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高考历史时间表必背_高考历史必背要点知识归纳

历史典故 时间:2019-05-21

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  高考复习是一项多层次的多角度的综合系统工程,对于历史科目的复习,我们需要加强巩固的知识内容是非常多的。下面是百分网小编为大家整理的高考历史重要的知识点,希望对大家有用!

  高考历史易错知识

  1.共产党领导下的根据地

  【错因】对各时期的根据地的名称记忆不准。

  【正确理解】“革命根据地”,特指1927年至1937年,中国共产党控制下的地区。由于这一时期,大部分革命根据地都建立了苏维埃政权,所以又被称作“苏区”(苏维埃区域的简称)。

  “敌后抗日根据地”,主要指1937年到1945年,即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方;“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。“解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域,以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。

  2.德国议会、法国议会、美国国会、英国议会的结构与权力

  【错因】对四国议会的结构与权力掌握不准确。

  【正确理解】(1)德国议会由联邦议会和帝国议会组成,联邦议会权力大于帝国议会,帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准。

  (2)法国议会由参议院和众议院组成,参议院权力大于众议院;两院联席会议选出总统,总统解散众议院须经参议院同意,总统任命内阁须经众议院同意。

  (3)美国国会由参、众两院组成,立法权由两院共同行使。

  (4)英国议会由上院和下院组成,议会的主要权力属于下院,上院为最高司法机关,其对下院通过的立法和预算案只有延搁权。

  3.杜鲁门主义与马歇尔计划

  【错因】对二者的关系把握不准确。

  【正确理解】

  (1)“杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立态势,由局部扩张转向全球扩张。而“马歇尔计划”比较隐蔽,它着眼于经济,担负着抗衡苏联和控制西欧的双重任务。美国企图通过帮助西欧振兴经济、稳定政局,从而稳定资本主义阵营,联合西欧各国一起对抗苏联。美国企图通过“马歇尔计划”控制西欧的意图是十分明显的。

  (2)二者的实质是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量的发展,稳定资本主义世界,确立美国的霸主地位。“马歇尔计划”是更隐蔽的“杜鲁门主义”,是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。当然,“马歇尔计划”在客观上对世界经济的发展也产生过积极的影响。

  4.苏联解体

  【错因】认为苏联解体代表着社会主义事业的失败。

  【正确理解】苏联解体是各种矛盾和因素交织的必然结果。从历史上看,是苏联高度集中的政治经济体制的弊端和政策错误长期得不到纠正的结果;从现实来看,戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策,加速了苏联的解体。苏联解体只是苏联模式的失败,并不代表社会主义事业的失败,社会主义和社会主义模式是两个不同的概念,中国模式的社会主义正保持着旺盛的生机与活力。

  5.苏联解体、东欧剧变与世界多极化趋势

  【错因】认为苏联解体和东欧剧变是世界多极化趋势出现的根本原因。

  【正确理解】苏联经济的衰退和苏联解体直接导致了两极格局的终结;资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面的形成是世界走向多极化的标志;第三世界实力的增强对多极化产生了深刻的影响。多极化趋势出现的根本原因是经济格局多极化。苏联解体和东欧剧变只是两极格局结束的标志。

  6.中国与不结盟运动

  【错因】认为中国是不结盟运动的成员国。

  【正确理解】不结盟运动是1961年成立的一个相对松散的国际组织,其成员国奉行独立自主的方针,信守不与美、苏两个超级大国中的任何一个国家结盟的外交政策。其成员国具有广泛的代表性,中国于1992年成为不结盟运动的观察员国。

  7.均田制与宋代“不抑兼并”

  【错因】对两者实施的主观目的与客观结果存在认识偏差。

  【正确理解】均田制是我国古代北魏至唐代前期实行的一种土地制度,即封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作,耕作一定年限后归耕种者所有,地主阶级的土地并不属于均田范围。这一土地制度有利于恢复和发展农业生产,激发小农的生产积极性,缓解因贫富分化而引发的社会矛盾。

