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香港大阅兵

初中英语作文 时间:2011-04-16

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香港大阅兵篇1:初中历史八年级上册知识汇总


  总的来说初中历史知识还是比较有趣的,八年级的历史内容也是比较丰富的,想要掌握好课本的知识,课后我们就要主动复习。下面是百分网小编为大家整理的初中历史八年级重要的知识,希望对大家有用!
  八年级上册历史基础知识
  第1课 鸦片战争(1840年6月-------1842年8月)
  一、鸦片走私与林则徐禁烟
  1、英国向中国走私鸦片的原因:
  在正当贸易中,中国处于明显的出超地位。
  2、林则徐禁烟
  (1)原因:鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
  (2)时间:1838年底,道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣,前住广东查禁鸦片。(3)禁烟的高潮: 1839年6月3日至25日,林则徐主持了虎门销烟。
  (4)虎门销烟的意义:中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
  二、英国发动侵略战争
  1、原因:根本原因 →为了开辟海外市场;
  直接原因→中国禁烟(虎门销烟)。
  2、起止时间:1840年6月----1842年8月。
  3、经过:英军封锁珠江口→攻陷定海→直趋天津,威胁清政府→道光帝派琦善与英军谈判→英军强占香港岛→攻占虎门炮台,关天培等战死→占领广州→北上攻占厦门、定海、宁波→进犯吴淞,陈化成牺牲→8月初到达南京下关江面,清政府屈服。
  4、鸦片战争中涌现出的民族英雄: 虎门之战的关天培、吴淞之战的陈化成等;
  5、清朝战败的原因:
  (1)清朝大多数统治者昏庸愚昧,对内敌视人民,对外妥协投降。 (2)经济落后,武器落后。
  三、《南京条约》的签订
  1、时间:1842年8月
  2、条约特征:中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
  3、主要内容:
  (1)开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;
  (2)割香港岛给英国;
  (3)赔款2100万银元;
  (4)英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。
  4、中英《虎门条约》
  (1)签订时间:1843年
  (2)英国从中获得的权利:领事裁判权,片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房。
  5、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
  (1)签订时间:1844年
  (2)美国、法国获得的权益:除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益。
  6、鸦片战争的影响:
  (1)改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
  (2)鸦片战争成为中国近代史的开端。
  第2课 第二次鸦片战争(1856年10月----1860年10月)
  一、英法再次发动侵华战争
  1、原因:根本原因→鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
  直接原因→英国的借口:亚罗号事件;法国的:借口马神甫事件
  2、战争的爆发:
  1856年10月,英军炮轰广州,挑起战争。 1857 年,英国和法国联合出兵,攻陷广州。
  3、《天津条约》的签订:
  (1)时间:1858年
  (2)签约国:清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订。
  (3)条约内容: 外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
  4、《通商章程善后条约》:1858年,清政府在与英、法、美签订的中,被迫承认鸦片贸易的合法化。
  二、火烧圆明园与《北京条约》的签订
  1、第二次鸦片战争的继续:
  1860年,英、法两国借口换约受阻,再次出兵占领天津,进逼北京。
  2、咸丰帝逃往承德避暑山庄:1860年。
  3、奕䜣留守北京与侵略者议和。
  4、英法联军火烧圆明园:1860年10月,英法联军对圆明园大肆抢劫,之后放火烧毁。
  5、中英、中法《北京条约》的签订:
  (1)时间:1860年
  (2)内容:承认《天津条约》继续有效,又增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,赔偿额也大幅增加。
  三、沙俄侵占中国北方大片领土
  1、第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。
  2、割地最多的条约:1858年,《瑷珲条约》(60多万平方千米) 。
  3、沙俄是近代史上割占中国领土最多的国家。
  四、第二次鸦片战争的影响:
  第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。
  八年级历史必背知识
  国防建设与外交成就
  1.1949年4月,中国人民解放军第一支海军成立,是华东军区海军。1950年4月,中国人民解放军海军司令部成立,海军正式成为人民解放军的一个军种。
  2.1949年8月,组建了空军第一个飞行中队,1949年11月,中国人民解放军空间司令部成立,标志着人民空军正式诞生。
