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对于语文科目而言，它的复习备战与其它科目稍有不同，面对中招考试，学生需要勤做试题，熟悉各种类型的试题，掌握各个题型的解题方法。下面是百分网小编为大家整理的初中语文中招试题及答案，希望对大家有用!
初中语文中招试题
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、积累及运用(每题2分，共12分)
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )
A.热忱(chén) 哽咽(yè) 憧憬(chōnɡ) 弄巧成拙(zhuō)
B.浣妆(huàn) 发窘(jiǒnɡ) 沉淀(diàn) 分道扬镳(biāo)
C.贿赂(lù) 濒临(bīn) 憩息(qì) 言简意赅(ɡāi)
D.纶巾(ɡuān) 岑寂(cén) 恫吓(dònɡ) 乳臭未干(xiǜ)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.浩翰 虔诚 心有余悸 融融泄泄
B.典范 妖娆 风尘仆仆 一泻千里
C.堕落 犒劳 死心踏地 轻举妄动
D.眷顾 勾勒 循规蹈矩 为富不人
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。
B.谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。
C.同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为
此心急如焚。
D.如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)
B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换)
C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)
D.经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)
5.下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )
A.“好吧。”他说，“我相信你能行!”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士?
6.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，我们学过的《孙权劝学》和《祖逖北伐》均选自该书。
B.杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣”之称。
C.论据可分为事实论据和道理论据两类。
D.按作品题材反映的时代不同，戏剧可分为：悲剧、喜剧和正剧。
二、说明文阅读(每题2分，共6分)
长寿村的长寿秘密
①2016年6月1日，河池市以地级市身份申报“世界长寿市”，这是全国第一个提出申报的地级市，河池要做中国的“长寿脸谱”。河池有6个县(市)获得“中国长寿之乡”称号，其中巴马县更是被认定为“世界长寿之乡”。巴马县每10万人口中有健在的百岁老人33.4人，是国际上关于“世界长寿之乡”标准的4.8倍。其中，甲篆乡平安村巴盘屯是著名的长寿村。全屯515人，百岁老人多达7人，是标准的近200倍，也是世界五大长寿之乡中百岁老人比例最高的地区。
②巴马长寿村的长寿秘诀是什么呢?
③世界卫生组织认为与人的寿命长短有关的四大因素：一是遗传;二是社会环境与自然环境;三是医疗卫生水平;四是生活方式与生活习惯。巴马人长寿的原因，既有基因遗传因素，更重要的是盘阳河的水以及独特的食谱和“天然氧吧”。
④简而言之，巴马在空气、饮水和食物三方面具有其他地区无法比拟的优势。由于森林覆盖率高、海拔高及磁场强等原因，使得这里的空气十分清新宜人，富含负氧离子。负氧离子对人的健康非常有益，它不仅能使空气清新，还可以灭菌、除尘、治病。当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖，降低血压，消除疲劳，促进肌体的新陈代谢，调节和促进人体的生长发育。人们称负氧离子为“空气长寿素”。巴马空气中的负氧离子含量每立方厘米在2000个至5000个之间，被称为“天然氧吧”，长寿村空气中负氧离子高达每立方厘米30000个;然而在一般城市，这一数目是1000个至2000个左右。据测定，北京北海公园每立方厘米的空气中含有负氧离子800多个，而在拥挤的王府井大街仅200个左右。饮水方面，巴马的河水和泉水，属于天然弱碱性水。国际自然医学会通过7年的研究表明，巴马水为珍稀的天然小分子团水，能够进入细胞核和DNA，活化细胞酶组织，激发生命活力。长期饮用巴马水，具有显著的增强体质、延缓衰老的作用。食物方面，在巴马的百岁寿星中，患心血管疾病的只占3%左右，而肠癌则从来没有检出过，专家们分析，这与他们食用火麻油有很大的关系。火麻油味道清香，油而不腻，含有油酸、不饱和脂肪酸、亚麻酸等多种营养成分，可以润燥滑肠、滋养补虚、降低血压和胆固醇，防动脉硬化和冠心病。所以火麻油被誉为“长寿油”。
⑤此外，尊老、敬老、爱老也是长寿的重要因素。长寿村的一个显著特点是家庭和睦。寿星们大多与后辈子孙共同生活，“四代同堂”非常普遍，儿孙们十分孝敬老人，在生活起居等方面给予悉心照料，长寿老人的身体普遍健康。
(周晓榕《巴马长寿村揭秘》 有删改)
7.下列对第④段主要运用的说明方法判断正确的一项是( )
A.举例子 引 用 B.列数字 引 用
C.举例子 下定义 D.列数字 作比较
8.下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是( )
A.全屯515人，百岁老人多达7人，是标准的近200倍，也是世界五大长寿之乡中百岁老人比例最高的地区。
B.当空气中负氧离子浓度很高时，能抑制多种病菌的繁殖，降低血压，消
除疲劳。
C.巴马空气中的负氧离子含量每立方厘米在2000个至5000个之间，被称为“天然氧吧”。