  宋代开历史之先河,采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策。“不抑兼并”土地政策的实施,对宋代社会产生了深远影响。土地的高度集中,造成社会贫富差距拉大,加剧了农民与地主之间的阶级矛盾;但它也促进了宋代社会生产力的进步,对于宋代商品经济的发展以及荒地的开垦也起着积极的作用。

  8.小农经济与自然经济

  【错因】把小农经济等同于自然经济。

  【正确理解】自然经济是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物,与商品经济相对立,新中国成立以前,在社会经济中长期占主导地位。小农经济是伴随着铁犁牛耕的出现而形成的,是自然经济的一种典型表现形态。

  高中历史必修二知识

  一、20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践及经验教训

  (1)过渡时期总路线

  ①核心内容“一化三改”:社会主义工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的改造

  (2)社会主义工业化的开端

  ①实施:一五计划(1953—1957年)

  ②主要内容:优先发展重工业,处理好农、轻、重等关系

  ③成果:“一五计划”成果图

  ④意义:初步建成了独立的工业体系;初步形成了合理的工业布局,社会主义工业化全面展开。

  (3)三大改造:1956年底,完成对农业、手工业和资本主义工商业的改造

  标志:生产资料的公有,社会主义制度的建立;计划经济建立。为工业化开辟道路。

  (4)经济建设的成就与教训

  ①中共八大:(1956年)分析了社会主要矛盾和当前的主要任务。

  ②作用:促进了社会主义经济建设的蓬勃发展。

  ③左倾错误:

  表现:1958年提出社会主义建设总路线,1958年的大跃进运动(以大炼钢铁为中心)和人民公社化运动(以“一大二公”为特点)

  特征:高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风

  危害:造成国民经济比例严重失调;严重破坏生态环境;挫伤人民的生产积极性;1959—1961年三年经济困难。

  ④纠“左”举措:1960年,提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。到1962年底,国民经济开始好转。

  ⑤文化大革命:

  时间:1966——1976年

  原因:“左”倾错误恶性膨胀的结果

  表现:严重干扰和破坏国民经济建设,人民生活水平长期在低水平线上徘徊。

  ⑥教训:

  要实事求是,正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后生产力的矛盾;

  要以经济建设为中心;

  保持必要的政治稳定是经济发展的重要条件;

  发展经济要按照客观经济规律办事,不可片面追求高速度;

  生产关系的调整要与生产力水平相适应。

  三、中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容及历史意义

  (1)中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容

  ①时间:1978年12月

  ②内容:实行改革开放、将党的工作重点转移

  (2)历史意义:十一届三中全会是我国社会主义现代化建设中的一个伟大的转折点;揭开中国经济改革的序幕。

  四、农村与城市的经济体制改革

  (1)农村的经济体制改革(家庭联产承包责任制)

  ①开始:安徽、四川

  ②前提:土地公有制

  ③特征:包产到户,经营方式和分配方式的改革

  ④作用:农民获得了生产和经营的自主权,调动了农民的生产积极性。

  (2)城市的经济体制改革(国有企业改革)

  中心环节:增强企业活力目标

  中共十四大提出:建立现代企业制度

  五、对外开放格局的形成和特点

  (1)形成:

  ①经济特区:1980年深圳、珠海、汕头、厦门;海南

  ②原因:对外交通的重要通道或港口;著名侨乡,离港、澳、台较近;历史上与海外联系密切

  ③目的:吸收和利用外资、先进技术、管理经验,促进我国经济的发展

  ④特点:实行特殊的经济政策和经济管理方法

  ⑤沿海港口城市:1984年开放14个沿海港口城市

  ⑥沿海经济开放区:闽南三角区(厦漳泉)、长三角、珠三角;

  1990年开放浦东经济技术开发区、高科技园区等;

  20世纪90年代,新一轮对外开放高潮,各地出现经济技术开发区、高新科技园区、保税区、金融贸易区和出口加工区,开放形式更加灵活多样。

  六、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制

  1992年中共十四大指出我国经济体制改革的目标是:建立社会主义市场经济体制。

  1997年中共十五大指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。”

  高中历史必修三知识

  中国古代的科技思想和实践

  取得辉煌成就的原因:

