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多多了解申论热点对于公务员申论考试备考十分重要，为了帮助各位考生学习，以下是百分网小编为考生们整理的申论热点科普应该拉上市场的分析，希望能帮到大家!
申论热点科普应该拉上市场
【背景链接】
今年两会上，“科技创新”成为代表委员们热议的话题，与“科技创新”同为实现创新发展“两翼”之一的“科学普及”也备受关注。谈及我国科普的发展现状，不少科技界的代表委员表示了自己的担忧：虽然过去一年科普的重要性日渐凸显，更是被历史性地提升到国家战略的高度，但科普这只翅膀要真正硬起来，还有很长的路要走。
先看一个统计数据：我国具备科学素质的公民比例只有6.2%，与发达国家接近20%的比例相比还有不小差距。此外，我国科普人员和科普场馆数量近年来虽然有明显增长，科普图书的种类也更丰富，还举办了许多有价值的科普活动，但优质的科普内容依旧缺乏，同时与公众的实际需求相比，我国的科普工作还存在很大差距。
【标准表述】
我国原创的优秀科普作品匮乏，无论是在作品内容、设计、制作，还是照顾读者感受等方面，都还有很大的提升空间;科普领域内存在“各自为战”的情况，科普资源缺少互联互通和高效配置，“碎片化”“孤岛”现象普遍存在;科普产业总体上散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强;公众日益高涨的科普需求难以得到有效满足，“伪科普”“假专家”泛滥，缺乏真正的科学声音。
【概念阐释】
科技创新中的“孤岛现象”，主要是指在科技创新体系中，某一环节、要素与其他环节、要素出现“隔离”，在科技创新体系中形成“闭路循环”，导致技术转移和科技创新效率低下。中央高层、地方政府及有关方面对实施创新驱动发展战略高度重视，目前正在积极筹措安排，努力消除科技创新中的“孤岛现象”。
【参考对策】
首先，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。由此，必须建立技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择和各类创新资源配置的导向作用，发挥企业和企业家在国家创新决策中的重要作用,推动企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体。处理好国家财政资金与企业特别是与民营企业的关系，加大财政投入、完善政府补贴，鼓励企业将财政资金资助获得的科技成果转化出来。
其次，亟须打通科技创新体系中企业、政府、高校和科研机构之间的“肠梗阻”，实现人才、资本、技术、知识自由流动，不同创新主体之间加强合作、协同创新。人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，应当建立健全科研人才双向流动机制，加快社会保障制度改革，完善人才的社保关系转移接续政策。人才、知识等创新要素在自由流动中优化重组，将使创新活力竞相迸发，创新价值得到更大体现，创新成果转化和资源配置效率大幅提高。
最后，应高度尊重和承认科研人员在科技创新中的作用，提高科研人员的成果转化收益比例，鼓励通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。《意见》提出，在利用财政资金设立的高等学校和科研院所中，对职务发明成果转让收益用于奖励科研负责人、骨干技术人员等重要贡献人员和团队的比例，从现行不低于20%提高到不低于50%。科技创新成果只有转化才能实现收益，有了成果转化收益才能对科研人员进行“重奖”，这将有助于提高科研人员推动成果转化的主动性和积极性，提高科技创新成果的转化效率。
申论考试的备考方法
一、命题趋势分析
申论考试的整体特点以及材料的文字构成以及考试的题目侧重，预测不会有太大的变化，继续在6000-8000字的材料范围内，材料仍然是数据、案例相结合，题目仍然沿用四道小题目和一个作文的命题趋势，这些都是国考考试申论的整体特点，应该不会有大的方向的变动。
二、命题新特点
在题目的命制中，每个题目都会在原有的基础上进行灵活的微调整，会有一定程度的小创新。比如，在归纳概括中，会有除了概括原因和影响之外的比如概括经验。而且归纳概括题型中现在还有考察命制标题的形式。虽然会有一定的创新，但是依据材料找要点根据要点适当进行逻辑和内容的优化，仍然都会是我们答题中永恒不变的原则。
提出对策题，很多同学开始不重视。中公教育专家提醒大家，不要以题目考察的频率来定复习的侧重。尽管提出对策单独考察的概率不大，但是无论是综合分析还是贯彻执行甚至包括我们的归纳概括，都对提出对策有所涉及。考生在提出对策作答中，存在的一个共性问题就是可以找出来对策，但是不会扩充。所以想要解决这个，希望考生能够对一些评论文章进行研究和分析，找到对策扩充的范例并且适当积累，解决无法扩充对策的问题。
综合分析和公文写作仍然是我们的重点题型，变化趋势不明显，但是考察难度整体呈上升趋势。综合分析本质是深度的归纳概括，所以建议考生想学好这个题型就是对材料进行深度的研究，至于公文的撰写，建议考生一定要在日常的学习中对公文范文进行收集和整理，明确答题的核心方法，甚至会有依据材料进行整合答疑的能力，这将是我们获得高分的很重要的一个前提。
三、方法小结
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。申论的备考和复习，不是一蹴而就的过程。所以建议考生能够根据中公教育专家给出的学习方法指导，再结合申论的真题进行研究和复习，祝福大家取得好成绩。
申论考试的综合分析技巧
【例题】结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。(10分)要求：(1)准确、全面;(2)不超过150字。
所谓关键词分析法，首先要理解关键词的涵义，即：题干中凡是能够帮助形成答题思路的重要词汇，而关键词分析法则要求我们按照，“提炼关键词-分析关键词—形成作答思路”的步骤来执行。可以看到这道题是让我们谈对文中一句话的理解，那么“理解”应该是我们提炼出的第一个词汇，即要侧重对这句话含义的解释、阐述，而不是对这句话做评价，即“不用评价这句话的正确性，只需要全面解释它的涵义即可”。
这句话很长，是一个判断句，其中，很容易抓到的关键词有“新技术”、“创造性”、“毁灭力量”这三个词汇。“创造性”即“新技术”的特征描述，即创新性质，而“毁灭力量”这个词汇如果我们做类比会发现：单看这个词汇是贬义词，比如原子弹是一种毁灭力量，但结合上下文和材料来看，会发现“毁灭力量”只是代表着“显著的改变作用”，倾向于是个中性词。于是，谈对这句话的而理解，我们会发现就是让我们解释“新技术能通过创新对人类世界起到显著的改变作用”。审题到这里，思路已经非常明确，第二步只需要回到材料中去寻找与解释“创新”、“改变作用”有关的要点即可，按照“是什么(解释字面含义)+为什么(回归材料抓取要点)+怎么办(我们如何利用新技术的这种作用)作答即可。
申论作答的核心原则一直是：“问什么，答什么”，因而审题准确是获得作答思路的前提，而关键词分析法则是基于对题干关键词的提炼与分析获取命题意图，尤其适用于综合分析这种审题上难度较大的题型。当然，罗马不是一天建成的，中公教育专家在此提醒各位备战国考的考生，掌握此法的关键还是在于多练，只有多加练习才能达到熟能生巧的地步。