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对于中考语文来说，孩子们如何备考才能够更加全面、系统、有效和高效呢?其实做模拟试卷有利于我们进一步巩固知识，也能积累新知识。下面是百分网小编为大家整理的初中语文中考试题及答案，希望对大家有用!
初中语文中考试题
一、积累与运用(30分)
1. 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。(3分)
A.确凿(záo) 告磬 如法炮制(pào) 物竞天择
B.归咎(jiù) 馈赠 风雪载途(zài) 通宵达旦
C.殷红(yīn) 销蚀 恪尽职守(kè) 珠丝马迹
D.狡黠(xié) 绰号 叱咤风云(zhà) 略胜一筹
2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )。(3分)
A.父母亲应当正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
B.在互联网的冲击下，实体书店苦心钻营，使书店利润稳步增长。
C.记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，市场人声鼎沸，一派祥和的景象。
D.这次国学知识竞赛，题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足。
3.名著积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是( )。(3分)
A.《格列佛游记》第四卷“慧?国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了
丑恶的人类社会。
B.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，
爱憎分明。
C.《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他
们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写
作，实践着他生命的誓言。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )。(3分)
A.杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。
B.读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。
C.你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?
D.纸质书、电子书， 手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应
不拘泥于是什么书。
5. 语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )。(3分)
A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
6. 语言运用——下列各句中，表达得体的一句是( )。(3分)
A.在大家都发言之后，我也发表了我的高见。
B.由于路途遥远，我们让他们几位恭候了很久。
C.令尊亲切而温暖的话语着实让我心生感动。
D.每次回家，我都会光顾母校那漂亮的图书室。
7. 句子积累——默写句子。(12分)
①《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，__________________。
②《游山西村》：箫鼓追随春社近，__________________。
③《卖炭翁》：夜来城外一尺雪，__________________。
④《过零丁洋》：__________________，干戈寥落四周星。
⑤《鱼我所欲也》：蹴尔而与之，__________________。
⑥《马说》：策之不以其道，__________________。
⑦《海燕》：我们一点杂念也没有，_______，_________。
⑧ 李白《行路难》中因自然环境阻碍导致行路困难的诗句是_________，________。
⑨《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是 ， 。
二、阅读(50分)
(一)月亮天(12分)
丁立梅
①我要对此刻的天空说点什么才好。
②此刻，晚上八九点。月亮升得很高了，天空澄澈得仿若一潭湖水。一两颗星子，是水里面游着的小鱼，轻盈又活泼。万物经过一春的盛放、一夏的喧闹，渐渐各归其位。这很像一场繁华演出，高潮已过，终到谢幕。于演员也好，于观众也好，都得到了各自所需的，心满意足了。灯光也就一盏一盏熄灭了，站起身，掸掸衣，都回家睡觉去吧。
③虫鸣声藏起来了，桂香藏起来了。偶有一两片树叶飘落，声音便格外的响，嘎嚓、嘎嚓。我以为，那是树的心跳声。天与地，都安静下来，撤除防御，卸下武装，裸露着一颗心，让月光晾晒。人在这样的月亮天里走着，容易模糊了时间，模糊了地域，模糊了生死界限。岁月无垠，有亘古况味的感觉。
④月亮似硕大的花朵，开在天上。你说是朵白莲，像;说是朵白菊花，像。我要说，它更像一朵白牡丹，富贵雍容得不行，也只有这个时候的月亮，才当得起“雍容”二字吧。月白风清，也说的是这样的时刻吧?
⑤清代德隐说：“对此怀素心，千里共明月。”我很喜欢他说的这个“素心”。经月光的洗濯，再染尘的心，怕也会明净起来的吧!那怀着素心之人，一个一个，在月下重逢了。“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，那是归隐田园的陶渊明;“我歌月徘徊，我舞影零乱”，那是洒脱狂放的李白;“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，那是奢望和平安宁的陆游。吕洞宾也来了，他带着一个小牧童而来，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”。月光为毯为被，那小牧童酣睡的样子，实在动人。
⑥我的童年，便也跟着奔跑而来。这样的月亮天，我们在屋里铁定是待不住的。出门去，游戏多着呢，弹玉球，拍火花，跳房子，踢毽子，跳绳。或用长棉线扯着一片破塑料纸，沿着田间小路，呼呼地往前冲。想象着自己是举着一面旌旗呢，正率领着千军万马。
⑦大人们闹不懂我们为什么这么“疯”，总要责骂，大半夜的，还不睡觉，魂丢外面去啦!他们说对了，我们的确把魂丢在外面了，丢在那片月色里了。我们总要玩到月亮西沉，才回到屋内去睡。一时三刻却睡不着，眼睛睁得大大的，看着窗外的月亮天，瞎兴奋。哦，这样的月亮天，能不叫人快乐吗?
