表诗人之一。代表作有《大堰河，我的保姆》、《雪落在中国的土地上》等。有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》、《归来的歌》等。
臧克家，杰出诗人，著名作家、编辑家，第一部诗集《烙印》是他最具影响的作品。这部诗集真挚朴实地表现了中国农村的破落、农民的苦难、坚忍与民族的忧患。建国后，多创作政治抒情诗，代表作如《有的人》等。
食指，原名郭路生，当代诗人。他在1968年创作的诗歌《相信未来》以及《这是四点零八分的北京》在当时的知青中广泛流传，影响深远。
舒婷，当代诗人。朦胧诗派的代表人物。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷崛起于 20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛(代表作《回答》)，顾城(代表作《一代人》)，梁小斌等诗人以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股 “朦胧诗”大潮，她的《致橡树》、《惠安女子》、《神女峰》等以女性为抒情主体的诗歌表达了她对中国女性命运和人格独立的深切关怀。
梁小斌，朦胧诗代表诗人。诗作《中国，我的钥匙丢了》、《雪白的墙》被列为新时期朦胧诗代表诗作。
昌耀，当代诗人，新边塞诗派代表人物之一。代表作有《昌耀抒情诗集》、《命运之书——昌耀四十年诗作精品》等，其诗以对“西部”的深刻体验见长。
试卷评析：二模考试物理卷，紧扣课本，深刻理解了2007年考试说明，全面考查了学生的物理水平，也为近阶段学生的复习迎考指明了方向。1、选择题相对“一模”提高了要求，难度加大。单项选择题中失分率较高；2、实验题内容和形式都很常规，但仍然暴露问题，尤其是电学实验学生掌握不好；3、计算题考查全面。特别是根据考纲要求，增加了选做题。并且从题型上设置了推理证明题。学生不大适应，而这恰恰触及了学生的软肋，也是近年考试的热点问题。通过这份试卷，暴露了学生一些问题：①解题无从下手，审题不严谨、解题思路混乱，尤其是最后一题，对运动过程理解不到位，而盲目追求解题方法，这是必须克服的一种现象。②运算能力明显欠缺，答题不够规范，表达过于累赘，详略不够得当。③新型题、实验题、求解能力欠佳。
复习建议：1、抓住基础，基础知识不仅仅在试卷中会直接以题目的形式出现，同时对于一些有难度的题目，基础厚实也是相当重要的；2、重点主干知识一定要做到理解透彻，并注意其变式。高考中大部分分值集中在一些主干知识上，对这些知识的掌握程度直接关系到计算论述题的得分；3、对于实验题，基本实验技能如仪器、仪表的读数考的可能性仍然很大，同时，在书本实验逐一掌握的基础上，注意多种实验方法的组合。对书本中实验仪器的原理要能结合高中物理知识做到尽可能的理解；4、能在考前做一些证明题或说理题的训练，注意证明题的说理逻辑，作答规范；5、在最后的专题复习中，多进行各部分知识的横向联系，逐步通过主动的归纳、汇总，形成自己的知识网络；同时，纵向上也要注意各种解题思维方法的积累和提升；6、最后阶段复习心态的调整对于学科复习也是相当重要，不能急躁，做一题就要完全掌握一题，复习一部分内容就彻底理解，要相信自己付出总是有回报的。
试卷分析：二模生物试卷比一模略难，知识覆盖面广，对能力的考查要求较高。主要体现在三个方面：⒈重视对生物基础知识和技能的考查。从内容来看，涉及到了细胞、代谢、调节、生殖与发育、遗传和变异、生物环境及生物工程等多方面重要内容；⒉注重了新课程理念的渗透。全卷图表信息十分丰富，如第二卷34题，要求分析8种图形所表示的生物学意义，不仅注重了考查学生对图表信息的分析能力，还凸显对学生语言表达能力的考查；⒊重视考察学生的实验素养。全卷有5题涉及教材多个实验内容的考查。有3题以实验为背景，考查学生分析实验、解决问题的能力。
