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初三的学生正在紧张地进行中考语文复习中，可以多做一些试卷提前适应中考模式。小编为大家力荐了浙江省中考语文适应性试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
浙江省中考语文适应性试卷
一、 积累与利用 (30分)
1、下列加点字注意或字形完全正确的一项是 ( )(3分)
A、憔悴(cuì) 哺育(pǔ) 决别(jué) 随声附和(hè)
B、沉湎(miǎn) 剽悍(piāo) 荫庇(yìn) 嘎然而止(jiá)
C、倒坍(tān) 追溯(sù) 脚踝(huái) 正襟危坐(jīng)
2、下列句中加点成语运用正确的一项 ( )(3分)
A、镜湖湿地公园的梅山上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓阴中。
B、主题班会开始气氛比较沉闷，多亏李老师抛砖引玉的一番话，才使同学们发言积极起来。
C、近期，食品安全问题、禽流感病毒问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
D、第21届金鸡百花电影节落户绍兴的喜讯传来，古城万人空巷，人们举行各种庆祝活动。
3、古诗词填空(前6题必做，(7)(8)两题选作一题) (8分)
(1)峨眉山月半轮秋， 。
(2) ，为有源头活水来。
(3)晴空一鹤排云上， 。
(4) ，病树前头万木春。
(5)浊酒一杯家万里， 。
(6)入则无法家拂士， 。
(7)绍兴市政府投入大量资金兴建经济适用房和廉租房，解决城市低收入群体的住房问题。这可用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子“ ， ”来表达政府的美好愿望。
(8)宋代著名女词人李清照在《武陵春》中，“ ， ”句独辟蹊径，让无形的愁绪有了重量。
4、下面这段文字划线句有语病，请逐一进行修改。(不得改变原句要表达的意思)(2分)
2012年诺贝尔文学奖将于北京时间10月11日19时颁出，①中国作家莫言摘取了2012年诺贝尔文学奖，他也因此成为首位获此殊荣的中国籍作家。据悉，②他的“红高粱”家族被译为20余种左右的文字在全世界发行，并被张艺谋改编为电影，长篇小说《蛙》2011年获得第八届茅盾文学奖。
修改一： 。
修改二： 。
5、阅读下面名著选段，完成后面题目。(二选一作答)(4分)
【A】小家伙，算你有福!”他笑了起来，笑的非常温和：“唉，你太可怜了，你姥爷那家伙没命的抽!”他使劲的吹了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正是因为这个原因我才去救你的!”
文段出自 高尔基的《 》，文段中的“他”是谁?请再简述一个有关“他”的故事。
【B】我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。……
选段出自 斯威夫特写的名著《 》，这是主人公在 国时遇到的情形。这个国家的“设计家”还有哪些“科学研究”?请再举出两个来。
① ②
6、语文综合实践活动——酒香千古(10分)
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧!
(1)书法中的酒(3分)
“中国书法”是中国的一种传统艺术。下面是 “酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受 。
(2)古诗中的酒(2分)
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗词中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请把你搜集的一句诗词奉献给大家。(2分)
A、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(宋&范仲淹)
B、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。(唐&李白)
你搜集的诗词：
(3)古越中的酒(5分)
绍兴的酒业不仅有着其独特的文化底蕴，而且有悠久的历史，清代袁枚在《随园食?g》中赞美道：“绍兴酒如清官廉吏，不参一毫假，而其味方真又如名士耆英，长留人间，阅尽世故而其质愈厚。”请你用自己的话介绍绍兴黄酒。(不少于50字)二、现代文阅读(38分)
(一)阅读以下选段，完成7-10题(22分)
幸 福 盲(毕淑敏)
①若干年前，看过报道，西方某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。来稿很踊跃，各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答案。因为众口难调，意见无法统一，还保留了一个备选答案。
②按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。记得大致顺序是这样的：
一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生;
二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲;
三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。
备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。
③消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分怀疑它的真实性。这可能吗?不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧?还有几分惶惑和恼怒，在心扉最深处，是震惊和不知所措。
