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高中生物会考试卷|2017高中生物会考重点知识总结

高中英语作文 时间:2019-05-21

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  对于生物会考而言,大多数学生对于生物的重视程度不够。其实并不是随随便便就能通过生物会考的,生物的知识点比较多,需要花时间来复习。下面是百分网小编为大家整理的高中生物会考必备的知识,希望对大家有用!

  高中生物会考知识

  1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分

  2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

  3.单向流动逐级递减

  4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

  5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动

  6.物质可以循环,能量不可以循环

  7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染

  8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网

  9.淋巴因子的成分是糖蛋白

  病毒衣壳的是1—6多肽分子个

  原核细胞的细胞壁:肽聚糖

  10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

  11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

  12.效应B细胞没有识别功能

  13.萌发时吸水多少看蛋白质多少

  大豆油根瘤菌不用氮肥

  脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行

  14.水肿:组织液浓度高于血液

  15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物

  16.是否需要转氨基是看身体需不需要

  17.蓝藻:原核生物,无质粒

  酵母菌:真核生物,有质粒

  高尔基体合成纤维素等

  tRNA含CHONPS

  18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质

  19.淋巴因子:白细胞介素

  20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关

  21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚

  (未分裂)(以分裂)

  高中生物必考知识

  1、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。

  2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。

  3、物质可以循环,能量不可以循环。

  4、生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网。

  5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。

  6、过敏:抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使

  细胞释放组织胺等物质。

  7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。

  8、效应B细胞没有识别功能。

  9、水肿:组织液浓度高于血液。

  10、尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。

  11、蓝藻:原核生物,无质粒;酵母菌:真核生物,有质粒。

  12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。

  13、高度分化的细胞一般不增殖,如肾细胞;有分裂能力并不断增加的:干细

  胞、形成层细胞、生发层;无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。

  14、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。

  15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互

  换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)。

  16、凝集原:红细胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗体。

  17、基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用。

  18、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处“某一时期”最可能是囊胚。

  19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。

  20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA;阮病毒仅具蛋白质。

  21、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二。

  22、蔗糖不能出入半透膜。

  23、水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶。

  24、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。

  25、尿素既能做氮源也能做碳源。

  26、稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物。

  高中生物知识口诀

  1、伴X隐性遗传病

  母患子必患,子常父必常;

  父常女必常,女患父必患。

  2、氨基酸分类

  天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。

  诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。

  [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

  3、人体常见内分泌腺

  姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

  4、DNA结构特点

  双链螺旋结构,极性反向平行。碱基互补配对,排列顺序无穷。

  5、判断植物体生长趋势

  “长不长”――“有没有”(生长素)

  “弯不弯”――“均不均”(生长素分布)

  “均不均”――“光和力”

  6、DNA粗提取和鉴定步骤

  1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。

  7、减数分裂和有丝分裂的判定

  有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。

  8、先天性行为和后天性行为

  先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。

  后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。

  9、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位

  感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。


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