  (经济)农耕经济高度繁荣;

  (政治)国家统一,政局稳定;

  (思想)中国古代思想文化的发展;

  (社会)对外交往与民族融合

  (一)四大发明:

  1、造纸术:西汉植物纤维纸;东汉蔡伦改进造纸术。

  2、印刷术:

  ①唐:现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》。

  ②北宋毕升,活字印刷术。

  ③13世纪出现金属活字,后传入朝鲜、欧洲。

  3、火药:

  ①唐:发明火药,孙思邈《丹经》记载,唐末用于军事。

  ②五代、宋:广泛应用。火炮、火箭、突火枪等。

  ③14世纪:由阿拉伯人传入欧洲。

  4、指南针:

  ①战国:司南。

  ②北宋:人工指南针用于航海。

  ③13世纪:传入欧洲。

  (二)天文学

  ①战国:《甘石星经》中《石氏星表》为世界最早的星表。

  ②东汉:张衡——水运浑象仪;地圆说早1000多年;地动仪早1700多年。

  ③唐:僧一行——黄道游仪;世界首次测量子午线长度;水运浑象仪。

  ④元:郭守敬——简仪早300年;《授时历》我国古代最精确的历法。

  (三)数学:

  ①春秋:九九乘法表;度量衡;筹算

  ②西汉:《周髀算经》勾股定理早500年

  ③东汉:《九章算术》

  ④南朝:祖冲之圆周率点后七位,早1000年

  (四)四大农书:

  ①南北朝:贾思勰《齐民要术》:现存最早最完整的农书 (农业,畜牧业;因地制宜。最能反映时代特点:民族交融)

  ②元:王祯《农书》介绍工具改进

  ③明:徐光启《农政全书》“中国近代科学先驱” (开始汲取西方科技思想)

  宋应星《天工开物》“中国17世纪工艺百科全书” :总结农业和手工业;反映工业因素萌动时期

  (五)医学:

  ①西汉:《黄帝内经》奠定中医学理论基础

  ②东汉:“医圣”张仲景《伤寒杂病论》,介绍四诊法;华佗发明麻沸散,创立“五禽戏”

  ③明朝:李时珍《本草纲目》创立世界最先进分类法

  (六)中国古代科技发展的特点:

  第一,中国古代科技具有很强的实用性,服务于生产和巩固统治的需要。

  第二,中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述,具有较强的经验性。

  第三, 古代科学理论的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的生产力。

  (七)中国古代科技高度发达的原因:

  A. 统一多民族国家的巩固和发展,农耕经济的高度繁荣,是中国古代科技取得辉煌成就的要本保障。

  B. 各朝代十分重视交通的发展,促进了科学技术的交流和传播。

  C. 中华文明具有强大的包容性,能够不断吸收来自外部的先进成果充实和发展自身,在历史上不断创新,与时俱进,长期走在世界的前列。

  D. 中国劳动人民的勤劳与智慧,富有创造力。

  E. 相对封闭独立的地理环境,强大的中央集权政权保证了中华文明免受外来势力的冲击。

  F. 中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直接相关,易于在社会上传播。

  (八)中国古代有着如此辉煌的科技成果,而自明清以来,多出现一些总结性的著作,如李时珍著《本草纲目》,宋应星著《天工开物》,徐光启著有《农政全书》。想一想为什么明清时期在科技发展方面会出现这种现象?(也是导致中国近代落后的原因)

  1. 中国古代建立在农耕文明基础上,科技一旦能够满足农业生产的需要,就失去了发展的条件和动力。

  2. 为巩固大一统封建专制统治的需要,古代统治者重视社会秩序和伦理道德的教化,不重视科学技术的发展,教育中缺乏自然科学教育的成分。

  (九)明清中国古代科技落后于西方的启示

  启示:先进文化要不断地创新才有新的生机,更要学会如何在日常学习中扬长避短,避免故步自封。科技能否产生巨大的经济效益和社会效益,取决于社会环境。现在我们要坚持以经济建设为中心,坚持科教兴国,充分发挥国家的宏观调控的职能等。


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