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一个难忘的人6篇

六年级作文 时间:2012-11-16

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一个难忘的人篇(1):难忘的一个人

  难忘的一个人  湖南省长沙市 土桥小学六年级 杜婷 难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,好家伙,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大,一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看样子可能只有七、八岁,但引人注意的是他的右手没了,左手也只剩一个肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作画,,最令人不可思义的是,他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖,人们在围观的同时,也不忘为这个小男孩感到叹惜,多么好的孩子,可惜没了右手,沦落一到要在街上画画,靠人们的施舍为生,可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩,但现实是残酷的,不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是,你瞧他多么坚强,他刻苦学习,才会有今天的成就啊!我不敢多想,离开了人群,但我仍忘不了他。他能令我难忘的,是他小小年纪对命运不屈服的精神。
    指导教师:骆利群

一个难忘的人篇(2):一个难忘的人作文五篇


一个难忘的人

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。

记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”。一次,美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说:“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢。”这下好了,我放下心来。

美术老师来了,她问:“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这??”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训。

老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说:“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站。

我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说。我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学。我举起来给她看,她甜甜地笑了。

这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样。帮助他人,不求回报。

一个令我难忘的人

车窗外,下着淅淅沥沥的雨,公车上的人如同沙丁鱼罐头般拥挤。我好不容易找了个落脚点站定。此时,雨大了。车停下来,打开了前门。人群疯了似的向车上涌来,本就人满为患的车更加拥挤。司机无奈地说:“上不去了,等下一班吧!”就要关车门。有一个满头银发显得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋挡在头上,企图遮雨,另一只手无力地拍着车门。司机却无情地发动了车子。

这时,一个二十多岁的年轻人,突然站起来,说:“师傅,停一下,我下车。”怎么回事?我刚才听他说是到广场,可现在离广场还有将近1公里。我走到他跟前,对他说:“哥哥,这儿离广场还有1公里呢!您不是要到广场吗?”他说:“我是要去广场,可......”他向那老奶奶看了一眼,我立马明白了他的意思;他是要自己下车步行到广场,让那位老人上车来。我上上下下把这人打量了一番:“清秀的面孔,并不强壮的身材,满面笑容却不失一丝帅气。”我还没有看仔细,前后门就已打开,车,已停稳,青年走下车的那一刹那,老人挤上了车。车重新发动起来。

我看着那青年挺拔的身影,直至其消失在雨帘之中。不多久,天晴了,天空中出现了一道彩虹,彩虹的末端正好指向新华广场,这阳光与彩虹好象是在为这青年舍己为人的精神喝彩!

记一个最难忘的人

感谢养育我的父母,感谢辛勤培育我的老师,感谢我儿时的小伙伴,感谢......但在这些人当中,我最感谢的还是我的妈妈。

记得那是一个寒风凛冽的严冬的晚上。我的作业非常多,写到十点多了都还没写完。上了一天的课,我已经很疲劳了,呵欠一个接一个。妈妈见我疲惫的样子,心疼的说:“你先去休息去吧,作业明天再做。”我写不完作业可不能安心地睡,我一定要坚持写作业。妈妈为了不让我感到寂寞,也拖着带病的身子,陪我一起写。有了妈妈的陪伴,凛冽的寒风也变得温和了,作业也似乎减少了许多,直打架的两个眼皮也听话了。不一会儿,那么多的作业就被我“消灭”了。作业写完了,一身轻松 ,我不一会儿就进入了甜美的梦乡。

第二天早晨起床后,我发现妈妈病得更严重了,她的眼里布满了血丝,咳嗽声连连不断。即使是这样,妈妈仍不顾自己的身体,坚持为我做早饭。妈妈真是太关心,太爱护我了,为了我,妈妈甚至不顾自己的安危。

我永远感谢妈妈对我无微不至的关心;永远感谢妈妈对我的谆谆教导;永远感谢妈妈为我的付出。

妈妈是我心中的太阳,她用春天般的温暖哺育了我;妈妈是我人生的方向盘,是她让我选择了一条正确的人生道路;妈妈是我的精神支柱......总之,妈妈是我的一切,没有妈妈,就没有我的幸福生活。我永远都忘不了,永远都感谢为了我而不顾一切的妈妈。

我最难忘的一个人

在我初中生活的这一年半中,我接触了许多新同学和新老师,并与他们结识。但在我记忆的长河中,初中生活我交的第一个好朋友,也是我最难忘的人,就是赵龙飞——小赵。

刚开学时,我与小照做前后桌。一次课间休息,因为一点小事,我与小赵吵了起来,随后,战斗升级,我又跟他发生了拳脚。从这件事后,我与小赵的关系得到了进一步提升,这就是传说中的‘不打不相识’吧!