D.寿星们大多与后辈子孙共同生活，“四代同堂”非常普遍。
9.下列表述与原文内容不一致的一项是( )
A.河池市以地级市身份申报“世界长寿市”，要做中国的“长寿脸谱”。
B.巴马水为珍稀的天然小分子团水，长期饮用巴马水，具有显著的增强体质、延缓衰老的作用。
C.火麻油可以润燥滑肠、滋养补虚、降低血压和胆固醇，防止心血管疾病，医治肠癌。
D.长寿村老人的生活起居等方面大都得到儿孙们悉心的照料，长寿老人的身体普遍健康。
三、古诗文阅读(共16分)
(一)文言文阅读
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余??一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)
10.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.念无与为乐者(想念，思念) B.相与步于中庭(一同，共同)
C.与余舟一芥(小草) D.余强饮三大白而别(大酒杯)
11.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是( )
A.相与步于中庭 天将降大任于斯人也(《生于忧患，死于安乐》)
B.但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
C.余强饮三大白而别 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
D.问其姓氏，是金陵人 其门人甚众(《劳山道士》)
12.下面表述不正确的一项是( )
A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
第Ⅱ卷 非选择题(共96分)
13.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
14.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的?(2分)
(二)诗歌赏析
次北固山下 (王湾)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
15.(1)“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了 的修辞手法，全诗抒发了诗人 的情怀?(2分)
(2)请简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”一句。(2分)
四、诗文默写(第(1)小题2分，其余每空1分，共10分)
16.用课文原句填空。
(1)将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。(默写1分，书写1分)
山光悦鸟性， 。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)斯是陋室， 。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)我挥一挥衣袖， 。(徐志摩《再别康桥》)
(4) ，天山共色。(吴均《与朱元思书》)
(5) ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)陆游在《诉衷情》中“ ， ”两句再现了词人往日跃马扬鞭、驰骋疆场的勃勃英姿。
(7)赵师秀在《约客》中“ ， ”两句用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的氛围。
五、综合性学习(共10分)
17.名著阅读
他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。
(1)此语段是《巨人三传》中对 (人物)的描写，作者是 (2分)
(2)文段选自的作品突出表现了“他” 的精神。(1分)
18.阅读下面材料，按要求完成问题。
材料一：今年秋季，全国各地将有四百多万中小学生使用语文版新修订的一年级和七年级语文教材。语文出版社社长王旭明介绍，全套教材课文数量比修订前减少15%，40%的课文被更换，增加了古诗文及中华传统文化比重。原因和原则可以概括为：更加贴近时代、贴近生活，文质兼美。
材料二：《南京大屠杀》一文去哪儿了?网上谣传《南京大屠杀》《鲁提辖拳打镇关西》等作品被删除，引发了网络热议，对语文出版社选文提出了质疑。语文出版社发表了声明：《南京大屠杀》被换不是被撤，《南京大屠杀》被换成了同题材的《死里逃生》，因为《死里逃生》更能反映中国人民抗击外来侵略的坚强决心和英勇无畏的精神。
(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(2分)
(2)据悉，《鲁提辖拳打镇关西》将被换为《智取生辰纲》，你觉得这样更换好不好?为什么?(3分)
(3)根据你这三年来学习语文版教材的情况，给修订者提出两点修改建议。(2分)
六、现代文阅读(共16分)
我在第三棵树下等你
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没?”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着?”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办?”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
(文/陈柏清 有删改)
19.请用简洁的语言概括文章的内容。(2分)
20.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
21.阅读全文，品析下面的语句。(4分)
(1)分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。
(2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么?
