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【篇一：雏鹰争章】
在“雏鹰争章”活动中，有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章、书法奖章……我们班的回新元同学是我们班的“演讲小能手”和“小书法家”。
回新元在我们班演讲能力是最好的，有一次，周一升国旗的时候，轮到我们四三和四四班主持了。老师在我们两个班精挑细选了两个演讲能力最好的同学，其中一个就是回新元。他在台上面对全校师生演讲的栩栩如生，他声音洪亮，吐字清晰、台下传来阵阵掌声。
回新元在我们班还是一个“小书法家”。书法老师称他为“爱徒”，可以称得上是全年级写字最好的了。他参加过很多比赛，在毛笔比赛和硬笔比赛中都得过奖。几乎每次板报中都留下了他笔迹，每次展览作业都留下了他作业的背影。这一切都是他勤奋努力的结果……
我觉的这两块奖章应该颁发给他！
【篇二：雏鹰争章】
我们班当之无愧的“小书虫”当然是王昱文了。
她酷爱读书，家里已经有五百多那本书了。尽管她学士渊博，但还是贪婪地吸食着知识的养分。每次借书时，总少不了她的身影。
有好几次，上完体育课后，都能看到她捧着书的样子。只见她深深地埋着头，向前慢慢地走着，眯起眼睛聚精会神地紧盯书本，津津有味地读着，好像深怕漏掉了哪个环节似的。快到楼梯口时，她丝毫没有要停下来，看一看的意思，反而若无其事、漫不经心地走了上去，我真担心她会跌下来。
终于，她完好无埙地走回了座位，继续目不转睛地细品精书了。她时而皱一下眉头，时而咬紧牙关，时而开怀大笑，引得别人注意，好似自己身临其境，就是书中的主人翁一样。以至于，我无论怎么喊她：“王昱文！王昱文！”她充耳不闻；我继续大喊：“王昱文！王昱文！”可她还是忽视我的存在。“王昱文！王——昱——文！陪我玩一会吧嘛！”她抬起头来瞄了我一眼，又沉浸在书的海洋里去了。无奈之下，只能作罢，我自讨没趣，也去看书了。
现在她已出口成章了，那篇惟妙惟肖的作文，取得了老师们的夸奖，赢得了同学们的羡慕。
【篇三：雏鹰争章作文】
最近，在我们班发生了一件令大家激动无比的事情
【篇一：雏鹰争章】
自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
马飞跃有一双长长的腿，像是专门给他跑步而长的。
有一次，学校举行接力赛，我们班前面落后了，到了马飞跃这一棒，他双脚一蹬，像离弦的箭一样冲出去，超过了一个又一个选手。我们不由得捏紧了手，加油！加油！“我仍然为他呐喊助威。马飞跃拿了第一，这为我们班赢来了荣誉，我们男生高兴的抱住他欢呼雀跃。
他的球技也不错，一个大脚能让球飞得无影无踪，也许，会在你的后面落下，”咚“的一声吓你一跳。在昨天中午的球赛上，马飞跃进了两球。他先把球放在脚边，只见对方过来抢，马飞跃把球传给我，我向前带球，又传给他，已经冲过对方后卫，马飞跃来了个十足的”火焰射球“，那威力真大，我情不自禁的看了看他的脚，那上面好像已经擦出了耀眼的火光。
正因为马飞跃跑得快，我们都叫他小马哥，他告诉我，长大后要当运动员，我觉得他长大以后一定可以完成这个心愿。
所以，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
【篇二：雏鹰争章】
雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。”包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
【篇三：雏鹰争章作文】
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！
【篇四：雏鹰争章】
开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样！但我又觉得她想上哈佛并不难。因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异；她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以学习章非她莫属！
