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2017年成人高考高起点英语备考已经拉开帷幕，那么大家知道2017年成人高考高起点英语如何备考呢？下面一起来看看！
第一要诀：收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从网络上学习原版英语
现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。听，说，读，写都可以在网络上面完成，还可以无限次的重复，直到你学会为之。
但网络上面的资源也是良莠不齐，要你自己去发现适合你学习的网站。如何找到有价值的学习网站，其实也不是很困难，现在有很多资源集锦的网站。
第六要诀：和朋友表演影片情节
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。
经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
第七要诀：朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 着名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on
high o"er vales and hills……”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山……)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
第八要诀：唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。
起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
第九要诀：特别注意中文没有的发音
英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。
学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
例如：肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
完成时态是英语考试中必考考点，因此在成考前我们应该做好相应的复习。那么关于成人高考英语完成时态复习资料有哪些呢?下面百分网小编为大家整理的成人高考英语完成时态复习资料，希望大家喜欢。
成人高考英语完成时态复习资料
难点形成原因：
1.不清楚用法。
2.未注意与它搭配的时间状语。
解决办法：
1.彻底理解过去完成进行时与将来完成时基本用法。
2.注意与它搭配的时间状语。
用法讲解：
一、 过去完成进行时
(一)构成：过去完成进行时是由"had been +现在分词"构成。
She had been suffering from a bad cold when she took the exam. 她在考试之前一直患重感
Had they been expecting the news for some time? 他们期待这个消息有一段时间了吧?
(二)用法:
1. 表示过去某一时间之前一直进行的动作。
过去完成进行时表示动作在过去某一时间之前开始，一直延续到这一过去时间。和过去完成时一样，过去完成进行时也必须以一过去时间为前提。过去完成进行时也是一个相对的时态, 上下文中须有明示或暗示的作为参照的过去的时间。
I had been looking for it for days before I found it. 这东西我找了好多天才找着。
They had only been waiting for the bus a few minutes when it came. 他们只等了几分钟车就来了。
2. 表示反复的动作。
He had been mentioning your name to me. 他过去多次向我提到过你的名字。
3. 过去完成进行时还常用于间接引语中。
The doctor asked what he had been eating. 医生问他吃了什么。
I asked where they had been staying all those days. 我问他们那些天呆在哪儿。
4. 过去完成进行时之后也可接具有"突然"之意的when分句。
I had only been reading a few minutes when he came in. 我刚看了几分钟他就进来了。
She"d only been reviewing her lessons for a short while when her little sister interrupted her.
她温习功课才一会儿，她妹妹就打断她了。
(三)过去完成进行时和过去完成时的比较:
She had cleaned the office, so it was very tidy.
她已经打扫过办公室了，所以很整洁。 (强调结果)
She had been cleaning the office, so we had to wait outside.
她一直在打扫办公室，所以我们不得不在外面等着。 (强调动作一直在进行)
成考英语复习资料
(一)构成：will/shall have +过去分词
We hope it will have stopped raining before we set off for the picnic.
我们希望在出发去野餐以前雨就已经停了。
I"ll have done all the work by the time you are back this evening.
你们今晚回来的时候我就将做完所有的工作了。
(二)用法：
1. 表示在将来某一时刻将完成或在另一个未来的动作发生之前已经完成的动作。
注意：常与将来完成时连用的时间状语有：
① by (the time / the end of ) + 表示将来时间的短语和句子;
② before (the end of ) + 表示将来时间的词语或句子;
③ when, after等加上表示将来动作的句子等。 例如：
By the year 2050, scientists probably will have discovered a cure for cancer.
到2050年，科学家们可能已经找到治愈癌症的方法了。
By the time you arrive in London, we will have been staying in Europe for two weeks.
等你到达伦敦的时候，我们将已经在欧洲呆了两星期了。
2. 在时间从句和条件从句中，现在完成时可以代替将来完成时，表示将来某时业已完成的动作。例如：
You"ll get to like the subject after you have studied it for some time.
