毛晓丹

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(1) [毛晓丹]美味奇缘电视剧各个人物结局盘点

　　正在热播的电视剧《美味奇缘》并不是根据小说拍制的，所以有很多小伙伴迫不及待想知道电视剧《美味奇缘》大结局的时候，各个人物的结局走向。下面小编给大家分享的美味奇缘电视剧人物结局盘点，希望能帮到你!
　　美味奇缘电视剧人物结局：宋佳茗
　　此次毛晓彤和泰国大帅哥Mike合作可谓看点十足，剧中毛晓彤饰演的宋佳茗是电台美食节目的编导，性格活泼开朗与一般偶像剧女主人设没有大差别。
　　女主宋佳茗除了性格好之外，还是个认真努力的“灰姑娘”，虽然家境不是很好，但是奈何不了人家人缘好，除了男主对她神魂颠倒，男配也是望眼欲穿。
　　美味奇缘电视剧人物结局：李雨哲
　　来中国发展的小鲜肉还真不少，泰国人气偶像Mike大家已经很熟悉，此次在电视剧《美味奇缘》中饰演男主李雨哲。
　　因此性格挑剔的他对什么事都不放在眼里，遇到宋佳茗后一切都变了，结局如何不用小编多说大家都知道!
　　美味奇缘电视剧人物结局：赵寒
　　不得不说现在的偶像在选男二的时候也是要求甚高，不仅颜值气质要过关，还要知进退不能抢走男主的戏，《美味奇缘》中赵寒扮演者张雨剑就很合格。
　　剧中赵寒喜欢的人是叶以澜，为了追求心爱的人已经做到低声下气，奈何叶以澜只喜欢李雨哲，根本不把他放在眼里，据悉《美味奇缘》赵寒结局为了仇恨黑化，没有和任何人在一起。
　　美味奇缘电视剧人物结局：叶以澜
　　相比较于偶像剧的男二号，剧中女二号招恨的几率更大，因为大多的偶像剧中女儿都是心机女。
　　《美味奇缘》中女二叶以澜也不能逃脱这样的命运，剧中叶以澜和李雨哲、赵寒三人一起长大。
　　从小关系甚好的他们后来因宋佳茗的出现一切都变了，叶以澜为了爱情可以不择手段，期间做了不少恶心的事。
　　《美味奇缘》叶以澜很早就爱上了帅气多金的李雨哲，但是李雨哲一直没有喜欢过她，为了家族事业本该和叶以澜在一起，最终叶以澜的美好期望化为虚无，结局也是和爱情擦肩而过!
　　美味奇缘电视剧人物结局：叶以轩
　　《美味奇缘》中方逸伦饰演的叶以轩是叶以澜的弟弟，虽然也是富二代，但是没有姐姐的嚣张跋扈和嫉妒心，为人性格耿直，剧中喜欢李雨曦，据悉《美味奇缘》叶以轩结局和李雨曦在一起了。
　　美味奇缘电视剧人物结局：昆金
　　剧中闫肃饰演的昆金是中泰混血儿，从小在泰国生长，成人后来到中国寻找父亲，和宋佳茗成为好朋友，并且一直住在宋佳，据悉《美味奇缘》昆金结局如愿找到自己的父亲。
　　美味奇缘电视剧人物结局：李雨曦
　　《美味奇缘》中盛朗熙饰演的李雨曦是李雨哲的妹妹，和哥哥的梦想不一样，她一直立志成为一名优秀的设计师，剧中和叶以轩有感情戏，结局小编上面已经和大家说过了!
