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不管经历了多少岁月的洗礼，我始终忘不了那句话。每次快要放弃时，总有那么一句话“坚持，你肯定行的！”萦绕在耳畔，由小聚多，就汇聚了现在的我，相信坚持能打倒一切的我。
为自己竖起大拇指。那时小学五年级的我加入了校篮球队。因为刚刚开始接触篮球还不适应，于是就告诉自己：不要急，你会适应的。”这样使我在球队呆了一个月。虽然已经适应了，但是随着那逐渐增多加大的训练量使我吃不了这个苦。又有了放弃的念头，几次话到了嘴边，耳边又响起一句话“坚持，你肯定行！”几次的徘徊，最终这句话成为了我的信念。如果没有这句话，也许就没有现在这么强壮的我。
为自己竖起大拇指。你有做过家务吗？连续两个月的家务你有做过吗？天天拖地你会烦吗？每年的暑假我都是这样过的，在假期主动承担家务。正是因为“坚持，你肯定行！”这句话，我的家才会在假期间一尘不染。当然，在周末我也会承担一些家务。“坚持，你肯定行！”是我承担家务的动力。从做家务中我体会到妈妈做家务的辛苦，这也是使我主动承担家务的一个原因。哈哈，下面请把最热烈的掌声献给卜德强。——（雷鸣般的掌声）……为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指。升入中学的我步入了青春期，随之而来的也有逆反的心理。初中的数学是我最没兴趣最讨厌的一门学科，因为几何题那复杂的理由，让我看到就头疼。一种十分危险的心理和我坚持多年的信仰在抗衡。通过反复的练习，和同学的探讨。最后信仰占尽了天时地利人和大胜逆反心理。想让我放弃，没门！坚持，你肯定行！为自己竖起大拇指。
坚持，你肯定行！为自己竖起大拇指吧！
我是一个争强好胜的孩子，当我看见陈锦坤在练跆拳道时，心里十分羡慕。于是，我软磨硬泡地央求妈妈给我报了跆拳道班。
第一次上课，我像转足了发条的机器人，一鼓作气地练，得到了教练的表扬。妈妈告诉我：“要一直坚持，你才会有提高。”
于是，我努力着。春天，伙伴们在放风筝时，我在道馆里练习；夏天，人们在空调里享受凉爽时，我在道馆里练得汗流浃背；秋天，人们在享受瓜果的美味时，我在练习着体能；冬天，别人在温暖的被窝里，但我在道馆里和同伴练习得热火朝天。
有一次，教练说要打实战，给卢宇昕分配对手时，班上没有一个举手的，因为卢宇昕的级别都比我们高。我也不例外，可教练偏偏就挑中了我。我没办法，只好胆战心惊穿上护具迎战。
比赛开始了，卢宇昕发起猛烈攻击，打得我措手不及，我无招架之力，不由得退了好几步。突然我想到教练平时教的话：“当对手猛烈进攻时，应灵活变换招术，使用侧踢击倒对手。”我冷静应对，抓住时机，猛地一踢，卢宇昕倒下了。
悄悄地过去几年，我获得了许多奖励……我想这就是我努力的回报吧！
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”只有付出才有回报，我真想为我这个收获竖起一个大拇指！
【篇一：为自己竖起大拇指作】
在生活中，学习上，只要是克服了困难，帮助了别人，受到了表扬……就应该为自己高高地竖起一个大拇指。我的大拇指也能为自己而竖起。
我是一个性格内向的女孩，所以上课时总是默默无闻地认真听老师讲课，从来不懂得自觉举手发言，站起来回答问题也从来都是老师点名叫我发言的。这是我六年来最大的一个缺点。
现在我已经是一个初中生，我最希望自己能够在新的环境，新的起跑线上彻底摆脱这个纠缠了我六年的坏毛病。
有一次上语文课，正在静听老师讲课的我，突然间听见了自己的名字，于是我的脸又像往常回答问题一样，“刷”地一下变成了红苹果，慌忙地站起来，语无伦次地回答起来。我话音刚落，语文老师就说：“你每次作业都很认真，写得也很好，就是胆子小了点。”听了徐老师的话，心想：“徐老师对我的印象还不错，可就是有这么一个缺点，给徐老师留下了一个不好的印象。”所以我决心改掉这个毛病。
第二天的语文课上，我一直很矛盾：是否应该从我的字典中加入“自觉”这两个字？这时，老师提出了一个问题，我犹豫不决，脑子里好象有两个人在打斗，一个在说：“要是回答错了就会被老师批评，被同学们笑话的。”另一个人接着说：“想要改掉这个缺点，使老师对你的印象更好，就要趁这个机会表现自己。做事应该勇于尝试嘛！”我思绪万千，经过一番思想搏斗之后，我终于抬起了正在发抖的沉重的手，老师一眼就看见了我“难得一见的手”，给了我一个充满鼓励的眼神，好像在说：“加油！老师相信你！”顿时，我充满信心，声音响亮并且头头是道地回答了那个问题，看到的则是一片满意的微笑。
