小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版集合4篇

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剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。以下是小编为大家收集的小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版集合4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版篇1

　　时间：现代+抗日时期

　　地点：某博物馆+木叶村

　　道具：1.四个可以站上去的小木桩或者小方块道具都可以；

　　2.书包四个，里面若干零食和几本书。

　　3.背景板或LED屏，要显示“抗日小英雄”和“木叶村”两个地点

　　4.用木枝做的弹弓一个（王朴的道具）

　　5.红旗一面

　　抗日时期人物：

　　小朴：男，大名王朴，抗日英雄，木叶村儿童团团长。聪明，机智，勇敢。和小伙伴们一起为解放军保管打仗的重要物资，面对日寇的逼问毫不畏惧，最终惨死在日寇的刀下，年仅13岁。

　　虎子：男，木叶村儿童团成员，抗日英雄。爱好吃，却很瘦，因为在战争年代总是吃不饱。唯一盼望的就是吃一顿饱饭，有肉。惨死在日寇的刀下时，年仅12岁。

　　胖妞：女，木叶村儿童团成员，抗日英雄。生下来时有八斤重，所以起名胖妞。但顿顿饭都吃不饱，越来越瘦。胆大心细，乖巧可爱。惨死在日寇刀下时，年仅10岁。

　　胜利：女，木叶村儿童团成员，抗日英雄。胆子有些小，但是爱国的心胜于一切，打倒日本鬼子的信念一直在心中。惨死在日寇刀下时，年仅10岁。

　　现代人物：

　　小玲：女，12岁，富二代，父母的掌上明珠，内心有些小叛逆，不明白为什么非要爱国，为什么非要好好学习等问题，。

　　聪聪：女，12岁，明明的姐姐，在家总是和明明吵架，姐弟俩经常互不相让。

　　明明：男，10岁，聪聪的弟弟，经常不服气姐姐，仗着父母的娇惯，目中无人，非常喜欢吃。书包里从来不放书，全是零食。

　　娃娃：女，11岁，家里的小公主，但学习成绩优异，为人善良，活泼可爱。

　　正文：

　　四个抗日小英雄一开始像展品一样，一动不动站在小方块道具上，四人的表情或愤怒，或拿着弹弓仿佛在射向敌人，或痛苦挣扎，或顽强坚定的拿着红旗。灯光亮起，《明天会更好》的前奏响起，小玲，聪聪，明明和娃娃四个活泼可爱的孩子慢慢的走上台，四个人一脸稚嫩和好奇的看向周围，四人一见到周围没人，都很开心。（前奏刚好结束）

　　小玲：终于躲到没人的地方了！（一屁股坐在地上，放下书包）博物馆实在太无聊了！

　　娃娃：王阿姨找不到咱们，会不会担心啊？

　　聪聪：怕什么！这里总共就这么大的地方，让她担心一会儿以后才不敢管咱们啊！

　　明明：就是！这个寒假我哪都没去玩呢，就要来博物馆写什么观后感！

　　小玲：哎呀娃娃，你就别担心了！（拉过娃娃坐下）咱们先在这里歇一会！

　　聪聪：（看到背景板或LED上写着：抗日小英雄，后面还站着四个人物蜡像，于是念了出来）抗—日—小—英—雄！(另外三人同时回头看）

　　另外三人齐声：抗日小英雄！

　　明明：（坐在另一边，放下书包）管他什么小英雄，大英雄的，先睡一会儿再说。

　　聪聪：是有点困了…（坐在明明旁边，伸个懒腰，也渐渐入睡）

　　小玲和娃娃也背靠背慢慢闭上了眼睛。（然后音效配搞笑一点酣睡的声音，是明明发出来的，可以有夸张一点的睡姿和表情）

　　娃娃：发生什么事了？那是什么声音？

　　虎子：可能是日本鬼子的枪声！

　　明明：枪声？姐姐，我害怕…

　　聪聪：没事的，弟弟，别怕，有姐姐在！

　　胖妞：可能是鬼子想找共产党的物资！

　　胜利：那怎么办？！物资藏的够安全吗？

　　虎子：只要我们四个不说，鬼子绝对找不到！

　　王朴匆匆忙忙的跑过来，一边跑一边喊“不好了，不好了！”

