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对于历史中考，如何在有限的时间里提高复习效率，是所有初三毕业生面临的问题，因为历史这门考试是需要复习很多知识点的。下面是百分网小编为大家整理的初三中考历史必备的知识，希望对大家有用!
中考历史基础知识
1、杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝重新统一南北。
2、隋统一后，为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运，开通隋朝大运河，它以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭，全长四五千里[注意课本第4页的地图]。它的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。但当时征发劳役过重过急，引发起义。
3、唐太宗统治时期政治清明，经济发展，社会安定，史称“贞观之治。唐玄宗统治前期，经济繁荣，封建社会呈现前所未有的兴盛局面，史称“开元盛世”。
4、科举制由隋朝开创，经唐、宋完善的一种通过分科考试选拔官员的制度。1905年清政府停止科举考试。
5、武则天自立为帝，成为中国历史上唯一的女皇帝，后人把她20余年的统治称为“贞观遗风”。
6、“唐三彩”是唐代新创的釉彩陶，以青、绿、黄为主色。
7、唐朝统治边远民族的地方行政制度，当时称为“羁縻州”。
8、吐蕃是藏族祖先，文成公主和松赞干布的联姻，加强了汉藏的联系。
9、唐玄宗时，派鉴真和尚东渡日本。唐朝高僧玄奘著有《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛等地历史的重要书籍。
10、唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱(755—763年)。后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，合称五代。
11、960年，后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立宋朝，定都东京。
12、杨业是北宋著名的抗辽将领，岳飞是南宋著名的抗金将领。
13、南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移。
14、我国北宋时期交子是世界上最早的纸币，南宋的纸币是会子。
15、1206年，铁木真被推举为蒙古大汗尊称“成吉思汗”。1271年，蒙古大汗忽必烈正式国号为“大元”。1279年，元朝统一全国。
16、西藏、台湾成为正式行政区是从元朝开始的。
18、在元朝，意大利旅行家马可波罗在中国居住了十几年，著有《马可波罗行记》。
19、1368年，朱元璋建立明朝。明朝统治者为加强君权，设立专门的特务机构东厂、西厂。
20、清朝军机处逐渐成为皇帝处理全国军政和发布命令的中枢。
21、中国文字狱是从朱元璋开始，康熙、雍正、乾隆三朝最厉害。
22、1405——1433年，郑和七次下西洋，经历了30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这是世界航海史上的壮举，促进了中国和亚非和国的经济发展。
23、元末明初，中国沿海地区出现了倭寇。明朝著名的民族英雄戚继光平定了倭患。
24、1624年荷兰侵占我国台湾，1662年郑成功收复台湾，1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。
25、明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，是世界奇迹之一。
26、明朝著名医学家李时珍著有《本草纲目》;科学家徐光启编著了一部农业百科全书《农政全书》，宋应星的《天工开物》被国外称“中国17世纪的工艺百科全书”;
27、隋代工匠李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。
28、明朝时期，古典小说蓬勃发展起来，最著名的有《三国演义》是我国最早的长篇历史小说、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说、《西游记》是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说、《红楼梦》代表了我国古典长篇小说的最高成就。
29、宋代张择端名画《清明上河图》展现北宋开封的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺术长卷。
30、意大利传教士利玛窦是最早来到中国的外国传教士之一。
31、唐朝是我国诗歌的黄金时代，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，他的诗为“诗史”。关汉卿的代表作《窦娥冤》。盛唐吴道子被誉为“画圣”。
32、1689年，中俄在尼布楚签订了第一个边界条约——《尼布楚条约》。
