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为了培养和激发小学生浓厚的阅读兴趣,做读书小报是一个很好的学习方法。下面是百分网小编整理的小学四年级读书小报，欢迎阅读借鉴!
小学四年级读书小报欣赏
小学四年级读书小报内容一：歇后语
见什么菩萨烧什么香 —— 看人做事;看神做事
捉个苍蝇熬油 —— 捞不到啥
门神打灶王 —— 乱了神仙
屎克螂上马路 —— 硬充小卧车儿
头上的虱子 —— 寄生虫;乱跑乱跳
三九天生人 —— 动手动脚的;冻手冻脚的
判官吃大豆 —— 鬼嚼牙叉骨三伏天的雷阵雨 —— 一会儿的事
三九天吃梅子 —— 寒酸
猪八戒唱戏 —— 净说大话
头顶落大雪 —— 天花乱坠
夏天的火炉 —— 挨不得
狗看星星 —— 认不得稠稀;看不出稠稀;一片明;认不得;认不得稀稠;一灿明;不知道稀稠;一片云
养蜂人演讲 —— 甜言蜜语
小学四年级读书小报内容二：读书真好
书中蕴含着许多的人生哲理，她可以让你得到丰富的阅历、大自然的锦秀山川，可以让你认识到不同地方的风俗人情，可以让你脱去几分愚昧与无知，可以上你遇事多长几个心眼，可以教你如何做人，可以让你走向成功的道路。这些，正如莎士比亚曾经说过的那句话：“爱书吧!她是你的智慧的源泉。”
读书真好，她能让你了解陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的美好田园生活。
读书真好，她能让你了解柳宗元对“阡陌交通，鸡犬相闻”的美好生活的向往。
读书真好，她能让你了解王维对“大漠孤烟直，长河落日圆”壮丽山河的赞美。
读书真好，她参让你了解韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲适，自由自在的优雅情趣。
培根曾说过：知识就是力量。不错，这句话逐步被印证。21世纪，是一个信息科技时代，知识经济地位也越来越高。没有知识文化，是很难在社会上立足，因此趁着现在我们还年轻，一定要努力汲取知识，以便应用于生活、工作中。而知识、智慧的来历全都源自书中，固此有有多读书、爱读书、善读书，才能让我们了解获取的知识。
导语：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面由小编为大家整理的读书经典格言大全，希望可以帮助到大家！
1、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
2、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
3、劳于读书，逸于作文。
4、至乐莫如读书，至要莫如教子。
5、书犹药也，善读可以医愚。
6、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
8、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
9、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
10、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
11、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。
12、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
13、仅次于选择益友，就是选择好书。
14、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
15、读书不知要领，劳而无功。
16、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
17、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
18、读书必专精不二，方见义理。
19、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
20、有些人生来只会吸收书中的毒素。
21、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
22、读书之于精神，恰如运动之于身体。
23、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
24、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
25、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
26、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
27、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
28、人生在勤，不索何获。
29、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
30、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。
31、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
32、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。
33、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
34、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
35、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
36、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
37、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
38、读书以过目成诵为能，最是不济事。
39、任何节约归根到底是时间的节约。
40、读书，人才更加像人。
41、勉之期不止，多获由力耘。
42、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
43、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
44、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
45、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
46、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
47、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
48、没有哪本书坏到一无是处的地步。
49、圣人无常师。
50、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
51、为中华之崛起而读书。
52、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
53、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
54、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
55、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
56、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
57、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
58、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
59、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
60、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
读书是学习的一种重要形式，要真正做到学而不厌，做到手不释卷，需要靠必要的读书时刻来确保。那么你知道最复杂的读书小报有哪些吗?下面是百分网小编整理的最复杂的读书小报，希望大家能喜欢!
最复杂的读书小报鉴赏
最复杂的读书小报一
最复杂的读书小报二
最复杂的读书小报三
最复杂的读书小报四
最复杂的读书小报五
最复杂的读书小报内容一：名言欣赏
虚荣心首先以社会为对象，名誉心则首先以自身为对象。与虚荣心针对社会相反，名誉心是对自身品格的认识。 —— 三木清
一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 —— 爱因斯坦
社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 —— 恩格斯
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 —— 毛泽东
社会只拿小丑取乐，没有其他的要求，一转眼就把他们忘了;不比看到一个器局伟大的人，一定要他超凡入圣才肯向他下跪。各有各的规律：历久不磨的钻石不能有一点儿瑕疵，一时流行的出品不妨单薄，古怪，华而不实。 —— 巴尔扎克
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 —— 别林斯基
如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
乐观的人永葆青春。 —— 拜伦
青春，就像受赞美的春天。 —— 勃特勒
友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。 —— 克里索斯尔
青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。 —— 闻一多
初恋——那是一场革命：单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了;青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。 —— 屠格涅夫
最复杂的读书小报内容二：车里车外
淅沥沥的雨肆意地下着，我在车里，雨在车外。
人人都爱车，远行、踏青离不开车。外出，有车就有安全感，天亮天黑，都会被车挡在外面，为我们创造的是暖暖灯光和适宜的温度。晚间，将要回家的时候，按下手里的钥匙，车灯便开始远迎，像侍卫，将要带我安全离开，无论什么样的环境，车都会帮助我们应对。有言云之：有灯就有人，我说：有车就有人。
车里，是奋进的人生。
当方向盘确定了角度，目的地也就近在咫尺，车里的种种操作按钮就是我们的种种动力，每一件都至关重要，速度控制着时间，引擎牵引着整个车身，坐在车里的我们，集中所有的注意力，开往未来，开往理想，不由得这就是我们每天的状态，油加满，调整好状态便可以开启一天的生活。开车意味着前进，开车的状态就是生活的状态。
有时我们要慢慢地开，因为路况、因为人群，放慢速度是一种智慧，根据情况调整速度和方向帮助我们安全通过艰难路段，很多人喜欢快速地前行，而我总喜欢按部就班慢慢地开，车速能够随着自己的意志调控才有安全感，有人说：车品即人品，性格决定了这个人开车的习惯，这也有几分道理，一个保守的人开车一定也很保守，有些外向性格的人总是喜欢超车和变道。
有时开快车也可见水准，当我们成群结队出去旅行，想不因技术原因掉队，也必须开快车。或许总有需要我们打破常规的时候，生活不会千篇一律，应变十分重要，到了加速的时候也必须超越自己。
车外，是风景，是人群。
车外的环境就像生活的外因，不在控制以内，车里的我们要根据车外来决定车里。车外有风雨，车外有阻碍，如果一段路正在检修，我们就必须绕行，就像很多时候生活中，我们也要学会绕行，没有一条直路可以到达目的地，必须转弯，一个又一个弯组成了我们的经历我们的路，“绕行”规避了风险，找到了捷径。
车外熙熙攘攘的人群，你来我往，有的成为了朋友，有的只是一面之缘。而作为行者，我们不可以停下，总要牢牢抓好我们的方向盘，注视前方，去追寻一种远方。
车里的自己，车外的他人。
车里的奋进，车外的人群。
车里的自律，车外的自由。
每一步都认真走过。