期末考试试卷

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(1) [期末考试试卷]初二语文期末考试试题以及详细答案

　　期末考试即将来临，对于初二的学生李硕，多做一些试卷是有很多好处的。小编为大家力荐了初二语文期末考试试卷和答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
　　初二语文期末考试试卷
　　一、明察秋毫(17分)
　　1.本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。(2分)
　　自信是成功的第一要诀。
　　——爱默生
　　2.下列句子中没有错别字的是()(3分)
　　A.一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验，但我们也不能对他们等闲示之。
　　B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后，他就决定要改斜归正了。
　　C.上课时，两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。
　　D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。
　　3.下列各句中成语使用有误的一项是()(3分)
　　A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。
　　B.诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
　　C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
　　D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
　　4.填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()(3分)
　　我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。
　　A.尽管但所以B.虽然然而也C.虽然但是所以D.即使然而也
　　5.下列修辞方法判断不正确的一项是()(3分)
　　A.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)
　　B.冰河爬来了，带着泥土、碎石开始旅行。(拟人)
　　C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(对偶)
　　D.花光如颊，温风如酒，波纹如绫：(排比、比喻)
　　6.初二(1)班的班主任张老师，一心扑在学生身上,积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师，他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸?()(3分)
　　A.张老师，你一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。
　　B.张老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。
　　C.张老师，你安心在医院治病，我们会自觉地把班级工作搞好的，努力做到您在和不在时一个样。
　　D.张老师，你要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。
　　二、知识积累及运用(18分)
　　7.文学常识(3分)
　　⑴山水名胜，美在自然，更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下，这一文化名人是：(1分)
　　⑵“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风，请说出田园诗派的开创者是谁，我们学过他的哪篇文章。(2分)
　　8.名句积累(9分)
　　①纷纷暮雪下辕门，__________________。《白雪歌送武判官归京》
　　②欲渡黄河冰塞川，_________。《行路难》
　　③山河破碎风飘絮，__________________。《过零丁洋》
　　④写出描写醉翁亭四季景色的句子：，，，。
　　⑤《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“，”。
　　9.给下面6个句子正确排序。(2分)
　　①雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过，创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了
　　正确顺序是：(只填序号)
　　10.曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。(2分)
　　上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领
　　下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
　　11.文学放飞(3分)
　　⑴你知道吗，在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物，他们性格都是粗中有细，嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字，你真是太棒了。__________________
　　⑵你知道“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是对谁的评价吗?
　　三、你一定能合理地解释语段后的问题!(45分)
　　(一)阅读下面的选文，回答12——15题。(13分)
　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜行;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远则忧斯君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
　　时六年九月十五日。
　　12.解释下列词语中划线词的确切意义。(3分)
　　谪守()属予作文()长烟一空()
　　13.根据课文内容填空。(4分)
　　①表达作者旷达胸襟的八个字是：___________________________
　　②作者以天下为己任的崇高抱负是：___________________________
　　14.在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(2分)
　　①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　②登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　15.阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。(4分)
　　范文正公守?(bīn)州，暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒，未举觞，见??(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之，乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于?，将出殡近郊，?(fènɡ)敛棺??下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子)，即彻(通“撤”)宴席，厚?(zhōu救济)给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
　　①从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的词语：
　　②《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解?
　　(二)阅读《笑靥千秋》，完成16—21题。(19分)
　　①记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的”全优”，都是为了获得妈妈的展颜微笑。、
　　②妈妈的牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就需握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。
　　③这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。
　　④我在插队时的女伴长相可说是很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑声不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。
　　⑤我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜!为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。
　　⑥这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸』二凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。
　　⑦我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合在一起的个性，使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。
　　⑧这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又总被忽略。它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，以及生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情盛的濡湿。
　　⑨还有一种女政治家的笑容。女人，又是政治家。
　　⑩笑容于它们像男政治家当年的中山装，当今的西装一样，是必备的披挂。可管笑容的各部门都有分寸的，因对上级、同事、下属的不同调整位置。但我们仍然期待它，哪怕配备一双眼睛寒气袭人。就像在悬崖峭壁的攀援中，暂时找到一个落脚点，新一松又一紧，于是再寻找，接触下一个落脚点。
　　⑴在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后，我领悟到：女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上，不掉下来。
　　⑵有人说：笑是一门艺术。
　　⑶哦，这话真可怕!