22.揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。(3分)
23.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。(4分)
七、写作(50分)
24.请从下面两道文题中任选其一，写一篇600字以上的作文。
(1)歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。
(2)我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多!
请以“原来，我也有 ”为题目，写一篇作文。
要求：(1)半命题作文，请把文题补充完整后再作文;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
初中语文中招试题答案
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.A 11.C 12.D
13.⑴庭院地面如积水一般清澈透明，(那)水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。⑵寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色。
14.苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。
15.⑴设问 对家乡、亲人的思念。⑵示例：运用拟人的修辞手法， “生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。(分析合理即可)
16.(10分)
⑴潭影空人心 ⑵惟吾德馨 ⑶不带走一片云彩 ⑷风烟俱净 ⑸落红不是无情物 ⑹当年万里觅封侯，匹马戍梁州 (7)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
17.(2分)⑴贝多芬 罗曼•罗兰⑵“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
18. ⑴语文版新修订教材今秋启用。⑵示例：不好。《鲁提辖拳打镇关西》的文学价值很大，换掉可惜。我认为课文中描述三拳，分别从视觉、味觉、听觉角度来设喻，生动形象。让我们学习这样的写作手法，很有价值。⑶示例：①综合性学习要更贴近我们初中学生的生活;②建议删减如《干将莫邪》之类繁难的文言文。
19.本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。
20.动作描写。 “赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显出父爱的真挚。
21.⑴“如释重负”意思：像放下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的心情紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松。体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。
⑵示例：每个人与父母之间不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主动地去关心父母，去爱父母。
22.内容上：运用比喻，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。结构上：点明中心，照应题目。
23.开放性题目，无惟一答案。(说明：说出获得的感悟;根据自己的经历说出自己所理解的父(母)爱，语言通顺。)
24.作文(50分)
中招的考试的时候，大部分考生在语文项目上都拉不开差距，但是复习时还是要认真对待，想要在最后关头提高语文成绩，试题的训练很重要。下面是百分网小编为大家整理的中招考试语文试题及答案，希望对大家有用!
中招考试语文试题
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①苟全性命于乱世，。(诸葛亮《出师表》)
②，江春人旧年。(王湾《次北固山下》)
③天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
④，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
⑤晓镜但愁云鬓改，。(李商隐《无题》)
⑥，百废具兴。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦但愿人长久，。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
⑧，断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质卧。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
不ān()世事劲()松呜咽()
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为()。
A.严格B.严厉C.凶猛
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井.何不去活些酒来吃?”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《》，描写的人物是(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长(人名)究竟是什么人?
4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)普法活动我宣传
活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
(2)道德风尚我倡议
陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：
一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度;
二、诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人;
四、 乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
[B]同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①处画线句中有不合逻辑的问题，应将“”一词删除。
②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。
(3)助人为乐我践行
张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。
[性状]本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。
[适应症]用于治疗高血压。
[规格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字.分别回答问题。
[一](23分)
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她( )地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说：“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿( )地低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来!”我问怎么了?她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以!因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是?”三个男愣了一会儿，孩默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
那个春天，很暖……
(选自《2015年中国精短美文精选》，有改动)
5.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)
五岁时
七岁时 觉得奶奶可荚，看不起奶奶
九岁时
十一岁时 与奶奶一起l敞游戏，美爱奶奶
6.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()。(3分)
A.怯怯地愤愤地失望地 B.失望地愤愤地怯怯地
C.愤愤地怯怯地失望地 D.怯怯地失望地愤愤地
7.理解文中画线句子的含义。(6分)
①那个冬天，很冷……
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐!