我当时充满了激动的心情，虽然只是举手发言那么一件小事，可是我战胜了以前那个“渺小”的我，难道不应该感到自豪，为自己竖起大拇指吗？
【篇二：为自己竖起大拇指作】
大拇指，一个粗胖的手指。竖起它，是为别人还是为自己？是夸奖？是鼓励？还是自豪？我，也曾经多次为自己竖起过大拇指，但是有一件事却至今还留在我的脑海里。每每想起它时，就会让我十分的激动。
那件事发生在一个晚上。记得那时我非常想学打乒乓球，因为常看到别人将那小小的乒乓球打来打去，是那么的精彩、有趣。我向妈妈说出了自己的想法，妈妈也很支持我。于是在一个夜晚妈妈带着我去乒乓球室咨询这件事。听那里的教练说，刚开始学时最好每周至少学三次，只要写完作业没事了，就去练一会。这样才能很快的掌握基本动作，领悟球感。我一听，心想：真倒霉，一周要去那么多趟，平时写完作业还要去，这样一来我哪还有玩的时间了？早知道这样，我就不跟妈妈提出来学了，真后悔呀，没办法先练练看看吧。
我连着去了三天，这时的我早已没了开始时的兴奋劲。第四天晚上打完球回到家，我告诉妈妈自己不想去学了，因为学的太累，又没玩的时间。没等我把理由说完，妈妈立刻打断了我的话，严肃的说道：“怎么还没开始，就嫌累了？你当初不是天天吵着要学吗？你看，为了你学乒乓球，爸爸特意给你买了一个二百六十多元的拍子。你又是那么喜欢，想学会它，知道吗？要想干好什么事，就必须付出辛苦，没有付出，就不会有收获。你看你学的葫芦丝、萨克斯，不就是个很好的例子吗？你会失去一些玩得时间，但是你又会从别的方面得到补偿。妈妈告诉你，当你不想学时，就在心里为自己竖起大拇指，鼓励自己，给自己加油，相信自己一定能做好。”听了妈妈的一番话，终于让我明白了，学什么要彻底，要坚持，要不怕吃苦，不能半途而废。从那以后，我坚持每天晚上去练球，在练球前我都会为自己竖起大拇指。
有一次，教练问我为什么能做到来得这么勤，还不怕累。我笑着告诉教练：“每当我不想练时，就会为自己竖起大拇指，鼓励自己。”教练听了我的话，用赞许的眼光看着我，也向我竖起了大拇指。
是的，为自己竖起大拇指，相信自己，你一定是最棒的！
【篇三：为自己竖起大拇指作作文】
在成长的道路上，坎坷助我们成长，使我们从那青涩的小毛桃逐渐走向成熟。通过那次跳长绳比赛，我要为自己竖起大拇指。
六年一期我参加了小学阶段的最后一次田径运动会，我参加的项目是集体五分钟跳长绳。比赛前夕，同学们都牺牲了自己的休息时间来练习，一有空大家就拿着长绳来到操场上练。可是因为我的胆小，每次轮到我跳时，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分紧张。听到粗粗的长绳“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常常空了两下、三下，我仍不敢跳。大家见我连不上绳，都十分着急，同学们越说，我越不敢跳，每次一到我，队伍就“卡壳”。
了。同学们着急，我也着急。彭老师见此情形连忙对我说：“佼佼，这样下去可不行，如果比赛这样空绳，就会影响比赛成绩。”接着，老师又对大家亲切地说：“同学们，发挥集体的力量，集思广益，帮着佼佼战胜胆怯！大家献出自己的“金点子”吧！”同学们听了，纷纷发表自己的建议，有的说：“干脆换另外一个人顶替阳佼杰吧！”有的说：“要不然让她自己回去多多练习练习。”这时，站在我身后的章玉蝶对彭老师说：“老师，要不然等到阳佼杰跳的时候，我就在后面推她一把，逼她跳进绳里，训练多了，她自然会跟得上的。”彭老师听了，脸上露出了笑容，立刻就采纳了这个好点子。就这样，在同学们的帮助下，渐渐的我只要空两个绳了……，渐渐的，我不用章玉蝶推也能连上绳了。
不知不觉，比赛那天到来了。在比赛时，尽管气氛十分紧张，但我十分沉着。每次前一位同学一跳，我就立马上前一步“待命”，随着长绳甩地，我如轻盈的燕子一样轻轻跃入长绳中，绳起，我又飞快的跳了出去。一场比赛下来，我竟然没死过一次绳，没空过一次绳，在同学眼中，我倒成了跳绳高手！在大家的努力下，我们班在5分钟内以454个的好成绩获得了第二名。我高兴，我自豪！在这份荣誉中，也凝聚着我的汗水。
或许，在别人看来这是一件微不足道的小事，但是对于我来说，意义非凡：是这次活动，让我战胜胆怯；是大家的帮助，让我又向成功迈进了一步！通过这次锻炼，我感受到了团结的力量，战胜了自己，重拾了那份自信，我忍不住要为自己竖起大拇指。
【篇四：为自己竖起大拇指作】
“大拇指”代表着什么？是自豪与夸赞，更是一种荣誉，一种让人快乐，更让人感到自豪的荣誉。