她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天！
【篇五：雏鹰争章】
说到“雏鹰争章”，非陆宇轩同学莫属。
我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚，他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。他在每次表演节目的时候，都非常积极、认真。上一次的相声表演，把我们逗得哈哈大笑。还有一次，他组织我们四个同学一起排练节目，他邀请我们去他家里排练，节目是他妈妈指导的，我们排练的很认真。他还很大方，我们累了坐下来休息，他呢，却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。吃完了美味的糖果，我们的精神都来了，夸奖他非常大方，他也很谦虚，总是说：“应该的，好东西应该大家分享。”
他上语文课的时候，每次读书都能得到大家的好评，他读的是多么有感情、多么生动有趣啊！他也非常有礼貌，只要一看到熟人，就立刻打招呼。有时候，他看见小区的门卫时，都要喊一声：“门卫爷爷，你好。”他还非常乐于助人，如果有同学一些题目搞不懂，他就会帮助同学解难题；如果有同学的钢笔突然没水了，他立刻就把钢笔借给那个同学。
我觉得陆宇轩同学有这么多的优秀品质，大家一定要把票投给他。
【篇六：雏鹰争章】
这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是20XX年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园！
除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。
我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章！
【篇七：雏鹰争章】
开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样！但我又觉得她想上哈佛并不难。因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异；她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以学习章非她莫属！
她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天！
【篇八：雏鹰争章】
今天，我来给你推荐几个人吧。他们会得到阅读、表演等的奖章呢！
阅读这枚奖章肯定是王泽宇的
自从老师宣传少先队开展雏鹰争章活动后，我们班一下子涌现出一大批争章积极分子。
王薇要获得保健章太容易了，平日，她就是我们班的小卫生员，大家有个感冒发烧什么的都来向她请教几个小秘方。
表演章非班长孙玉婷莫属，每逢班级或学校搞什么演出，她总是积极参加，她歌唱得好，舞蹈也很棒。听同学们说，最近她又在排练新的舞蹈了，我们期待着她的精彩表演吧
今年，我在阅读这一块很下功夫，在爸爸的建议下，我也要去争这枚阅读章。
我在三年级的时候，我的阅读能力很差，每次考试，作文和阅读题扣分最多。得了倒数第一的成绩也就见怪不怪了。爸爸妈妈忙着自己的生意，没有时间辅导我。再加上我自己又不爱读书，阅读一直是我的弱项。后来，在老师的关心下，我越来越感觉到阅读的重要性。爸爸妈妈为了我，将要关掉多年经营的饭店。在老师和家长的帮助下，我刻苦努力，认认真真的读好语文书上的每一课。课外书也读了很多。
我知道，班上争这枚章的人很多，有能力的同学不在少书。我争这枚阅读章主要是向老师和家长证明我这段时间是努力学习的。
争不到这枚章我也毫不气馁，我会急起直追，我相信天道酬勤的道理。
我会一直努力下去的。
在我的学习和生活中，有许多老师每天都在教导我，使我学到了许多知识，促使我健康成长，其中，我的语文老师张晓玲老师就是我心目中的好老师。
