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三级英语听力

高三作文 时间:2011-01-21

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三级英语听力篇1:2017年高三英语听力试题


  导语:要想英语考得好,平时就要多练习英语听力,下面是百分网小编收集的2017年高三英语听力试题,有需要的同学们可以看看。
  一、美国摇滚灾难日,三位当红歌手英年早逝
  练习方式:听写
  新闻历史背景,帮助您了解本期新闻内容
  1、一架客机在爱荷华州失事,机上三位当红摇滚手当场殒命
  2、德州州长布什拒绝给予死刑前考虑期,塔克尔成为美国近十多年来第一个被执行死刑的女杀人犯
  3、美国“发现”号航天飞机升空,柯斯林成为美国航天史上第一位女机长
  4、著名音乐制作人菲尔·斯别克特因谋杀一名女演员在加州被捕
  人名:
  1、Buddy Holly:布迪·霍里
  2、Ritchie Valens:里奇·瓦伦斯
  3、The Big Bopper
  注:以上三位都是美国当时摇滚乐坛的重量级人物
  4、Karla Faye Tucker:卡拉?法伊?塔克尔
  5、Eileen Collins:艾琳?柯林斯
  6、Phil Spector:菲尔?斯别克特
  7、Lana Clarkson
  地名:
  1、Clear Lake
  2、Iowa:爱荷华州
  3、Cape Canaveral:卡纳维拉尔角
  4、Florida:佛罗里达
  听写参考文本:
  Feb 3rd, 1959, "And do you believe in rock-and-roll, can music save your mortal soul, and can you teach me how to dance..." A plane crash near Clear Lake, Iowa, claims the lives of 3 early stars of rock-and-roll, Buddy Holly, Ritchie Valens and "The Big Bopper".
  1998, Karla Faye Tucker becomes the first woman executed in the US in nearly a decade and a half. Texas governor George W. Bush rejects a bid for clemency " I have concluded judgements about the heart and soul of an individual on Death Row are best left to a higher authority."
  1994, space shuttle Discovery blasts off from Cape Canaveral, Florida, with a woman, Eileen Collins, in the pilot"s chair for the first time.
  And 2003, record producer Phil Spector is arrested in a shooting death of actress Lana Clarkson in his mansion in California.
  二、鲍威尔催促联合国行动起来反对萨达姆
  练习方式:听写
  新闻历史背景,帮助您了解本期新闻内容
  1、国务卿鲍威尔催促联合国行动起来发对萨达姆
  2、白人至上主义者Beckwit被证实在1963年谋杀了民权领袖
  3、棒球明星Hank Aaron出生
  人名:
  1、Colin Powell
  2、Saddam Hussein
  3、Byron de la Beckwith
  4、Medgar Evers
  5、Hank Aaron
  地名:
  1、Mississippi
  2、Mobile , Alabama
  Feb. 5th, 2003, Secretary of State Colin Powell urges (the) United Nations to move against Saddam Hussein, saying Iraq has failed to disarm: “ Saddam Hussein’s intentions have never changed. He is not developing the missiles for self-defense. These are missiles that Iraq wants in order to project power, to threaten, and to deliver chemical, biological, and if we let him, nuclear war heads”.
  1994, In Mississippi, white supremacist Byron De La Beckwith, is convicted of the 1963 murder of civil rights leader, Medgar Evers.
  And, 1934, Baseball Hall-of-Famer Hank Aaron, who set the record for the most home runs in the career, is born in Mobile, Alabama.