　　16.像电影中的一个个镜头，作者把一生中难忘的几个笑靥展现给了大家，借以表达对的笑容的喜爱，对的永恒赞美以及对的笑容的否定。(3分)
　　17.文中写了妈妈的哪两种笑?在对妈妈的笑的描绘中，表达了我对妈妈怎样的感情?(4分)
　　18.第④段中划线部分的语句运用了什么描写手法?在文中的作用是什么?(4分)
　　19.是什么原因让“一定非常美丽过”的师傅在人们的心目中不再美丽?又是什么原因让我认为我的师傅“一定非常美丽过”?(4分)
　　20.第⑩段中划线句子在本段中有什么作用?在全文中有什么作用?(2分)
　　21.作者为什么认为“笑是一门艺术”的说法是可怕的?(2分)
　　(三)阅读下面选文，回答22——25题。(13分)
　　生命共同的泪(节选)
　　①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。
　　②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
　　③第看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一齐骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。
　　④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此，这头老牛已经是有所准备了，它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。
　　⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。
　　⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。
　　⑦那是在大西北生活的日子。，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。
　　⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走着，默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。
　　⑨这是一种发自生命深处的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时，我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。
　　⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊!
　　22.给文中加点的字注音，并结合具体语境，写出两处划画线的词的含义。(4分)
　　①A.脸颊B.阴晦
　　②A.而动物的泪，却是有重量的泪。重量：
　　B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。辉煌：
　　23.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾?(3分)
　　24.第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用?(3分)
　　25.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是()(3分)
　　A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文，在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。
　　B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪，同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。
　　C.文章的语言表达质朴，情感真挚，综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。
　　D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束，而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。
　　四、作文(45分)
　　请以《品味》为题写一篇不少于600字的作文。
　　要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
　　初二语文期末考试试卷参考答案
　　一、2、D3.D4.B5.C6、B
　　二、7.⑴欧阳修⑵陶渊明《桃花源记》8、①风掣红旗冻不翻②将登太行雪满山③身世浮沉雨打萍④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。⑤不识庐山真面目，自缘身在最高层9.③①④②⑥⑤10、呐喊11.⑴李逵张飞⑵对杜甫的评价。
　　三、(一)12、封建王朝官吏降职或远调通“嘱”嘱咐全13.心旷神怡，宠辱皆忘;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐14、(1)去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲(者矣)(2)心旷神怡，宠辱偕忘，(其)喜洋洋(者矣)15、(1)怃然(2)不仅忧君而且忧民(意思对即可。如能运用互文的知识，联系前句加以说明，可加奖励分。如学生据实回答没有新的理解可得1分，如有充分理由亦可得2分。)
　　(二)16.温暖、快乐、真挚等人间温情女政治家虚伪17.“嫣然一笑”和“开怀大笑”表达了对妈妈的敬爱和依恋之情。18.外貌描写，写女伴长相的“一般”一一平时的难看和生气时的丑陋，为写她展开笑魇的甜美作反衬。让人深深体会到“青春无畏”的笑容的魅力。19.是师傅个性中“刚愎”的缺点，是她所经历过的人生的沧桑和艰巨劳动带来的疲倦让“一定非常美丽过”的师傅在人们心目中不再美丽;师傅乐得前仰后合的时候，她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的长颊有当年酒窝的影子，这些发现让我认为我的师傅当年“一定非常美丽过”。20.写出了女政治家笑容的虚伪以及这种笑容给人带来的战战兢兢的感受，这样写衬托出前几种笑容的可贵，衬托出人间温情的无价。21.笑本来是发自内心、真挚而美好的，而不是经过加工的艺术作品，把笑说成是一种艺术，抹杀了笑自然质朴的本色，因此，作者感到可怕。
　　(三)22、(1)A、jiáB、huì(2)A、圣洁、高尚并勇于承受生活中的磨难。B、闪耀着生命理性的光辉。(意思对即可)
　　23、要点：①真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍，②在对比中显现出人性的缺陷，体现了人类有不能理解、善待动物的一面，意思对即可。
　　24、承上启下
　　25、B

(2) [期末考试试卷]2017小学六年级语文期末试卷及答案

　　2017小学六年级语文期末试卷及答案一
　　一、基础知识。
　　1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
　　qín miǎn        méng lóng         kuí wú         yōu lǜ
　　mò           sòu       lún         yì
　　生      咳   囫 吞枣   扬顿挫
　　2.把下列成语补充完整。
　　（  ）然大（    ）     曲（    ）和（    ）     （    ）连忘（    ）
　　苟延（    ）（     ）    （     ）（   ）共赏     （     ）高（     ）烈
　　3.下列词语中有错别字的一组是（    ）
　　A．横遭不幸  久别重逢  漫不经心  浴血搏杀x
　　B．焦燥不安  震耳欲聋  饱经风霜  牛毛细雨
　　C．风雨同舟  和蔼可亲  心惊肉跳  十指连心
　　D．怒目圆睁  惹人讥笑  寝不安席  百折不挠
　　4.按要求改写句子的意思。
　　（1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下老师说的话）
　　（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）
　　二、语言积累。
　　1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
　　2、先按原文填空，再回答问题。
　　（1）好雨知时节，当春乃发生。____________________，__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
　　（2）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，________________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________________!”。
　　（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
　　请仿照上面的句式写一个句子：________________________________________
　　。
　　（4）诚者，天之道也；____________________________________________
　　（5）其实地上没有路，____________________________________________
　　（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：
　　___________                                                       _____     _
　　（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________
　　加分题：活学活用。（可以加五分哦~）
　　（1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”。
　　①不教白发催人老，更喜春风满面生。（    ）
　　②美味招来云外客，清香引出洞中仙。（    ）
　　③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。（    ）
　　（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。
　　且读  千年事  欲知  万本书  今古  中西
　　___________      _____，_________       _______。
　　读这副对联，你联想到的一句名言是：___________________________     _____。
　　三、课内阅读
　　1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。
　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
　　（1） 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前
　　后思考的过程的。
　　（2） 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
　　（3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?