在学习方面上，张老师对我们很认真。预习课文的时候，张老师总是耐心仔细地教导我们，她说：“预习课文的时候要给自然段标上序号，遇到不理解的词要查字典或词典解决掉，弄懂它的意思。后面的生字要自己学会认，认识一个字的时候，要先读它的音节，再说出自己是怎么认识它的。是换部首，还是拆开一个一个的部件认的。然后组个词，再利用这个词造个句子。”张老师在第二天分解课文的时候，会问：“看到了这个题目你想到了什么问题？”然后老师会把同学提的问题一一写在黑板上，再找一位同学读一下这篇课文，然后在找举手的同学回答黑板上的问题。并且还会问他这篇课文主要讲了什么内容。最后老师再一段一段的给我讲解，把难题一个一个解决掉。让我们获得了学习的乐趣。老师不但教我们预习课文，而且还认真地批改我们的作业，记得在上个星期五的傍晚，我写完作业以后到学校里去玩，却看到张老师的办公室里还亮着灯，我怀着好奇的心情上了楼，一看，居然是我们的语言老师张老师，她在那里认真地批改着我们的作业，她是那么的仔细，那么的专注，那么的辛苦。张老师教课最有特色的一面就是每天早上上课之前会给我做思想工作，使我们把所有心思都放在学习上，上课以后老师的第一件事就是先问各组组长作业检查的情况如何，如果有同学拖拉作业，她就会认真地帮同学纠正，严重时还会让他请家长，做到对同学负责。在她的努力下，我们班养成了认真完成作业的习惯，极少有学生拖拉作业。
在班级活动中，老师也付出了很多的心血和汗水。记得我们班在二年级的广播体操比赛的时候，老师每天利用课余时间来训练我们，老师叮嘱我们在做广播体操时动作要一致，领队和队员动作要相反，并且老师还带着我们到操场上训练。一会儿练习集合，一会儿练习分散，这样训练了好几天，比赛的那一天到了，老师拿照相机给我们拍下了比赛的时刻，最后我们班在全校广播体操比赛中获得了年级组二等奖。后来我们班在四年级元旦表演的时候，老师每天利用副课，来和我们一起排练，老师认真地给我们排了排位置，我们先把节目表演了一遍，分好什么时候出场，什么时候退场。张老师又让我们表演了一遍，最后还要求说台词的时候手势怎样做，表演得时候要面带笑容，说话要有感情。在表演的那天，张老师拿着相机拍下了我们表演动人时刻。并把照片贴在了我们班黑板报栏目的成长树里。给我们留下了永久的回忆，像这种事情还有很多，每次的成功背后，张老师都付出了很多，很多，我们从内心感激她，感谢她，都默默的下决心争取做一个懂事的好孩子，让老师放心、省心。老师还在教室里办了个雏鹰争章，每个同学的名字都在上面，老师说：“写练习册连续5次得3课星，才可以在雏鹰争章上获得一颗星，在课堂作业本上连续5次得了3课星才可以挣得一颗星，在作文本上连续3次得3颗星才可换一星，等等。通过这样的方式来鼓励同学学习进步。
老师在生活方面非常关心我们，记得那一天的下午，我们正在做操，我突然感到肚子隐隐作痛，我心里想：马上就要放学了，我能坚持住。可是过了一会肚子更痛了，我实在忍不住了，不料被老师发现，张老师温柔的对我说：“张紫会同学，你怎么了，好像肚子有点痛，要不要我送你回家。”顿时一阵暖流流入我身上，不知怎么了，肚子不怎么痛了。
张老师你就是我心目中的好老师，你就像慈母一样关心着我们的学习和生活，你就是大海上的航海灯，给我指明了正确的方向，使我在学海里学到了许多的知识。你的工作态度，你的为人，都深深感动着我，激励着我，我一定要好好学习，长大后我也要成为你这样的人。
【篇一：我们班的小书迷】
一张胖胖的小脸，一双大大的眼睛，再戴上一副眼镜，看起来像一位“博士”。不用说，这就是我们班的宋翊。
宋翊是一个小书迷。每学期订杂志时，宋翊都会订一些文学方面的书，可他也有时候“看过头”。上次，下课时我兴冲冲地找他玩游戏，他在座位上随口应了一声：“马上就来。”过了五分钟后，我又回来找他来玩，发现他正在津津有味地看一本《阅读》的书，我气冲冲地跑到他的座位上说：“书呆子，好没好？”他却依然认真地看书，把我的话当成了“耳边风”。在他看来，看书是一种很好的休息方法，是一种享受。
因为宋翊喜欢看书，所以写作文时，他都会把从书上学到的好词好句好段用到习作中。这次征文比赛中，宋翊的《祖国在我心中》还被评为一等奖呢！宋翊还在我们学校被评为每周一星呢？怎么样，读到这儿你们一定会支持他吧！