放学了，今天依然像往常一样，背着沉重的书包，一想到回家又是孤零零地与作业打交道，步伐又变的沉重了起来，迈着沉重的步伐，慢慢悠悠地走向车站，太阳更是不尽人意，洒下一片酷热。晒的人喘不过气来，真是火上浇油！
我疲倦站在车站前左等右等，终于开来了一辆满满当当的2路车，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在车站边，二话没说，我便拨开人群，以百米冲刺地速度冲了上去，生怕自己不是第一个上车的。人真多呀！挤的我脚不着地就随着人潮上了车，没想到人群早已把原本就窄小的道儿挤的水泄不通，我就像浮萍草一样，风来便摇，雨来便倒，费了九牛二虎之力抓住了一根杆子，等待了一站又一站，终于，在我前面的那位大姐站起来了，我以迅雷不及掩耳之势，赶忙把屁股挪过去，已经麻的不能再麻的大腿，终于可以好好的休息了，到了下一站，上来了一位年满八旬的老奶奶。见她躬着背，拄着一根龙头拐杖，银白的头发覆盖着沧桑的面孔，饱经风霜地脸上已布满了一条条皱纹，她慢慢地撑着拐杖，一步一步地走向我这边，我掉头过去，一脸若无其事，心中却是于心不忍，我在“让座”与“不让座”之间来回摇摆，犹豫不决：当几十年后，我也是满头银发，我肯定也需要别人的帮助，我站着不舒服，难道老奶奶站着就舒服吗？作为一名四好少年，作为一名优秀的四好少年，让座这种事应是当仁不让。我赶紧站起来，扶着老奶奶坐下，老奶奶不停的说：“谢谢”，夸我是个好少年呢！在我的心中，充满了一种不知名的快乐与兴奋，最终理智的“我”战胜了不理智的“我”。
下了车，肩上的书包似乎变得轻了许多，脚步也变得轻快了许多，天空也变得明朗了许多，整个人如释负重。有一点快乐，有一点激动，有一点兴奋，整个人就像一个快乐的小天使。原来竖起大拇指就是这么简单。
大拇指不仅为他人竖起，更是为自己竖起，为自己的一言一行竖起。我愿经常竖起大拇指，为了自己，也为了他人。
【篇五：为自己竖起大拇指作】
伸出你的大拇指，你知道它代表的含义吗？是夸奖，是自豪，是得意，是骄傲！这个给人鼓励的手势，鼓励着千千万万个人，也鼓励着我。
记得那还是三年级时，从早上就开始滴沥沥的下雨，中午回家时已经成了倾盆大雨。妈妈说把如果我俩骑着车回家，俩人都会淋湿的。妈妈让我自己回家，没办法，我只好怏怏不乐的接受了这个使命。
“雨啊，人家都说‘春雨贵如油’，但你这样哗啦啦的下就没有价值啦！你的‘淑女’形象这时到哪里散步去了？”我一边和雨说话，一边生气地使劲踩着地上的积水，被我踩到的地方，都溅起大的水花。
我打着伞好不容易跑到站牌，一辆1路车就远远地出现在我的视线里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未终，那辆1路车就奔驰过去，售票员还隔着窗户喊：“没座位啦，不停啦！”唉，真扫兴啊！等了半天，一辆2路车停靠在车站边，在这等车的人争先恐后地挤了上去。上去后，还有许多人大喊“上错车啦，开门！”可汽车哪等他们。
我看了看我旁边的叔叔，它的脖子上有刺青，脸上还有刀疤。我急忙护住书包，从汽车后面跑到了汽车前面。可我还是不放心，向四周瞅了瞅，但我又发现几个差不多特征的叔叔，他们好像是一伙的，我越想越怕，好像XX地区的绑架犯！终于挨到了离家最近的一个站，等汽车门一开，我像只离弦的箭一般冲了出去。
一路狂奔到了家，我给妈妈讲述了在公交车上发生的事。妈妈向我竖起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗给自己竖起了大拇指，心里说：“好样的，你是最棒的！你战胜了自我！”
竖起自己的大拇指，相信自己，就会激励自己战胜一个个生活中的“拦路虎”。
【篇六：为自己竖起大拇指作为自己竖起大拇指作】
人的一生会经历一些风风雨雨，有悲伤、有欢喜……也有成功与失败，其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。
——题记
我，虽是一个平凡的人，但我也有能使我自己竖起大拇指的事，虽然只是那么一件，但能使我每一次想起来，都能使我感到自豪。
那是我读初一那年的夏天，我在学校看到许多人在打乒乓球，我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪，会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的，学校只有读书的一些器具，对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校，使我想学习打乒乓球。