　　2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。
　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
　　(1)这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
　　(2)短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?_____________________________
　　____________________________________________________________________
　　(3)读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。
　　四、课外阅读
　　成功的起点
　　法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
　　这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒  洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
　　科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[?  。]
　　在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然  不是]不想离开那儿，[但是  而是]尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
　　如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
　　生活中，我们太习[贯  惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüè  nüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
　　（1）用“＼”划去短文[  ]里不正确的字、拼音和标点。
　　（2）根据意思选摘文中词语。
　　①经得起人们仔细体会。（    ）
　　②精神、力气消耗已尽。（    ）
　　③表示另开一条路或另创一种方法。（    ）
　　④事情出乎意料，让人难以相信。（    ）
　　（3）按要求画句子。
　　①用“    ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
　　②用“    ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
　　（4）下面与原文意思一致的语句是___。
　　①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去
　　②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去
　　③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去
　　（5）选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。
　　①“毛毛虫”、比塞尔人：____________   __________
　　②肯莱文：______________    ____
　　（6）为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：
　　一是____________________________________________________________；
　　二是____________________________________________________________。
　　（7）成功的起点是什么?请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。
　　加分题：第六组的综合性学习，一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你，你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？（填写序号）（全对可以加五分哦~）
　　①江南忆，最忆是江南。②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。③好雨知时节，当春乃发生。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
　　（1）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了！真是“       ”呀！
　　（2）杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“      ”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“      ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“      ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“      ”。
　　五、习作。
　　有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文，讲讲你的故事。
　　答案
　　一、基础知识。（21分）
　　1．（9分）勤勉  朦胧  魁梧  忧虑  陌   咳嗽  囫囵   抑扬
　　2.（6分）恍 悟    高 寡  流 返    残喘  雅俗   兴 采       3.（2分）B
　　4.（4分）（1）老师说，同学们太累了，他今天就不布置作业了，让我们在家看看书。（2分）
　　（2）拟人句一分，句型和原句相似一分。
　　二、语言积累。（17分）
　　1.一句一分。（2分）
　　2.（1）随风潜入夜，润物细无声。喜悦（2分）（2）峨峨兮若泰山  洋洋兮若江河（2分）    （3）困难  嘲笑 毅然 开山  架桥  陡坡铲平（3分）仿写句式（2分） （4）诚之背者，人之道也 （1分）（5）走的人多了，也就成了路 （1分） （6）仿写人物心理描写的句子（2分）  （7）（2分）关键词：“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
　　加分题：（5分）（1） ①（2分）   （2）欲知今古千年事  且读中西万本书（1分） 名言与读书有关即可。（2分）
　　三、课内阅读（13分）
　　1、（1）（2分）作者是通过描写渔夫的神态（表情）、语言、动作，细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。   （2）（3分）两个“嗯”字；“熬”等，不唯一，只要理由充分即可。    （3）（2分）不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程，说明渔夫和桑拿一样，宁可自己受苦，也要帮助他人。
　　2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动，表达海鸥对老人的这种深厚感情的。（2分）
　　（2）（2分）“飞”比较慢，不像“扑”那么急切，“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情，所以用“扑”更合适。（3）（2分）
　　四、课外阅读（19分）
　　（1）（3分）洒  zhuǎn  。 虽然 但是 贯 nüè去掉。  （2）（4分） ①耐人寻味 ②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信    （3）（2分）①毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，……终于精疲力竭，相继而亡。 ②原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图……走的，从来没有人想过另辟蹊径。（4）（2分）②
　　（5）（2分）  ①盲目地跟随 ②另辟蹊径（6）一是法国科学家做的毛毛虫实验；二是肯莱文另辟蹊径走出了沙漠。（3分）（7）（3分）关键词：准确判断、选准方向，不盲目跟随。加分题：（5分）③④②⑤①
　　五、掌作文（略）
　　2017小学六年级语文期末试卷及答案二
　　一、读拼音，写词语（6分）
　　fěi cuì                 qián kūn              zī xún
　　（       ）             （        ）           （       ）