总之，我对他充满了信心，阅读奖章非他莫属。
【篇二：我们班的小书迷】
快看坐在最后一排的那个女生：高高的个子，瘦瘦的身躯，黑黑的皮肤，聚精会神地坐在那里正捧着一本书读得津津有味。她就是我们班博览群书，有“小书迷”之称的晁艺芯。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，博览群书是她最大的爱好。每逢星期天，她总是要去书店，当她遇到一本好书时，就像饥饿的人扑在面包上一样。就会高兴地像得了什么宝贝似的爱不释手。有一次我和她一起去书店买书，当她看到《海底世界》这本书时，双眼一下子亮了，然后就迫不及待地捧着书看了起来，嘴里还不时自言自语道：“太棒了！”书就像一块磁铁吸引着她。不知过了多长时间，我感觉好累，就拍拍她的肩膀，说：“我要回家了，你走吗？”她摇摇头，我只好一个人走了。后来听她说直到店主要关门催她走的。
还有一次，在课间休息时教室里许多同学在大吵大闹，还有的在教室里跑来跑去，整个教室里显得十分混乱。可这一点儿也没有影响到“小书迷”读书的心情，她旁若无人，如痴如醉地看着书，在知识的海洋里尽情地遨游，直到上课为止。
“书籍是人类进步的阶梯”。看书不仅使她增长知识、开阔视野，而且提高了她的理解能力和写作水平，每次写作文都能被老师表扬。
这就是我们班的“小书迷”——晁艺芯
【篇三：我们班的小书迷作文】
我们班有一个小书迷，他圆圆的脑袋，短短的头发和高高的鼻梁，淡淡的眉毛下嵌着一双永远充满疑问的眼睛，还戴着一个大眼镜，一看就像是一个特别爱读书的人。你知道他是谁吗？他就是我们班最爱读书的同学——李鑫杰。
现在，我就给你们讲讲李鑫杰读书时的光荣事迹吧。
记得那是五年级的时候了，一天放学，我和李鑫杰还有几个朋友一起回家，在路上，我和他们几个说说笑笑，特别高兴，可李鑫杰却低着头在看他的漫画书，有时却还边看边发出傻笑，不知道的人还以为是神经病，就在李鑫杰发出声的时候意外发生了，只见他的头一下撞到了树上，原来李鑫杰在走路的时候，眼睛一直盯着漫画书，没看前面的路，所以才发生了这件事情。
还有一次，我们在教室玩，只见李继翔边跑边喊：“哪里逃。：”全班人都安静了上来。可李鑫杰还在看书发出笑声。
这就是我们班的小书迷。
【篇四：我们班的小书迷】
我们班每个同学都非常喜欢看书，个个都是小书迷，可是有一个却太爱看书了，到哪里都放不下她最喜欢的书。
这个“小书迷”的房间里全是书，桌子上、书橱里、每个角落里全部都是书。你去了她的房间，如果要看书的话，就随便拿，有科普类的、漫画类的、幽默类的、画画类的、习作类的等等等等，要什么书看就有什么书看。而且，你去的时候，“小书迷”不是看书就是写作业，反正闲着也是闲着，不如看看书，写一写作业。你刚迈进她家的门，“小书迷”就会马上跑过去问你是否需要看书，你如果说看呢，她就会立刻给你翻出一本书来看，如果说不看，嘻嘻！她就会使出她的独门绝技——“求人法”，让你必须看一下书。
“小书迷‘本来是留长头发的，可是听她的妈妈说，长头发对学习不好，就求着妈妈把头发给剪成“大蘑菇”。阿姨看着她那可怜的样儿，心一软，带着“小书迷”到理发店去剪成了“大蘑菇”，就因为这个，“小书迷”看书更卖力了，拼命地看书。
可这对“小书迷”也没有什么好处，就因为看书看得太多了，所以眼上挂了个“放大镜”。
“小书迷”看书入迷，连下课了都不放过，我们把她拉出来玩了还不到一分钟，又去看书了。我们没办法，只能把她放在脑后，玩自己的了。过了一会儿，我们把她拉出来，求着她玩一下，她不情愿地玩了一下，又去看他的书了。
【篇五：我们班的小书迷】
她个子中等，鼻梁上带着一副眼镜，看起来很文静。其实她是一个名副其实的小书迷。
她不管是下课，还是吃饭，都捧着一本书，架着脚，认认真真的看，我估计这就是她近视的原因吧。她还爱跟我们提问题，比如：世界上最高的动物是什么？最大的动物是什么？每一次准会把你说蒙。像我这样很少摸这类书的人，怎么会知道呀。而我每次都是光看不记，她呀全记着呢，能一一给解答。真厉害，佩服！