老师说：“心动不如行动”，于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的，可却又怕父母说我有决心没毅力，我只好借同学的乒乓球拍来练习。
不行了，这天气太热了，休息下，我再继续教你吧”，听完同学的话，我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯，对不起啊！乒乓球太好玩了，一下子忘了时间。走，我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店，选了一个离窗户的位置。在等待的过程中，我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯，我今天已经学会拍球了，明天你准备教我什么啊？“恩，明天教你颠球和托球，后天就教对着墙磕球，握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。
“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”凯看了一下我打球的方法，针对我的不足，做出了批评并解释了给我听。然后他要我看他与别人打球的方法，叫我在一边自己看清楚。我看了他们打球的技术，我不经叹息我现在打球的水平，跟他们一比真是天差地别啊！“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在台上来回飞舞，我的眼睛都紧紧地盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。发现凯善于采用稳健的削球，而对方善长漂亮的弧圈球。两个人的技术都不相上下……
中午回家的时候，我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间，我就拉着凯陪我打乒乓球，我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，虽然凯现在在夸我学的很快，但我还是希望自己的球技能更上一层楼，所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。超过我的师傅（凯）。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。
功夫不负有心人，在我这几个星期的不懈努力下，使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练，此为不经历磨练，就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。
【篇一：为自己竖起大拇指】
为自己竖起大拇指？这个手势代表着种种不同的意思呢！你们曾经为自己竖起过大拇指吗？
我常常为自己竖起大拇指。当我，圆满的完成一件事的时候，我会为自己竖起大拇指；当我成绩得到满分时，我会为自己竖起大拇指。但是，当我加入校讯通以后，我更为自己竖起了大拇指。
在这个绿色空间之中，我从一个默默的小男孩变成了一个开朗的男孩了。在老师与同学的鼓励之下。我向成功迈出了第一步，学会了积极参与。在这个“知识金库”之中，我又获取了更多的“财富”。
在积极之中，我的作文越来越好。我的宝贵大脑中存满了无数的好词与写好作文的办法，使我得到了很多奖励，什么“阅读天使”“博腕儿”“博客之星等”称号连数都数不过来了。我再次更上了一层楼，向成功迈出了一大步。
现在，可更不用说了。校讯通早已成为了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要进入校讯通，与博友们在这个绿色空间中一同学习。互相给对方点评、指导。在那里，我们还经常的交谈，发出自己生活中的乐趣。就这样，我为我迈出了成功的最后一步。
我为自己伸出大拇指，我最棒！
【篇二：为自己竖起大拇指】
竖起大拇指是什么意思？可能有人说这是夸奖，也可能有人说这是自豪。而我自己觉着竖起大拇指是对自己的一种鼓励。