④也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊?再说，这正是大多数人对幸福的理解，不是别有用心或是哗众取宠啊!是的，是的，我都明白，可心中还是惶惶不安。当我静下心来，细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福盲。
⑤为什么呢?说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。我是一个母亲，给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给很多病人做过手术，目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形，也经历过无数次了。儿时调皮，虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关)，但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程，肯定是经手过了。另外，在看到上述消息的时候，我已发表过几篇作品，因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一个字”之感，也有幸体验过了。
⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身，可我不曾感到幸福，这真是莫名其妙而又痛彻的事情。我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题。这个问题如果不解决，我所有的努力和奋斗，犹如沙上建塔。从最乐观的角度来说，即使是对别人有所帮助，但我本人依然是不开心的。我哀伤地承认，我是一个幸福盲。
⑦我要改变这种情况。我要对自己的幸福负责。从那时起，我开始审视自己对于幸福的把握和感知，我训练自己对于幸福的敏感和享受，我像一个自幼被封闭在洞穴中的人，在七彩光线下学着辨析青草和艳花，朗月和白云。体会到了那些被黑暗囚禁的盲人，手术后一旦打开了遮眼的纱布，那份诧异和惊喜，那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水，是多么自然而然。
⑧哲人说过，生活中缺少的不是美，而是发现美的目光。让我们模仿一下他的话：生活中也不缺少幸福，只是缺少发现幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人鱼一般从深海中升起，哺育着我们。
7、文中第⑥段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”，请问这个“问题”是指什么?是什么导致了这个问题的产生?(4分)
答：________________________________________________________________
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8、文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?(4分)
答：________________________________________________________________
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9、文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你根据自己的认识，联系生活实际，再另给三个答案。(6分)
答：________________________________________________________________
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10、请联系你自己的实际谈谈你对“幸福”的理解。并说说你在未来的人生征途中想要追求一种怎么样的幸福人生?请把它精彩的描绘下来。(8分)
答：________________________________________________________________
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(二)关于“中国梦”的主题阅读(16分)
材料一：
习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
现在，大家都在讨论中国梦,
“我们心中的‘中国梦’是实干与苦干的结合体。我们支教在深山，奉献在西部，志愿在基层。我们的‘中国梦’是为祖国边陲农村的发展，为西部教育的进步贡献真真切切、实实在在的力量。”华中农业大学研究生支教团在其官方微博上“述”梦。
梦想的实现不能仅停留在口头上，必须付诸实践，只有通过大量的尝试与实践才能抵达梦想成功的彼岸。为早日梦想成真，南航学生周栋栋不断提高自身的专业技术水平和工作能力。前不久，他向学校递交了攻读博士生学位的申请。“我深知，只有展翅高飞，强大自我，才能更好地做好学生的引路人，梦想便不会遥不可及。”
“中国是有着5000年文明史的国家，我的梦想是弘扬国粹京剧，让更多的人喜欢和欣赏警句，以提高人民的精神娱乐和道德素养，让全世界人民通过京剧去理解爱好和平的中国人，从而提高中国人在世界民族之林的软实力!”国粹显国魂，对于国家京剧院青年演员徐孟珂来说，梦在剧中，梦在台上。
“我的中国梦是农村与城市贫富差距不断缩小;是医疗体制、教育体制不断完善;是所有孩子都能接受良好的教育，是人民的素质不断提升;是我们到哪里都可以放心的吃东西……”对来自农村的“90后”全国人大代表，云南省公路收费站收费员铁飞燕来说中国梦是那样的远大又具体，电话里的小姑娘重复着主席强调的“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志”这句话，称“印象太深刻了。