　　美味奇缘电视剧大结局
　　据悉，该剧讲述了痴迷美食的西餐明星主厨李雨哲与天生味觉灵敏的电视美食节目小编导宋佳茗因为制作一档美食节目而“杠上”。
　　两人从最初的欢喜冤家到逐渐被对方所吸引，然而上一辈千丝万缕的恩怨纠葛却令这对年轻人备受考验，两人历经坎坷却依旧坚持梦想勇往直前的励志爱情故事。
　　在暑气渐退的初秋时分，一场美食与爱情碰撞的曼妙交响乐即将奏响，可谓为观众带来身心愉悦、味蕾绽放的绝妙体验。
　　同时，剧集还一并公布了一张集爱情、友情、笑容、美食于一图的定档海报，以及一支爱意丛生的“冤家版”片花，在七夕当天十分应景，也让酸甜苦辣交织的剧情更加备受期待。
　　Mike(饰 李雨哲)剧中厨师造型首度曝光，身着制服全程高冷脸，却在面对毛晓彤(饰 宋佳茗)时恍若春风化雨，而毛晓彤难以隐藏的娇羞少女感，将两人之间微妙化学反应酝酿出甜甜的幸福滋味。
　　在片花中，李雨哲(Mike 饰)、宋佳茗(毛晓彤饰)活脱一对“欢喜冤家”——斗嘴、较劲、互不相让但却不断升温，已然成为二人的“家常便饭”。
　　二人在初见时的互不顺眼，却因为一档“美食恋爱真人秀”而摩擦出了曼妙的火花，而宋佳茗执意认为两人“五行相克”的属性，也在悄然发生扭转。不仅如此，画面中一闪而过的小吵小闹、储物室相拥、抹嘴杀等，让观众体会到“苏点”持续爆炸的全过程。
　　据悉，为了制作节目，宋佳茗与冷面厨神李雨哲在理念上产生了种种冲突，但是经过磨合，雨哲被佳茗对料理的天赋与热爱所打动，也逐渐被佳茗个性中的明朗和坚韧所吸引，佳茗也逐渐感受到雨哲冷漠面孔下的真实与魅力，一对欢喜冤家渐渐走到一起。
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(2) [毛晓丹]美味奇缘经典语录句子台词对白

　　《美味奇缘》不管是演员、剧情，内核都非常过硬，似乎良好的收视率是众望所归。其中的台词语录以及主角之间的对白读来甚是经典。以下是小编要与大家分享的美味奇缘经典语录句子台词对白，供大家参考!
　　美味奇缘经典语录句子台词
　　1.一个人孤独的时候，不管遇到什么事情，天无绝人之路。
　　2.我的字典里就没有不可能三个字。
　　3.你都没有试过，怎么就说不可能呢。
　　4.上帝为你关上一扇门，肯定会打开一扇窗。
　　5.如果让你现在来进行选择的话，我们从未在一起，和最后我们没能在一起，你觉得哪一个更遗憾?
　　6.注定没有结果的爱情 从一开始就不要说出来。
　　7.只要你答应做我的嘉宾，你把我放在案板上剁成肉馅都可以。
　　8.料理的精髓，差了一味就差了十万八千里。
　　9.谢谢你为我做的一切，我很感动，但感情的事情不能将就。
　　10.现在，我也要有足够的勇气才配站在你的身边，所以我再也不会逃走。
　　11.你已经成功的把我推到了以澜的身边，也许这就是你想要的结果。
　　12.既然已经被这个节目捆在一起了，那么我也只能对你这个讨厌鬼负责到底了。
　　13.其实你心里很清楚，我们不可能再像以前一样了。
　　14.难道我们的感情也是假的吗，你接近我都只是为了利用我欺骗我。
　　15.如果他的幸福不是我给的，我宁愿他不幸福。
　　美味奇缘经典语录台词对白
　　1.十全十美才叫完美，缺一点就等于零分。
　　2.你是我喜欢的人，不需要别的理由。
　　3.你到底是脑袋少一根筋，还是只有一根筋。
　　4.如果他的幸福不是我给的，我宁愿他不幸福。
　　5.我看见他那张冷脸，我就觉得自己该穿羽绒服了。
　　6.只要你答应做我的嘉宾，你把我放在案板上剁成肉馅都可以。
　　7.料理的精髓，差了一味就差了十万八千里。
　　8.谢谢你为我做的一切，我很感动，但感情的事情不能将就。
　　9.我很珍惜我们一起长大的情意，所以我不想因为爱情失去友谊。
　　10.现在，我也要有足够的勇气才配站在你的身边，所以我再也不会逃走。
　　11.你已经成功的把我推到了以澜的身边，也许这就是你想要的结果。
　　12.你从小到大都比我幸运，身边有那么爱你的两个女人，而我只能成全。
　　13.坑钱的等多算个人渣，挡道的可就变成狗了。
　　14.既然已经被这个节目捆在一起了，那么我也只能对你这个讨厌鬼负责到底了。
　　15..其实你心里很清楚，我们不可能再像以前一样了。
　　17.难道我真的连做一个备胎的资格都没有么。
　　18.难道我们的感情也是假的吗，你接近我都只是为了利用我欺骗我。
　　美味奇缘剧情简介
　　西餐明星主厨李雨哲，与电视美食节目小编导宋佳茗因为制作节目而相识，李雨哲痴迷美食，有着从法国蓝带厨艺学院毕业的光鲜背景，自营的餐厅格调高雅。宋佳茗天生味觉极佳，协助父亲宋德忠经营着一家人气很旺的传统小吃店。为了制作节目，宋佳茗与冷面厨神李雨哲在理念上产生了种种冲突，但是经过磨合，雨哲被佳茗对料理的天赋与热爱所打动，也逐渐被佳茗个性中的明朗和坚韧所吸引，佳茗也逐渐感受到雨哲冷漠面孔下的真实与魅力，一对欢喜冤家渐渐走到一起。