有一次，在复习之前我正在做练习题，可是做到一道自己从没有见过的题时，我便愣在那里了，我心想着去问问爸爸吧，反正这种题也没有见过。而就在我正要起身去问爸爸时，一个画面打断了我的这种想法。以前小时候看动画片时，看到孩子没有信心时家长都会对他们说：“我相信你一定能做到。”并还竖起大拇指，表示要给予他们鼓励。所以，我也信心十足的竖起大拇指对自己说：“我一定能想起来的。”并在演草本上一遍又一遍的写着算式，连妈妈叫我吃饭我都没有听见。经过二十分钟的精密计算，我终于做出来了，我感到百分之百的对。最后，让爸爸一看真的做对了，我十分高兴心里还一面想着竖起大拇指还真管用。
总而言之我知道，竖起大拇指很多时候都代表着坚持，而坚持就是永恒的信念！
【篇三：为自己竖起大拇指作文】
又尝试过为自己竖起大拇指的滋味吗？
记得有一次，雨，还在淅淅沥沥地下着。我曲卷着身体在被窝里。不知怎么回事，只觉得天旋地转，头昏沉沉的，几乎都分不清东西南北。
啊！原来是发高烧！居然烧到了39度！天啊！惨了，惨了，怎么办？
我一边想一边用毛巾猛擦汗。此时此刻，我好像是热锅上的蚂蚁，坐着不是站着也不是。“啪”只听一个清脆的响声，我下意识望了望旁边，原来是水杯被我打破啦！“你平时也不是这样的。以前，连考试这种大风大浪都见过了，怎么一次生病都吓到你？”这时，一个声音在心里想起。对啊，我怎么可以就为了这么一点小事就被击倒呢？
这么一想，我很快就镇定下来了，吃好退烧药，很快就退烧了。经历了这么一场思想斗争，我能不为自己竖起大拇指吗？
【篇四：为自己竖起大拇指】
在我的人生长河中，一次次不理想的考试成绩，不停地打击着我，使我一次次地堕落下去，令我望而生畏。可突然有一天，一个声音慷慨地对我说：“为自己竖起大拇指！”从此，我的生活有了很大的改变。
一次考试后的下午，老师把我叫到办公室，说了我最近的“
时光静好，氤氲了朝夕过往，窗边的夏花盛开得热烈而奔放。恰逢此刻阳光正好，得以让思绪翻飞，我在岁月的堤岸慢慢走过记忆的载歌载舞，漫漫的风雨路途。
还记得小时候，我并不是一个头脑很灵光的孩子，不仅如此，做事还总是比人家慢一拍。当别人家的孩子已经可以很神气地背诵“床前明月光，疑是地上霜”时，我还在笨笨地数着手指头，到底没发现“6”和“niu”的发音到底有什么区别。
那时，在农村，孩子是要去田里帮农忙的，收花生。花生长在秧田里。我手脚笨，看母亲收了那么多，心里一着急，手底下就出错了，脚面被杵在地里的稻桩割破了，疼的龇牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻得绵绵的，而后撒在直流血的伤口上。但还是有殷红的血往外冒，我看得触目惊心。
母亲性急，嫌我慢吞吞，不停骂。她只知道天很热，热得人直流汗，却不晓得汗水流到伤口的疼。临近傍晚，母亲照例拉我在河边冲洗，我死活都不下去，她瞅见了我的伤，“没事儿，都结痂了，两天就好了。”母亲说话时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。
她或许不知道，一个才比桌子高的小孩子，自己受伤了很疼很委屈，却依旧一声不吭地承受批评的难过与煎熬吧！
小学时，我作文写得不错，经常得高分。可老师每次评价作文都很奇怪，先会说一句“这次作文写的好有某某某、某某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读，最后总说“时间有限，其余的就不读了。”我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数往往还差不多——我一直在“等”里面。
所以每次上作文课，对我都是一场折磨，我紧紧抓牢笔，告诉自己要认认真真写出最好的作文。后来，我在参加的征文比。赛中获得了一等奖，颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我自己朗读。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里解救出来了。
日月星辰交替着变换，岁月见证着我成长为少年。成长虽可能是寂寥、孤独的，它需要一个人慢慢走过；但每一步的背后，那些叹息、喝彩、欢呼、悲伤，那些被泪水与笑容充溢的过去，是我们成长的蜕变，是痛苦与喜悦参半的骊歌。
曾经的痛苦和艰难，曾经的不屑和辱没，都成为淬炼金色的火焰。如果可以，我想抱抱曾经的自己，为自己竖起大拇指！
【篇一：为自己竖起大拇指】
在成长的道路上，家庭生活，校园学习，社会交往，都给我带来了一些难忘的回忆。回顾曾经的岁月，有些经历会让我感到骄傲和自豪。
“啪—”又一声。
自责的我终于弹不下去了，抽了自己一巴掌，让自己冷静下来。又一次的失败，把我仅剩一丝的耐心和自信心吞噬的一滴不剩。
