多彩的活动的六年级作文400字【八篇】

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作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的叙事方法。作文分为小学作文、中学作文和大学作文。以下是为大家整理的多彩的活动的六年级作文400字【八篇】,欢迎品鉴!

多彩的活动的六年级作文400字1

金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，今天我们学校组织部分同学来到堂老年社区，看望爷爷奶奶们。一大早，我们就准备好了香甜的重阳糕和亲切的问候。

下午，我们跟随老师，来到了老年社区活动室，刚走到大门口，就听到一阵清脆响亮的歌声，原来老奶奶们在练习唱歌。她们专注地唱着，唱到动情处，神采飞扬，容光焕发，歌声清脆响亮，脸上的皱纹舒展开来，似乎年轻了好几岁。我们站在原地听得入了神，不由自主地鼓起了阵阵掌声。奶奶们听到我们的掌声微笑地点点头。“奶奶好!”我们争先恐后的向奶奶们打着招呼，簇拥着老爷爷老奶奶奶走进房间。我先发制人，第一个拿出重阳糕，送给了一个满头乌黑的卷发的老奶奶，表达我对奶奶的问候。老奶奶冲我开心地笑了笑，眼神好像在说：谢谢你，小朋友，你真有爱心。老师赶紧用摄像机对着我，我很俏皮地笑着，留下这珍贵的照片。

紧接着，我询问了老奶奶的生活情况，了解到他们在这里饮食起居都有人照顾，社区还时常有一些文娱活动丰富他们的空闲生活，我真为他们高兴。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，愿更多的老人在社区这个大家庭中享受温暖与关爱，感受老年生活的美好!

多彩的活动的六年级作文400字2

课间活动开始了，操场上热闹非凡。

快看我们班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。

呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始，他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前，夏林遥遥，但是朱广宇慢慢地超过他了，最后，他们跑得满头大汗，每人都是第一。

玩呼啦圈的同学，飞快地扭动着身体，任凭旁边的同学怎么逗，呼啦圈始终自如转动。

老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡，保护着活泼可爱的“小鸡”，一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去，小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗，但个个都很开心……

我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢，她开始跳了，只见她双手一抡，双脚轻巧地一抬，绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个，两个，三个……”直到六十一个才结束，我不禁为她鼓起掌来。

多么丰富的课间活动呀!

多彩的活动的六年级作文400字3

激动人心的运动会开始了，我们排队来到操场，准备50米迎面赛跑。

我们摩拳擦掌地站在赛道边，比赛开始了，第一棒的同学拿着接力棒，眼睛目视前方，竖着耳朵倾听裁判的枪声。枪声一响，各班的同学都快速的冲出赛道，向对面跑去。马上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激动又紧张。同学快速地向我奔来，接力棒像箭一样横着指着我。我一下子没拿住接力棒，“咚”的一声，接力棒掉到地上，向着赛道的反方向滚动。我慌忙地追着棒，蹲下身捡起接力棒，奋力向前跑去。不知道是不是我太紧张，我跑了一半，感觉腿像灌了铅一样。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，难道我就这样了吗?这不是拖我们班后腿吗?不行不行，我要为我们班级争取荣誉，于是我加快步伐，把接力棒顺利地传给了下一个同学，就这样我们反反复复的跑着……因为掉棒，本来领先的位置也被其他班追赶上来，最后我们班以小组第四名年级第五名告终。

虽然这次没有获得好的名次，但我为我们班每个同学的坚持不懈感到骄傲。

多彩的活动的六年级作文400字4

瞧!照片中的我笑开了花。那是我和同学们去青村春游时拍下的，那真是一次难忘的活动。

车到了青村，新鲜的空气迎面扑来，我不由地感叹道：“这儿的空气真新鲜。”

我们跟着导游来了“浑水摸鱼”池。我还没听导游说要领，就拿着小桶乱捞一气，当然是一无所获。这时，耳边传来同学们的欢呼声，把我的心搞得更痒了，我忙凑过去一看，发现一块大石头下有许多小金鱼，等人都走光了，我暗自欢呼：“该我大显身手了。”我把桶先沉到水底，只见小条小鱼游到了我的“陷阱”里，这时，我用力把桶往上一提，没想到，因为水的阻力，再加上小鱼的狡猾，它又逃跑了。我有些生气，拿桶在水里乱捞一气，哈哈，小鱼都吓跑了。

依依不舍地离开了鱼池的我，又信心满满地来到了划草场。我先和同伴费了九牛二虎之力拉着车爬上了高坡，接着我跟杨老师坐上了同一辆划车。车子才滑了一半，听到身后阵阵惨叫，原来杨老师早已吓得花容失色。也难怪，我开车的水平太烂，不是停停走走，就是碰碰撞撞，有一次还把车翻了个跟头，不过这真是太刺激了!

接着我们玩了勇敢者道路，乘坐了竹筏。都很有趣。

这次活动，不仅锻炼了我的胆量，还增进了我和同学们的友谊，收获真多啊!