　　王朴：鬼子打到村里来了！有个汉奸拿着一份抗日军属名单，点我们的名字要我们出去！

　　虎子：跟他们拼了！

　　胖妞，胜利：对！跟鬼子拼了！

　　小玲：你们不能去！

　　聪聪：你们去了，可能就再也回不来了啊！

　　王朴：回不来也得去！村里还有那么多无辜的人呢！谢谢你们，这个年是我们过的最开心的一个年！儿童团，我们走！

小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版篇2

　　【第一场】

　　(中原战场，金鼓震天，马嘶人吼。)

　　(〖急急风〗。金兵、金将溃不成军，狼狈过场。哈迷蚩抱头鼠窜，逃下。岳家军高举“岳”字旗，岳霆、岳霖、岳震、岳雷同掩杀金兵，势如疾风迅雷，过海追下。“金”字纛旗败走，兀术上，回望。杀声大作，兀术加鞭急下。岳家军、岳银屏、岳翠屏、岳云、张宪引牛皋同上。)

　　牛皋　　　(白)　　　　　追!追!追!

　　(牛皋挥军亮相急下。怒涛滚滚，黄河在望。金兵、金将、哈迷蚩、兀术同败上，抵黄河。水手迎上，众人同下马抢渡。岳家军同追上，兀术、金兵、金将、哈迷蚩同仓皇渡河。岸上残兵，尽被歼灭。牛皋遥指北岸。)

　　牛皋　　　(白)　　　　　兀术啊!金酋!尔等兴动倾国人马，再犯中原，被咱岳家军杀得落花流水，兵撤黄河。待等船只备好，定要杀往北岸，管叫尔等片甲不归!

　　众将官，回营交令者!

　　众人　　　(同白)　　　　啊!

　　(众人同亮相，同下。金兵、哈迷蚩、兀术同上，下马入帐。兀术惊魂甫定，两望。)

　　兀术　　　(白)　　　　　嘿!

　　(兀术怒坐无言。报子急上。)

　　报子　　　(白)　　　　　报——岳家军临河演阵，指日横渡黄河!

　　(兀术惊，起立。)

　　兀术　　　(白)　　　　　啊?船只从何而来?

　　报子　　　(白)　　　　　两岸百姓供应。

　　兀术　　　(白)　　　　　再探!

　　(兀术怒踢报子，报子翻下。)

　　兀术　　　(白)　　　　　哎呀，军师!岳家大军锐不可当，两岸乱民群起响应，黄河北岸，只怕难保。倘若岳飞长驱直入，宋室江山非复金邦所有，教孤怎能甘心!

　　哈迷蚩　　(白)　　　　　这……

　　(报子上。)

　　报子　　　(白)　　　　　伊里布平章到!

　　兀术　　　(白)　　　　　有请!

　　报子　　　(白)　　　　　有请!

　　(报子下。伊里布上，进帐。)

　　伊里布　　(白)　　　　　臣伊里布，参见四太子。

　　兀术　　　(白)　　　　　平身少礼，一旁坐下。

　　伊里布　　(白)　　　　　谢座。

　　(伊里布、哈迷蚩同坐。)

　　兀术　　　(白)　　　　　前者郾城兵败，也曾飞马告急，搬兵求救，不知我朝可曾发来人马?

　　伊里布　　(白)　　　　　老狼主言道，铁浮屠、拐子马，乃金邦精锐，郾城一战，片甲无存，纵然再发人马，只怕也无济于事呀!

　　兀术　　　(白)　　　　　这……嘿!

　　伊里布　　(白)　　　　　四太子不必惊慌，老狠主有密札一道，照计而行，自能转败为胜。

　　兀术　　　(白)　　　　　待孤看来。

　　(兀术起立，看。)

　　兀术　　　(念)　　　　　以“和议”佐攻战!以僭伪诱叛臣!

　　(兀术向伊里布。)

　　兀术　　　(白)　　　　　遣使议和!

　　(兀术向哈迷蚩。)

　　兀术　　　(白)　　　　　卷土重来!着!着!着!

　　(西皮散板)　　一纸密札决大策，

　　“以和佐战”妙用多。

　　密谕秦桧暗助我，

　　(兀术向哈迷蚩。)

　　兀术　　　(西皮散板)　　通使临安去诱和。

　　(兀术向伊里布。)

　　兀术　　　(白)　　　　　此番兵败求和，非比往日，必须示诚示信，以去其疑;威胁利诱，以动其心。

　　哈迷蚩　　(白)　　　　　宋王若是应允?

　　兀术　　　(白)　　　　　必除岳飞，以绝后患!

　　伊里布　　(白)　　　　　他若不允?