8.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点?请简要分析。(6分)
9.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考，请结合原文，写出两点启示。(4分)
[二](17分)
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。
(选自《人民日报》，有改动)
10.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?(2分)
11.本文②③段，列举以及“我”的—位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论)和《列宁全集》这两个事例，证明这一中心论点。(5分)
12.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(4分)
13.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答，(只需答出两点)(6分)
[三](15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》(节选)
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌 ，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭记》(节选)
14.解释下列加点字在文中的意思。(5分)
(1)豁然开朗豁然：(2)阡陌交通交通：
(3)悉如外人悉：(4)泉香而酒冽洌：
(5)杂然而前陈者陈：
15.翻译下列句子。(4分)
(1)土地平旷，屋舍俨然。
(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。
16.《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。(2分)
17.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。(4分)
《桃花源记》：
《醉翁亭记》：
三、写作(55分)
18.请以“你是我最的人”为题，写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
中招考试语文试题答案
一、(35分)
1.(10分)
(1)①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下
(共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
( 2)海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2.(9分)
(1)谙jìngyè(共3分。每空1分)
(2)振撼震撼(共2分。每空1分)
(3)C(共2分)
(4)示例：作为一座山，这不正是它的本分吗?(共2分)
3.(4分)
(1)水浒传(水浒)林冲
(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩(共4分。每空1分)
4.(12分)
(1)示例一：《环保法》，美好家园的守护神。
示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。
(共4分。内容和手法各占2分)
(2)①没有②执行履行(其它正确改动也可)(共4分。每小题2分)
(3)示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。
(共4分。“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”各1分，表达简明得体1分)
二、(55分)
[一](23分)
5(4分)五岁时：认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶
九岁时：在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶 (共4分。每空2分。意思对即可)
6.(3分)D (共3分)
7.(6分)①这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。
②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
(共6分。每小题3分。意思对即可)
8.(6分)作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆;
作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。 (共6分。每点3分。意思对即可)
9.(4分)示例：
①成长需要时间。②成长过程是曲折的。
③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼，也有快乐。
⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。 (共4分。每点2分。答出两点，意思对即可)
【二】(17分)
10.(2分)人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。 (共2分)
11.(5分)“我”少年时偷读《约翰•克里斯朵夫》深受感动阅读是有重量的精神运动
(共5分。前一空3分，后一空2分。意思对即可)
12.(4分)承上启下(过渡)。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。
(共4分。作用2分，分析2分。意思对即可)
13.(6分)示例：
①采用细嚼慢咽的阅读方式。②选择有精神内涵的阅读内容。
③追求无功利心的阅读境界。(共6分。每点3分。答出两点，意思对即可)
[三](15分)
14.(5分)(1)开阔敞亮的样子(2)交错相通(3)完全，都
(4)清澈(5)摆开，撰放，陈列 (共5分。每小题1分)
15.(4分)(1)土地平坦空阔，房屋整整齐齐。
(2)到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。(共4分。每小题2分。意思对即可)
16.(2分)①渔人发现并进入桃花源。②桃花源中的景象。(共2分。每点1分)
17.(4分)《桃花源记》：生活和平安宁，百姓怡然自乐。
《醉翁亭记》：太平祥和，与民同乐。 (共4分。每点2分。意思对即可)
三、(55分)
在河南省，语文中考的复习已经拉开了序幕，考生们都在认真做一些模拟试题，试图在中考之前提高自己语文成绩，考好中考。下面是百分网小编为大家整理的中考语文模拟试题及答案，希望对大家有用!