三级英语听力篇2:全国公共英语三级证书


  一、政策适用范围与区域
  高等教育自学考试免转考政策国家做宏观指导,不做微观规定,于是各地免考政策以省市自考办制定为准,各地免考政策不尽相同,“全国公共英语三级证书可免试高等教育自学考试本科段课程英语(二)”这一政策规定不是每一个省市都适用,具体哪些省市使用这个政策规定详见下列省市。
  重庆市 四川省 云南省 江苏省 陕西省 贵州省 湖北省 湖南省 广西区
  二、全国公共英语三级考试介绍。学好英语并不难,环球雅思成人外语培训来帮你!北京免费咨询电话400-001-9911转分机17005,广州免费咨询电话400-001-9911转分机17019。
  全国英语等级考试是面向社会,以全体公民为对象的非学历性英语证书考试,是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
  英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中,五级由教育部考试中心选定的高等院校负责,其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
  PETS-1:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。全国英语等级考试PETS一级证书
  PETS-2:二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。
  PETS-3:三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。)
  PETS-4:四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英公共语或自学了同等程度英语课程的水平。
  PETS-5:五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
  三、全国公共英语三级考试题型及难度分析PETS第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
  笔试试卷(120分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
  口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
  笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
  (一)听力
  该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。
  A节(10题):考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词,总持续时间约3"30"),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题)。
  B节(15题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词,持续1"40"-2"10",总长约800词,持续8"30"),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题。每篇题和听后答题时间,都按题数累计给出)。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
  听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
  (二)英语知识运用
  该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
  共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式,5-7道题考查语法结构。
  该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
  (三)阅读理解
  该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。
  A节(15题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
  B节(5题):考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
  该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
  (四)写作
  该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。
  A节:考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。
  B节:考生根据所给情景,写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
  该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
  (五)口试
  口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。
  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
  A节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。
  B节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
  C节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
  四、全国公共英语三级考试流程与难度
  全国公共英语三级考试一年分两次进行,分别为3月、9月,报名时间分别为1月、7月,难度远低于大学英语四级考试。