　　兀术　　　(白)　　　　　放回他兄赵桓，称帝中原!

　　哈迷蚩　　(白)　　　　　妙!那个偏安皇帝，最怕的就是这一着。

　　兀术　　　(白)　　　　　事不宜迟。军师以蜡丸藏密札，乔装改扮，速去临安;待孤修下国书，平章随后启行。

　　哈迷蚩　　(白)　　　　　狼主收拾各路残兵，严防黄河北岸!

　　兀术　　　(白)　　　　　只待宋军班师，一举踏平江南!

　　(大锣回头。众人同起身，遥望南岸，犹有余悸。)

　　哈迷蚩　　(白)　　　　　啊，狼主，你看这黄河南岸……

　　兀术　　　(白)　　　　　哎呀，人言不虚，真个是：“撼山易，撼岳家军——难!”

　　哈迷蚩、

　　伊里布　　(同白)　　　　难!

　　兀术　　　(白)　　　　　险哪!

　　(众人同下。幕落。)

小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版篇3

　　背景：1937年,卢沟桥事变后,日本帝国主义全面发动侵华战争.为了保存中华民族新兴力量,国立西南联合大学(由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)在昆明成立。

　　第一幕：联大成立大会

　　第二幕：伪军劝降

　　第三幕：毕业典礼(落幕)

　　人物：

　　校长

　　女学生A

　　学生B

　　学生C

　　伪军军官

　　第一幕：西南联大成立大会

　　校长：同学们，我们的祖国正在遭受日本鬼子的侵略，我们的家园惨遭蹂躏，我们的同胞流离失所，惨不忍睹。但是，国家为了保存新兴力量，千里迢迢的将我们护送到这里。(顿了一下)我不想多说什么，我相信你们知道应该做什么。下面我宣布西南联大正式成立。(鼓掌)

　　同学们(鼓掌)：我们知道该做什么，我们要努力学习，报效祖国，保卫家园。

　　校长(神情激动)：好样的，你们都是好样的，你们都是祖国的希望!!

　　同学A：校长您放心!我们一定会努力的，日本鬼子侵略我们的家园，杀害我们的亲人，此仇不共戴天。

　　同学B(满脸愤怒)：我父母是惨死在日本鬼子手里的，我要去参军，跟日本鬼子拼了!!

　　同学C：对，我们去参军，去和他们拼了!!!

　　(众人响应：拼了，拼了····)

　　校长：你们····你们糊涂啊!你们知道国家为什么要把你们送到这里吗?你们说和小鬼子拼了，你们说你们会什么!!(停顿)你们的心情我可以理解，但你们的使命不是跟他们拼命，祖国有很多需要你们的地方!!!(停顿)同学们，只要我们有一颗爱国心，在哪都可以为国效力啊!!!!

　　同学们冷静下来思考着····(片刻安静)

　　同学B：校长说的有道理，我们不能白白送死，我们要在最需要我们的地方，发出自己最大的光和热。

　　同学A：我文笔好，我要给报社投稿，坚定同胞们的抗日决心，讨伐侵略者的罪行。

　　同学C：我会日语和密码编译，我要参与破解敌方密码，支援前线。

　　第二幕：伪军劝降

　　(一日，伪军情报人员偷偷来到校园，劝降大学生为日本人服务)

　　伪军军官(衣着鲜艳)：同学们好(一脸假笑)，嘿嘿，我知道你们都是有才能的人，国难当头，也该为自己想个出路吧!

　　同学A：你好，请问你是····你来这里有什么事吗?

　　伪军：额···没事，我是附近的商人，来看看你们的生活状况。爱，你看看你们脚上还穿着草鞋，一天只能稀饭加咸菜的生活，再看看你们的衣服，裤子····惨不忍睹啊!!

　　同学B：国家正值危难关头，我们岂能独善其身!现在苦点没什么，总有一天抗战会胜利，祖国会强大，为祖国的强大而吃的这点苦，我们不算什么。

　　伪军：这又何必呢!一身才学又何必委屈自己呢!何不用一身的才学来换取一生的富贵荣华呢!

　　同学C：你到底是什么人，来干什么?!

　　伪军：实话告诉你吧，我是伪军的情报员(满脸骄傲)，皇军看重你们的才华，特意让我来邀请你们为皇军服务的(加动作)。

　　同学c(气愤)：呸!狗汉奸!一开始就看你不是什么好东西，你还是不是中国国人啊!!!