“我的中国梦就是娶心爱的人回家，工作赚钱，买房养子行孝。”在一家杂志社工作的小段的梦就在前方。
这是大家的梦，这是祖国的梦，把你的梦、我的梦串一串，串成我们共同的梦，串成一个“中国梦”。无论大小，无关长短，在今朝，随着习近平主席共同放飞属于中华民族的振兴之梦。(中国青年网，有删改))
材料二：
白岩松在耶鲁大学时的演讲：《我的故事以及背后的中国梦》，讲述了他四十年的经历，概括如下：1968年，我刚出生两个月就跟随父母被关进了特有的一种牛棚，连温饱也不能解决;1978年，我十岁，生活在一个偏远闭塞的小城，过着贫穷而缺乏梦想的生活;1988年，我二十岁，成为了首都的一名大学生，开始了解美国，拥有了改变生活、实现梦想的机会;1998年，我三十岁，成为央视新闻节目主持人，主持直播当年克林顿总统的演讲;2008年，我四十岁，目睹了中国梦想腾飞的几件大事——神七、奥运，感受到大地震带给国人的苦难，成为北京奥运会直播主持人。
材料三：
很多事故均来自于人们对常识的淡薄：就连三岁的小朋友都知道闯红灯是违反规则的，可是肇事司机就愿意跑侥幸的心理“勇往直前”;中医的常识是晚饭要少吃，早饭要丰富，但我们大多数还是热衷晚宴的狂欢，于是身体的疾病接踵而至;明文规定高速公路上不能超载，我们常常认为这是教条，等桥塌路垮，却悔之晚矣。
当我们在城市化的道路上狂奔突进的时候，我们扬起了一路的沙尘，当我们喜欢挑剔食物的色香味的时候，我们也不清楚不知不觉间食用了多少化学毒素，当我们在制作一条条灰色新闻以博得观众的窥视欲的时候，我们还没觉悟正面的高尚的新闻已难得一见。我们失落了最为朴素的正能量。
没有大米，没有麦子，这个世界也许就要瘫痪，我们啃着面包，却认为面包房才是粮食的产地，我们喝着美酒，酒厂得到了丰厚的赢利，土地和农民都是我们的血管，但我们往往会辜负最基层的馈赠和劳动，对他们的创造给予浅薄的小利。
11、结合材料一，说说“中国梦”的包涵哪些含义。(3分)
12、请用一句话概括材料二白岩松的经历。他的故事背后隐藏着一个怎样的中国梦?并结合材料谈谈他给你的启示。 (6分)
13、实现“中国梦”是新一代领导人的美好愿景，也是我们每一个中国人的愿望，结合材料一、二、三谈谈我们能实现“中国梦”吗?并阐述理由。(4分)请结合材料三谈谈我们要如何实现我们的中国梦?(3分)三、文言文阅读(22分)
(一)12分
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未?蹋?窀ゴ右病！惫?唬骸拔??癫??ジ壹右玻?匾孕拧！倍栽唬骸靶⌒盼存冢?窀ジＲ病！惫?唬骸靶〈笾???洳荒懿欤?匾郧椤！倍栽唬骸爸抑?粢病？梢砸徽健Ｕ皆蚯氪印！
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
14、解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)肉食者鄙，未能远谋 鄙( )(2)忠之属也 忠( )
(3)小惠未? ?? ) (4)彼竭我盈 盈( )
15、翻译下列句子：(3分)
小大之狱，虽不能察，必以情
16、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。(2分)
17、结合文段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分)
(二)(10分)
范蠡事越王勾践，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵於淮，以临齐、晋，号令中国，以尊周室。勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
范蠡浮海出齐，变姓名，耕于海畔，父子治产。居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家只致千金居官则至卿相此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，间行以去，止于陶，自谓陶朱公。
18、下面句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(断两处)(2分)
居 家 只 致 千 金 居 官 则 至 卿 相 此 布 衣 之 极 也
19、下列句中的“以”与“以尊周室”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )
A.不以物喜 B.可以一战 C.令辱之，以激怒其众 D.策之不以其道
20、解释下列句子中加点的词。(4分) .
①范蠡事越王勾践 事：
②还反国反 反：
③布衣之极也 布衣：
④间行以去 去：
21、下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分) ( )
A.文段主要写范蠡两次辞官的经过和原因。
B.范蠡离勾践而去，是因为勾践是个不能与大臣共患难同享福的人。
C.范蠡归还相印，散尽家财，是个淡泊名利的人。
D.范蠡从商经营有方，治国深谋远虑，颇负盛名。
四、作文
鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”
毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限;②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。
浙江省中考语文适应性试卷详细答案
积累与运用
1、C 2、D 3、(1)影入平羌江水流(2)问渠那得清如许(3)便引诗情到碧霄 (4) 沉舟侧畔千帆过 (5)燕然未勒归无计 (6)出则无敌国外患者 (7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 (8)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
4、修改一：将“摘取”改为“获得”，或者在“文学奖”后面加“的桂冠”。