  五、报名考试强化包过培训
  中国大学生自考服务网根据众多学员反馈意见,大家普遍认为本身在校英语基础较差,自考本科英语(二)课程成了大家一道毕业前越不过的坎。从2010年开始,中国大学生自考服务网设立全国公共英语三级强化培训班,每一次培训直到大家顺利通过公共三级英语考试为止,如此既可让大家顺利免试自考英语(二)课程,又能获得全国公三英语证书。其签约包过培训费用为:900元/次。咨询电话:023-65404106QQ:138002036
  六、其他说明
  全国公共英语考试不属于大学英语等级考试序列,在校生熟知的英语四六级、三级A、B属于大学英语等级考试,不属于全国公共英语三级考试自考政策明确规定能免试自考英语(二)的为全国公共三级英语证书,不是大学英语三级AB证书。通过全国公共英语三级考试获得证书的考生,办理免试自考英语(二)课程时,只需将证书原件复印件、准考证原件复印件、身份证原件及复印件交到当地中国大学生自考服务中心办公室既可,办公室将在规定的办理时间为考生办理。

三级英语听力篇3:大学英语三级重要词汇

  大学英语三级考试不仅旨在测试考生通过阅读获取书面信息的能力,而且要测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。以下是小编整理的大学英语三级重要词汇,欢迎阅读。
  abandon v.1.放弃 ,2.离弃,抛弃
  ability n.1.能力  2.才能,能力
  able a.1.有能力的,有才干的 2.显示出才华的be~ to V.能,会
  aboard ad.在船(飞机,车)上   prep.在(船.飞机.车)上
  about prep.1. 在…周围 ,2.关于,对于 ad.1.周围,附近,到处2.大约  be ~ to V.即将
  above prep. 高于,在…之上 a.上面的,上述的 ad.以上,在上面
  abroad ad.到国外,在国外
  absence n.1.不在,缺席,2.缺乏,没有
  absent a.(from)不在的,缺席的
  absolute a.完全的,绝对的
  absorb vt.吸收  be ~ed in专心于
  abstract a. 抽象的 n.摘(提)要 vt. 提(抽)取
  abuse n.& v.1.滥用, 2.辱骂
  academic a.1.学院的, 2.学术的
  accent n.1.口音,腔调  2.重音
  accept vt.1.接受,领受 2.同意,承认
  acceptable a.可接受的
  access n.1.接近. 进入  ,接近(或进入)的方法 have/gain ~ to 可以获得
  accident n.事故,意外的事  by ~ 偶然
  accompany vt.1.伴随,陪同  2.为……伴奏
  accomplish vt.完成
  according  ~ to 按照,根据
  account n.1.账,账户  2叙述,说明  vt.说明 ~ for说明(原因等) on ~ of 因为 take into ~ 考虑
  accuracy n.准确(性),精确(性)
  accurate a.准确的,精确的
  accuse vt.(of)控告,谴责
  ache vi.痛  n.痛,疼痛
  achieve vt.1.完成    2.达到,得到
  achievement n.1.完成,达到,   2.成就,成绩
  acid n.酸  a.酸的
  acquire vt.1.取得,获得   2.学到
  across prep.1.横过,穿过   2.在……对面    与……交叉 ad. 1.横过,穿过  2.宽,阔
  act vi.1.行动,做事  2.(on)作用  n.行为,动作
  action n.1.行动,行为,活动 2.(on) 作用于
  active a.1.有活动力的,积极的,活跃的 2.在活动中的
  activity n.1.活动 2.活性,活力
  actor n.男演员
  actress n.女演员
  actual a. 实际的,现实的
  A.D.(Anno Domini) 公元
  adapt viu.(to)适应   vt.1.使适应,使适合  2.修改,改编
  add vi.(to)加,增加  vt.补充说, 又说, add up to合计,总计
  addition n. 1.加 ,加法   2.附近,附加物,in ~ 另外 in ~ to 除……之外
  additional a.附加的, 另外的   ,
  address n.地址   Vt.1.写姓名,地址, 2向 ……讲话
  adequate a.足够的,充分的
  adjective n. 形容词
  adjust vt.调整,调节,校正
  administration n.1.管理,经营    2.行政部门    3.[A-}( 美国的)政府
  admire vt.钦佩,赞美
  admission n.1.准许进入,准许加入 2. 承认,供认
  admit vt.1.让……进入 2. 承认
  adopt vt.1.采用,采纳  2.收养
  adult a.成年人的,已成熟的  n. 成年人
  advance vi.前进,进展  vt. 1.推进 2.提出(建议等) 3.提前
  advanced a.高级的,先进的
  advantage n.1.优点,长处  2.利益 gain/haqve an ~ over胜过,优于take ~ of 利用,趁……之机
  adventure n.1.冒险 2.奇遇
  adverb n.副词
  advertisement n.广告
  advice n.劝告,(医生等的)意见
  advise vt.劝告,建议
  affair n.事情,事件
  affect vt.1.影响 2.感动
  afford vt.担负得起
  afraid a.1.(of)怕,害怕
  Africa n.非洲
  African a.非洲的,非洲人的   ,    n.非洲人
  after prep.在 ……以后  在 ……后面 ad.
  afternoon n.下午,午后
  afterward(s) ad.后来,以后