　　伪军：这年头活命才是王道，何苦跟自己过不去呢!

　　同学A：你这个没良心的，你不会有好下场的····

　　伪军：得了吧，我告诉你们，皇军知道你们与皇军作对，还不计前嫌的让我来招用你们，你们别敬酒不吃吃罚酒，小心你们的小命不保啊!!!

　　同学B：国难当头，有多少英雄抛头颅洒热血，我们早已将生死置之度外，我们是不会退缩的，早晚有一天抗战会胜利的，你还是为自己想想吧，你这只无家可归的走狗!

　　同学C大喊：来人啊!抓汉奸了!

　　伪军(慌张)：你们等着···(撒腿就跑)

　　第三幕：毕业典礼(落幕)

　　校长：同学们，今天是你们的毕业典礼，这本是一件值得高兴的事，但是，我们的家园仍饱受战乱，烽火连天。同学们，从今天开始，你们将离开校园，用你们的双手，实现你们自身的价值。加油吧我的同学，祖国需要你们!!

　　(同学们都满怀热情，跃跃欲试)

　　同学A：我要去前线，去做一名战地记者，去记录日本鬼子的恶行，去支援抗战，直至胜利!

　　同学B：我要去兵工厂，用自己所学的知识，制造先进的武器，把小日本赶出中国!

　　同学C：我要去情报处，去破解日军情报，去支援前线!!

　　同学们齐喊：祖国我来了!!!

　　校长：同学们，我们齐唱《黄河大合唱》，祝愿我们的祖国早日解放，祝愿我们的同胞早日脱离苦海!!

　　(落幕)

小学生爱国主义情怀情景剧《满江红》台词剧本完整版篇4

　　人物

　　甲同学：男，北京人，来美求学。

　　乙同学：女，台北人，来美求学。

　　教授：男，美国人，性情古怪、刁钻。

　　幕启

　　幕后甲同学音：记得那是今年五月，我进入美国哈佛大学，我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头。在课堂上，每个人都必须提出或回答问题。问题或大或小，或严厉或轻松，千奇百怪无奇不有。教授也提问，且问题刁钻古怪得很。总而言之，你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上教了什么叫做“难堪”。

　　（甲左上，落座于椅子上，乙右上，落座于椅子上，相互点了点头，教授左上，向甲乙走近，端详一番，回到讲台后）

　　教授：开始上课！今天早上，秘书给了我一个通知，说班上新来了两位同学，请问是哪两位？

　　甲同学：（站起）我想您说的人就是我，先生。

　　乙同学：（站起）还有我，先生，我也是新来的。（两人互视）

　　教授：两位勇敢的年轻人，请坐。（两人坐下）按照惯例，我先做一下自我介绍。我的叫威廉。彼特，我是世界闻名的哈佛大学，也就是你们身处的这座大学的资深教授。下面让大家来听听你们二位的身世。（甲欲言）先别说，让我猜猜，你们一定是来自日本，对吗？

　　甲同学：不，教授先生，我来自中国！

　　教授：哦，你呢？小姐。

　　乙同学：我也来自中国。

　　教授：哦，中国。（忽声响）两位！能向在座的所有同学解释一下你们是来自哪个中国吗？

　　甲同学：教授先生，我不明白您的意思。

　　乙同学：是啊，世界上只有一个中国啊，她屹立在世界的东方。

　　教授：那么，我再表达得清楚些，（一字一句地）我是问，你们是来自北京中国呢，还是来自台北中国。

　　甲同学：（站起）教授先生我似乎没听懂您问的问题。

　　教授：我问你们是来自北就中国还是台北中国。

　　甲同学：只有一个中国，教授先生，这是常识。

　　教授：按照我的理解，中国指的是中华人民共和国和中华民国，一个是北京中国，而另一个是台北中国。

　　乙同学：教授先生，请恕我昌昧，您的问题有一个语法错误。北京中国、台北中国这样的提法是没有的，只有中国北京和中国台北。中国是国家名称，而北京和台北只是这个国家中的两个城市而已。（正色地）我来自中国台北！