修改二：把“左右”或“余”去掉。
5、A、高尔基《童年》小茨冈 舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，而小茨冈因为摔倒而被十字架压死;小茨冈和外祖母一起跳舞唱歌。
B、斯威夫特《格列佛游记》 飞岛国 从黄瓜里提取阳光;将冰煅烧成火药;造房子先从房顶造起，自上而下一路到地基;用猪耕地;以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线;用吹风器打气给人治病;用谷壳来播种;软化大理石做出枕头、针毡;用感觉和嗅觉区别颜色。
6、(1)我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
(2)与酒有关即可，须写出作者和朝代
(3)略
现代文阅读
7.答案：我是一个幸福盲(我不懂得什么是幸福)。 生活中也不缺少幸福，只是缺少发现幸福的眼光
8.答案：要对自己的幸福负责，开始审视自己对于幸福的把握和感知，训练自己对于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)
9.答案(示例)：①收完最后一堆垃圾的清洁工;②放学时送走最后一个孩子的门卫;③在公共汽车上给老人让座的乘客。(句意合理即可)
10.答案(示例)：幸福就是： 我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福，我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福。其实，幸福就在我们身边，只要我们用心感受，就一定能够感觉到我们拥有很多幸福!(言之成理，有正确的价值观即可) 未来的精彩描绘言之成理即可。
11、“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。实现我们个人的梦想。
12、白岩松从边缘小城的一个孩子成长为一个著名新闻人。2分(“白岩松成长的故事”给1分)
作者的故事，其实也是万千中国人的故事他梦想的实现的过程，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的过程，是我们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进步、开放转变的过程。2分
启示：围绕经历磨难，坚持梦想，就能实现理想，言之成理即可2分
13、能实现或不能实现均可，结合材料谈理由
实现“中国梦”我们要尊重起码的常识，发扬朴素的正能量，敬畏基层的馈赠和劳动
文言文阅读
(一)14(1)目光短浅(2)尽力做好本分的事(3)通“遍”遍及(4)充满，这里指士气正旺盛
15、大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。
16、参考：公鼓之，鲁师士气已竭。(2分，意思对即可，可用现代问回答。)
17、(1)政治上取信于民;(2)军事上抓住战机，知己知彼;(3)想要战胜别人，首先要战胜自己。
(二)18、(2分)居 家 只 致 千 金/居 官 则 至 卿 相 /此 布 衣 之 极 也
19、(2分( C )
20、 (4分) .
①范蠡事越王勾践 事：①侍奉，辅佐
②还反国反 ②同“返”，返回
③布衣之极也 布衣：③平民
④间行以去 去：④离开
21、 (2分) ( B )
为了让初三学生的早早适应中考，学校一般会举行一些适应性考试。小编为大家力荐了初三中考适应性考试试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
初三中考适应性考试试卷
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
qiè( ▲ )意 采xié( ▲ ) 坚rèn( ▲ ) 神采yì yì( ▲ )
2.下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
真的，心灵是一棵树，从你走进芒芒人海，从你睁开蒙昧的眼睛的那一刻开始，这棵树就已经悄悄地生根、发芽，悄悄地长出绿叶，伸展开枝桠，在你的心理形成一片只属于你自己的绿荫。当你的灵魂和感情受到震憾，受到感动，不管是如闪电雷鸣般强烈，还是象微风一样轻轻从你心头掠过，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。
错别字
正确字
3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①海内存知己， ▲ 。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
②大漠孤烟直， ▲ 。 (王维《使至塞上》)
③几处早莺争暖树， ▲ 。 (白居易《 ▲ 》)
④ ▲ ，君子好逑。 (《诗经》)
⑤ ▲ ，若出其里。 (曹操《观沧海》)
⑥山重水复疑无路， ▲ 。 (陆游《游山西村》)
⑦ ▲ 。左牵黄，右擎苍。 ( ▲ 《江城子》)
⑧浮光跃金， ▲ (范仲淹《岳阳楼记》)
4.名著阅读。(5分)
①《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《 ▲ 》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《 ▲ 》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《 ▲ 》。
②“东京也无非是这样”，鲁迅在《藤野先生》中发出这样的感叹，一个“也”字，体现他本来抱着希望而来，却发现东京的清国留学生不思进取。作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中，描写了清朝的洋学堂乌烟瘴气?又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不彻底?