⑧我在路边亭子里的石凳上坐下来。有凉意穿透衣衫，直抵我的肌肤。但也只是一小会儿，我的体温，就让石凳变暖和了。——只要你捧出足够的温度，纵使石头，也会被捂暖。人与人的关系，人与物的关系，莫不如是。
⑨难得碰见孩子了。现在的孩子，都被关在密封的房子里，少了在月下追逐的野趣。他们怕是连月亮长什么样，也不大说得清的。一对散步的老夫妇，并排着走，喁喁地说着话，从我身边走过去。他们的发上、肩上，落满白花瓣一般的月光。我微笑着，目送他们，直到他们彻底与一片月色，融合到一起。
⑩有时，安静的力量，要远远大于喧哗。
(选自《有美一朵，向晚生香》)
8.请用简洁的语言归纳本文的中心。(3分)
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9.简析第③段画线句的表达效果?(3分)
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10.文章第⑤段有什么作用?(3分)
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11.结合本文，说说你对“安静的力量，要远远大于喧哗”的理解。(3分)
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(二)气量(12分)
陈思炳
①气量关乎事业成败。孔子日：“恭则不诲，宽则得众，信则任焉。”《三国演义》中，周瑜少年英俊，才华出众，可惜心胸狭隘，气量太小，尤其容不得强于他的诸葛亮，竞发出“既生瑜，何生亮”的感叹，被活活气死。《水浒传》里的王伦，原是方圆八百里水泊梁山的第一任寨主，却也“心地狭窄，容不得人”，对因“智取生辰纲”事发投奔梁山的晁盖、吴用、公孙胜等三位好汉予以拒绝，因此而遭杀身之祸。而梁山泊自
南京的同学看过来啦，以下是百分网小编给你带来的南京中考模拟题，希望能帮到你。
江苏省南京市2018年中考试题语文试卷模拟试题及答案
一 (27分)
1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分)
一片湖光比西子
千秋乐府唱南朝
(清•李尧栋题莫愁湖光华亭)
2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是( )(2分)
A. 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。
C. 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D. 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
3.用诗文原句填空。(10分)
(1)采菊东篱下， ▲ 。 (陶渊明《饮酒》)
(2)会当凌绝顶， ▲ 。 (杜甫《望岳》)
(3) ▲ ，潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)
(4)停车坐爱枫林晚， ▲ 。 (杜牧《山行》)
(5)过尽千帆皆不是， ▲ 。 (温庭筠《望江南•梳洗罢》)
(6) ▲ ，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头•明月几时有》)
(7) ▲ ，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
(8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太
重，担心小船儿“ ▲ ”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用，
而特别讲究“自然之趣”，也可谓“ ▲ ， ▲ ”。
(依次填写《武陵春•风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子)
4. 给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，
然后环树刨出一道道沟垄，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一
团的幼小cì( )猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn( )开缝隙，露出乌亮
的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。
(选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版)
(1)刨出( ▲ ) (2)沟垄( ▲ ) (3)cì ▲ 猬 (4)zhàn ▲ 开
5. 在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字，2分)
4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学
朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片海
洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成
为一个尸横遍野的战场……” ▲ ，让我们照见了自己和自己的生活。
6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。(5分)
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书
中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ;有表现他在日本与师友交往的 ② ;也有反映他
家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着 ④ 和 ⑤ ，令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个，3分)
A.《狗•猫•鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》
F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
① ▲ ② ▲ ③ ▲
(2)在相应的横线上填写恰当的短语。(2分)
④ ▲ ⑤ ▲
二 (39分)
(一)阅读下面古诗文，完成7-10题。(13分)
金山寺(并序)
[宋]梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。
(选自《梅尧臣集编年校注》 ，上海古籍出版社2006年版)
[注释]①谢紫微:谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿(ē)：山岳。⑤萼(è):花萼。⑥鹘(hú)：一种凶猛的鸟。⑦羽翮(hé)：羽毛。⑧桡(ráo)：船桨。
7.下列句中停顿不正确的一项是( ▲ ) (3分)
A.昔尝闻/谢紫微言金山之胜
B.向使/善工摹画
C.穷极/山水之趣
D.恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟
8.用现代汉语翻译下面句子。(5分)
(1)始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
▲
(2)薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
▲
9.《金山寺》诗中，“吴客”指的是 ▲ ;诗句“山形无地接”与诗文中“ ▲ ”
句的内容相呼应。(2分)
10.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析。(3分)
▲
(二)阅读下面的文章，完成11-13题。(10分)
有一天晚上母亲出去一趟，留下我看家带孩子;我闷得慌，便翻开后父的一本书——大仲马的《医生札记》，里面夹着两张钞票，一张是十卢布的，一张是一卢布的。书是看不懂的，我合上它，可是忽然想到，一个卢布不仅可以买《使徒传》，大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书：在严寒的一天，在课间休息时，我给孩子们讲童话，忽然，其中有个小孩轻蔑地说：
“童话，狗屁，鲁滨逊才是真正的故事呢!”