中考语文模拟试题
一(24分)
1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
梦想，就是青春坚定的方向。播种梦想，描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想，(抒写 抒发)人生最动人的诗行;超越梦想，揍响人生最动人的乐意!不惧风雨，不畏艰险，朝关青春的梦想扬帆远航。
①给文段中加点字注音。(1分)
逐：
②改正文段中的两个错别字。(2分)
改为 改为
③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。(1分)
2、按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。(分4)
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见： (2分)
第②处标点使用有误，修改意见： (1分)
第③处成语使用不恰当，修改意见： (1分)
3、阅读下面的文字，回答相关问题。(6分)
行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩;只为说你，他一发无状!” 行者道：“怎么说?……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
(节选自《西游记》第三十一回)
①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的?(3分)
答： x#k#b#1
②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。(3分)
答：
4、名句填写。(共10分，每空1分。请注意：①-⑥为必答题;⑦-⑧题为选答题，从中任意选1题作答。)
必答题：
①居高声自远， 。 (虞世南《蝉》)
② ，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
③人生自古谁无死， 。 (文天祥《过零丁洋》)
④ ，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑥《<论语》八则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“ ， ”。
选答题：
⑦李杜诗篇万口传， 。 ， 。(赵翼《论诗》)
⑧天街小雨润如酥， 。 ， 。
(韩愈《早退春呈水部张十八员外》)
二(66分)
(一)阅读下面古诗，完成5-6题。(6分)
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5、本诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
答：
6、请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(3分)
答：
(二)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。(20分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为????摇Ｇ嗍鞔渎??陕缫∽海?尾钆?鳌
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，?倘徊欢??m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声?Y②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣?`③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云?c⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
【注释】①霁：天放晴。 ②?Y：流水声。 ③?`(guī)：鸟名，即子规，又名杜鹃。④鬣(liè)：马颈上的长毛。 ⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。 ⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦?c：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“?(jiāng)坞先生”指姚范。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。
(姚鼐《游媚笔泉记》)
7、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)
大 石 出 潭 中
8、解释文中加点词语。(4分)
①水尤清洌 ②乃记之而去
③被而名之 ④要客九人饮于是
9、把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
①伐竹取道，下见小潭。
译文：
②斗折蛇行，明灭可见
译文：
③翼乎临于溪右
译文：
10、阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。(4分)
答：
11、【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。(4分)
答：
(三)阅读下面文章，回答12-15问题。(18分)
你要学着自己强大
①小时候学古诗，杜甫的这几句背得熟。“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”问过大人，“挽强”是什么意思。大人说，强就是指弓很硬，拉这种弓要用大力气，好处是射得远。
②渐渐年长，才知这个“强”字的根源，和弓箭并没有丝毫相关，那答案真是匪夷所思，它原本的模样是在“弘扬”的“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。它原本是什么意思呢?“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。
③再来说说这个“大”字。“大”是什么意思呢??估计大多数人都会认为就是范围广高度高体积阔吧。其实“大”的本意和范围高度什么的毫无关系，就是非常单纯地指一个人。
④汉字是象形字，在甲骨文里，这个“大”字伸胳膊撂腿，就是一个人的体态临摹。西周战国之后大行其道的金文中，“大”也是笔触鲜明四肢俱全的人形。与甲骨文笔道细弱的“大”字相比，金文粗肥猛壮，把人的形象镌刻得更雄硕伟岸。
⑤ “强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。看到它，不由得会挺起胸膛浑身充满能量。
⑥但倘若问某人，你觉得自己强大吗?大多数人都会说，我还不够强大，我希望自己有一天会强大起来。然而，错了。我们每个人，本身就是强大的。
⑦我们孜孜以求的强大，以为远在天边的强大，以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界，其实原驻自己身上。所以，强大并不难，难的是我们不自知自己的强大。这真是天下第一大悲剧。我们四处寻找的东西，我们以为自己一生也不可能具备的东西，其实从未须臾离开过我们。
⑧我们要让自己原本就具有的强大，拂去尘埃，闪闪发光，铮铮作响。毛笔就在我们手里，墨汁瓶盖已经打开。只等我们用自己的心和手，书写人生的美丽篇章。
⑨我们有很多瑕疵，但只要内心坚定，我们就依然强大。我们可以修补自己的瑕疵，也可以携带着瑕疵前进。这个世界上没有瑕疵的人根本没有出生。
⑩我们有很多不完善，但只要宽容待人待己，我们就依然强大。完善可以不懈追求，但不必形成坚硬桎梏。世上的事情就像吃饭，八分饱即是完美。处处尽善尽美，就是一种无言的慢性自杀。
⑪我们常常受伤，伤痕累累。要和命运厮杀，哪里能不受伤。受伤不是羞辱，而是勋章。强大也会受伤，但不要怕受伤，因为，我们修复的能力比较强，能够在更短的时间内重上战场。
⑫据说每个人每天都会和自己进行5000次对话，其中极大多数话语都是在否定自己。比如说：我很差，我无力，我不行，我要等等看，哦，算了…… “你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁?”这是贾拉尔•阿德丁•鲁米的诗，每当读起，我都心生痛楚的觉醒。
⑬希望从今天开始，我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大。
12、第(7)段中“这真是天下第一大悲剧”中的“这”指的是什么?(3分)
答：
13、请说一说第(1)段在文中的作用。(5分)
答：
14、第(5)段中，作者为什么说“看到它，不由得会挺起胸膛浑身充满能量”?(4分)
答：
15、请结合文章第(9)-(12)段内容，说说我们怎样才能学会自己强大。(6分)
答：
(四)阅读下面文章，完成16-20题。(22分)
两棵树
墨村
①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材! 瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说，那就弄吧。
②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。
③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样?不错吧!