▲ 、 ▲
5.观察下面一幅漫画，用一句话说说你从中读到的信息。(3分)
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第二部分(44分)
阅读《出师表》选段，完成6～9题。(共9分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
6.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)( ▲ )
A. 然侍卫之臣不懈于内 吴广以为然(《陈涉世家》)
B. 是以众议举宠为督 以中有足乐者(《送东阳马生序》)
C. 不求闻达于诸侯 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
D. 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
7.下面哪一句加点词的词类活用与例句一致?(2分)( ▲ )
例句：若有作奸犯科及为忠善者。
A.此皆良实，志虑忠纯。 B.必先苦其心志。
C.渔人甚异之，欲穷其林。 D.一鼓作气
8.刘禹锡在《陋室铭》中写道：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：‘何陋之有?”’刘禹锡认为诸葛亮是个安贫乐道的君子，选文哪句话表现了诸葛亮是刘禹锡眼中的君子?(1分)
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9.诸葛亮在劝谏刘禅亲贤远佞时，语气和方法都与劝谏开张圣昕和赏罚公平时有不同之处，请简要分析。(4分)
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阅读下面一段文言文，完成第10题。(共4分)
诸葛靓后入晋，除①大司马，召不起。以与晋室有仇，常背洛水而坐。与武帝有旧，帝欲见之而无由，乃请诸葛妃呼靓。既来，帝就太妃②间③相见。礼毕，酒酣，帝曰：“卿故④复忆竹马之好不?”靓曰：“臣不能吞炭漆身⑤，今日复睹圣颜。”因涕泗百行。帝于是惭悔而出。
选自《世说新语，德行》
注释：①除：授任。②诸葛妃(太妃)：诸葛靓姐姐;③间：处所。④故;仍旧，依然。⑤吞炭漆身：战国时韩赵魏三家攻杀智伯，智伯的门客豫让为报知遇之恩，吞咽木炭，以漆涂身，改变音容以刺杀赵襄子。后指舍身报恩，雪耻复仇。
10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①既来，帝就太妃间相见。
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②卿故复忆竹马之好不?
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阅读《雪》，完成11～13题。(共10分)
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11.作者在描写雪罗汉时，形容他在雪地中“闪闪地生光”，在描写朔方雪时，说他在日光中“灿灿地生光”，看似相同的“生光”，作者分别想表达怎样的不同内涵?(4分)
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12.言为心声，一个词的反复使用，往往可以将作者的情感、思想更加淋漓尽致地表达出来，作者在第三节中反复使用“又”这个词，有怎样的传情达意的作用?(3分)
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13.黄蓓佳在《灵魂的柔软和坚硬》中认为，对故乡的温馨的回忆给了孤独奋战的鲁迅温情和慰藉，请联系《雪》的第二、三小节，从中探寻鲁迅在回忆中得到温情和慰藉的源泉，看看雪罗汉给孩子们带来哪些快乐与温馨?(3分)
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阅读下面文章，完成14～16题。(共8分)
一个“熬”字益人生
王晓河
①莫言说，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子：刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍就是弯下腰不直起来，直腰次数越多腰越疼。正是“干活原本无技巧，能忍自然效率高。人生态度千万种，一个熬字万事销”。
②这个“熬”字很传神。人生马拉松，很多要靠熬。日出而作，日落而息，生活工作多是重复，熬才能出头;后浪催前浪，人生进进退退，熬住有作为，对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。心灵励志作家黄桐在《人生总要慢慢熬》中告诉年轻人：“当好事降临，不用得意忘形;当坏事来袭，不必惊慌失措。”人生中的“幸”或“不幸”，其实没有一定。没事，慢慢来，熬过去，是你的，总会有。
③粥多熬黏稠，汤多熬有味。有准备地熬，是看透时势地熬，犹如磨石磨刀，越磨越锋利。“内练一口气，外练筋骨皮”，熬得住，才有真功夫;“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，熬得起，方有大境界。作家池莉有一本书叫《熬至滴水成珠》，全书可谓是池莉人生经验的提炼和感悟，她说：“懂事需要经历.经历需要时间，用漫长的时间去经历，这就是熬了。这个熬的意思相当于中草药制作汤药的那个熬：煎熬。于是，可以说，意象是熬出来的，苏醒是熬出来的，人生的春是熬出来的。”评书名家单田芳，总结人生就一个字：熬。身处逆境，苦熬能挺住;陷入危机，苦熬撑得起;适逢险阻，苦熬能过关。人生不怕熬，就熬出智慧，熬出功力，熬出精粹，熬出境界。
④冯仑在《伟大是熬出来的》一书中说：“什么是熬?熬是一种直面问题，不逃避的精神。”有心志地熬，不少是自找的。旁人看似熬，自觉是遨游、畅游其中，自得其乐。你喜在熙熙攘攘中穿行，他好在冷冷清清中持正;你求“花月正春风”，他好“冷落车马稀”，枯燥生滋味，苦涩有甘甜。陈景润破解哥德巴赫猜想，屈居于6平方米的小屋，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，熬出了成就。经受了生活的风风雨雨，走过了道路的曲曲折折，摆脱了人事的恩恩怨怨，超越了思想的高高低低，熬创造着价值，涵养了性情，升华了境界和人格。
