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课题 化石吟 课型 诗歌 教材分析 《化石吟》编排在七年级上册第四单元第一课，本单元的几篇文章都与科学密切相关。《化石吟》是一首科学诗，写的是化石在科学研究中的作用。在讲解时有必要联系生物学的内容，但要注意不能讲的过多，否则成生物课。本文以诗歌的形式传达科学内容，兼具科学与文学之美。教学中
一． 由电影《侏罗纪公园》导入 二． 放映一组关于虫鱼鸟兽的化石图片，激发学生的兴趣和求知欲望。 三． 研读课文 1． 教师范读 ，请学生思考诗中提出的问题 （情境设计：假设你现在就站在生物博物馆的门口，老师马上就要带你进去，你准备好了吗？看到这些奇异的生物化石，你会想到什么？） 2． 由
朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文 其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格——七毛钱》《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》 二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文,主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦
这首古代叙事诗，叙述女英雄木兰代父从军的故事。全诗分四部分。 第一部分(第一至三段)：叙述木兰代父从军，踏上征途。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍
学习目标 1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。 2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而重视学习，养成爱读书的好习惯。 学习过程 一、基础知识
1。学习一些朗读技巧。 2。理清故事情节，当堂背诵。 3。理解木兰形象。 通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃课堂气氛。引导学生采取“自主、合作、探究”的方式解决生字词句、理清故事情节、理解木兰形象。 一、导入 同学们，你们知
【教学目标 】 1 学习一些朗读技巧。 2 理清故事情节，当堂背诵。 3 理解木兰形象。 【教学创意】 通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃课堂气氛。引导学生采取“自主、合作、探究”的方式解决生字词句、理清故事情节、理解木兰形
教学目标 1 掌握词语读音。 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 溅溅 燕山 胡骑 啾啾戎机 朔气 金柝 策勋 阿姊 红妆 霍霍 帖花黄 著 鬓 2 诵读课文，抓住故事情节，品味富有情味的诗歌语言，体会木兰形象及其意义。 3 发挥联想和想象能力，在品读过程中，通过再创造来使木兰的形象更加丰满
这首古代叙事诗，叙述女英雄木兰代父从军的故事。全诗分四部分。 第一部分(第一至三段)：叙述木兰代父从军，踏上征途。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍
一、童趣（清、沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛
七年级上册语文篇1:七年级上册语文阅读试题及答案七年级是培养学生具备良好阅读能力的关键时期。以下是小编给你推荐的七年级语文阅读试题及答案，希望对你有帮助!七年级上册语文阅读试题(一)把自己忘了的人陆勇强她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走
在日常生活中，每个人都试着写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是小编整理的春天一年级作文精选六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。以下是小编整理的一年级作文我爱运动【汇编四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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冬天是四季之一。传统上，24节气“初冬”被视为冬季的开始。“初冬”是指风雨、湿度、光线、温度等，处于转折点，开始从秋季过渡到冬季。以下是小编整理的家乡的春天一年级作文精选十一篇，欢迎阅读与收藏。
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春天来了，到处都充满了暖和的阳光。小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。以下是为大家整理的爱劳动一年级作文范文汇总十篇,欢迎品鉴!
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