我与小赵成为好朋友后,就经常在一起商讨学习中问题。一次在一节数学课上,我和小赵因为一道数学题小声嘀咕起来。又因为意见没达成共识,我们在课堂上公然大吵起来,严重影响了老师的讲课。我俩都被老师批评,并把小赵从我身边调走了。

随着我和小赵的关系越来越近,我开始把小赵带到家里去玩。一次,我与小赵在我家下起了象棋。我执红棋,小赵执绿棋,我们各自带领着自己的兵将,杀向对方的大本营。我用兵杀掉小赵一个炮,小赵用象飞掉我一个马;我又用

一个难忘的人篇(3):记一件难忘的事作文700字 难忘的一件事


记一件难忘的事作文700字 难忘的一件事

在这个寒假里我有一件非常难忘的事,每当提起这件事,我就会滔滔不绝地讲个不停。这件事就是我去新加坡游玩。

寒假刚开始,我们就收拾行李,准备前往新加坡。一上飞机我就十分期盼能够马上到新加坡,可是要飞行五个小时才能到达。当时已是0点了,我因为兴奋,怎么也睡不着,一直翻来覆去熬到了下飞机办完签证,就开始吃早饭。

新加坡的早饭十分有特色,有一个叫半生熟蛋的早餐非常好吃,打开煮得嫩嫩的鸡蛋,再放上特制酱油和胡椒,味道十分浓厚,我非常喜欢。配上当地的迦叶三明治,三明治是由黄油、蜂蜜和两片烤得脆脆的面包合在一起,口感香香甜甜的,又方便又好吃,是新加坡人的特色早餐,假如你有机会去那里,可千万不能错过。

最让我难忘的就是玩IFLY了,所谓IFLY就是在一个模拟仓里模拟跳伞,十分刺激好玩。

飞行教练先在教室里面教我们怎么飞行,比如头往上仰可以飞得高-----还教我们做飞行手势,他的大拇指朝上我们就必须仰起头------他都是讲英文的,我一直很认真地听他讲解比划,居然也能听懂了。

开始飞行了,我非常激动,真希望马上能轮到自己飞行,可又非常紧张,怕自己飞不好,被别人笑话了。要知道哪个机舱是全透明的,你的一举一动周围的人都能看得清清楚楚。

轮到我了,我按教练说的一步一步都做好,终于飞上去了,我就像鸟一样飞在半空中,整个身体都是悬空的,风把我吹得升上半空,我必须稳稳地保持身体平衡,保持身体状态就像趴在地上一样。教练还带着我转动身体,用飞行手势让我及时调整身体,要是刚刚不认真听或者没听懂的话,那可就要掉落下来。半空中,周围的一切我都能用自己从来没有过的眼光和视角去看,耳边只有呼呼作响的风声。

IFLY是很有挑战性的一项活动,锻炼了胆量,让人始终全神贯注地保持身体平衡。还有,在这次体验中,我也学会了很多的飞行手势,也许将来有一天我去体验一次真正的高空跳伞。