后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的，大家都夸奖这本书，外祖母的童话不被人欢迎很使我生气，于是就打算读一遍鲁滨逊，为了也能够说一句：这是狗屁!
第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话，三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊，一薄本黄色封面的小书，在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子，这使我不喜欢，可是童话书，别看它们破烂，连表面看过去也觉得可爱。
中午休息的时候，我和孩子们把面包和灌肠分着吃了，我们开始读一个美妙的童话《夜莺》，这个童话立刻抓住所有人的心。
“在中国，一切居民都是中国人，连皇帝也是中国人。”我记得，这一句话，由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐，还由于它有一种异常美好的东西，使我感到愉快的惊奇。
我在学校里没能把《夜莺》读完，因为时间不够。我回到家里的时候，母亲站在炉台旁，手拿着煎锅把儿，正在煎鸡蛋，她用奇怪的、遏制的声音问道：
“你拿了一个卢布?”
“拿了;这不是买的书……”
她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿，把安徒生的书没收了去，永远藏在不知什么地方，这比挨打更令人悲伤。
(节选自高尔基《童年》第十二章，刘辽逸译，人民文学出版社1956年版)
11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书，却买了安徒生童话?(3分)
▲
12. 请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。(3分)
▲
13. 从上文和其后的情节来看，一卢布事件给“我”带来了哪些后果?(4分)
▲
(三)阅读下面的材料，完成14-16题。(16分)
【材料一】
人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。(甲)麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱;它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
(节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改)
【材料二】
麻雀
[法]法布尔
麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?
每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀!
它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。
(选自《昆虫记》，陈筱卿译，中央编译出版社2011年版，有删改)
【材料三】
但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多
丰子恺
(选自《护生画集》，上海译文出版社2012年版)
[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，
不嫌人间鼠雀多。”稔(rěn)：庄稼成熟。
14.三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同?各出于什么原因?(6分)
▲
15.材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。(6分)
▲
16.甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。(4分)
▲
三 (54分)
17.按要求修改下面的观察日记。(4分)
X月X日 星期三 小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!
(1)第①句中量词使用不当，应改为： ▲
(2)第②句??拢?Ω奈? ▲
(3)第③处标点不当，应改为： ▲
(4)第④句有语病，应改为： ▲
18.巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他(它)。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)
江苏省南京市2015年中考试题语文试卷答案
一 (27分)
1.(4分) 示例：
正楷：
行楷：
(用正楷字或行楷字书写，1分;书写正确，1分;端正，1分;美观，1分)
2.(2分) C
3.(10分)(1)悠然见南山 (2)一览众山小 (3)山光悦鸟性 (4)霜叶红于二月花
(5)斜晖脉脉水悠悠 (6)但愿人长久 (7)苔痕上阶绿 (8)载不动许多愁 醉之意不在酒，在乎山水之间也 (每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分)
4.(4分)(1)páo (2)lǒnɡ (3)刺 (4)绽(每空1分)
5.(3分)示例：虫子的世界就像是一面镜子
6.(5分)(1)(3分)①A、F ②I、J③D、E
(2)(2分)示例：深沉的情感 理性的批判
二 (39分)
(一)(13分)
7.(3分)D
8.(5分)(1)(2分)才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。
(2)(3分)傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。
9.(2分)作者(梅尧臣) 峰壑攒水上(每空1分)
10.(3分)示例：此句写得好。写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。
(二)(10分)
11.(3分)因为安徒生童话的表面让人觉得可爱;也因为“我”本不喜欢讲鲁宾逊的书，想买这书只是为了读后回敬同学;还因为外祖母常给“我”讲童话，“我”对童话有很深的感情。
12.(3分)“我”是一个热爱读书的孩子，从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收
后的难过可以看出;“我”也是一个大方的孩子，“我”把书籍和食品与同学享;“我”
还是一个诚实的孩子，母亲问起一卢布的时候，“我”坦然承认是自己拿的。
13.(4分)此事让“我”受到母亲的责罚，安徒生童话被没收。此事被后父传扬，“我”遭到同学们的嘲笑，我不想上学了。
(三)(16分)
14.(6分)材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和
损失;材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用
可使用的场地;材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰
收的果实。
15.(6分)作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固;
作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地;作者详细说
明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。
16.(4分)甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依
赖;乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具
体细致地描摹了麻雀的生活情态。
三 (54分)