为什么考了两次十级都没过？为什么每次都那么努力，成功却离我原来越远了呢？谁说付出了就一定有回报！
我按耐不住心中的愤怒，一把将谱架推翻，望着异常美丽的天空，我犹豫着，是继续还是放弃？
我独自在走廊徘徊，心中的目标是那么的犹豫不决。蓦地，我的目光停在了一幅画上。画中一个小姑娘在考级，一位考官坐在面前满脸喜色。我知道这一笑有多么的艰难，又蕴藏了私下里多少没日没夜的练习。因为我也经历过，为了拿到证书，似乎已经拼了命。我暗暗下定决心：不能轻言放弃。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。慢慢地，心，散去了尘封已久的朦胧，人生会有很多的挫折和失败，如果没有挫折的陪伴怎能造就亮丽的风景线？没有流过血的手指，是弹奏不出人世间的绝唱的！
于是，我再一次静下来，重新开始，我会相信，付出就一定会有收获，我更加刻苦。就这样我慢慢地开始发现，从前的自己一心只想着结果如何，却固执的不肯看脚下的路，不曾安静下来享受音乐带来的美好与快乐。
我开始专注地研究曲谱，把每篇乐章都想象成一个个美丽动人的故事，我用音乐将这些故事述说，有时自己都会被这些故事所感染，被音乐所感动。我终于明白了最好的音乐是情感来渲染的，我露出了发自心底的微笑。
又一次站在考官面前，当最后一个尾音消失，双手自然地垂下，我松了一口气，毋庸置疑，我拿到了梦寐以求的古筝毕业等级考试的证书。
至今我还在感谢自己，谢谢自己当初没有轻言放弃，谢谢自己当初没有低头认输。只有在这种自我鼓励的环境下，我才会无比强大。我为我的过去竖起大拇指。
【篇二：为自己竖起大拇指】
在人生的道路上，我经历过各种事情，它们有的似小野菊，丰富了我的阅历；有的像丁香芬芳了我的心灵；还有的如美丽的玫瑰点亮了我的人生，让我为之自豪。在我成长的道路上就有这样一支玫瑰，让我为自己竖起大拇指。
这学期，学校开展了“古韵今声”诗歌朗诵活动。一向在表演中充当“背景”的我这一次意外地当上了主角，负责舞彩绸。
我带着各种复杂的心情——兴奋、羞涩、紧张，在耀眼的聚光灯下，穿着美丽的古装长裙一步一步走上舞台。音乐开始，我也开始生涩地挥舞起长长的彩绸，我口中悄悄哼着节奏，右手舞起八字，暗暗调整着呼吸。彩绸也听话地伴着音乐舞动，时而似海豚自由地穿梭，时而又似蛟龙欢乐地在空中盘旋，上下起伏，连绵不断。我的新逐渐平复下来，表演进入了状态。
正当我陶醉于其中时，宽大的古装袖子竟也跳起了华尔兹，飘荡起来。但是这下可严重影响了我的视线，我根本看不见彩绸了。我的心跳开始加速，节奏开始凌乱。正在这千钧一发之际，跳舞的同学开始上场，上场时又正好碰到了彩绸。这下可成为了压倒牛的最后一根稻草，彩绸在这一碰之下飞速地打起了卷，跟快彩绸变成了“彩绳”。
我立时被吓得脸色惨白，此时台下的一双双眼睛，一个个目光好像成为了一根根锋利的剑，向我射来；一名名观众好像恶魔般向我扑来，还传来了大声的嘲笑；而同学严厉的责怪声也如警笛一般刺耳地钻入我的耳朵里。此时声音和目光编织成了一张巨网把我一下套住，让我难以呼吸，不能挣扎。但是心中好像又走出一位天使对我说：“没关系，没有人知道你们是如何编排的，没准别人以为你是故意把绳子卷起来的呢。”我转念一想，对呀，彩绳不也很好看吗？我这样一想，心情也平复下来了，“坚持完成表演就好！”我暗暗鼓励自己……
最终我“完美”地完成了表演，没有一个人责怪我，当然我自己也不会，因为失误是难免对，这次表演我以沉着、冷静、乐观的心态战胜了失误，战胜了恐惧，我学会了笃定和沉着。我要为自己高高地竖起大拇指，并大声地说一句“我为自己而自豪！”
【篇三：为自己竖起大拇指作文】
在成长之路上，发生过无数的事，它们如繁星，如雨露，如点点微光，照耀着我前行。其中有一件散发出的光最亮，还在微微闪烁，仿佛在说：“我真棒！”今天，我就来给大家讲讲这个故事。
“周末要还我哦！”朋友在远处向我挥手。“一定去还！”我答应着，随后转过身欣赏那两本借来的书。这书就是我梦寐以求想看的啊！现在终于从朋友那里借到了。一想到这儿，我就按捺不住心中的喜悦。回到家，没用上几个小时就把两本书各翻看了好几遍。直到都快把情节被下来了，方才停手，把书放在角落里码好了。
过了两天，我起床后一看窗外，下起了倾盆大雨。我也没想太多，反正今天是周六，不用去上学。我心中还暗暗窃喜，只是这样的喜悦只停留到我看到角落里那两本被遗忘的书后。对了，还答应朋友要去她家还书的啊！我开始发愁，还去不去呢？豆大的雨点打在窗沿上，也打在我心里。时间一分一秒滴答走过，我一咬牙，一狠心，决定把书给她送去。答应别人的事一定要做到！我抄起那两本书，披上一件雨衣，直冲出门去。
