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编者按：我相信每个班级里都会有“牛人”。各路“牛人”五花八门，各式各样。那些“牛人”可算是“牛”透了，在班里，“牛人”们会展现出自己特有的“才华”。
笑星——刘家业
说起这位“牛人”是全班公认的笑星，他就是刘家业。家业被人称为“小虎比(逗比)”他经常引人发笑。在那次生物课上。生物老师叫起了这位牛人来读课文。只听见家业断断续续的声音：“这就是……血小板……与血细胞……组织成的……血液。”一口特别不标准的普通话，全然都是昌黎口味的语言，并且在每句话的最后一个字都提起重音，半年多来从未改过。我们笑，我们已经笑疯。有个喝水的人，一下子从嘴里喷了出来，并有一些从鼻子里出来。生物老师：“你的朗读水平还是不错的!”笑星刘家业让大家仰天长啸了一回，他这位笑星呀!名副其实。
疯星——李佳泽
说到了疯，我们班最疯的“牛人”无疑是李佳泽了。他很疯，他真的很疯。并且他疯狂到了无人能及的地步。他经常学我的同桌做兰花指的动作。一到上课就打嗝。无意之间，还能闻到他排放气体的臭味。有一次，上课前，他吞了两瓶矿泉水。刚上课时，铃声一响，他便“嗝”的一声，响彻云霄，全班哄然大笑，后来又听“蹼——”的一声，一股气体呛到我鼻中，鼻子酸了!老师叫他回答，回答后，某人将他椅子拿走，他刚要坐“啊——!”这一声尖叫，好疯!“呵呵呵呵，哈哈哈哈，格格……”笑个不停。从远看，他就像一个疯子呀!
抬杠星——段冉宇萱
一等的一等抬杠高手，对付老师的“牛人”(除语数英外)上政治课了，他是政治课代表，专门与政治老师抬杠，老师说不要说话了，大家都安静，唯独他叫一声，就要说话，老师要打他。他却说老师打人犯法，小心被警察抓走。在老师走后冲着后背虚打一拳。
“笑星”“疯星”“抬杠星”乃是我班一流牛人。虽然学习不好，但技艺很“高超”。
作者|肖劲淞
公众号：快乐写作
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自从我上了初一以后，我就只有一个真心朋友，那就是XX。以下是小编收集整理的我的朋友作文600字，希望对你有帮助。
我的朋友作文600字篇1
我有?个好朋友，我们已经相伴五年之久了，他个子在我们班里算中上等的，胖乎乎的，他留了?个寸头，眼睛又黑又大的，笑起来很憨厚的样子。他很善良，也很聪明，他最大的优点是乐于助人。
我们从?年级起就是好朋友，在学校里我们在?起学习，?起做游戏，呵呵，还?赶快劝架了。记得，有?次我们班的?个男生和好多男生打起来了，越打越猛，彭啸之很着急的跟我说：‘‘你快看!他们几个闹着玩怎么都打起来了，我们赶快去劝劝架吧!’’于是我们赶快跑了过去，费了九牛二虎之力才把他们拉开，嘴里还不停的说：“别打了!别打了!”可是他们还是不听，这下我们俩真急了，大声的喊：“别打了!别打了!要打就来打我们俩吧!”这么?喊还真管用，他们马上就住手了。从那以后，大家都叫我们“劝架敢死队”。
我有?个坏毛病：做事总是丢三落四的，尤其是写记事时总是记不全，我经常回到家后给他打电话，有时问作业，有时问语文画的词，他从来没烦过我，总是很耐心地告诉我，我从心眼里感谢他。嘻嘻，我的好朋友，他就是我的同班同学彭啸之，由于他长的很可爱，所以我亲切的叫他“彭彭猪”。
我的朋友作文600字篇2
我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢?在这个地方只要画上一个人物不就成了吗?”是啊，我怎么没想到呢!怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。
到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。
怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗?”她点点头。
我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。”
在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒!”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊的。
我的朋友作文600字篇3
在一次期中考试前，我细心整理好我的文具盒，准备好明天的考试。
第二天，我写试卷时，写着写着钢笔写不出水来了。我拿起一张草稿纸，用力地在上面画了画，可还是写不出字来。我有点不耐烦了，用力地甩了甩讨厌的钢笔，再写一写。终于写得出来了，我便马不停蹄地往下写。
写完试卷后，我缓缓地抬起了头，清晰地看见前面同学的“爱迪达斯”外套上，有几滴格外明显的黑点。我心想：这回完了，把别人的衣服弄脏了，要不要告诉他呢?算了，这年头啊，多一事不如少一事!我就假装没有看到，低着头检查考卷。可是我脑海里一直满是他白衣服上的黑点。
下课了，我鼓起了勇气，向他说：“SOITy，我让你的衣服‘添彩’了。”他把外套脱了下来，看了看——果然有几滴格外醒目的黑点。我心里想：糟糕，“世界末日”到了!我以为他马上就要大哭大闹了，或者让我赔钱，或者打我一顿……他走了过来，对我说：“没关系，不就是几个污点吗?回去洗洗就好了!如……如果洗不掉的话，就当是你为我衣服即兴作画吧!”他拍了拍我的肩，风趣地说：“我还要谢谢你呢!”