33、康熙、雍正和乾隆三朝，人民得以休养生息，经济繁荣，因而称“康乾盛世”。
34、北宋毕升发明活字印刷术。战国时期发明指南针。唐代末年时期火药用于军事。
初中历史知识重点
秦汉时期
1、公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。
2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
3、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦(汉高祖)建立西汉，定都长安。
5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。
6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。
7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8、公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。
9、西汉时的播种工具是耧车;东汉时出现了新型灌溉工具是翻车;杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。
10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
11、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
12、西汉时期汉元帝把王嫱(王昭君)出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。
13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域;公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护标志，成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元73年，东汉政府派班超出使西域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。
14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
17、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
18、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。
19、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
20、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
中考历史知识口诀
一、“伐无道 诛暴秦”
(一)
秦朝暴政民愤激， 戍卒大泽揭竿起，
势如破竹建政权， 陈吴败后项刘继。
(二)
项羽领兵创奇迹， 巨鹿大败秦主力，
刘邦率兵逼咸阳， 短命秦朝就灭亡，
楚汉之争又四年， 刘邦长安建政权。
二、大一统的汉朝
(一)
刘邦用人“张萧韩”， 前202(年)建西汉，
吸取秦亡的教训， 减轻百姓的负担。
“文景之治”谋发展， 社会面貌大改观，
轻徭薄赋得民心， 奖励农桑重生产，
带头节俭把事办， “以德化民”民心安，
文帝景帝治江山， 国库钱粮都丰满，
着眼长治和久安， 武帝一统更不凡。
(二)
雄才大略汉武帝， 善用人才把权集，
罢黜百家尊儒术， 集权削侯分土地，
举办太学学五经， 一统江山鼎盛期。
三、两汉经济的发展
(一)
武帝治河有高招， 文武官员背柴草，
亲临工地看治理， 八十多年无灾涝。
(二)
东汉明帝修黄河， 筑起大堤一千多(里)，
被淹土地变良田， 八百多年无水祸。
(三)
西汉耕犁装犁壁， 耧车播种新工具，
丝绸织布提花机， 杜诗水排用水力。
(四)
武帝集权有经验， 统一铸造五株钱，
盐铁经营归中央， 城市繁荣已出现。
四、匈奴的兴起及与汉朝的和战
冒顿统一蒙古盛， 汉初被迫去和亲，
卫、霍领兵破匈奴，昭君出塞传美名。
五、汉通西域和丝绸之路
(一)
追溯历史两汉期，甘肃玉门阳关西，
而今人们称西域，那时小国被匈欺。
武帝统治有心计，召募使者出西域，
企图联络大月氏， 共同对匈来夹击。
(二)
张骞两次出西域， 排除艰险建史绩，
沟通促进东与西， 历史意义了不起。
(三)
张骞出使西域后， 丝绸之路通欧洲，
陆海贸易大发展， 东西文化相渗透。
西域各国归附汉， 社会面貌大改观，
设立西域都护符， 总管西域的事务。
(四)
前138、119，张骞到西域，带去牛羊和布匹，
铸铁凿井和开渠，织布漆器金工具，
带回葡萄石榴核桃和苜蓿，还有歌舞和乐器。
(五)
海上丝路也不差， 广东沿海大出发，
中南半岛往南下， 马来半岛马六甲，
继续通往孟加拉， 半岛南端和斯里兰卡。
初三的历史知识繁多，需要我们复习和巩固的知识点也比较多，所以我们要讲这些知识点总结出来，利于复习。下面是百分网小编为大家整理的初三历史复习知识点总结，希望对大家有用!