  again ad.又,再
  against prep.1.逆,对着,反对 2.倚在,紧靠 3.对比
  age n.1.年龄 2.时期,时代 vi.变老,才华         vi.
  agency n.1.代理行,经销处 2.(政府等的)专业行政部门
  agent n.代理(人/商),经纪人
  ago 以前
  agree vi.(to,with)同意,赞成
  agreement n.1.同意,一致 2. 协定,协议
  ahead 在前,向前,提前 ~ of在……前面
  aid vt.援助,帮助 n.1.援助,帮助 2.助手,辅助设备
  ALDS n.艾滋病
  aim vi.(at,for)1.瞄准,对准 2.致力, 旨在 vt.1.把……瞄准,把……对准  2.使针对,使旨在  n.目标,目的
  air n.空气,大气  vt.通风
  aircraft n.航空器,飞机
  airline n.航空公司
  airplane n.飞机
  airport n.机场,航空港
  alarm n.  vt.1.警报 vt.1.使惊恐 2.向……报警
  alike a.相同的,想像的
  alive a.活着的
  all a.所有的,全部的 pron.一切,全部  ad.完全地,十分above~ 首先,首要 after~终于,毕竟 ~b yt1.几乎,差一点 2.除……之外,其余都是 ~over 遍及,到处   in~总共  not at ~ 一点也不
  allow vt.1.允许,准许  2.让……得到  vi.(for)考虑到
  almost ad.几乎,差不多
  alone ad.1.单独地,独自 2.只,只有,仅仅 a. 单独,独一无二
  along prep.沿着  ad.向前  ~ with与……一起
  aloud ad.高声地,大声地
  alphabet n.字母表
  already ad.已经
  also ad.1.也,同样  2.而且,还
  alter v.1.放弃 ,2.离弃,抛弃
  although conj.尽管,虽然
  altogether ad.1.完全,全部地  2.总共  3.总而言之
  alumin(i)um n.铝
  always ad.1.永远,始终  2. 一直,总是
  a.m.(ante meridiem) 上午,午前
  amaze vt.使惊奇,使惊愕
  ambulance n.救护车
  America n.1.美洲 2.美国
  American a.美洲的,美国的,美洲人的,美国人 n.美洲人,美国人
  among prep.在 ……中间  ,在 ……之中
  amount n.数量,总额
  amuse vt.逗……笑,娱乐
  analysis n.分析,分解
  analyze(-yse) vt.分析,分解
  ancient a.古代的,古老的
  and conj.1.和,与  2.那么  3.连接,又
  anger n.怒,愤怒
  angle n.1.角落  2.角度,
  angry a.1.发怒,愤怒的  2.(风雨等)狂暴的
  animal n.动物,牲畜
  ankle n.踝
  announce vt.宣布,发表
  annoy vt.使烦恼,打搅
  annual a.每年的,年度的  n.年刊,年鉴
  another a.1. 再一,另一 2.别的,不同的 pron.另一个,类似的一个
  answer vt.回答,答复
  ant n.蚁
  anxious a.1.(about) 忧虑的,焦急的  2.渴望的
  any a.1.什么,一些  任何的,任一的  pron.无论哪个,无论哪些, 一个,一些  ad.稍微,丝毫
  anybody  pron.1.任何人,  2.无论什么人
  anyhow ad.1.不管怎样,无论如何  2.不认用何种方法
  anyone pron. = anynbody
  anything pron.1.什么事(物),任何事(物) 2.无论什么事(物)一切  ~ byt 除……以外任何事(物),并不,决不
  anyway ad.= anyhow
  anywhere ad.任何地方,无论哪里
  apart (from)除去,撇开  2.分开,分离 3.相隔,相距
  aprtment n.房间,套间
  apologize(ise) vi.道歉,认错,谢罪
  apology n.道歉,认错
  apparent a.(to)明显的,显而易见的
  appeal vi.(to)1.呼吁,要求  2.(对……)有吸引力 3.上诉,申诉n.(to)1.呼吁,要求  2.吸引力  3.上诉,申诉
  appear vi.1.出现,显露  2.露面,来到  3.看似,好像
  appearance n.1.出现,显露  2.外貌,外观
  appetile n.1.食欲,胃口  2.欲望,爱好
  apple n.苹果
  appolication n.1.请求,申请,申请表  2.应用,运用  3.施用,敷用
  apply vi.1.(for)申请,请求  2.(to)适用  vt.(to)应用,运用
  appoint vt.1.任命,委派  2.约定,确定,指定(时间,地点
  appointment n.1.约会,预约  2.任命
  appreciate vt.1.感谢,感激  2.正确评价,欣赏
  approach v.靠近,接近,临近  n.方法,途径
  appropriate a.(to)适当的,恰如其分的
  approve vi.(of)赞成,满意    vt.批准,通过
  approximately ad.近似地,大约
  April n.四月
  area n.1.面积  2.地区,区域  3.范围,领域
  argue vi.争论,辩论  vt.说服
  argument n.1.争论,辩论  2.论据,论点
  arise vi.出现,发生
  arithmetic n.算术
  around ad.1.各处  2.在周围,在附近地区 3.大约  prep.在……周围,……附近
  arrange vt.整理,排列,布置   vi. 作安排,准备