　　mián gèn               ào  huǐ                 cǎi fá
　　（       ）           （        ）             （       ）
　　二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）
　　（1）亚洲    欧洲    绿洲    大洋洲    （      ）
　　（2）目瞪口呆    秋高气爽    愁眉不展    侧目而视   （          ）
　　（3）医生：病人     朋友：邻居     老师：学生     （            ）
　　三、把下列词语补充完整。（6分）
　　（    ）兵（    ）将           （    ）在（    ）（    ）
　　（    ）兵（    ）政            安（    ）（    ）（    ）
　　（    ）无不（    ）           （    ）（    ）为（    ）
　　四、写反义词。（4分）
　　聚集——（      ）              冷漠——（      ）
　　舒服——（      ）              憨厚——（      ）
　　五、给加点的字选择正确的解释。（5分）
　　1．美不胜收（   ）
　　A．胜利      B．打败      C．优美的      D．能承受
　　2．白手起家（   ）
　　A．清楚      B．陈述，说明      C．亮      D．空空的
　　3．久负盛名（   ）
　　A．违背      B．享有      C．背着，担任      D．失败，输
　　4．穷凶极恶（   ）
　　A．达到极点      B．尽，完      C．环境恶劣      D．缺乏财物
　　5．无穷无尽（   ）h
　　A．达到极点      B．尽，完      C．环境恶劣      D．缺乏财物
　　六、选关联词填空。（6分）
　　如果……就……        不仅……而且……       哪怕……也……
　　不但……还……        因为……所以……       虽然……但是……
　　1．我们（     ）要学好课内的学习内容，（     ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
　　2．（     ）没有好身体，长大后（     ）什么也干不好。
　　3．屋子的内部（     ）没什么布置，（     ）墙壁很光滑。
　　4．周恩来同志（     ）受到全中国人民的尊敬，（     ）在世界人民心中也有崇高的地位。
　　5．（     ）它的工具是那样柔弱，（     ）人们对它的劳动成果感到惊奇。
　　6．（     ）困难再大，我们（     ）要按时完成任务。
　　七、按要求改写句子。（8分）
　　1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
　　2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
　　3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
　　4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
　　八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）
　　玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
　　1．第一种理解：
　　2．第二种理解：
　　3．第三种理解：
　　九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）
　　1．海纳百川，                 ；               ，                。
　　2．                           ，立根原在破岩中。
　　3．红军不怕远征难，                          。
　　4．                            ，要留清白在人间。
　　5．使弈秋诲二人弈，                     ，                     ；一人虽听之，                        ，                          。
　　第二部分：阅读能力
　　又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
　　十、阅读。
　　（一）阅读下面文段，完成1--3题。
　　俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
　　1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）
　　瑞（      ）            兆（     ）
　　2、“冬天麦盖三层被”一句运用了     的修辞手法。（1分）
　　3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分）
　　（二）阅读下面短文，完成4—8题。
　　父亲，树林和鸟
　　父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
　　童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
　　父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
　　并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
　　我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
　　父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
　　我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
　　“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
　　我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
　　“鸟也有气味？”
　　“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
　　父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
　　“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
　　我知道父亲此时也最快活。
　　过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
　　“为什么？”我惊愕地问。
　　父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
　　我真高兴，父亲不是猎人。
　　（摘自《童年的牧歌》）
　　4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）
　　5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）
　　6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
　　7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）
　　8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）
　　第三部分：写作水平
　　朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
　　十一、作文。（25分）
　　题目：《我的小伙伴》
　　要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
　　参考答案
　　一、
　　fěi cuì （ 翡翠 ）        qián kūn （  乾坤 ）    zī xún （ 咨询 ）
　　mián gèn （ 绵亘 ）     ào  huǐ（ 懊悔 ）       cǎi fá （ 采伐 ）
　　二、
　　（1）亚洲    欧洲    绿洲    大洋洲    （ 绿洲 ）
　　（2）目瞪口呆    秋高气爽    愁眉不展    侧目而视   （ 秋高气爽 ）
　　（3）医生：病人     朋友：邻居     老师：学生     （ 朋友：邻居 ）
　　三、