多彩的活动的六年级作文400字5

在我的心目中，有一次很难忘的活动。它令我很难忘，那就是学校组织的艺术节。

“我是龙，你的口琴进入总决赛了。”我愣住了，我想：我的口琴进入总决赛了?我带着惊喜的心情走上台。一看，艺术界的节目单里果然有我的口琴独奏。真是太好了!我的节目终于进了总决赛，我高兴极了，但在开心之余，我又开始担心了起来。因为我要表演的节目还不是那没熟，不行，不能在开心了。我暗想：得继续苦练才行。于是我赶紧抓紧时间，争分夺秒的投入到苦练之中。

终于到了下午。表演比赛开始了。我根本就没有心情观看精彩的节目，只是一遍又一遍的练习着我的曲子。快轮到我了，我不管不顾，继续练习我的表演曲子。

好不容易轮到我了，我露出一个充满自信的微笑，努力让上台的脚步变轻盈。主持人报完节目以后，我自信的拿起了口琴，开始了自己的吹奏，渐渐的，我又投入到了熟悉的音乐之中。

表演结束了，虽然我今天表演的不是很好，但是增加了我的胆量，开阔了我的视野，初次登台表演令我一生难忘。

多彩的活动的六年级作文400字6

生活因为运动而多姿多彩，在这晴朗的日子里，我和朋友们去了体育馆踢足球。

足球场内十分热闹。有的人在跑步，有的在踢足球，也有的在打羽毛球，还有的在跳舞。我们找了一小块地，用一些物品做出2个球门，然后就开始做准备运动，等待球赛的开始。只见大家一个个蓄势待发，都像要把对方给吃了似的。分好队了后，我们队发球，队里的中锋带球，向着对面的球门发起了猛攻，对方也不甘示弱，一脚就把球给截了过去，向离我们球门最近的队员传了过去，他一脚射门，被我们的后卫给挡住了，场面一度十分激烈，后卫把球传给了我，我一边带球，一边注意队友的动向，趁对方不注意时，把球传给了离对方球门最近的队友，然后我就一个劲的向对方球门跑，让他传球给我，他果然传给了我，我一脚抽射，球进了!我们开心的欢呼跳跃起来。到第二轮了，对方想传球给他的队友，结果出界了，由我的队友发球，他发给了我，我传给了我的队友，队友一个带球过人绕过了对方的后卫，一脚射门，球又进了。

最后，我们踢了三局，已二比一的成绩赢了比赛，这虽然是一场小小的足球赛，但它却让我们加强了团结进取精神，增加了友谊。

多彩的活动的六年级作文400字7

今天,天阴沉沉的,但同学们的心里有100个太阳般,亮堂堂的,就因为老师举行了一次别开生面的"活动"---我会描叙,我会猜。

这个游戏的规则是每组派一个代表看一个物体，第一轮用口头语言(说出外貌-特征-用途等)描述给同学们猜。第二轮用肢体语言(做出一定动作)让同学们猜。我们要描述得具体，否则描述分会很低。我们组第一轮因为马俊违反游戏规则(当第四组回答问题时，他拿出了答案那个物体)被扣掉1分后，还说这一分算不了什么，结果又被老师多扣了3分还有我回答错误(因为马俊描述得不太清楚)而扣掉了5分，导致失败。

第二轮我们组因为林锦辉踊跃回答难题而反败为胜。当马俊导致我们组丢分时,我们组除了李梦圆(在看书)外,别的人都笑里藏刀地对马俊说:"又是你干的好事!",当林锦辉助我们反败为胜时,我们对他十分佩服;当我们组分到花生时，我们的心情一波未平、一波又起。开始分红：每人两颗花生。回想我们反败为胜的时候，教室里人声鼎沸，我们的心情已是无法用语言形容。

这次的活动不但让我们提高了描叙能力，还让我们学到了知识。

多彩的活动的六年级作文400字8

今天天气十分寒冷，厚厚的玻璃窗都关不住中“呼呼”的北风。下午，老师组织全班同学玩起了“挤暖”的游戏。

老师将同学们带到教室后面，大声宣布：“现在全班分为AB两队，靠墙站好，哪队挤出的人多，哪队就为输!”这时，同学早已摩拳擦掌，跃跃欲试。只听老师一声令下，两队同学奋力向对面挤去。有的撅着屁股，有的鼓着腮帮，有的用双手推，有的用肘部顶……

你看，B队的葛磊同学正背对着队员，紧咬牙关，脸憋得通红，双手撑墙，来了个“青龙摆尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一声，用屁股顶出了对方的一名队员。这时，A队进行猛烈的还击。AB两队的攻击进入了“白热化”的程度，两队队员都气喘吁吁，一会儿A队队员将B队队员挤成“肉饼”，一会儿B队队员又将A队队员弄翻在地。这间屋子好像一下子变成了一个“大摇篮”，我们就是“摇篮”里的孩子，一个个被摇得头晕眼花。最后，B队终不敌A队，全军覆没了。

虽然，游戏结束了，但那欢快热烈的场景，仍在我脑海中回荡……

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