　　正在湖南卫视甜蜜热播的《美味奇缘》，如果说此前“美食CP”的深情一吻释放了极致的甜蜜，那接踵而至的矛盾和断崖式的剧集气氛，又袭来浓烈的苦涩。在家庭压力、他人挑拨、暗藏阴谋等多方因素交织的巨大屏障下，李雨哲(Mike 饰)和宋佳茗(毛晓彤饰)刚刚才萌芽的爱情，就要遭受残酷的摧残。虐心感满载的剧情、灰色的心情刻画，都让剧集进入了一个“低潮期”，但更多未知的秘密也正一点点浮出水面，让不少观众期待剧情的后续发展。
　　自宋佳茗(毛晓彤饰)得知李雨哲(Mike饰)和叶以澜(陈欣予饰)的“婚事”之后，细腻的内心描述，让她深刻认识到，即便是与李雨哲心心相印，却依旧跨越不了“家庭背景”这座大山。叶以澜的出现，让宋佳茗深知“门当户对”的重要，但一颗满怀着甜蜜的心却被无情摔碎，露骨的悲伤还是肆意侵袭，虽然“元气少女”表现的很“乐观”，但太过懂事和自知的她，依旧让观众们深感心疼。另一方面，备受父亲逼迫回到家族企业的李雨哲也沉浸在灰色的心情中，对叶以澜的挑拨离间毫无察觉，对宋佳茗的突然离开毫不理解，特别是宋佳茗要求不再和他搭档，以及李建国(蒋恺饰)的突然病倒，才让他决定暂时回归家族企业。一段刚萌生的缘分就此“错过”，不免让人深表惋惜。但爱情缘分的奇妙，却又让人期待“美食CP”究竟能否再续前缘。
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(3) [毛晓丹]教育实习小组工作总结

时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。一个半月的实习就这样结束了。想想我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与钱库高级中学的师生结下了深深的友情，这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心，不断地激励告诫我们为人师的不易与责任重大。
历时一个多月的教育实习已经结束，现在有必要对整个教育实习作下回顾。我们将从基本情况、教学实习、班主任工作和教育调查四个方面进行总结：
一、基本情况
我们小组共4名同学，分别为柴丽君、李叠冕、金晓琴和毛晓丹。这次实习的学校是钱库高级中学，我们组实习的班级是高二（11）班，我们班级是文科重点班，整体上是属于成绩优秀、班风良好的一个班集体。由于是文科班，班级里男生人数比较少，只有11人。在这个班级里，我们组成员精力充沛、活力四射，出色的完成了学校交给我们的任务，把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己“身正为范”，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力做好学生心目中的良师益友。
二、教学实习
教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的一个共同目标就是：通过理论与实际的结合，不断提高自身观察、分析和解决问题的能力。因此，在实习过程中，我们一起讨论问题，互相学习。俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引，对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多的学生，责任之重，压力之大，可想而知。在听了一个星期的课后，我们也要开始实战演习了，我们一直坚持“三备”原则(备教材、备学生、备教案)，坚持试讲、互评、试教的规定，认真上好每节课。各位队员不断地修改教案，修改课件，重复着试讲、修改、试讲的过程，我们基本上能够做到以下几点：
1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案，进行试讲。每位队员都能积极参加听课，给予队友中肯的意见，共同修改和补充教案，完善教学设计。
2、认真上好每节课。上课时，精心组织课堂教学，注重发挥学生的主动性，充分利用40分钟的课堂时间，保证每节课的质量。课后及时请教老师和队友，归纳总结优缺点，做好教学笔记。
3、坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。
4、坚持听课，注意学习各位老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能。
6、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况。
在我们努力备课，试讲，上课的过程中，我们收获了很多经验和教训。首先，在教学基本功方面，我们知道得体的教态，清晰的板书，恰当的语言是当以老师的基本功。在平时上课尽量克服出现一些平时的小动作，比如说撩头发和一些习惯性手势等；板书的书写要做到重点突出，分配好主板书和副板书的位置；在ppt课件上，背景尽量不要太花哨，字体的颜色和背景搭配要和-谐，字体也要够大；上课的语言尽量不要口语化，有些知识要专业语言，与此同时上课语言一定要准确，正面回答学生问题的时候要避免出现“应该是吧”等这类的答案，在讲解的时候，要以书本为准，比如说一些名词，虽然有时由于教科书的版本不同，而使一些名称不同，我们一定要以书本上为准，语速也要适中，过快的语速会使学生的思维跟不上教师的教学，而过慢的速度则会使学生容易在课堂上走神，也会使教学任务受到影响。