⑤天地悠悠，世事茫茫，眼前事，孰能料?身后事，孰看透?熬着走，有亲历，有明白。天公不遂人意，无可奈何地熬，挺住，切莫灰心丧气;人在屋檐下不得不低头，忍气吞声地熬，忍住，切莫一怒碰得头破血流，一衰败得随波逐流;欲壑难填，利欲熏心地熬，守住，切莫眼里看得过，肚里忍不过。熬过疾风暴雨，懂得什么是坚强;熬过痛苦，懂得收获的珍贵;熬过失败，才会更好地把握成功的时机。熬的经历丰富，人生绚丽多彩。人生经得几番熬，不枉世间走一遭。
⑥熬，是一种坚持，一种历练，一种毅力。多年的媳妇熬成婆，饱经风霜，饱览沧桑，饱通世事，阅历中有品味，挣扎中有感悟。所以，倪萍著书《姥姥语录》，有一句话说：“人命不是撂下，是咬着牙挺着，挺到天亮。”不泯希望，熬中的酸甜苦辣有滋有味;不坠志气，熬中的跌宕曲折有情有致。冠军是熬出来的，“冬练三九，夏练三伏”，才有拼搏的硬功夫;名角是熬出来的，“台上一分钟，台下十年功”，日积月累地重复，才有德艺双馨的风采。
⑦毛泽东说过：“往往有这种情形，有利的情况和主动的恢复，产生于‘再坚持一下’的努力之中。”人生难测，世事难料，熬，不是逆来顺受，不是心如死灰，骨子里是坚持。熬中有思索，有窥望，有碰撞，有突破，便是充满活力的努力，充满希冀的奋斗，便是有益的人生。
14.阅读全文，请简要概括作者的主要观点。(2分)
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15.作者为什么从割麦写起?(3分)
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16.请您整理第三节的论证思路。(3分)
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阅读下面文章，完成17～21题。(共13分)
一代一代的春天
丁立梅
①春天的冷，到底有限得很，几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便都是春的了。春天是被虫子们驮在身上的。
②走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩，柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。
③一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。千万条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈?”唯有柳了。
④紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及?是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓。忙不过来的是人，踏青去!赏春去!看梨花。看桃花。看菜花。春天端出来的，是一场又一场盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。
⑤说到味觉，就闻见了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，吃荠菜则是另一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
⑥心情无端好起来。春天的阳光，照到心底去了，人的脸上不知不觉焕发出笑容来。路上遇见，都是一脸春天的模样。天蓝云白，水秀草青，这个时候的人多亲切多慈善啊。
⑦小母亲坐到阳光下，教她的幼儿学唱歌：小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来。她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天!
17.有一首歌唱道：“春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。”作者笔下的春天在哪里呢?请你结合选文，仿照歌词，用生动优美的语言描述作者笔下的春天。(写出三句即可)(3分)
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18.第二节划横线的句子对早春的草色的描写，让我们想起了韩愈哪一句古诗?丁立梅的描写与韩诗各具情致，请你分别说说韩诗和划横线句的妙处。(4分)
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19.细细品味第四节中划波浪线的句子，从标点符号和句式使用的角度进行赏析。(3分)
忙不过来的是人，踏青去!赏春去!看梨花。看桃花。看菜花。
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20.“贪”是一个贬义词，作者在第五段电说“人的心真是贪得可以”是为了批评人类的贪婪吗?如果不是，请你说说“贪”字的妙用。(2分)
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21.联系文章内容，指出“一代一代的春天”的具体内涵。(4分)
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第三部分(60分)
22.作文(60分)
岁月像一条不老的河，流去的是时间，沉淀的是记忆。即使岁月是匆匆流过，也会留下丝丝回味，温暖你的心头。
请以“一瓣心香一片暖”为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。
要求：①文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
②卷面整洁，书写工整。
初三中考适应性考试试卷参考答案
踏踏实实做好每份语文课外阅读训练试题的练习,不仅是对学生语文知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出在学习上的一些遗漏的地方。以下是小编给你推荐的七年级上册语文训练试题及答案，希望对你有帮助!