复习建议：⒈处理好“依纲归本”与强化训练的关系。依纲归本，是指按考点温习课本，梳理知识，胸有成竹应对高考。三本生物书涵盖的内容是比较多的，要抓住提纲，强化平时自己记不住、叫不准的知识，对于一些不常见的专业术语要边看边写。要充分认识到，树高千丈，其源在根，根即课本。强化训练在最后阶段必不可少，要让自己保持实战状态。二者所占时间以6∶4为宜；⒉处理好针对性训练与总结归纳的关系。针对性训练的一个重要方面就是做题，但是做题的同时还要善于总结归纳。生物高考试题的应用性、综合性都很强，要求的能力水平也相应较高。因此做题中知识网络的搜集要注意整体性，便于大脑对知识的提取和应用。最后的针对性训练要遵循小题量，大综合的原则。越是临近高考，越要有意识地加强对每一道精选题的反思。通过反思，不断促使知识内化并科学建构于已有的知识网络中，在运用时才能达到触类旁通；⒊处理好主干知识的复习和查漏补缺的关系。在高考冲刺的最后阶段，时间比较紧，考生还是要适当抓住主干的知识。基础较薄弱的同学要抓主干知识，侧重看重点部分。在看的时候要形成网络，建立记忆检索点即关键点。基础好的同学主干方面问题不大，集中最后的精力看剩下薄弱的问题，将主要的内容和遗漏的问题补充好。同时还可以关注课本中一些小资料和课外读这些平时不太关注的内容，这些往往会成为考试当中的一些背景材料，通过熟悉这些资料可能会对考试有所帮助的。
历史：重基础加强对比分析
试卷分析：综观试卷，单选题有以下几个特点：⑴重视基础知识再认再现，如1、2、4、15、18、21题是教材中的原文；⑵以材料形式出现的单选题，考查学生的历史感悟力和理解力；如3、8、10、11题；⑶组合答案的单选题占了；四分之一量，如5、7、12、14、21、22题，该题型要懂得使用排除法和首尾法等答题技巧；⑷对相同、相近、相似的历史事件进行对比分析，加强对教材主干知识进行多角度且深入的理解把握；如6、9、14、12、19、22题等。材料题和问答题有以下几个特点：⑴在基础平和中体现能力的考查；⑵热点问题教材化、专题化；⑶渗透新课程的知识；如24题，儒家思想的问题，学生不生疏，是教材主干知识，以专题形式呈现，有新课程的影子，而答案是教材里的内容。再如问答题27题，切入点是农业问题，是经久不衰的热点问题，要求学生说明农业发展的表现并归纳和概括农业的特点，体现了历史的结论建立在史实基础上的历史素养，而春秋、隋唐和明清的纵横带有浓厚的专题特色，题目的落脚点答案都在教材中能找到。
复习建议：试卷的特点体现了命题人的目的，要求学生在最后的宝贵的高考复习冲刺中回归教材，重视教材。这一命题目的和近几年来江苏命题思路是吻合的。因此，南京市历史高考“二模”试卷有较好的导向性。为此，特建议如下：1、以考试大纲为复习的依据，回归教材。具体做法就是逐条清理《考试大纲》的内容，抓好查漏补缺工作；切记：考查基础知识和基本能力是高考永恒不变的主题，基础知识是思考、理解各种问题的基本依据。离开了对基础知识和基本理论的掌握，分析和解决问题的能力自然也就无从谈起；2、继续完成二轮专题复习，纵向梳理，横向联系，搭建知识的框架、线索，进一步形成知识的完整性和系统性；3、每天动笔做习题；五本书综合的单选题每天做23题，不要太多也不要太少；每天做一道问答题，要注意问答题的答题思路和答题格式，养成规范答题的习惯。
必修一的历史课本学习已经接近尾声，我们很快就要进入期末复习阶段，同学们在复习的时候不要忘记找些试题练习题来做，多做试题对考试是有益处的。下面是百分网小编为大家整理的高中历史必修一试题及答案，希望对大家有用!
