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写人作文主要是抓住一个人的性格特点或者外貌她点进行描写，使其让人印象深刻，突出人物的形象，让人物的形象跃然纸上。下面是相关的作文范文，希望对你有帮助哦。我眼中的苏轼作文【篇一】“江山如画，
苏轼是北宋文学家、书画家，大家对苏轼有了解吗？写一写你眼中的苏轼是怎么样的人吧！以下是小编为大家整理的关于我眼中的苏轼作文10篇，希望大家喜欢！ 篇一：我眼中的苏轼 “大江东去，浪淘尽，千古风
苏轼，唐宋八大家之一。小时候学过的苏轼的文章不计其数，那么大家眼中的苏轼是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的我眼中的苏轼作文，希望大家喜欢。 我眼中的苏轼作文（一） 苏轼说：“江山如画，一时多少
从小就读苏轼的诗篇,但自以为了解还是甚少。在查阅了很多资料之后,还是觉得很不了解，为大家分享了我眼中的苏轼的作文，一起来看看吧！ 【篇一：我眼中的苏轼作文】 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘，
导读：细读苏轼，苏轼的形象渐渐变得鲜活与丰满，但以我有限的水平，又怎能将其写尽呢？下面是小编整理的关于我眼中的苏轼作文，欢迎阅读！ 【篇一：我眼中的苏轼】 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千
“但愿人长久，千里共婵娟。”一首《水调歌头》如扇古色的大门，我轻推大门，仿佛走进了苏轼内心的世界。 我曾思索用何词来形容苏轼，是独赏明月的孤寂，是贬谪后的乐观，是游赤壁的阔达，还是对亡妻的忠贞？
苏轼说：“江山如画，一时多少豪杰。”其实他就是豪杰。 当年那个意气风发的书生，如今立于皇帝身旁。曾经稚嫩的脸上刻满时间的历练，只有那凌厉的眼神不曾改变，只是那跃于纸上的豪气化为一手的力量，为天下苍生造福，成为他唯一的信念。他铿锵有力的奏折，直言不讳的进谏，妙语连珠的回答，令皇帝耳目一新，令天下为之
篇一：我心中的苏轼 你是否明白“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含深刻的人生道理？你是否知道“故国神游，多情应笑我，早生华发。”中对国家战事的担忧 和付出？你是否懂得“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”对时光流逝的感慨及惋惜？你可曾了解过我国历史上一个叫做苏轼的文学家。
在古代的众多诗人中，我最喜欢的是苏轼。因为他他的天才，他的灵动，他的超逸，他的多情，他的别致，浑身散发着诗香。大起大落，沉浮莫测的人生，曲折多难的儿女情长。 走近苏轼，揭开他心灵深处的神秘面纱，去感受他的顽强、乐观的信念和超然自适的人生态度。 “谁怕，一蓑烟雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂风暴雨，
一杯美酒，一弯明月，一笔成诗，一发风姿，他就是我眼中的苏轼。他的诗，构成了人们心灵的慰籍；他的人，形成了人们开朗的心态；他的故事，为后人留下珍藏千古的宝瑰。 不论是被贬职，还是远在他乡。他始终是保持着豁达的心胸，有他的地方，便有欢乐，那些叹息和抱怨也变成了朗朗笑声。 在《江城子，密洲出猎》他这样
月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲：“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱，却不知就此间入了你的天涯。 我敬慕那个志存高远的你，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”是你的，也是我的意气风发。 我欣赏那个豪放雄毅的你，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨！持节云
八月十五这天，我与爸爸妈妈吃着月饼，观赏着明月。我情不自禁地吟诵着北宋文学家苏轼的《水调歌头》“明月几时有？把酒问青天……”我知道，这时苏轼正是思念他的弟弟苏辙呢。唉，可惜他们远隔千里，不能相见，只能托那洁白的月光捎去思念了。 我一定要帮助他，帮助我心中的这位大文豪。实现他的梦想！过了一会儿，我有
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”沉睡了几百年的苏轼，拖着疲惫的身躯，从书中缓缓向我走来。 苏轼他一袭布衣，头戴斗笠，脚踏木屐，手持竹节，躬耕于东边的山坡上，难怪号称东坡居士。可这么一位叱咤文坛的风云人物，命运却是如此坎坷凄凉，不由让读着苏轼诗词的我内心涌出阵阵辛酸。 我
苏轼，虽然他早已先逝，但他的事迹与美名仍流传至今。 东坡，你的风度历代都被世人所称赞，胸襟豁达，思想阔，但是这一次，我却读出了不同的你。 有人认为，你虽然被贬黄州了，但你不甘于消沉，而且能主动地从消极中解脱出来，从庄子的机械相对论中寻找人生之路，可我读出了你并不是这样的，我觉得被贬黄州的你，泛舟
一身正气出于天地之间，满腔报国热血撑起爱民、爱国之心，口出豪言誓将大宋统于吾王，乌台被贬后放情山水，随缘自适，又是何等豁达开朗。 你在这个月出东山之上，徘徊于斗牛之间的夜晚，与朋友泛舟赤壁，饮酒作乐。你没有因为乌台诗案被贬一蹶不振。你毕竟是心胸开豁之人。然而，当你放情山水后，又听到了箫声，如怨如慕
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工作总结（JobSummary WorkSummary），`以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编整理的2024年爱国卫生工作总结精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会主义（socialism）是一种社会学思想，诞生于16世纪初，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。卡尔·马克。以下是为大家整理的铸牢中华民族共同体爱党爱国爱社会主义发
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