一个难忘的人篇(4):一件难忘的事500字

一件难忘的事500字
每个人都有难忘的事情,我也有我难忘的事情。我十年来,经历了许多大大小小的事情,最深刻的事情就是一年级时虚张声势地展示自己的才能,被同学取笑的事了,这件事虽然很小很小,但它蕴涵着一个很大很大的道理。
那是一个星期二的早晨,老师还没有来,同学们都在做自己的事,我来到学校,三步并作两步地向一年级二号教室跑去,进了教室,把书包一扔,一个箭步地冲上讲台,拍着黑板大声说:“同学们,我给你们出道英语题!”说罢,在黑板上写了“table”这单词。“这单词是什么意思?”我神气地站在讲台上说。顿时,教室里安静极了,我扫视了全班,每个人都目瞪口呆,我更是沾沾自喜了!不用说,语文、数学课代表也肯定是傻眼了。半晌,教室里又热闹起来了:同学们纷纷议论——“怎么,这个刘恺瑞居然会英语?”“看来,这英语课代表一定是他了!”……我听了一连串的称赞,更是傲慢了,于是,我说:“这个单词的意思就是……”这时,刘逾站起来,用那会说话的眼睛凝视着我。“怎么?难道这个成绩并不怎样的男孩,居然懂英语?”我的心里立刻忐忑不安了。刘逾说:“这个,是桌子的意思吗?”我很不情愿地点点头。刘逾说:“那么,你看这是什么意思。”他在黑板上写了“banana”这单词,俺一看,简单,说:“是香蕉的意思呗!”“对了!”刘逾说,“还不错!”我更骄傲了:“那当然了!”“那就再出一个单词‘cheese’。”“好,出就处。”他在黑板上写了“cheese”这单词,我一瞟,似乎和书上的“chair”有点相似,说:“椅子。”刘逾听了这话后大笑不止,这时,全班哄堂大笑,我有些莫名其妙,我错了吗?此时,刘逾说:“这是奶酪的意思哟!”接着又笑起来,我真想变成小虫飞走。这笑声犹如从我头上浇了一捧冷水,冷极了,这时,一位同学说:“原来你只有半瓶墨水,晃来晃去的,分明是虚张声势!”这使我更“无地自容”了……
唉!这真是一次教训。不过,这也让我懂得了,虚心使人进步,骄傲使人退步。半瓶墨水是晃不出什么好成绩的!

一个难忘的人篇(5):一次难忘的经历


经过长时间的训练,鼓号队、铜管乐队花样比赛终于要举行了。

那天,我和队友们兴致勃勃地乘上开往城市广场的车,来到指定位置,静候比赛的开始。

在比赛之前,有些队伍还在练习,可见真是用功。没等多久,主持人上台宣布比赛开始。每支队伍都表现得不错,表演很精彩。让我印象最深的是天马小学,一遍下来,他们的节奏一直很稳定,这让我不禁为他们鼓掌,但同样希望我们打得也可以像他们一样稳,比他们表现得更好。节目一个一个地过去,很快就轮到我们了。我们抖擞精神,准备冲上“战场”,向一等奖冲刺。

我们上场了,刚开始的引子还不错,可到中途不知是谁快了起来,整个节奏就快了,越来越快,结果就乱了。表演结束后,我很担心,会不会因为一时的失误让我们的努力付之东流,心里七上八下的,也无心欣赏其他队伍的表演了。到了颁奖仪式的时候,结果大大出乎我的意料,我们取得94.4分,在主持人报出“一等奖:暨阳小学‘金苹果’鼓乐队”的一瞬间,我们欢呼雀跃。

这一刻,我骄傲,我自豪,我是暨小乐队的一员。

一个难忘的人篇(6):一次难忘的经历作文

一次难忘的经历作文
在我四年级发生的许多事中,我最难忘的是数学中期调查。
只听第三节上课铃一响,一张黑白相间的试卷如同一只有黑色条纹的斑斓猛虎向我扑来。我一见“对手”来了,提起铅笔刷刷刷地做了起来,一路杀过来,题目“损兵折将”,“死伤无数”,“尸横遍野”,没有一道题不向我“屈服”,“跪地求饶”!过了半小时,我眼看就要做完了,就抄起“铅笔大刀”来到最后一关——“鬼门关”。我用“大刀”在草稿纸上飞快地写了起来,但我不是用的方法不对,就是计算错误。我的“大脑牌”高效智能电脑好象出了一个故障,使我的思路困在迷宫,在迷宫里原地打转。
突然,我的眼睛号“探头”扫描到了桌子里闪亮的救星——《奥数思路—轻松解题》的教程。我见了,起了个邪念。我屏气凝神,左看看右看看,确定没有人看到后,用颤抖的手慢慢伸向它,好象我每偷偷摸摸地向前伸一厘米都是一份煎熬。我的脑袋好象是一根麻绳,一头被老师、妈妈拉着,一头被《教程》拉着。但我不由自主地鼓励自己去拿。呀!我的手碰到书皮了!我舒了一口气,正想打开书,但我心中响起一个铿锵有力的声音:“子越,我相信你是诚实的!”我为之一震,飞快地抽回手,提起铅笔,刷刷刷地计算起来……
过了一会儿,我算出了答案,交了卷。结果考了94分,全班第一。虽没有拿满分,但我很满足,因为我超越了自己,和诚实交了朋友!

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