初三历史复习知识点总结
英国资产阶级革命(1640—1688年)
新航路开辟以后，英国就走上了对外殖民掠夺的道路。资本主义经济得到发展，出现了新兴的资产阶级(由工场主、商人、银行家、农场主组成)和新贵族(保留了贵族头衔但从事资本主义性质的经济活动)
(1)根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展
(2)领导阶级：资产阶级和新贵族 核心人物：克伦威尔
(3)开始标志：1640年国王查理一世被迫召开议会
(4)高潮：1649年处死国王查理一世，建立共和国
(5)曲折：封建王朝复辟
(6)胜利;1688年宫廷政变(又称光荣革命，资产阶级和新贵族完成夺取政权的任务)
(7)成果：1689年英国议会颁布《权利法案》
a.主要内容：以法律的形式对国王的权利进行了明确的限制，核心权力集中于“议会”
b.意义：标志着
(8)影响：推翻了君主专制统治，确立了英国的资产阶级统治，推动了世界历史发展的进程。(17世纪世界历史发展的的趋势：资本主义社会取代封建社会;资本主义经济得到进一步发展)
(9)英国资产阶级革命的特点：曲折性、反复性(原因：新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争、资产阶级和新贵族向封建专制王朝妥协、封建势力不甘心退出历史舞台。)
美国的诞生(1775---1783年)
美洲的土著居民是印第安人。17世纪以来英国先后在北美的大西洋沿岸建立了13个殖民地。第
一块殖民地是詹姆士顿。
(1)根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
(2)领导机构：大陆会议(由13个殖民地的代表组成) 领导人：华盛顿
(3)开始的标志：1775年的来克星顿枪声
(4)《独立宣言》的发表
a.时间 1776年7月4日(美国的国庆日) b.颁布机构 大陆会议
c.主要内容：宣扬自由平等 d..影响:
(5)转折：1777年的萨拉托加战役(在这以后美国的得到了法国等的援助)
(6)胜利：1783年英国承认美国独立(美国独立战争取胜的原因：人民的支持;战争的正义性;华盛顿的英明指挥;法国等国际社会的援助)
(7)战争的性质：既是一场民族解放战争(推翻了英国的殖民统治)又是美国历史上第一次资产阶级革命(为资本主义经济的发展扫清了障碍)
(8)结果：根据1787年宪法建立联邦政府，确立美国为联邦制国家(资产阶级民主共和政体)体现了“三权分立”的原则(总统---行政权 国会----立法权 最高法院----司法权)
(9)意义：a.推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立 b.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展
初三历史知识点
法国大革命(1789.7.14---19世纪初)
18世纪法国社会等级森严，全体成员分成三个等级，其中第三等级包括资产阶级、工匠、城市贫民、农民。广大农民生活非常困苦，人民怨声载道。
(1)根本原因：封建专制统治严重阻碍法国资本主义发展
(2)核心领导与人物：第三等级的资产阶级：罗伯斯比尔 拿破仑
(3)开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
(4)发表《人权宣言》：(法国大革命献给人类的最伟大的礼物，传播了资产阶级自由民主的进步思想) a.主要内容：宣扬自由平等，强调私有财产神圣不可侵犯。
b.进步意义：体现了资产阶级反封建专制和等级制度的愿望
(5)发展：1792年，法国废除君主制度，建立了共和国----法兰西第一共和国(性质：资产阶级共和国)，处死了国王路易十六
(6)高潮：罗伯斯比尔执政(把法国大革命推向高潮)(1794年罗伯斯比尔被送上断头台，法国大革命高潮结束)
(7)拿破仑和他的帝国(法国大革命高潮结束后拿破仑用铁腕手段巩固了大革命成果)
a.1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国
b.颁布《法典》，确立了资本主义立法规范(拿破仑献给人类的礼物)
c.发动对外战争(拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益)
(8)意义：摧毁了欧洲的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
(9)特点：法国大革命是“疾风暴雨式的革命”(特别是人民群众多次武装起义的推动)，是17、18世纪，早期资产阶级革命中规模最大、影响最大的一场革命。
初三历史知识点总结
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
1.英国宪章运动：(1836—1848年)
(1)纲领：《人民宪章》----工人要求普选权，以参与国家管理
(2)意义：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
2.马克思主义的诞生
(1)马克思主义理论主要包括：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
(2)马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
主要内容：揭示社会主义必将取代资本主义的客观规律，号召全世界无产者联合起来
3.巴黎公社(1871年)
(1)意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士的大无畏精神永远激励后人
(2)《国际歌》欧仁鲍狄埃(作词)狄盖特(作曲)
4.美国南北战争(1861—1865年，又称为内战)
(1)原因：奴隶制度阻碍了资本主义的发展(19世纪中期南北方矛盾的焦点是奴隶制的废存)
(2)(2)导火线：1860年林肯当选为总统
(3)简况：①开始：1861年南方叛乱，挑起内战(“南部联盟”成立)②初期：北方失利(原因：准备不足、缺乏优秀将领)③扭转时局的关键(转折)：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》(内容：规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制)(作用：扭转了时局，广大黑人踊跃参军，使战争有利于北方)④结果：1865年南方宣布投降
(4)战争性质：美国历史上第二次资产阶级革命(为美国资本主义经济发展扫清了内部的障碍)