在学习这个学科一段时间之后，你就会喜欢它的。
I"ll go and see the exhibition as soon as I have finished my work.
我一做完作业就去看展览。
3. 将来完成时还可以表示"可能性"，或"设想"。例如：
It"s five o"clock;they will have arrived home by now.
已经五点钟了，他们现在应该已经到家了。
成考英语考试试题
一、语音知识(共5小题;每题1.5分，共7.5分。)
在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词，并把它前面的大写字母填入左边括号里。
( )1.A. straight B. prefer C. enough D. fall
( )2.A. low B. though C. knowledge D. sold
( )3.A. calm B. hall C. talk D. ball
( )4.A. already B. each C. league D. weak
( )5.A. produce B. true C. computer D. news
二、词汇与语法知识(共25小题;每题1.5分，共37.5分。)
从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项，并把它前面的大写字母填入左边的括号里。
( )6. Are you sure you don‘t have _______ advice to give me? I really need _______.
A. any; any B. some; any C. any; some D. any; some
( )7. When we saw his face， we knew _______ was bad.
A. the news B. some news C. a news D. news
( )8. The number of students in our school ________.
A. increased B. is increased C. has increased D. are increased
( )9. ________ your step， or you might fall into the water.
A. See B. Watch C. Miss D. Look at
( )10. The meeting _______.
A. is to put off B. is going to put off
C. is to be put off D. will put off
( )11. Since the road is wet this morning， last night _______.
A. it must be raining B. it must rain
C. it must have rained D. it must have been rained
( )12. Nothing could stop _______.
A. him come B. that the came
C. him from coming D. him to come
一、语音知识：共5小题;每题1.5分，共7.5分。在下列每组单词中，有一个单词的
画线部分与其他单词的画线部分的读音不同。找出这个词。
1. A. stomach
B. teacher
C. chest
D. match
【答案】A
2.A. large
B. bridge
C. big
D. fridge
【答案】C
3.A. ice
B. size
C. juice
D. high
【答案】C
4. A. hair
B. there
C. their
D. near
【答案】D
5. A. weather
B. head
C. treat
D. dead
【答案】C
二、词汇与语法知识：共15小题;每题1.5分，共22.5分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。
6. For miles and miles, I could see nothing _______ a great fire and lots of smoke.
A. beside
B. besides
C. except
D. without
【答案】C
【应试指导】本题考查介词辨析。句意：走了好几英里远，除了大火与浓烟，我什么都没看到。beside意为“在……旁边”;besides意为“除……之外(包括在内)”;except意为“除了……(不包括在内)”;without意为“没有，缺乏”。根据句意可知，应选C。
7. Their debts _______ 100 million yen.
A. added to
B. adds up
C. add to
D. add up to
【答案】D
【应试指导】本题考查固定搭配。句意：他们累计负债1亿日元。add up to是固定词组，意为“总共是，总计”，符合题意。add up也是固定词组，意为“合乎情理，有道理”，尤用于否定句，其后不可跟宾语。故选D。
8. —When can I call on you, afternoon or evening?
—________. I’ll be at home all the time.
A. Any
B. Either
C. Both
D. Neither
【答案】B
【应试指导】本题考查代词辨析。句意：——我什么时候可以拜访你，下午还是晚上?——下午或晚上都行，我会一直在家。any意为“(三者及三者以上的)任何一个”;either意为“(两者中的)任何一个”;both意为“(两者)都”;neither意为“(两者)都不”。根据句意，应选B。