历史必修一试题
一、选择题(每小题2分，共76分)：
1.《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”(【注】无适：没有嫡子。钧：均等。)这段记载说明
A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人
B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题
C.古代宗法制有一套相对完整的实施办法
D.贤德是宗法制确立继承人的首要依据
2.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也”，说明宗法的“宗”本义是宗庙，也说明维系宗法制的纽带是
A.地域 B.信仰 C.血缘 D.财产
3.从地方行政组织来看，吕思勉先把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是
A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.宋代
4.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉，(注：南海郡级小，只设郡尉，不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的规定，与任嚣有关的史实叙述错误的是
A.职位由中央任命，不可以世袭 B. 对下督责所属各县
C.事实上是南海郡的最高行政长官 D.和诸侯一样拥有封地
5.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括
①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
6.英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁可能有感于中国
A.九品中正制的实行 B.世官制的实行
C.科举制的推行 D.军机处的设置
7.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是
A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相
B.三省六部制的基本运作程序是中书省一门下省一尚书省一六部
C.三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率
D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度
8.嘉定二年(1210年)，南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是
A.太尉 B.参知政事 C.枢密院 D.军机处
9.某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是
A.秦始皇：“ 我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世!”
B.唐太宗，“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”
C.明太祖：“我设立内阁，感到大权在握很踏实。”
D.雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。”
10.清朝由军机处直接寄发的有关机密要务的皇帝谕旨称为“廷寄”。右图是我国辽宁地区发现的国内惟一完整廷寄，对此正确的说法是
A.这张廷寄出现于雍正年间
B.廷寄的内容是由军机处决策的
C.廷寄的出现是专制皇权加强的表现
D.为了保密廷寄只能用满文书写
11.《中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是
12.秦朝实行的郡县制、雅典的梭伦改革都对当时社会产生了巨大的进步影响，它们的共同特点是
A.加强了中央集权 B.解决了社会矛盾
C.打破了世袭特权 D.推进了民主进程
13.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
14.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律
A.保护贵族的既得利益
B.是一部成文法典
C.不允许高利贷的存在
D.对平民利益具有一定的保护
15.斯塔夫里阿诺斯在分析罗马对外扩张的历史时指出：“罗马人获得成功的一个重要原因是，他们对待意大利半岛上的其他民族非常宽容。”这里的“宽容”指的是
A. 罗马颁布了万民法
B. 罗马人允许各民族实行独立自治
C . 罗马人废除了奴隶制
D. 罗马人放弃了用武力扩张的手段
16.著名学者钱乘旦 先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”这段话说明，18世纪英国领先世界的最大优势在于
A.海外贸易 B.和平环境
C.地理位置 D.宪政制度
17.近代英国民主政治的特点主要有
①间接民主 ②保留了部分中世纪传统特征
③议会是国家权力中心 ④内阁掌握立法权
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.白之浩将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这 种权威的现代运用。“尊严的部分”“ 效率的部分”分别指的是