(5)意义：美国的南北战争维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的障碍 备注：A.美国资本主义经济发展的外部障碍是英国的殖民统治(通过独立战争)内部障碍是奴隶制度(通过南北战争)
B.独立战争最大的成果是赢得了国家的独立，南北战争最大的成果是维护了国家的统一
5.1861年俄国农奴制改革
(1)原因：19世纪中期农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展
(2)实施者:沙皇亚历山大二世 目的：维护贵族地主的利益
(3)主要内容：a.农奴在法律上成为自由人(这次改革的最大成果，为资本主义经济发展提供了大量自由的劳动力)b.地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活c.农奴在获得解放时可以得到一块份地，但必须出钱赎买(所以说农奴在获得解放时被剥夺的一干二净)
(4)性质：自上而下的资产阶级改革
(5)意义：加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的转折点，但保留了大量的封建残余
6.日本的明治维新
(1)原因：将军幕府的统治，国内矛盾重重(内忧) 西方列强的入侵(外患)(以美国为首)
(2)性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革 实施者：明治天皇
(3)主要措施：a.政治----废藩置县，加强中央集权 b.经济：引进西方先进技术，鼓励发展近
代工业(最能体现改革性质的措施)c.社会生活：文明开化，向欧美学习，努力发展教育(体现可持续发展观点)
(5)评价：①日本历史的转折点(闭关锁国的封建国家---资本主义国家)②摆脱了民族危机，是日本近代崛起的关键③同时走上了对外侵略扩张的军国主义道路
很多的人对于历史总是找不到学习的方法，其实注意复习提纲是很好的方法，下面是百分网小编给大家带来的有关于九年级历史上册复习提纲的介绍，希望能够帮助到大家。
九年级历史上册复习提纲
1-3单元
第一单元 人类文明的开端
第1课：人类的形成
一、人类的出现：(距今约三四百万年前)
人类形成的过程
正在形成中的人
南方古猿
完全形成的人
早期猿人
坦桑尼亚“能人”
晚期猿人
中国元谋人和北京人，印尼爪哇人
早期智人
中国丁村人、德国尼安德特人
黄种人
晚期智人 白种人
黑种人
中国山顶洞人、法国克罗马农人
注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会：
1、人类最初经历的是原始社会。
2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。
第2课：大河流域——人类文明的摇篮
一、四大文明的比较：
文明古国
发源地
国家出现时间
统一时间
典型特征
古代埃及
非洲尼罗河流域
公元前3500年
公元前3000年
金字塔
古巴比伦
西亚两河流域
公元前3500年后
公元前18世纪
《汉谟拉比法典》
古代印度
南亚印度河流域和恒河流域
公元前2500年
种姓制度
（P11表格）
二、其他重要知识点：
1、古埃及：
(1)、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。
(2)、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。
(3)、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。
2、古巴比王国：
(1)、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
(2)、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。
(3)、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。
3、古代印度文明：
雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗) ，随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。
三、问题探究： 古代亚非文明为什么多发生在大河流域?
答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;
②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第3课：西方文明之源
一、雅典城邦的繁荣：
1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。爱琴文明产生于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。公元前8世纪，希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦，最重要的是斯巴达和雅典。
2、雅典城邦的特点：
近海、海上交通便利，工商业发达、是古代著名的奴隶制共和国、崇尚文化。
3、伯利克里改革：
(1)时间：公元前5世纪后半期。
(2)措施：A、扩大公民的权利。 B、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
(3)影响： 经过改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
(4)如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?(两方面回答)
A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典范，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。(进步性)
B、它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。(妇女、奴隶和外邦人不能享受民主。)(本质)
4、雅典和斯巴达的比较：
雅 典
斯 巴 达
地理
位置
近海
内陆
经济
以工商业为主
以农业为主
政治
实行奴隶主民主政治。
文化学术发达。
由少数奴隶主贵族专政。尚武，
注重军事训练。
相同点：都是属于古希腊城邦国家，都属于奴隶主专政的国家，都不可能代表全体公民的利益，他们的发展都是奴隶辛勤劳动的结果。
二、罗马共和国的兴亡：(名言：罗马不是一日建成的。)
试一试你能理顺罗马发展的历程吗?简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的?