七年级上册语文课外阅读训练试题
英雄一语
谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举!然而这毕竟是事实。现在她就躺在医院的病床上，昏迷不醒。
当歹徒撬开钱柜，即将抢走数额惊人的现金时，她毫不犹豫地冲了上去。她被砍了数刀，血肉模糊;但她死死拖住歹徒，直至周围的人们从睡梦中惊醒过来……——“英雄!的确是英雄!”人们异口同声地这样称道她。
现在英雄经过抢救，已经脱离了危险，即将苏醒过来了。病床前站着不少人：上级机关的领导，本单位的负责人，本市《晚报》的记者，电视台和广播电台的记者，英雄的家属等等。
英雄开始扭动，嘴唇一开一合。
等候在病床前的人们激动起来。英雄马上就会苏醒，就会开口说话!——要知道，那将是多么重要的一句话啊!“毫无疑问，她一定会问‘国家的钱没有受损失吧?歹徒抓到了吗?’”上级那位领导心里这样想。他很有把握。
“她一定会问‘国家的钱没有受损失?歹徒抓到了吗?’”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。
“她一定会说：‘谢谢首长对我的关怀，我只是做了我应该做的事。’”《晚报》的那位记者这样想。以前他有过类似的采访，虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话，但人们都是这样告诉他的。
……终于，英雄的眼睛慢慢睁开了。她看看四周，似乎要把中断了的记忆努力连接起来。病床前好静。录像机的镜头对准了英雄，录音机已经按下了键钮。《晚报》记者打开了记录本，大家深情地望着英雄，期待着即将说出的振聋发聩的话——
“镜子，我要镜子。”
声间不高，但的确是英雄说的。
众人有些发愣。幸好病床旁边就有镜子，当即有人递了过去。
英雄有些吃力地把镜子举起来，朝着自己的脸庞上下左右照了一会。
“没伤着脸……”英雄又说了一句，然后甜甜地笑了起来。
两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下，只有录像机把英雄的笑真实地记录了下来。
1.给加点字注音：
面面相觑( ) 振聋发聩( )
2.文中详写了人们对英雄醒来后可能说的第一句话的猜测，人们为什么会作出这样的猜测?说明了什么问题?
3.文章最后一节中写到：“两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下”，他们为什么会有这样的表现?请你挑选其中一位，写出他当时的心理活动。
4.“英雄”醒来后说的第一句话并非众人期盼中的豪言壮语，出人意料，但在情理之中，前文中已有句子对这样的结局有所暗示，请你找出其中一个。
5.文中提到了两类英雄，你喜欢这位女“英雄”还是其他媒体中报道的那种英雄?为什么?
一个礼物换回另一个礼物
在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。
三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字--贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。
6、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?
7、本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现哪三种?
8、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指
9、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?
10、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。
11、当一位记者问贝利：在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什么?
帽子的故事
①真上有个小女孩叫安娜，上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，有去上学，小安那很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病情有多严重，所以一如既往，活泼快乐。因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难看啊!为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，反而显得抢眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦,在安那又一次化疗结束返校前，她向全班的同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一定自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!”
③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。
④安娜敏感地发现，班上的每一个学生都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，好不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住地笑了起来。
⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心，日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。
12、解释下列句中划线的词。
(1)一个小女孩光着头发上课多难堪啊!
(2)她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。
13、文章第②段，班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。
14、文章第③段，写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映了她怎样的心情?
15、根据文义，写出文章第5段末省略号所省略的内容。
16、根据文章的中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。
储蓄人生
人生在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以后便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗?
一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取何享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫穷，精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒是一把真诚的搀扶，是痛苦时末去泪水的一屡春风。真正的友情储蓄，是不可以单项支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
学识的储蓄锲而不舍，一个人成长的过程，就是不断的储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勉励，日积月累，在长长的一生中不断的充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。
人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧和幸运。
17、从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括：“储蓄” 。
文中表明作者观点的一句话是 .。
18、揣摩第三段中划线句子的意思，用直白简明的语言代替比喻的说法，完成下面的句子。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到 ，而且 。
19、第四段划线的词中，“充实”是说知识需要 ，“更新”知识则强调
20、文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。
还可以储蓄 ,因为____________ 。
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她使他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然爱灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹的相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静的不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
⑤医生正想小男孩的无知，但转年间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会丧失生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命的。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个没人获50年!”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的语言。
21、文章的第一段在全文有什么作用?
22、第二段中“男孩开始犹豫”，为什么小男孩犹豫?
23、第六段中“医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手”，表现了医生什么的心理?