9. I don’t know why _______ late for class.
A. you are
B. are you
C. are you being
D. being you are
【答案】A
【应试指导】本题考查宾语从句。句意：我不知道你为何上课迟到?由特殊疑问词why引导的宾语从句应为陈述语序，故选A。
10. It is very kind ______ you to supply us _______ so much information.
A. for, with
B. for, in
C. of, with
D. of, in
【答案】C
【应试指导】本题考查介词辨析。句意：你真好，为我们提供了这么多信息。It is adj.+of (for) sb. to do sth.是固定句型，但当作表语的形容词形容人时，介词只能用of;supply sb. with sth.是固定搭配，意为“为某人提供某物”。故选C。
11. He didn’t go to France, because the doctor suggested that he _______ there.
A. won’t go
B. not go
C. not to go
D. didn’t go
【答案】B
【应试指导】本题考查虚拟语气。句意：由于医生建议他不要去法国，他就没有去。suggest 意为“建议”时，其后接的由 that 引导的宾语从句的谓语通常用虚拟语气，形式为“(should)+动词原形”。故选B。
12. This book is for students ______ native language is not English.
A. of whom
B. that
C. which
D. whose
【答案】D
【应试指导】本题考查定语从句。句意：这本书针对的是那些母语不是英语的学生。该定语从句的先行词“students”为人且“native language”与其是所属关系，需用whose来引导。故选D。
13. The harder he studies, _______.
A. he’ll make great progress
B. the greater progress he’ll make
C. he’ll make greater progress
D. the greater he’ll make progress
【答案】B
【应试指导】本题考查固定句型。句意：他学习越努力，进步就越大。“the+形容词或副词的比较级+陈述语序”连用，是固定句型，可以表示强调，意为“……越……越……”。故选B。
14. Don’t get off the bus until it ________.
A. stops
B. stopped
C. will stop
D. shall stop
【答案】A
【应试指导】本题考查状语从句。句意：在公交车停稳前不要下车。在时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时表示将来，故选A。
15. What we are doing _______ good to the people.
A. are
B. have been
C. is
D. be
【答案】C
【应试指导】本题考查谓语动词。句意：我们正在做对人民有益的事。“What we are doing”意为“我们正在做的事”，作主语时可以看作一个整体，谓语动词需要用单数。故选C。
16. This novel is worthy of _______.
A. being read
B. read
C. having read
D. reading
【答案】A
【应试指导】本题考查固定搭配。句意：这部小说值得一读。be worthy of being done是固定搭配，意为“某事值得被做”，表达被动意义。故选A。
17. —Jane, what do you think of Mr. Green?
—As ______ teacher, he ought to set _______ good example to the pupils.
A. the, a
B. a, a
C. a, the
D. / , the
【答案】B
【应试指导】本题考查冠词辨析。句意：——简，你认为格林先生怎么样?——我认为作为一名教师，他应该为小学生树立一个好榜样。这里的“一名教师”和“一个好榜样”均为泛指，故需用不定冠词a。故选B。
18. The shoes he wore made his _______ look funny.
A. feet
B. foots
C. footes
D. foot
【答案】A
【应试指导】本题考查名词复数。句意：他穿的鞋让他的脚看起来很滑稽。foot的复数形式为feet，属不规则的名词变复数，是通过内部元音变化的方法来构成复数形式。故选A。
19.Get to the top of the hill, ______ you can see the whole city.
A. or
B. but
C. and
D. so
【答案】C
【应试指导】本题考查连词辨析。句意：登上山顶，你就可以俯瞰整座城市。or意为“或者”，表示选择;but意为“但是”，表示转折;and意为“并且”，表示顺承或递进;so意为“因此”，表示结果。根据句意可知，应选C。
20. ________, I would have gone to see him.
A. Have I had time
B. Had I time
C. Had I had time
D. would I have had time
【答案】C
【应试指导】本题考查虚拟语气。句意：如果我有时间，我就去看他了。由主句 “would have gone”可知，从句需用对过去的虚拟形式。表示对过去的虚拟时，从句应用过去完成时。而虚拟条件从句“If I had had time”常常省略if，将had提前，变为“Had I had time”。故选C。