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什么让生活更美好六年级作文范文(通用6篇)

六年级作文 时间:2022-07-31

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斯宾塞曾在《教育学》中指出:“记住,你的学科的目的应该是培养一个能够自我控制的人,而不是一个需要别人控制的人。”根据六年级学生的特点:独立意识强,大多数学生都有展现自我的愿望。因此,在这学期,我尝试让班干部大胆参与班级管理,让学生自主开展活动。以下是小编整理的什么让生活更美好六年级作文范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

第一篇: 什么让生活更美好六年级作文

看书、种花,让生活美好的东西有很多。人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。我独爱美食,美食亦有很多,我最钟爱肉夹馍。

肉夹馍的制作方法很简单,要准备的食材有:猪前肩肉、面粉、香料包和一些葱姜、蒜、辣椒。先要将肉焯一下水,大火起沫后捞出,放入炖锅中。将切好的佐料也加进去,开火熬制一小时,熬好后关火,让肉块继续在锅中吸收汤汁。再熬肉过程中,发好面团,揉成一个个面饼,将面饼放入煎锅中,将饼烙出几分金黄就可以了。再将已经炖好的肉块切成肉丁,在切的过程中,要不断加汤,让肉丁保持鲜嫩。接着把面饼横切一刀,不能完全切断。将切好的肉丁、蒜薹、青椒放入饼中。还可以加些汤汁,让其更加可口。

肉夹馍终于做好了。面饼被炸熟后呈金黄色,闪闪发亮。肉丁在饼中翻滚着,像一个个顽皮的小精灵在翻跟头。蒜薹君甚是可爱,青里透白,在肉中很是醒目。

我一把抓起肉夹馍,啊,好烫!我的手一阵颤抖,却仍不肯放下。我将肉夹馍放到嘴前,一股热流卷着肉汤诱人的香气扑鼻而来,还夹杂着蒜薹、青椒的清爽气息。我咬了一大口,小肉丁、蒜薹像小精灵一样欢快地跳入我的口中,与我的舌尖玩捉迷藏。肉丁中还渗着汤汁,一口咬下,汤汁喷涌而出,香味弥漫在我的口腔中。蒜薹夹杂在肉丁中,咬到时会发出嘎嘣一声。青椒则像在我的口中点了一把火,烧着了我的舌头。肚子发出一声吼叫,像在对我说:快点儿咽啊!我忍不住了,一口咽了下去。喉头一动,汤汁、肉丁顺着食管流下,像做了一次按摩,舒服极了。美食流进胃中,一股暖流顿时传遍全身。

多么舒服、惬意啊!这世界多么美好,唯有美食不可辜负!

第二篇: 什么让生活更美好六年级作文

小时候,我很懒,从幼儿园到小学三年级,每次放假,我都把零食放在沙发上,然后把电视打开,一边吃着零食,一边看着电视。那个时候,我感觉这是世界上最幸福的事了。

直到四年级,某一天,妈妈叫我去量一量体重,我一上秤,哇,我都120斤了,不行,我得开始减肥了!

“现在,我该怎么减肥呢?”我边走边说。这时,我看见在路边的广场上一群学生正在踢着足球,他们累得一身汗。我不禁联想起来,妈妈告诉我出汗就是累了,累了就是跑的,跑就能减肥,所以说踢足球就能减肥了。

原来认为踢足球就是玩,自从进入了足球界后,我才知道足球也像学习一样,你踢的好,会得到教练和别人的青睐;你踢的不好,会受到教练和别人的辱骂。足球其实也是一种职业,而且还要比通过学习得到的职业还好哩。

踢足球还可以耍酷。有一次,我班和一班打友谊赛。上半场,一班2:0领先。下半场我帽子戏法,连进三球,绝杀一班。比赛结束后,我们班的女生都冲上来围着我,我想她们都恨不得每个人亲我一下{我说的是好看的女生}。

这次比赛后,我不光掉了10斤分量,还掌握了很多球技。现在每天放学后,我的第一件事就抱着心爱的足球,冲进足球场地,和同学们来一场足球大战。看,我带着球向对方的球门跑去。对方球员跟去,给了我一个飞铲。我一个鲤鱼打挺,把球越了过去。我来了一个倒挂金钩,球进了,太棒了!我们队的所有人都拥抱在一起。

我和足球一生一世永不分离。

第三篇: 什么让生活更美好六年级作文

岁月无情,它载着生活悄然在我身边徘徊了十六年,我情不自禁想问:“生活除了给我留下生长的痕迹以外,就别无它有了吗?”

不,生活给予的还有许多启示。

当我开始学会撒谎,把自己种下的苦果给别人尝时,我看到那人委屈而无奈的眼神;生活给了我批评和改正的决心;生活启示我:要让自己问心无愧,就必须敢做敢当,坚持诚信的原则。

当我第一次为达到目的而拼命时,不知不觉目的早被甩在背后,我才发现“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙;生活启示我:一切成功,都源自拼和狠。

当我因自傲和朋友大大出手时,他没有还手,而是说他忍了;生活给了我惩罚,它让我懂得了自责和内疚的感觉,生活启示我:知己难逢几人留,不珍惜朋友,就会一辈子孤独,你的世界就会只有灰。

当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时,我发现了自己的无聊和单纯,这次生活沉默了;生活启示我:人是感情做的,但抒发在不恰当的时候,它就成罪了。

现在看着这些我经过的生活必经之路,从那些记忆中,我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤;生活启示我:只要你用心对待每一天,每一天都不止五彩了!