他的宽容，他的大度，他的善解人意，让我十分感动和钦佩。
后来，我们两个交流越来越多，成为了一对形影不离的好朋友。
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在被洪水冲垮的小木桥旁，我看见了那感人泪下的一幕：上学和放学回家的学生从老师的脊背上安全的走到了河对岸。
我不是一个爱哭的人，但这次我的泪水怎么也止不住，情不自禁地流了下来。
此时的我，不禁想起了发生在我们生活中的另一个真实的故事。
在一个贫穷的小山村，有一所小学，只有几间早已破乱不堪的平房。一年级到六年级都是一个老师教。他就是王平凡。
临近放暑假的一天，村子里来了几个招煤矿工的人，他们在村子里转悠了半天，也没有一个人愿意报名去。也是啊，谁愿意拿自己的生命去换那点小钱呢？正在那些招工的人懊丧不已，准备折返时，一个人上气不接下气滴跑来喊道：“等等，我愿意去当煤矿工！”正当人们惊讶不已，议论纷纷时，这人又说道：“不过，你们要等等，等我把学生安顿好了才可以。”这人不是别人，正是受学生尊敬，受人们爱戴的王平凡老师。
王老师临走时，拿着一堆笔和本子，挨家挨户分给学生。来到六年级豆豆家后，王老师语重心长地对豆豆说：“豆豆，你是我们这里最有希望考上大学的学生。这个夏天一过，你就是初中生了，到时老师来送你上初中，不过，你一定要好好学习，力争考上师范大学，将来回来接老师的班，可以吗？”豆豆一个劲地点头，兴奋地摸着老师送给她的本子，舍不得打开，心里却一直在想：老师，您放心，我一定牢记您的教导，努力学习，将来回来把我们学校建设好，让学生都有一个好的学习环境。
后来，老师回来了，是躺在一个小盒子里回来的。在那破乱不堪的学校操场上，只听见有人喊道：“王平凡在挖煤时，不幸遇难，请王平凡的家属来领取遗物和抚恤金。”闻此噩耗，孩子们悲痛欲绝。豆豆更是伤心，她边哭边说：“老师，您怎么骗我啊，您不是答应送我去初中的吗？……”话还没有说完，豆豆就晕过去了。在场的人也一时傻了眼：王平凡是个孤儿，还没有结婚，哪儿来的家属啊？正当人们纳闷的时候，豆豆被叫醒了，她拿出老师送给她的本子，打开一看，只见老师在扉页上写到：“豆豆，你是我们村的希望，一定要好好学习，要有出息。这次老师去挖煤，一是为你筹集书学费，二是为村里的学校筹集点经费，好让村里的孩子们都能顺利的上学读书！如果我出了意外，你一定要帮我实现我的心愿，把我们的学校建设好，让孩子们都有一个好的学习环境。”在场的人们含泪高喊道：“老师，您走好，我们永远也不会忘记您，您永远活在我们的心中！”
两个故事，发生的时间，地点都不同，但是有一点是相同的，那就是，这两个故事都是发生在平凡的人民教师身上。为了学生，他们一个用身躯搭起一座桥，一个用生命撑起一片天。这精神，这品质，这人格，惊天地，泣鬼神！在我们的生活中，还有比这更伟大的吗？