A.君主制和议会制 B.君主制和共和制
C.立宪制和共和制 D.立宪制和议会制
19.有关右边两人物职权相同点的说法，正确的是
A.都拥有行政权
B.都可解散议会
C.都对议会负责
D.都是国家元首 美国总统奥巴马 英国首相卡梅伦
20.美国总 统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787)，它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦;它是根，而不是完美的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是
①共和制 ②联邦制 ③三权分立 ④黑人奴隶制
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
21.下表所示的英国议会改革的内容，反映的实质问题是
A.议席分配制的公平 B.公民选举制的进步
C.公民普选权的实现 D.代议制民主的发展
22.1787年9月17日，美国实现了由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。对此，以下正确的理解有
①美国由邦联制走向联邦制 ②体现了中央集权原则
③体现了三权分立原则
④“四肢”指美国的州政府，“头脑”指美国的联邦政府
⑤“四肢”指联邦政府，“头脑”指美国总统
A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑤
23.据美联社报道：围绕解决“财政悬崖”危机的问题，美国国会众议院议长博纳于2012年12月18日提出一套代替方案(“B计划”)，计划延长年收入百万美元以下家庭的所有现行税率。但这套备选方案提出不到24小时，白宫方面就于19日发表声明说，这套“B计划”即便获得国会通过，奥巴马也会否决它。上述材料表明美国
A.总统在国家立法方面起决定作用
B.属于总统制国家，总统拥有立法权
C.参众两院掌握立法权，是国家权力的中心
D.联邦政府实行分权制衡，总统与国会相互制约
24.右图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两党制的表述正确的是
A.代表的阶级利益不同
B.驴代表自由党，象代表保守党
C.在内外政策和治国方略上完全相同
D.在内外政策和治国方略上有所不同
25.英国学者费纳在《政府史》中指出：“人类社会技术的发展可以分为两大类：集约性技术和延展性技术。所谓集约性技术，是指那些能提高人类的生产效率、增强对自然资源的汲取和利用能力的技术;而延展性技术则指的是那些能提高人类(特别是国家)的组织和协调能力技术。”下列各项属于美国首创的延展性技术的是
①分权制衡思想 ②资产阶级宪法
③联邦制 ④总统制
A.②③ B.③④ C.②③④ D.①③④
26.下面是近代史上某一国家制定的宪法，该宪法基本精神与下列哪一个宪法最为吻合
第四十三条 国王人身神圣不可侵犯
第四十八条 国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权……
第六十二条 立法权由国王与两院共同行使之.
每项法律需经国王和两院同意。
A.1787年美国联邦宪法
B.1689年英国《权利法案》
C.1875年法兰西第三共和国宪法
D.1871年德意志帝国宪法
27.比较下列两图，两种制度的最本质区别在于
美国联邦政府
A. 左图反映了中国的民主，右图反映了美国的民主
B. 左图反映了封建君主专制，右图反映了资产阶级民主政治
C. 左图反映了封建社会的民主，右图反映了资本主义社会的民主
D. 左图的官员都是任命的，右图的官员都是民选
28.下面是近代19世纪80年代法德两国政体的比较
项目 法国 德国
国家元首 总统 皇帝
国家元首产生方式 ① 世袭
国 家元首任期 任期制 终身制
政府首脑 总统 ②
国家权力中心 ③ 皇帝和首相
表中①②③处填的内容应是
A.世袭、君主、总统 B.世袭、宰相、议会
C.选举、总统、议会 D.选举、宰相、议会
29.美国1787年宪法和1871年《德意志帝国宪法》的共同点是
A.避免了权力的过于集中 B.保留了浓厚的专制残余
C.体现了民主共和的精神 D.加强了中央 政府的权力
30.威廉一世皇帝被称为“骑士皇帝”, 议员都被讥笑为“绵羊脑袋”，军官均由皇帝任命，将军地位高于政治家。这反映了德意志帝国的政治特点是
A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B.君权至上和君主专制
C.德意志帝国已走上资本主义道路
D.将军享有国家最高的政治权利
31.比较下面两国政治权力结构示意图，其分析结论正确的是
1871年德国政治权力结构示意图 近代美国政治权力结构示意图
A.都典型体现三权分立的理念
B.两国代议机关都是国家权力中心
C.都体现了资产阶级民主原则
D.国家元首都拥有绝对权威
32.下列有关英法美德四国近代民主体制确立的说法，不正确的是
A.代议制在四国均得以确立
B.均反映了资本主义发展的要求
C.内阁均对议会负责
D.均以法律形式予以保障
33..有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指
A.英国的船坚炮利 B.工业文明迅速发展
C.中国的闭关锁国 D.西方列强加紧扩张
34.蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解较合理的是