  3.中国是第五个拥有核潜艇的国家。
  4.1984年国庆大阅兵,中国战略导弹部队(第二炮兵)首次亮相。
  5.我国发展数量有限的战略核武器:打破西方国家的核垄断,粉碎其核威胁、核讹诈;‚维护世界和平
  6.1953年底,中国政府提出和平共处五项原则:(1)互相尊重领土主权。(2)互不侵犯。(3)互不干涉内政。(4)平等互惠。(5)和平共处。
  7.1955年4月,亚非29个国家在印度尼西亚万隆举行亚非会议,称万隆会议。周恩来率中国代表团出席。
  8.亚非会议的意义:周恩来在会议上表现出高超的外交艺术,为中国赢得了声誉和朋友,打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。
  9.1971年10月,第26届联合国大会了恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,同时将台湾国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。
  10.中华人民共和国在联合国的合法席位恢复的意义:这是我国外交工作的一项重大胜利。重返联合国,进一步提高了中国的国际地位,使中华人民共和国能够在更广阔的国际舞台上,为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大的贡献。
  11.1972年2月,美国总统尼克松访华。本月底,在上海签定《中美联合公报》。
  12.1979年1月中美正式建立外交关系。
  13.2001年6月,中国和俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦共同宣布建立上海合作组织。意义:各成员国之间的友好关系不断增强,在打击恐怖主义、分裂主义、极端主义,巩固地区安全与稳定方面发挥了积极作用。
  14.2001年10月,亚太经合组织领导人非正式会议在中国上海举行。会议通过了《上海共识》。意义:这次会议是至今在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
  八年级历史常考知识
  科技文化与教育文化
  1、1964年10月16日我国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功;1966年我国核导弹试验成功;1967年,我国又成功地爆炸了一颗氢弹;1970年4月,我国发射了第一颗人造卫星—东方红一号;2003年10月,我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空,环绕地球14周后,在蒙古安全落地,我国成为继苏联、美国第三个完全掌握载人航天技术的国家
  2.1965年9月我国是世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素,得到瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员高度赞扬。
  3、1973年我国水稻专家袁隆平培育出被誉为“东方魔稻”的粘型杂交水稻,称为“杂交水稻之父”
  4、1986年3月,在王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允的建议下,我国提出了“863计划”
  5、1986年我国颁布并实施了第一部《中华人民共和国义务教育法》,2000年我国基本实施了九年义务教育。要求实施素质教育,实施“科教兴国”的策略。
  6、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。—邓小平为景山学校的题词
  7、1989年10月,我国实施“希望工程”。
  8、1977年,恢复了在“文化大革命”中废除的高考制度。
  9、1999年,我国颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
  10、1956年,我国提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,促进了文化事业的繁荣。
  11、1995年,国务院印发了《全民健身计划纲要》,促进了群众的体育活动。
  12、1956年举重运动员陈镜开打破最轻级双手挺举世界纪录,是我国第一个打破世界纪录的人。
  13、1959年,25届世界乒乓球锦标赛中,容国团夺得男子单打冠军,是我国第一个世界冠军。
  14、1981—1986年,中国女排发扬“团结拼搏,勇攀高峰”的精神,成为了世界第一支取的“五连冠”的女子排球队。
  社会变迁与日常生活
  1、劳动就业制度的变化:
  新中国成立至改革开放初期:在计划经济体制下,实行“统包统配”——弊端:(1)养成工作上的“等、靠、要”的依赖思想;(2)企业用人不能择才而用;(3)个人择业不能扬长避短
  改革开放以来:在市场经济体制下,实行新的劳动就业模式“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”—意义:(1)有助于发挥人才的特长;(2)有助于合理配置人才资源;(3)鼓励人们更努力的学习、钻研业务
  2、社会保障制度的改革:两种社会保障制度对比表
 
改革前的社会保障制度
改革后的社会保障制度
 
 



实施背景
在计划经济背景下
在市场经济和劳动就业改革背景下
费用支付
由国家或单位支付
个人缴纳部分费用
管理方式
由单位管理
实行社会化管理
保障范围
社会保障不能完全实施
社会保障得到完全实施
保障效果
自我保障意识淡薄
自我保障意识强化
相同点
都是社会主义性质的社会保障制度
都不同程度上对社会经济发展和政治稳定起到过重要作用
  3、物质生活:脱离贫困——解决温饱——迈向小康
  精神生活:丰富多彩
  消费观念:多样性与个性化

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