④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。
⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样?不错吧!
⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅!
⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥?你说啥?九百?不中不中，再添五十也不卖。
⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”
⑨又一日，市里来辆骄车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!”
⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直?J过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。
⑪一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖?瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多!
⑫乖乖，这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。
⑬多了，还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了……
⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够!
⑮胖子愕然。
⑯两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。
(选自《2010中国微型小说年选》)
16、阅读全文，请分别概括两棵树的特点。(4分)
答：
17、请从词语运用或人物描写角度赏析第(8)段画线句子。(4分)
答：
18、文章第(5)段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用?(4分)
答：
19、品味第(13)段画线句，发挥想像，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。(不超过60字)(5分)
答：
20、联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。(5分)
答：
三(60分)
21、阅读下面文字，完成作文。(60分)
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。
第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的……
最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。
其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整，卷面整洁。
中考语文模拟试题答案
1、① zhú ②篮-蓝 揍-奏 ③抒写
2、①“提高”改为“增强”(其它正确改法也行);②书名号改为引号;③“虚情假意”可改为“情真意切”(其它正确改法也行)
3、①石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。②激将法。 猪八戒：粗中有细，善于对症下药;憨厚又懂得用心计。
4、学而不思则罔;思而不学则殆
5、这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。
6、说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。
7、大石/出潭中
8、清洌: 清澈寒冷。去：离开。名：命名。要：同“邀”，邀请。
9、①砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，(沿路)走下去看见一个小潭。②看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。③翅膀一样探出在溪流的右方。
10、这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
11、两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。
参考译文：
去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，(所以后人)就用“垂云?c”来命名。”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书(刻在峭壁上的字)刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。
左丈学冲(左世容，字学冲)在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到有点害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生(姚范)也去了，我(姚鼐)跟随他，他让我记下来这件事。
12、难的是我们不自知自己的强大
13、引出话题
14、以此来表达主题——学着强大。
15、一是要修补自己的瑕疵，也可以携带着瑕疵前进;二是尽管有很多不完善，但只要宽容待人待己，我们就依然强大;三是我们会常常受伤，但仍要和命运厮杀;四是不能过多地否定自己，匍匐前进，形如虫蚁。
16、胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日;瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。
17、词语运用：如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长。人物描写：直接描写人物的神态动作和语言，突出树卖得好价钱的高兴之情。
18、这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同。
19、示例一：你胖子没有为我的树抬高价格，相反却说得很低，太不应该了!
示例二：你胖子太不识货了，这是多么好的一个盆景，岂至值“一百”?
示例三：这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”?或是少一点?
20、胖子和瘦子两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培，后来两人都取得了成功。可以说;“两棵树”是他们的人生奋斗目标，是他们的精神寄托，而当“两棵树”离开他们之后，他们的精神寄托也就没有了，因此，“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。
21、略。简析：“经历是一种收获”是作文的题目，从提示语“其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获”看，这也是文章立意所在。本文可从各方面选材来表现主题。因“文体不限”，本文既可写成记叙文，也可写成议论文。文章能否获得高分，主要取决于选材和语言。