狂风呼啸，雨点毫不留情地拍在我脸上。雨衣仿佛并不起什么作用，渐渐地，我的衣服湿了，我的裤管湿了，我的鞋子湿了，我全身上下都湿透了。我什么也顾不上，只是抱紧了那两本书，不让它们沾上一滴水。
敲响她家的门，把书递到了她手上。她惊呆了！看着落汤鸡似的我，再看看干的能冒出烟来的书，她死也不肯相信是我把书送来的。我说：“是我送来的呀。”“下这么大的雨，你怎么还来？”她想不通。我笑了：“答应朋友的事就一定要做到呀！”
从她家走出来，已经雨过天晴。看看那道泛着七色虹光的彩虹，它仿佛在朝我竖大拇指。路边的一切，仿佛都在竖着大拇指。我也要对着自己竖起大拇指，说一声：“我真棒！”
【篇四：为自己竖起大拇指】
在成长的过程中会有许多如烟般的往事，其中一些令我们快乐；其中一些令我们悲伤；还有一些令我们骄傲和自豪。
在开学初，我在班里担任宣传委员，之后班里很多事情都要落到我和搭档的肩上。就拿布置板报来说吧。我们需要收集班里同学的小报和其它资料，再在课余时间钉在展板上。虽然很辛苦，但是看到我们的成果，听到老师的赞扬，都使我十分自豪：我可以胜任这份职责！这令我想为自己竖起大拇指。
除了这件事，还有一件事不仅为我赢得了荣誉，还真正地使大家包括我为自己竖起大拇指。回首往事，一丝笑容便浮现在我的嘴边……
那次海淀区又举办了纸结构比赛。那次题目是“升高的硬币”。我和同伴要用2张A4纸，2根吸管和几个曲别针做一个顶端可以放上硬币的纸结构。
这对我来说是个挑战，于是我与同伴便天天找老师辅导和练习，付出加倍的努力和汗水，准备冲刺比赛的前五名。终于在练习中，功夫不负有心人，我们的纸结构与我的身高等高了，这份成功的喜悦伴我自信地走上赛场。
在比赛中，我沉着冷静地分析局势得出结论：只要我们能发挥出最好水平，就无人能敌！于是卷纸筒、连接、放硬币和固定，每个步骤我都精益求精，力求最好。完成后，我的心里便忐忑起来，因为另一组同学做的纸结构和我们的高度相差并不多，我又暗暗为自己打气，经过这么久的努力，我们一定能赢！同伴也安慰我说：“没关系，大不了是个银牌，能交差了”。我稍微放了一点心。裁判测量结果的那短短十分钟在我看来像十年之久，可又实在担心哪匹“黑马”抢走我们的奖牌。
终于裁判拿起话筒，我的心都快从嗓子眼跳出来了，当我听到他说出我们是第一的时候，我突然不敢相信我的耳朵，直到同伴把我拉到领奖台上才欣喜若狂起来。那枚沉甸甸的奖牌挂在我胸前，其中包含了多少汗水啊！
成功，是汗水和努力组成的；成果，也是辛勤耕耘出来的。我为我的成果和成功自豪，更要为我自己的努力竖起大拇指！
【篇五：为自己竖起大拇指】
成长的路上是收获的，它所有的动力都出自理想的支持，所有的经历都来源于岁月的给予。
——题记
当金黄色的落叶舒展它曼妙的身姿，开始它一生中最华丽的起舞时，学校举行了运动会。我报了实心球项目，并荣幸地获得了第一名。在一片祝贺与赞扬声中，我情不自禁地为自己竖起大拇指。
看着学校颁发的金牌，我不禁感慨万千。谁曾想到，就在一个月前，当我第一次掷实心球时，只扔出了六米四，这距离我获奖牌时的十一米一十相去甚远。在这突飞猛进的进步之后，是多少汗水和坚持，这个中滋味只有我自己体味。
我从不相信无心插柳柳成荫，我只相信机会只留给有准备的人。当我决定报名参加这个项目时，我正式开始了练习。本以为掷实心球只要胳膊用力投就行了，可几天的练习下来，我除了双臂酸痛感越来越重之外，成绩一点都没提升，万般无奈之下，我上网搜视频，视频里老师的讲解，让我豁然开朗，原来我对掷实心球的理解是完全错误的，它不只是单纯胳膊的发力，它是通过胳膊、后背、腰部、甚至还有腿部的力量，这是要靠全身一起协调发力的运动。
于是每天晚上学习之余，我就下楼练习，手里拿着外婆缝制的非专业“实心球”，模仿视频中的姿势进行正确的发力。一天、两天、一周、两周……再苦再累我都咬牙坚持，记得哈佛的校训是：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。而此刻我不是正朝着自己的梦想而奋斗吗？每天练习归来，我都为自己竖起大拇指，鼓励自己，不滋生任何放弃的念头。功夫不负有心人，我的成绩直逼近十米开外。
鲁迅先生曾说：“哪里有什么天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”这未尝不是我的写照，当别人周末和假期时外出旅行，欣赏美景之际，或玩着电子游戏无比兴奋之时，我不顾汗水打湿衣衫，不顾双臂疲惫酸痛，一次又一次地投掷我的沙袋。是我的努力与汗水为我获得了成功。