其次在课本内容的处理方面，我们知道一堂课的重难点突破是很重要的，这关系到学生对知识的掌握情况。在备课中，我们反复推敲，尽量选择最适合的教学方法，根据学生的认知水平，善于运用教具。我们在上课的时候大多采用直观教学，利用丰富生动的图片、视频等资源，将抽象的知识具体形象化，便于学生理解。使我们感受颇深的是在上课时如果能结合学生生活实际讲解，将课堂生活化，能够有效的突破教学重难点，同时也能增强学生学习的兴趣。这就要求我们教师在平时的时候一定要多加注意一些生活现象，多积累各种素材，并将其运用在课堂中。
最后是师生互动方面，一堂课出不出彩，在很大程度上决定于这个课堂上有没有新的动态生成，有没有碰撞出思维的火花，也就是说师生互动并不是简单的老师提问，学生回答，而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞，从而使知识更好的被理解与接受，而且提问也要注意技巧，课堂要避免出现一些无效提问，比如说“是不是”、“对不对”等问题，所以在备课的时候就需要我们精心设计问题，问题要有启发性，而且要能激发学生求知的欲望。
当然，我们小组每个人的收获也肯定不仅仅是这些，总之，在一次又一次的备课、试讲、上课之中，不断地提升自我，每次上课都比上一次进步很多，对课堂的驾驭能力也越来越强，为以后走上工作岗位打下了坚实的基矗此外，在实习期间，我们还参与监考，阅卷，登分等一系列的工作。
三、班主任工作
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”。教师的职业是神圣崇高的。
在班主任工作方面，队员们更是严于律己，为学生树立典范。第一周，我们主要是见习阶段，我们的任务是熟悉实习班级的一些基本情况，召开班委会议，制定实习班主任计划等等。由于我们所负责的班级是文科重点班，班主任比较重视，有点不敢放心把事情都交给我们，我们却没有失落，把被动变成主动，主动去班级，主动去了解学生。
接下来六周真正开始我们的班主任实习，每天我们检查早自修考勤情况，监督两操情况，每周我们还召开一次班会。我们每人都轮流体验了班主任工作，都觉得班主任不太好当，很辛苦，尤其是要早起有些困难。
这个班级的学生，总的来说，都有很高的自觉性，上课的氛围很好。但是，还是有一些问题存在的，比如说班级的学生普遍都不是很自信，都不是很爱向老师问问题等等。针对这些现象，我们找了个别学生，了解了为什么不愿意问问题的情况。也针对在月考中比较失意的学生谈心，并鼓励他们不要气馁，学会相信自己，要自信。
我们还针对班级学生对自身不自信的状况，我们特意组织了一次以“十八岁的天空”为主题的班会，我们先是开展一次班委会，讨论要开展那些节目，然后再慢慢筛选出质量比较高的节目，定下节目单。这次班会，主要目的是想让平时班级都不表现的同学能够出来表现自己，相信自己可以的，然后由学生说说此阶段的一些困惑，未来的目标和梦想。但是，这期间还是碰到了很多问题，比如，我们的设想是学生能够展现自己，主动报名，后来结果是几乎没有学生愿意主动报名。虽然在这之前，我们已经在班级里面鼓动过学生了，这对我们来说还是有点小打击的。还好，通过学生之间的推介，我们还是挖掘到不少的人才，后来由于我们诗歌朗诵的材料比较贴近学生，竟然还有学生主动要求要朗诵，还要求唱歌。这个是出乎我们所有人意外的，似乎所有的努力都有了回报似得。我们发现有时候要懂得倾听学生的心声，要注意时时的鼓励他们。
家访也是我们班主任工作的一部分，我们主要对租住在学校附近的一些学生进行家访，一改以往家访的模式。我们主要去看看这些租住在学校外面的这些学生的租住环境和学习环境，给她们带去问候，并提醒他们注意家电的安全和睡眠的保证。
四、教育调查
这次调查主题是有关学生的心理健康，我们对这次生物专业实习的11个班级都进行调查，分发的253份样卷回收了212份，学生对我们的调查工作还蛮支持的。在这次学生给我们的反馈中，我们也得到了很多启发：学生的心理工作一定要重视，平时要多关心他们，多注意他们，多了解他们，用心去爱他们。
短短的八周让我们受益匪浅，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。为期八周的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任。
最后我们想衷心感谢钱库高级中学让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我们的学科和班主任指导老师，给了我们很多的指导和帮助。在此，感谢我们的带队老师——林国栋老师八周来的陪伴、指导、关心。谢谢你们！

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