1、罗马历史发展线索简表：
罗马城(前8世纪、台伯河畔)─→罗马共和国(前509年)─→征服意大利半岛(前3世纪)─→布匿战争(前3世纪至前2世纪、迦太基)─→称霸地中海(前2世纪)─→斯巴达克起义(前73年)─→凯撒独裁(前49年)─→罗马帝国(前27年、屋大维)─→罗马帝国分裂(395年)─→西罗马帝国灭亡(476年，标志西欧奴隶社会结束)
2、称霸的过程：
公元前509年，罗马建立了共和国。共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。经过长期征伐，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课：亚洲封建国家的建立
一、大化改新：
1、日本的发展简史：
①、1世纪前后开始出现奴隶制国家，5世纪大和国统一了今天的日本本土，最高统治者称天皇。
②、646年，大化改新，之后正式更名为日本，进入封建社会。
③、10世纪中期出现武士阶层，12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权，天皇成为傀儡，日本进入幕府统治时期。(武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍。)
2、大化改新：
①、时间：7世纪中期(646年)
②、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐，奴隶主贵族势力强大，政局混乱。国际上，中国隋唐的制度非常先进。因此，皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权，孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革。
③、内容：
政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
④、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
3、问题探究： 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?
答：中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
二、阿拉伯国家的建立：
1、背景：①、六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。 ②、为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。 ③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人渴望建立统一国家。
2、过程(穆罕默德的活动)：610年，建立伊斯兰教并在麦加传教 622年，带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家(伊斯兰教历元年) 630年，征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一 632年，阿拉伯半岛基本统一。
第5课：中古欧洲社会
一、等级森严的欧洲封建社会：
1、法兰克王国的兴起： 5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：
内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
3、特点：西欧封建社会虽有等级制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
4、罗马教会的地位及影响：
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
(注意：中世纪时，欧洲社会长期动乱，很多欧洲国家国王都先后接受基督教，教会不仅从国王那里得到大量的地产，还通过种种方式巧取豪夺，这样基督教会势力不断膨胀。教士们宣传神学，反对神学的都会遭到教会的迫害。因此，基督教会成为封建制度的精神支柱。)
二、西欧城市的重新兴起：(时间：公元10世纪)
1、地理位置： 城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
2、著名的城市代表： 意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
3、实现城市自治的主要方式： 金钱赎买、武力斗争。法国的琅城是其中的著名代表。
4、城市兴起的意义： 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡 ：
1、繁荣： 拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷; ②、外族入侵;
③、专制统治激化了国内的阶级矛盾。
3、灭亡：15世纪中期(1453年)，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。 (注意：395年罗马帝国分裂，476年，西罗马帝国灭亡)
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争：
1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。
波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
2、希波战争： 公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。(注意马拉松运动的来历)
二、亚历山大大帝东征：
1、背景： 公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
2、简述亚历山大东征的基本路线及结果： 扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响： 亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。
三、罗马帝国的扩张与文化传播：(名言：条条道路通罗马)
1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。
2、如何评价罗马对外扩张?罗马对世界文化产生了什么影响?
(1)、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。
(2)、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。
四、问题探究：
1、人类交往的方式主要有哪两种?其主流是什么?你赞成哪种方式，原因是什么?
和平交往和暴力冲突(或战争)。和平交往是主流。赞成和平交往。原因：因为战争给人民带来灾难，破坏了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式到处充斥着暴力和血腥，不如运用和平的方式来进行交往。
2、“身在罗马，就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题?