　　甲同学：我来自中国北京！

　　教授：您的工作是？

　　甲同学：记者。

　　教授：好！作为记者，请概括一下您在中国是如何工作的。

　　甲同学：概括一下来讲，我写我愿意写的东西。

　　教授：我想您会给予我这种荣幸的，让我明白您的首长是如何工作的。

　　甲同学：概括地讲，我的首长做他愿意做的工作。

　　教授：你是个土生土长的北京中国人吗！

　　甲同学：我是个土生土长的中国北京人！教授先生。

　　教授：作为记者，您认为您的言论自由吗？

　　甲同学：很自由，教授先生。

　　教授：你难道就没有感到你们国家在人权方面做得很糟糕吗？

　　甲同学：（一愣）请问，教授先生，最基本的人权是什么？

　　教授：请你回答我的问题。

　　甲同学：（声高）请你先回答我的问题！

　　教授：基本的人权有很多……

　　甲同学：如何？

　　教授：比如选举权。

　　甲同学：教授先生，假如前提条件你是个死人，那么你还有选举权吗？

　　教授：那么你说最基本的人权是什么？

　　甲同学：人类最基本的人权是生存权。教授先生，您认为美利坚合众国是讲人权的国家吗？

　　教授：当然！早在十八世纪美国就有了闻名的人权著作《独立宣言》，美国是这个世界上最有人权的国家！

　　甲同学：真不敢想象，这些话竟然出自您这样一位有教养的教授之口。剥夺南联盟人民的生存权、炸我大使馆杀我同胞就是你们的人权吗？

　　（乙同学拉拉甲同学的袖子，示意他别激动）

　　教授：我们是为了伸张正义，维护全人类的和平与发展，牺牲少数人的人权是为了得到更多人的人权。

　　甲同学：（激动地）你错了，你们干涉别国内政，推行霸权才是你们真正的目的。

　　（乙同学站起推甲坐下）

　　乙同学：教授先生，请您别为难他了，您问我一些问题吧！我愿意回答。

　　教授：小姐，请你坐下，先生，我还没问完呢，您走遍中国了吗？

　　甲同学：除台湾省外，先生。

　　教授：我想象得出中国大陆急于收复台湾的心情，而我却不了解，台湾岛内的人是怎么想的？我想极有可能是不愿被大陆合并的。小姐，你说呢？

　　乙同学：（感情逐渐流露，直到最后一刻的爆发）教授先生，事实和您说的不一样，台湾政府的言论并不能代表老百姓的心声，其实我们都渴望祖国统一。就说我爷爷吧，我的爷爷是个土生土长的中国北京人，爷爷的爷爷也是北京人。每年春天我都要搀扶着我的爷爷从台北飞到遥远的北京。每次到了北京，爷爷总要带我登长城、游故宫、品尝小吃。一次，爷爷指着一种小吃说，这种小吃台湾没有，爷爷说这是他很小的时候爷爷的妈妈经常做的食物。（稍停）每当爷爷望着长城很久很久都不肯离去的时候，多少次我都看到爷爷的眼中闪烁着晶蒙的泪光，我知道，这是一个离开母亲怀抱几十年的老人的赤子之心，他是多么希望海峡两岸能够团聚，他盼着这一天的早日到来。爷爷等啊等啊，盼啊盼啊。可是还没等到这一天，他就去世了，临死之前，他拉着我****爸的手说，死了以后一定要把骨灰带回祖国去，葬在爷爷的母亲旁边。教授先生，这就是一位台湾老人的遗嘱。您明白了吗？

　　教授：（对甲）现在我来假设一个情形，假如台湾当局迟迟不愿大陆收回，中国政府将怎么办？说得再透乇些，您认为，中国大陆会使用武力收复台湾吗？

　　甲同学：为什么不呢？中国政府从来不承诺放弃武力。

　　教授：可是，一旦动武你们的同胞必将遭殃。

　　甲同学：教授先生，您不会不知道一百多年前，贵国的那次闻名的“南北战争“吧，北方资产阶级为了祖国的统一，不惜人力、财力、物力，耗时四年终于统一了贵国，教授先生，您不会否定南北战争的行为吧！

　　教授：哦？那么什么问题才是最重要的呢？

　　甲同学：依我之见，如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的。

　　教授：（将屁股在讲台上挪动）我实在愿意请教，中国富强的标准是什么？这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有举弄清楚这一点。

　　甲同学：（狠狠瞪教授，站起，一字一字地）最起吗的一条是，任何一个离开国门的中国人，再不会受到像我今天要承受的这类刁难。

　　教授：（向甲走去，灿烂地笑，将一只手放在甲肩上，轻轻地）我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普普通通的中国人是如何看待他们自己国家的。（两步走到教室中心，大声公布）我向中国人民脱帽致敬。下课。

　　雄壮的国歌起，甲乙起立，庄重厉穆）

　　幕落

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