时间依旧不知疲倦地跑,现在如此,将来也如此;认真对待生活。领悟它给你的启示,因为生活给我们的启示,每一个都是生命的真谛!

第四篇: 什么让生活更美好六年级作文

书是我们人类的朋友,如果没有它,就像鸟儿没有翅膀不能自由翱翔。所以孙中山说过:“我一天不读书便不能生活?”就是这个道理。

空闲时,我最爱看书了。每当一翻开书,整个大脑都在的海洋里了。在书海里慢慢领略书的奥秘,和苏轼一起陶醉在望湖楼;和大画家齐白石一起观察虾的一举一动;和李白一起送行汪伦……各种各样的书籍让我爱不释手有时候入迷了,就会废寝忘食,也就胡乱扒拉几口饭。阅读增长了我的知识。虽然读书友谊身心,但是可不是白读的——书中的好词好句好段都要运用,这才叫读书。否则要变成“假读书”了!写作时都派上用场了,真是腹藏诗书气自华!

记得有一次,一下英语好的我,竟然破天荒考了89分!我很失望,因为差一分就难,爬上来了。可惜还是掉下来了。一分可以上好几名呀!回到家,随手拿起一本书,垂头丧气地看着。谁知,一看便痴迷了,犹如背书团团围绕着,和书作伴,打开心灵的钥匙。书像一位美丽的天使,安慰、抚媚我的心灵,使我陶醉在其中。没想到!书也有成为自我的力量!我已经将它作为我唯一的“知己”了。原来伤心和困难都是拦路虎,我们像武松一样,将它打倒了,战胜的却是自己!阅读使我快乐,它像一把钥匙,叩开我们心灵的大门;它像一盏灯,照亮我们所有的道路……

人活在世上都得读书,因为它不仅能开阔知识面,还能让我们的生活更美好。

第五篇: 什么让生活更美好六年级作文

微笑让生活更美好。为什么说微笑让生活更美好?在你失落的时候别人向你微笑。你会心情开朗,不会再为某一件事而伤心。微笑会让生活变得丰富多彩。

上下学见到同学打招呼的时候,脸上露出会心的微笑。自己开心,别人也开心,在别人遇到困难或者自己遇到困难的时候,不要逃避勇敢面对,不会有不好的结果。还我们对别人好,别人也会对我们好。对别人微笑,你会收到一份会心的微笑。在一次偶然的时候,老实点我到黑板上解题。我做题的过程中,我的心一直砰砰的跳,恐怕做错了,受到老师的批评。然而我却得到了表扬,从此以后我学习更加勤快了。每天都有一个好心情,也微笑对人,因为我知道微笑对人你会得到好的结果。

如果你不尊敬别人,别人也不尊敬你。上次我心情不好,有一个人向我请教一道数学题。而我却说不知道。这还不重要,我又加了一句。“你好笨”。他生气了,有一次我向他借橡皮擦,他说没有。有也不借给你。我很纳闷儿她的心情怎么会这么坏。我的心情很好。于是没有理他,到了后来,我才想起一怎么回事。

后来在他写作业的时候墨水没有了,于是我主动,给他。到了后来我们和好了。变成了知心的好朋友。每一次见到她都会向她微笑。微笑让生活更美好这一句话是真的,同时你自己的心情也会变得很好,因为我尝试过自然也知道结果。

第六篇: 什么让生活更美好六年级作文

谁都知道,正常人的生活十分的美好,而残疾人的生活却苦不堪言。自然,人们也都是憧憬于美好的生活。人有尊严,正常人会被人尊重,而残疾人只会被人看不起,不论生活,还是在其他的方面上正常人往往胜于残疾人。

盲人看不见世界的五彩缤纷,他的世界永远是黑暗万分的;聋子听不见世间的好听声音,他的世界永远是安静的;哑巴说不出自己的委屈,他的世界又是无比委屈;没手的人不能像正常人一样用右手写字;没脚的人行走是十分困难的,可以说是一辈子做在轮椅上。残疾人生活不便,就更别说残疾人有多痛苦了。

我真不明白,那些身体健全的人比残疾人的生活好上几十倍,为什么还会有些人不好好读书,这也就算了,有些正常人甚至走弯道实行偷盗、吸毒、沉迷电脑游戏等等,使家长操心、难受。难道他们没有想过他妈妈怎么的疼他们、爱他们。他们为什么不少走弯道、好好读书来回报他们呢!

就在今天下午,我乘坐1路车去学英语,突然,我从窗户外面看见了一位被截肢的老奶奶无比艰难的向车走来,她上一个阶梯都十分困难,并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁,搀着老奶奶,亲切地说:”阿姨,慢点!“我亲眼目睹了老奶奶一步步艰难的步子,就连做在座位上都需要费力。我顿时领悟到了残疾人的生活是多么的艰苦!

在此,我要忠告各位,美好的生活来之不易,请珍惜我们的美好生活!

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