第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感;第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔，同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。
第7课 东西方文化交流的使者
一、阿拉伯数字：
印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
二、阿拉伯人在世界文明的交流中，发挥了重要的桥梁作用。
请你结合所学的历史知识，说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。(学问虽远在中国，亦当求之。--默罕默德)
改进阿拉伯数字，并将它传到整个世界;创立了完整的代数学;将伊斯兰教传到整个世界;《医典》和《医学集成》两本书，被欧洲医学界长期奉为权威。
三、元朝宫廷中的意大利人：
1、意大利人马可•波罗1271年前往中国，得到元世祖赏识，在中国17年。
2、《马可•波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻，激起欧洲人对东方的向往。
四、课后小结：
世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突，像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化，使自己强大起来。相反，开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流，比如武力征服和殖民扩张，导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏，但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处，国与国之间平等互利。
第8课 古代科技与思想文化(一)
一、古老而神秘的文字：
1、古代埃及人使用象形文字，形成于公元前3000年左右，为以后的字母文字奠定了基础。
2、古代西亚使用楔形文字，产生于公元前3000年，是苏美尔人创造。
3、腓尼基人形成了22个字母，称为腓尼基文字，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母。
5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。
6、中国商朝的文字叫甲骨文。
二、世界三大宗教：
(一)、时间、地点、创始人等基础知识点：(要记忆)
时间
地点
人物
经典作品
主要节日
佛教
公元前6世纪
古印度
乔达摩·悉达多
《大藏经》
“浴佛节”
基督教
1世纪
西亚的巴勒斯坦
耶稣
《圣经》
圣诞节
复活节
伊斯兰教
7世纪
阿拉伯半岛的麦加
穆罕默德
《古兰经》
开斋节
宰牲节
(二)、佛教：
1、原因：随着社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，公元前6世纪，古代印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。
2、基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们忍耐服从，只有忍耐服从，才能进入“极乐世界”。
3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。
4、如何评价?A、佛教宣扬“众生平等”，其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位，维护刹帝利奴隶主的特权，对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。
B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制，从而巩固他们的统治，也有利于社会的稳定。
(三)、基督教：
1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受外族多次蹂躏。在罗马统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压，渴望“救世主“前来拯救。
2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。
3、发展中的大事：
A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生，后向地中海沿岸传播。
B、4世纪罗马皇帝确定为国教，促进了基督教传播。
C、11世纪，基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。
(四)、伊斯兰教：
1、产生的原因：(1)、六七世纪时，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，内部矛盾丛生，再加上外部势力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
(2)、这一时期，阿拉伯各部落均有自己信仰的神，这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步。
2、基本教义：
穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都来信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。
3、发展中的大事：
A、622年，穆罕默德离开麦加，到麦地那建立了政教合一政权。
B、630率兵进攻麦加，麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。
C、632年基本统一阿拉伯半岛。
D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成，伊斯兰教也广泛向外传播。
4、如何评价?
这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限，促进了阿拉伯民族的统一，对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
(五)、三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因： (补充的问题)
1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力，成为人们精神寄托。
2、随着宗教的发展，最终都成为维护统治阶级的统治，加强对百姓控制的工具，得到了统治者的大力支持和推广。
第9课古代科技与思想文化(二)
一、杰出的科学家及成就：
1、阿基米德：古希腊杰出的科学家。 (给我一个支点，我将撬动整个地球。)
(1)、成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。
(2)、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。
2、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“百科全书式”学者。
成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
二、文学与戏剧：
1、《荷马史诗》是古希腊盲人荷马所作，是欧洲的最著名的长篇文学作品之一，它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》、《奥德赛》。
2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是“悲剧之父”，作品《被缚的普罗米修斯》。阿里斯托芬是“喜剧之父”，悲剧作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。
3、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。
三、古代著名的建筑：
1、罗马的建筑庄严、厚重，高大宏伟，设计巧妙，多使用柱子和拱型结构，还善于建筑高架引水桥，罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。(课本39页)
2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜谒的地方。
3、巴黎圣母院建于12世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑，被雨果称为“石头的交响乐”。
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