　　（ 调 ）兵（ 遣 ）将           （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ）
　　（ 精 ）兵（ 简 ）政            安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）
　　（ 攻 ）无不（ 克 ）           （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）
　　四、
　　聚集——（ 分散 ）              冷漠——（ 热情 ）
　　舒服——（ 难受 ）              憨厚——（ 狡猾 ）
　　五、
　　1．美不胜收（ D ）
　　A．胜利      B．打败      C．优美的      D．能承受
　　2．白手起家（ D ）
　　A．清楚      B．陈述，说明      C．亮      D．空空的
　　3．久负盛名（ C ）
　　A．违背      B．享有      C．背着，担任      D．失败，输
　　4．穷凶极恶（ A ）
　　A．达到极点      B．尽，完      C．环境恶劣      D．缺乏财物
　　5．无穷无尽（ B ）
　　A．达到极点      B．尽，完      C．环境恶劣      D．缺乏财物
　　六、
　　1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
　　2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
　　3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
　　4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
　　5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。
　　6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
　　七、
　　1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
　　天空中挂着圆月。
　　2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
　　不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
　　3．病人吃错了药，有危险啊！
　　病人吃错了药，不可能没有危险啊！
　　4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
　　蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
　　八、
　　1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
　　2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
　　3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
　　九、
　　1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
　　2．咬定青山不放松   ，立根原在破岩中。
　　3．红军不怕远征难，  万水千山只等闲         。
　　4．粉骨碎身全不怕  ，要留清白在人间。
　　5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
　　十、
　　1、 瑞（   ruì  ）           兆（  zhào  ）
　　2、“冬天麦盖三层被”一句运用了   比喻     的修辞手法。（1分）
　　3、   寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
　　4． ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文
　　中心和情感基调。
　　5． 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。
　　6．   ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。
　　7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
　　8．  这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）
　　十一、
　　作文思路：
　　一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
　　第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
　　第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
　　第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
　　二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言?动作?心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理?行动变化，赞扬了老教授爱护?关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。

(3) [期末考试试卷]小学一年级语文期末考试试卷

　　期末考试即将到来，同学们要做好全面的复习，下面是小编为大家搜索整理的小学一年级语文期末考试试卷，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请持续关注我们应届毕业生考试网!
　　一、dú pīn yīn，xiě cí yǔ，kàn shuí xiě de zuì piào liàng
　　读 拼 音， 写 词 语， 看 谁 写 得 最 漂 亮。(16分)
　　Kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
　　lì zhèng xiǎo dāo zì jǐ mù tou
　　二、 Zài kuò hào li xiě chū xià liè zì de bù shǒu
　　在 括 号 里 写 出 下 列 字 的 部 首。(6分)
　　妈( ) 语( ) 江( )
　　闪( ) 远( ) 草( )
　　三、比 一 比，再 组 词。(12分)
　　刀( ) 去( ) 木( ) 五( )
　　力( ) 云( ) 本( ) 正( )
　　四、wǒ huì biàn (jiā yī bǐ biàn chéng ling wài yí gè zì)。
　　我 会 变 ( 加 一 笔 变 成 另 外 一 个 字)。(12分)
　　大→(　　　)　　日→(　　　)　　米→(　　　)
　　云→(　　　)　　白→(　　　)　　木→(　　　)
　　五、wǒ huì bǎ xià liè de jù zi bǔ chōng wán zhěng
　　我 会 把 下 列 的 句 子 补 充 完 整。(18分)
　　1.远看( )有色，近听( )无声。
　　2、( )( )明，( )( )男。( )( )尖，( )( )尘。
　　3、 小鸡画( )叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小( )画月牙。
　　六、kàn tú lián yīn jié
　　看 图 连 音 节。(12分)
　　dú yīdú lián yī lián
　　七、 读一读，连 一 连。 (9分)
　　出 近 一条 黑狗 美丽的 树叶
　　远 进 一朵 孩子 金黄的 星星
　　左 右 一群 睡莲 闪亮的 彩旗
　　dú duǎn wén huí dá wèn tí
　　八、读 短 文 回 答 问 题。(10分)
　　美丽的花
　　花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极(jí)了。
　　蜜(mì)蜂(feng)们来了，采一篮(lán)花粉(fěn)，花粉真香(xiāng)。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜(tián)。
　　1、短文有_________个自然段，第二自然段有_______句话。(6分)
　　2、(蝴蝶 蜜蜂)采花粉，(蝴蝶 蜜蜂)吸花蜜。(选择正确的选项打“√”)(4分)

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