①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷
②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约
③后一个“不公正”根本上是前一个“不公正”引起的
④西方对中国不公正的原因在于工业革命后商品输出需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35.会审公廨是1869年出现在上海公共租界的一个特殊司法机关，由道台任命中方专职会审官(谳员)，与外方陪审官(领事)会同审理租界内与华人有关的诉讼案件。会审公廨制度规定：当事人不用跪堂，还可以聘请律师，证人必须到庭接受双方交叉询问，对被告人不能刑讯逼供等等。据此判断 以下关于会审公廨制度的说法正确的是
A.有利于近代中国司法制度的进步
B.说明清政府成为列强侵华的工具
C.维护了中国司法的自主权利
D.反映出清朝法律已与西方趋同
36.1895年，外国在中国设立的工厂约80余家，到1900年迅速增加到933家，并深入到中国的各个经济部门。产生这种变化的因素是:
① 列强割占了中国大量领土
② 中日《马关条约》的签订
③ 列强享有“片面最惠国待遇”
④ 列强的侵略使中国完全沦为半殖民地半封建国家
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
37.下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是
A.多样性的政治文明 B.典型的民主政治制度
C.中央集权制度的演变 D.权力的制约与平衡
38.历史学家斯塔夫里阿诺斯写到，研究世界历史“就如一位栖息在月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行整体的观察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎，北京和新德里的观察者的观点迥然不同。” 斯塔夫里阿诺斯所强调的是，研究世界历史应
A.突出对于各国历史的研究
B.超越地区和民族的界限
C.特别关注东方民族的历史
D.侧重对大国历史的考察
二、(24分)材料问答题：
39. 在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。同时每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如统一中原的秦王朝，18世纪确立世界霸主地位的英国。它们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。
(1)“秦王朝”和英国“在治国方面有惊人的相似之处”，在于他们都开创了新的政治制度。请用 史实加以说明。(6分)
材料二 宪政的核心是宪法。宪政是实行民主政治和法治原则，以保障人民的权力和公民的权利为目的，它也是创制宪法(立宪)、实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行为的动作过程。
——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》
(2)根据材料二结合所学知识，列举两例17-18世纪主要欧美国家建立“宪政”的标志。(4分)
(3)材料三 结合所学知识完成下列表格(8分)
近代美国、德国国国家体制比较
美国 德国
政体 ① ②
权力中心 ③ 皇帝
国家结构 ④ ④
材料四 ……唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”
——古希腊思想家伊壁鸠鲁
整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。
——马克??《世界文明史》
(4)结合材料四和所学知识，举一例说明古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的(2分)。近代欧美国家政治生活中继承妥协传统，请以17世纪晚期英国的相关史实和美国《1787宪法》的内容各举一例加以说明。(4分)。
历史必修一试题答案
一、选择题(每小题2分，共76分)：
1—5 CCADA 6—10 CDCCC 11-15 BCBDA
16-20 D高中历史必修一复习试题B 21-25 DCDDC 26-30 DBDDA
31-35 CCBBA 36-38 BAB
二、(24分)材料问答题：
(1)秦朝：建立了专制主义中央集权制度，中央设立皇帝制度、三公九卿制等。(3分)
英国：创立了君主立宪政体、责任内阁制，两党制等(3分)
(2)1689年英国议会 通过了《权利法案》，确立了君主立宪制;美国制定了1787年宪法，建立了联邦共和制。(4分)
(3)①民主共和制 ②君主立宪制 ③总统 ④联邦制(8分)
(4)古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协;罗马法的不断完善(或写万民法)就是各种力量调和的结果。(2分，任写一点即给2分，只列举具体史实，给1分)
英国：光荣革命、《权利法案》是贵族与资产阶级妥协的结果。
美国：美国国会的两院制设置，反映了大小州之间的妥协;联邦制的设置反映了中央与地方之间的妥协：黑人公民权的规定体现了南方与北方的妥协。(4分，英国与美国各2分，其他答案，言之成理，符合史实，同等给分)