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我的同桌作文500字5篇

一年级作文 时间:2012-11-01

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我的同桌作文500字篇1:我的同桌作文500字 同桌的你


我的同桌作文500字 同桌的你

从一年级开始我换过了许多同桌,有文静同桌,搞笑同桌,学问同桌,可爱同桌,善良同桌……我现在的管理同桌可牛了!

他的性别跟我老爸一样,脸是肉包子型的,在“肉包子上”有一头乌黑的头发,时不时会翘起来几根,再下面是一双奇特的眼睛,怎么个奇特法呢?呵呵,就是因为它的眼睛有时是双眼皮,有时是单眼皮。他的鼻子可不是一般的大,而是超级的大,说实话可以跟猪的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小,但其实是很大的。这些外貌特征加起来就等于他:沃述扬。

他的特点是:管理能力超强,

沃述扬是我们班的副班长之一,可奇怪的是,我们都听他的。一次早读,徐老师还没来,同学们就唯恐天下不乱了。同学们都是天不怕,地不怕,就怕徐老师。班长胡晓燕拿着《巧夺100分》走上讲台,大声说:“安静,拿出巧夺!”可没人理她大家还是自管自讲话,胡晓燕连续叫了N变可还是无济于事。这时,沃述扬从座位走了出来,以1000000……。分贝的声音说:“安静,再讲话的人等下1000字检讨。”大家就跟说好了似的陆陆续续的安静了下来。我想胡晓燕也许会有些佩服他吧!当然了,有许多次早读都是他组织起来的,他总能把我们管的乖乖的。

他的成绩不说数一数二,但也能排在全班前10名,他的书法写的很好,曾获得了好几次奖。

这个管理同桌可真牛!

我的同桌作文500字篇2:我的同桌男生作文500字 我的同桌


我的同桌男生作文500字 我的同桌

说起我的同桌,只能用一个字形容:烦!两个字:很烦!三个字:非常烦!

还记得有一次数学课,他正玩胶带玩得起劲呢。突然老师叫到了他的名字“XXX,起来回答问题!”看老师怒气冲冲的,一定是看他好一会了吧。他被点到名字,慌忙站起来,用手戳了戳我的手臂。我不耐烦地给他指了指题目,哎,没办法,谁叫他是我的同桌呢?下课了,我正专心致志地做着数学补充习题,忽然,他拉了拉我的袖子,导致本子移了移,在纸上留下了一条痕迹。我可气歪了鼻子,一转头,唉,他又开始骚扰了。只见他双手合十,悄悄问道:“你数补第二题答案多少?”我不耐烦地报给了他一个数字。只听“咦”一声,他张大了嘴巴:“我的答案怎么跟你不一样啊?”我推了推他:“自己想去!”他嬉皮笑脸地把头伸过来,说:“你怎么算的啊?”我翻了个白眼:“朕最近学业操劳,没时间跟你对答案,爱妃还是自己玩吧。”“不嘛~”只见他睁着大大的眼睛,眨着长长的睫毛,嘟着嘴巴,抓住我的手臂扭来扭去,活像一个受了委屈的小媳妇,就差没留眼泪了。不过,这对我毫无用处,我眯了眯眼睛,淡定说道:“给你三秒钟滚回你的位置,三,二,一!” 他一听,吓得赶紧回到位置,我又轻飘飘地来了句:“谁超线,谁傻逼。”说完,继续写作业了。可他似乎还不死心,发动了攻击,在我手臂上打来打去的,我没有抬头:“傻逼。”果然他的手僵住了,缩回了 自己的位置,不敢动了。这时,上课铃响了,我气的只差抛桌,天啊!被他这么一闹,我连半面都没写完,真是烦烦烦!

想知道他是谁吗?他就是我的逗比同桌——丁晨烨!