每次上体育课老师说自由活动后，准不见她的人影，你猜她会去哪？别人都去玩去了，有一次我对她进行了一次“跟踪”，结果她跑到“希望林”去了，她来这能干什么呀？原来她跑到这儿来是来看书的呀！她座在石椅上架着腿，捧着书聚精会神地看起来，看得入迷了。我在心里说了一声：“唉，真是一个书呆子。什么时候也不忘书呀！”。后来我渐渐地被她感染，开始慢慢看书了。
还有一次，在春游活动中，我们全班同学和老师一起去春游。我和我的好朋友一起坐在车上，正品尝着带来的零食，视线却在搜索着每一位同学，突然在前面的一个角落停下了，发现了朱蕊，她坐在第一排的右面，正捧着一份报纸在那儿看。如果我估计的不错的话，她肯定是手痒痒的，忍不住要看。如果是我，我才不会看这么无聊的东西呢，全是文字有什么好看的。她一手捧着报纸，一手正扶着下滑的眼镜，看地津津有味。如果我是个画家我一定要把这场面给画下来，作为这份报纸的版面插图。
瞧，这就是我们班的小书迷，一个特别爱看书的女孩；一个在书中畅快地飞翔的女孩；一个拥有无穷智慧财富的女孩。
【篇六：我们班的小书迷】
别小看了我吗的班级，虽然很小，但是我们班有许多明星，有书法达人，体育明星……而我推荐一个“小书迷”。如果你想知道他是谁，那就往下看吧。
他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。
下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。
他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。
他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。
知道他是谁了吗？他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。
【篇七：我们班的小书迷】
我们班有个小书迷，名字叫做吴垒彬，一对小小的眼睛下面，挂着一张不大不小的嘴巴，一看就是一个颇有文才的孩子。
吴垒彬同学特别爱好读书，只要是课余时间，只要一有空，他总是捧着一本厚厚的书，或坐在椅子上，或蹲在地上，一动不动的聚精费神的看着。无论是教室里的吵闹声或操场上的吆喝声，对他来说都没有产生一点一滴的干扰。别人叫他，他总是头也不抬的回答说：“等一下，等我看完这一段。”便又无声无息地扎进了知识的海洋。
有一次，他大概忘记带课外书了，一下课就跑过来找我问道：“彭勃，你有没有书看，借一本给我？”我便从抽屉里拿出一本《福尔摩斯探案集》给他，他说声“谢谢”接着书就走了，跑到座位上就读起来。
又有一次，班上同学都出去训练足球，我在后面做准备，正当出门时，便看见了坐在角落的吴垒彬，他还在若无其事的看脖。我忙走到他身边问他，为什么还不跟大家下去踢球？他旁若无人没有回答，当我再一次喊他，并敲打一下桌子时，他才仿然大悟回过神来，急忙的和我一起跑到操场。
这就是我们班的小书迷吴垒彬。
【篇八：我们班的小书迷】
我们班每个同学都非常喜欢看书，个个都是小书迷，可是有一个却太爱看书了，到哪里都放不下她最喜欢的书。
这个“小书迷”的房间里全是书，桌子上、书橱里、每个角落里全部都是书。你去了她的房间，如果要看书的话，就随便拿，有科普类的、漫画类的、幽默类的、画画类的、习作类的等等等等，要什么书看就有什么书看。而且，你去的时候，“小书迷”不是看书就是写作业，反正闲着也是闲着，不如看看书，写一写作业。你刚迈进她家的门，“小书迷”就会马上跑过去问你是否需要看书，你如果说看呢，她就会立刻给你翻出一本书来看，如果说不看，嘻嘻！她就会使出她的独门绝技——“求人法”，让你必须看一下书。
“小书迷‘本来是留长头发的，可是听她的妈妈说，长头发对学习不好，就求着妈妈把头发给剪成“大蘑菇”。阿姨看着她那可怜的样儿，心一软，带着“小书迷”到理发店去剪成了“大蘑菇”，就因为这个，“小书迷”看书更卖力了，拼命地看书。
可这对“小书迷”也没有什么好处，就因为看书看得太多了，所以眼上挂了个“放大镜”。
“小书迷”看书入迷，连下课了都不放过，我们把她拉出来玩了还不到一分钟，又去看书了。我们没办法，只能把她放在脑后，玩自己的了。过了一会儿，我们把她拉出来，求着她玩一下，她不情愿地玩了一下，又去看他的书了。