24、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
25、第⑦段中划线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么“放出光彩”。
26、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
27、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理的想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。
优点零
①一位做儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子一张表，让每人填写自己的优点和美好愿望。孩子们很认真地填好了。他一看，顿时傻了眼。
②很多孩子填的是——优点零，愿望零。
③我对世上是否存在没有优点的成人不敢妄说。但我却知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。
④不知道愿望和优点，这两样对人激励重大的要素，假若排出丧失的顺序，该孰先孰后?是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没a，成为没有b优点的少年，还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之后再也不敢奢谈一丝愿望?也许他们如同绞缠在一起的铅丝，分布出谁更冰冷僵硬?
⑤没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不敢再期望黎明，因为每一天都功课塞满，晴天看不见太阳，阴天闻不到雪花，日出日落有又何不同?不再留意鲜花，因为世界一片苍白，严重黯淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚，因为厚重的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼朦胧。不再期盼得到师长的嘉奖，因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段……
⑥没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息?见过一个胖胖的男孩，当幼儿园的教师第一次问：谁觉得自己是一个美男子?他忙不迭地从最后一排挤到前面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点。另有好几个男孩抢在他前面，在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊不臊啊?后来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。
⑦这是一个简单的例子，但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子，如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的，他会感觉到自己是天地间一个宝贝，他的生命的存在就是一个大优点;假若成人粗暴的打击他，奚落他，嘲笑他，鞭挞他，那脆弱的小生灵，就会被利剪截断双翅，从此萎靡下来，或许跌落尘埃一蹶不振。
⑧看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的谦恭，可能是高度卑下的懦弱。他们的服从，可能掩饰着深深的妒忌和反叛。他们的忍让，可能是埋藏着刻毒的怨恨。他们的赞美，可能表里不一信口雌黄……
⑨我认为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失了愿望，世界就在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望，人们有了汽车。因为有说话的愿望，人们有了电话。因为有飞的愿望，人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望，人们有了互联网……
⑩优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多，愿望无限。
28、给第④段中两个加点的“没”字注音。沉没a ，没有b
29、做这写道：在没有愿望的孩子眼中，师长的嘉奖“不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段”。你同意这一说法吗?谈谈你的观点。(30字左右)
30、第⑥段中那些男孩在受到老师嘲讽后会是怎样的心情呢?请你用两三个词语概括出来。
31、读第⑨段，根据“因为有……的愿望，人们有了……”的句式与文章的内容，请你再仿写一句。
32、只要充满理想，就不会“丧失愿望”。古人曾留下许多展示远大理想与抱负的诗文名句，请写出令你深受鼓舞的一句。
七年级上册语文课外阅读训练试题答案
12.(1分)qù、kuì
13.(4分)根据人们在报道英雄事迹时的惯用手法和人们僵化的思维方式;说明我们在新闻报道中存在的事迹程式化、英雄标本化的不良倾向;
14.(3分)因为英雄的第一句话与他们所预料的大相径庭。心理描写应符合当时的情境，要求着重写出他们的惊愕、尴尬等;
15.(2分)“谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举!”或“他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。”或“以前他有过类似的采访，虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话，但人们都是这样告诉他的。”
16.(3分)写文中的英雄并言之成理的得满分，写喜欢其他媒体报道的英雄酌情扣分。
三)17.不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。18.小贝利喜爱足球，教练关爱小贝利 ?小贝利挖树坑回报教练19.足球 ? ?? ?圣诞树坑或足球天才贝利20.引起悬念吸引读者21.成才者要富有爱心。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅 ?天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克?22.一种进取精神，不知满足，不自满，永远追求更高的目标
答案：《帽子的故事》的答案1、窘，难以忍受。显眼，引人注目。2、自己最喜爱，越新奇越好。让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。3、痛苦和尴尬。4、一如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心。5、如：时间凡有善良的和爱的光芒的普照，就会有温暖，又希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和蔼新的力量绝对胜过任何特效药。
《储蓄人生》的答案：1、亲情、友情、学识
储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵的、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美2、回报(真正的好处)连友情本身都会失去3、不断增加
丰富(日积月累)要用新知识替代旧知识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐;学习也要与时俱进)4、例如，待人接物的态度，良好的态度是事业成功，别人接纳、认可的重要保证，米卢说：“态度决定一切”
《平分生命》1、(1)给妹妹输血，(2)和妹妹平分生命2、神态描写，因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。3、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。4、想象合理即可。
《优点零》1、m? m?i ⒉围绕话题，有自己的观点，表达清楚即可。⒊“痛苦”“沮丧”“羞愧”“反感”“郁闷”等⒋表达通顺，
符合文段思路即可。⒌所写句子为古人谈理想或表达个人理想抱负的均可。