失之东隅，收之桑榆。人生何尝不是有失就有得。当我种下了努力和汗水时，我收获了成绩与力量。看着我努力拼搏来的金牌，我又一次为自己竖起了大拇指！
【篇六：为自己竖起大拇指】
在成长的道路上，我们曾经历过很多。点点滴滴，大事小事，犹如繁星花朵，点缀其间。回首往事，其中那件事带给我和她不同的温暖。
那是一年前的一次生病，让我来到了医院老旧的抽血室。昏昏沉沉的我排着队等待着，不一会儿，到我了，可就在这时，我面前的护士换成了一个实习的护士小姐，她明显很紧张。
我将胳膊伸出，并没看她，暗想：这样她的压力会不会小一些？这时，一阵刺痛，我向针扎处一瞥，她失败了，针并没有扎入血管。我忍下疼痛，给了她一个微笑，示意她没有关系，请继续。
护士小姐咬着嘴唇，擦擦手心的汗，又扎了第二针。但又失败了。她一下子弯下背，打着颤的睫毛里有打着转的泪水。我一时间不知所措。她看着其他护士，没有人可以帮她。身后也传来了小声的嘀咕声，我看看她，心里想一定要帮助她。我轻轻地说：“没关系，不疼，您继续吧，一定可以的。”说到这，我便不再说别的话，坐回去，将手臂往前伸了伸。
可再一次抬起头来时，我发现护士小姐眼中不再闪着惊慌害怕的泪花，而是一种感激与震撼的光芒。那句短短的话好像带有魔力，护士小姐又重新直起腰板，身后的人也没有原先的焦躁不安，而是一个个带着信任与鼓励的眼神等待。连屋子陈旧的桌子都蒙上了温暖的纱。
当我松开自己已握得生疼的手，起身离开时，那位护士小姐拥抱了我，轻声说：“谢谢！”我的心房也充满温暖与快乐，我知道，她从此不会再害怕。
我给予护士小姐的，是一份宽容与理解，是一种爱，而看到护士小姐得到温暖，我得到的是一种发自内心的快乐。我为我自己能够将宽容给她，将温暖给她而竖起大拇指！在爱与宽容面前，你做到了，就为自己竖起大拇指吧！这种美，世上再多也不嫌多。
【篇七：为自己竖起大拇指】
从小到大，我得到过许多奖项和荣誉，但令我感到自豪的，是我为之努力、拼搏的过程。
在我九岁的时候，我的素描已经到了能考级的水平，但我不知害怕什么，竟然不敢去考试。也许是怕考不好，也许是怕画不好，也许只是单纯的害怕“考试”这两个字。
然而有时候这是没得选的，我只能拿着画笔战战兢兢的走进考场，看着其他孩子谈笑自若的脸和天花板上白晃晃的灯，我使劲的咬住了嘴唇。
考试开始的时候，我已经第五次擦掉手心里冒出的汗了。在最初的几次给石膏体起稿失败后，挫败感和失望席卷了我。平常画画我也需要几次起稿才能成形，但是在考场上我却感到不安。我仿佛能听见时间一分一秒流逝的声音，能看到未来发证书时独独缺我一个的场景，这更让我焦虑不已。
我用手把橡皮屑从纸上扫下去，但手上的汗却沾了不少橡皮屑，让我莫名的烦躁担忧起来。已经过去了十分钟，我的纸上什么都没有，然而我还在摆弄橡皮屑！我知道这样不行，我必须放松才能发挥出水平。
我拿起水壶喝了一口，感觉冰凉的水滑过我的喉咙。心中也冷静了不少。我认真的研究起石膏体的形状，把它印在脑海里，然后开始在纸上画。这一次的起稿十分成功，我受到了鼓舞，开始逐渐进入状态。
后面的一切就是水到渠成了。我听着笔在纸上沙沙的响着，心中平静了下来。我又找到了那种安详宁静的感觉，不再被烦躁和胆怯控制着了。
后来，不出意料，我拿到了三级的证书。当然这本证书对于现在七级的我来说不算什么，但是我的现在全部都是那场考试、那个克服胆怯，为梦想拼搏的举动铺垫的。如果没有那次尝试，我就不可能有现在的进步和勇气。
有时候会想起这段往事，我也会为自己竖起大拇指。因为我克服了恐惧，发挥出了水平，为了荣誉和梦想拼搏了。在日后的生活中，我会不断用这件事激励自己，让自己克服新的困难，为了新的目标努力。
这样的往事，让我自豪，让我骄傲。
【篇八：为自己竖起大拇指】
年华似流水，转眼间我已经是一名12岁的初中生了，回想之前发生的事，有些记忆早已零落飘散，但有件事却一直令我记忆犹新，因为那次，我挑战了自己，我为自己竖起了大拇指。
那是五年级了，当时的班主任王老师推荐我去当校园讲解员，负责为家长等领导讲解，这可让我吓着了，我，去讲解？别开玩笑了！这就是我的第一反应在，“老师，我哪儿成啊？您还是选别人吧！”“没尝试过你怎么知道不行啊？你平时口才那么好，这次又是一个锻炼的机会，就你了！”“我……”我想说的话像是被活生生咽回去了一样……算了！不就是讲解嘛，既然老师都那么相信我，我为什么不相信我自己呢？于是我鼓足勇气，向老师说道：“老师我一定会完成任务的！”“嗯！加油，你一定没问题！”
一星期后，全体讲解员来到江山社