  arrest v t.& n.逮捕,拘捕
  arrival n.1.到来 ,到达  2.到达者
  arrive vi.到,来到期   ~ at 达到,得出
  arrow vi.箭  2.箭头符号
  art n.1.艺术,美术  2.技术,技艺  3.{pl]人文学科
  article n.1.文章,论文  2.物品,商品流通3.项目,条款  4.冠词
  artist n.艺术家,美术家
  as prep.作为,如同 conj.1.像……一样  2.由于,鉴于  3.当……的时候  4.虽然,尽管  pron.1.像……样的人(物),凡是……人(物)  2.这一点 ad.一样,同样  ~ …~ 像…..一样  ~ for至于,就……方面说  ~ if好像,仿佛  ~ to  至于,关于  well也,又  ~well ~ (除……之外)也,既……又
  ash n. 灰,灰烬
  ashamed  a.(of)羞耻的,惭愧的
  Asia n.亚洲
  Asin a.亚洲的,亚洲人的  n.亚洲人
  aside ad.在旁边,到旁边          ~from ……除……以外
  ask vi.1.问,询问  2.要求,请求 vt.邀请,请
  asleep a.睡着的,睡熟的
  aspect n.1.样子,外表,面貌  2.(问题等的)方面
  assembly 1.集合 2. 装配  3.集会
  assist v.援助,帮助
  assostance n.援助,帮助
  assistant n.助手,助教  a.辅助的,助理的
  【拓展延伸】
  一、大学英语三级应试策略
  (一) 针对听力的解题技巧
  1.测试你从对话中捕捉有效信息的能力。第一部分录音为两个人完成一个简短对话,根据对话内容提出一个问题,要求考生选出正确答案。第二部分则是听一篇短文,同样根据短文后的两个提问完成选择题。在听录音时,一定要注意留心对话所说的内容。在做题之前,要先浏览选项。通过选项,大概猜测将要问到什么问题,做到心中有数,有助于答题。
  2.第三类题型是根据录音完成听力文本中五六个词语或短语的填空。主要考察学生的听与写的一致性。在解答这类题型时,首先浏览内容,明白其大意。听头两遍录音时,尽量完成所有填空的部分,在最后一遍录音时进行检查,是否有任何遗漏和拼写及时态错误等。根据近几年的考试真题来看,所填写内容都是些常用的词汇,偏难的生词较少或基本没有。另外考生要避免忽略不起眼的词汇如冠词和介词。
  (二)针对词汇、语法的解题技巧
  词汇语法部分内容主要是关于基本语法、固定短语、介词搭配,词语辨析,还有少许从句、分词、常用时态等。主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。就高职院校学生目前状况来说,英语语法不清,句子结构模糊,可以说谈语法而色变。对于这样的英语基础,可以平时在记忆单词和句型时,选择有代表性的句子进行背诵,朗朗上口,在仅凭语感的情况下就能正确作答。还有经过近几年出题状况,一般会有关于比较级、一般时态、词性变换、副词作状语、平行结构、分词结构等题型,平时多注意这方面简单知识的积累,就可顺利作答。
  (三)针对阅读理解的解题技巧
  阅读理解以抓关键句为主,理解全文为辅,必须提升阅读速度。阅读理解这部分所占比例较大,也是考试成功与否的关键。在做这类题时,首先阅读问题,如果英语水平较高,记忆力又很好的学生可以通读文后的五个问题,然后到文章相应的位置寻找答案。如果读完五个问题后大脑一片空白,根本没有印象,那么就应逐一作答。这点要因人而异。答题时,如果选项中有三个都在文中出现,那么就要首先考虑排除法。对于考察全文主旨的选择题,由于其所占比例并不大,所以可以根据自己的理解来答题。注意只要是说法具有绝对性的选项,根据课文看是否能首先排除,以加大正确率。目前三级英语考试的阅读题基本是原文直接找答案的居多,让你自己去归纳总结的题相对来说很少。所以,不要一见到一片密密麻麻的英语就产生恐惧心理。只要你足够耐心和认真,答案就在眼前。
  (四)针对翻译题的解题技巧
  翻译选择题是给出一个英语句子,让学生从下列四个选项中选出最符合句意的翻译,共五道题。这种题型对学生来说有一定的优势。因为五个选项中有四个选项是有分值的,只有一个选项是零分。也就是说,考生只要不是五道题都选的是零分的选项,这个题要想拿点分是很容易的。在做选择题时,首先要抓住句子的基本结构,然后根据自己熟知的几个英语单词来确定最终答案。答案类似的,就要看此翻译是否语言流畅,是否符合汉语要求。
  (五)针对实用应用文的写作技巧
  高职英语教学中的应用文写作是培养高职学生综合素质的重要环节。随着英语在各行各业中的广泛使用,英语应用文写作能力成了职业工作能力的重要组成部分,是高职院校培养实用性人才不可或缺的一项教学内容。考生可在练习写作后,通过对比范文,勾出范文中表达精妙的词汇或句型进行学习,另适当选择几篇优美的英语文章进行背诵,以此提高自己的英语写作水平。
  二、如何提高大学英语三级考试通过率
  大学英语三级考试通过率及考生不同分值段的比例是检验各高职院校英语教学质量的重要指标。正因为如此,有效提高大学英语三级通过率一直为大家所关注。笔者认为,这是一个比较复杂的问题,需要学校和教师进行长期不断的探索。学校和系部领导需高度重视英语等级考试,校主管领导应多率教务处、科研处等部门领导亲赴英语教研组调研,与公共教学部主任、英语老师们就英语教学与改革工作进行深入交流和探讨,积极听取系部主任和一线教职工对于大学英语教学改革的意见和建议。作为衡量一所学校英语教学质量的三级统考,理当受到重视,这对于英语老师来说既是机遇也是挑战。此外,英语老师也需注重自身教学科研水平的提升以及在教学中增强自身的责任感和事业心。除认真做好教学工作外,还要配合班主任和辅导员做好学生的思想管理工作和学风建设,宣传英语等级考试的重要性和英语作为工具的实用性。英语学习是一个艰辛而漫长的过程,等级考试在很大程度上是学生一段时期内学习状况的检验,更是制定下一目标的基础。在日积月累的基础上,掌握一定的答题技巧并树立必胜的信心。更重要的是,学生能够更加清楚地认识自己,树立更远大的目标。

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