17.(4分)(1)张 (2)“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。” (3)句号(。) (4)谁能说蜘蛛不厉害呢!(每小题1分)
18.(50分)(一)作文等级评分要求。
分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
项 目
卷 类 内 容 结 构 表 达
一类卷(40-35分) 中心非常明确
内容具体充实
观点准确鲜明 结构很完整
条理很清楚
分段很恰当 文体规范
语言通畅
没有语病
二类卷(34-28分) 中心明确
内容具体
观点准确 结构完整
条理清楚
分段恰当 文体规范
语言通顺
语病较少
三类卷(27-21分) 中心较为明确
内容较为具体
观点基本准确 结构基本完整
条理基本清楚
分段基本恰当 文体基本规范
语言基本通顺
语病数量较多
四类卷(20-14分) 中心不明确
内容不具体
观点不准确 结构不完整
条理不清楚
分段不恰当 文体不够规范
语言不够通顺
语病较为严重
五类卷(14分以下) 全文中心错乱
内容不合题意
观点态度错误 无结构
少段落
不成篇 文体不合规范
语言极不通顺
语病非常严重
2.发展等级(10分)
只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。
(二)作文评分常规要求。
1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2.标点符号错误较严重者扣1分。
3.字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4.作文总分不得超过50分。
《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。下面是百分网小编为大家带来的阿长与山海经课后题及答案，大家一起来做一下吧。
一、基础部分
1、找出读音不完全正确的一项是( )
A、惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B、掳去(lǔ)惧惮(dàn)憎恨(zènɡ)C、絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D、粗拙(zhuó)烦琐(suǒ)陆玑(jī) 2、改正下列各句中的错别字。
⑴我知道她并非学者，说了也无意。( )
⑵从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则。( )
⑶他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱钟一点花木。( )
⑷又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮。( )
3、解释下列词语的含义。
⑴悚然：
⑵惧惮：
⑶诘问：
⑷渴慕：
⑸咒骂：
⑹疏懒：
4、阅读课文，回答问题。
⑴“我”起初为什么憎恨阿长，讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意?
⑵本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物，试在文中找出能表现童真、童趣的语言。
⑶试在文中找出一个议论句，一个抒情句。
⑷你认为阿长是一个什么样的人?
⑸你认为阿长对少年鲁迅有什么影响?
阅读下文，完成5～8题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
5、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?
6、文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?
7、结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。
8、为什么说“她确有伟大的神力”?
二、提高部分
阅读下文，完成9～12题。
打电话
[台湾]爱亚
第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱„„
一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱„„
这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。 “妈妈，是我，我是云云„„”
“妈妈，我上一节课数学又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢„„” “上课了，赶快回教室!”一个高年级的学生由他身旁走过，大声B着他。
“妈妈!我要上课去了，妈妈!早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还有切油豆腐，有的时候买一粒肉粽„„”
不知怎么，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：
“妈妈!我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈!你为什么还不回家?为什么还不回家?你在哪里?妈妈„„”
黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子语音自话筒中传来：“下面音响十点三十二分十秒„„”
黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
9、在下面选择恰当的词语，填入文中A、B二处的横线上。
左顾右盼催促流连忘返
呼唤犹豫不决督促
10、第2段中，黄子云为什么羡慕别人打电话?
11、黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同?根据文章内容说明原因。
12、黄子云挂上电话的一刹那，女子的报时话音暗示了什么?
三、试一试
13、扩展下面的句子。(不得改变句意，扩展成不少于25个字的长单句)
妈妈回来了。
【参考答案】
1、B(zēnɡ)2、⑴益⑵测⑶种⑷顽3、⑴害怕的样子⑵恐惧、害怕⑶逼问、责问⑷非常思慕⑸用恶毒的话骂⑹懒散而不受拘束4、⑴常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天，睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”，给我买来《山海经》。
⑵略⑶略⑷她是一个真实的小人物。既有下层劳动妇女的粗俗，又愚昧得可怕;同时，她还有一颗真挚善良的心，对作者呵护有加。⑸阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣，乃至影响了他一生的文学道路。
5、“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。6、比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。7、“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”8、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
9、左顾右盼催促10、他羡慕别人能得到妈妈的关怀。11、别的孩子都在电话中要求妈妈给自己送东西，而黄子云则汇报自己的学习成绩、生活情况。从文章的内容推断，可以看出黄子云对妈妈的深切的思念。12、暗示了黄子云在对报时台说话，他的妈妈很可能已不在人世。
13、星期天早晨，值夜班的妈妈拖着疲倦的身体回来了。(注意审清要求：不改变句意，扩展，扩展后仍为单句，字数不少于25个。只要符合要求，能言之成理即可)
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