我的同桌作文500字篇3:关于描写同学的作文500字 我的同桌


关于描写同学的作文500字 我的同桌

在这即将结束的小学生涯之中,我不由得写写每天与我朝夕相处的同桌——强宇了。

同桌的反面

这一天老师布置下了背1~4课导学案,还让我盯着强宇。这小子哪肯老老实实背呢?你听:“王哥,我要上厕所拜拜!”只见强宇丢下这句话便冲进了厕所——他最安全的避风港。时间一分一秒的过去,眼看快上课了,强宇这才慢条斯理的走进来找起了导学案,可不一会,强宇有嬉皮笑脸的说:“王哥,我没有导学案,你的能不能借我看一下?我发誓以后再也不骂你了!”我没好气地说:“想得美,看看你导学案的下场就知道我把导学案借给你就是虐待我的导学案,借给你,门儿都没有!在这个说,你曾无数次说不骂你周围的人,但事后你那次没骂?”强宇听了垂头丧气,去找他的救星蒋

我的同桌作文500字篇4:我的同桌作文

我的同桌作文
我有一个可爱的同桌,他总是笑眯眯的,给人可亲的感觉,可是,他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌,他个子不高也不矮,可看上去有点胖嘟嘟的,圆圆的脸很喜感。说了那么多,你是不是很想知道他是谁呀?告诉你吧,他呀,就是张嘉乐。
有一天,我们正在做看拼音写词语练习。一不小心,我写错了一个字,这下可糟糕了!因为我前一晚刚好用完了修正带,本想着早上到校门口小店买一个的,不巧小店没货了,这下可怎么办呢?正在我心急如焚的时候,有一只手慢慢地伸了过来,手里正握着我最需要的修正带。“给,借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你!”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是中送碳,让我没了后顾之忧,做起题来仿佛如鱼得水,毫无阻碍。
又有一次,数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看,像在云里雾里,根本没有思路。眼看着下课铃就要响了,我还是毫无头绪,怎么办呢?我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来:“还是想不出来吗?来,我来教你吧。”随着他细心的讲解,我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他,心想:“没想到我的同桌还是很聪明的呢!”
你看,我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢?听了我的介绍,你是不是也想要一个这样的同桌了呢?

我的同桌作文500字篇5:关于女同桌的作文500字 我和同桌


关于女同桌的作文500字 我和同桌

我的同桌是一只“人见人爱,花见花开”的“小耗子”。自从我俩坐在一起,就成为了坚不可摧的盟友兼水火不容的对手。

我俩都是极端的“拜作主义者”。只要作业在任何时间、任何地点一进我们的“魔爪”,我们就会抓紧每一个课间十分钟、课堂作业时间和“漫长”的午休时间,将它在最短时间内被攻克。所以,每当做完一个作业,手臂都会感到一阵阵酸楚。但是这算什么呢?在学校做完回家作业的自豪总能最大限度地缓解我们的疲劳,给我们以无限的成就感。

虽然做作业的速度快了,但是效率还是保持一向的优异。当收上去的作业再次发下来时,我们就会互相比较。得分高者欢呼雀跃,双手摆着“V”字大肆炫耀;得分低者不言不语,攥紧拳头决心超过对方。跟我坐在一起,“小耗子”的字渐渐有所提高;跟“小耗子”坐在一起,我的心思也渐渐沉稳下来。我俩在学习上互帮互助,相得益彰。

每到周四,我们也都会不约而同地扬起嘴角,因为我们最爱的课程——美术要到了。我们都特别喜欢画画,特别喜欢在点、线、面和赤橙黄绿青蓝紫中遨游。“小耗子”的绘画速度偏慢,但是画面非常细腻,每一个细节都非常用心;相比之下我略有逊色,但是我独到的思维和见解往往能为作品加分。当“画面美”和“想法妙”两个元素碰撞在一起,就成了我俩这一对儿“天造地设”的同桌。

说实话,要毕业了,我真有点舍不得。想到以后再也见不到她白皙的脸蛋、长长的青丝和清纯可爱的笑容,我就会有点失落。但是把握当下才是最重要的,离别,算什么呢?

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