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语文练习册答案

初一上 时间:2011-03-25

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语文练习册答案篇1:初一上册语文同步练习册答案

  初一语文同步练习册大家做好了吗?它的参考答案大家核对了吗?以下是专门为你收集整理的初一上册语文同步练习册答案,供参考阅读!
  初一上册语文同步练习册答案:第一单元
  1.童年的朋友
  chàn pú ɡū nong lòu liǔ jiá zōng tuó 2.应 诅咒 润 惩 3.苏联 自传 《童年》 《在人间》 《我的大学》 《童年》 4.如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。示例:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。 5.B 6.D
  理解与鉴赏
  1. 第一自然段:我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。第二自然段:外祖母成为我的终身朋友。 2. 用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。 3.外貌描写 这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。 4.不能。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了。 5.“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”,所以我觉得外祖母是我终身的朋友。
  拓展与提高
  1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。 2.要求:抓住特征,描写生动。
  2. 一面
  积累与运用
  1.窖 颓 挲 wù chóu chú zì
  2. 踱步 地窖 摩挲 恣情/渡江 窖洞 婆挲 咨询
  3.(1)E (2)A (3)F D (4)B (5)A (6)B
  4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B
  理解与鉴赏
  (一)1.C 2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写) 3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨反动派,有着意志顽强
  (二)1.抒情 议论 2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。 3.因为与鲁迅先生见了一面,他给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。 4.对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才是对先生最好的悼念。 5.点明写作缘由,收束全文,表达了对鲁迅先生的深切怀念和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。
  拓展与提高
  1.略 2.憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们。
  3.我的老师
  积累与运用
  1.zhì fén kē tuì dānɡ pū bǔ yú
  2.共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;④教我们读诗;⑤我们对老师的依恋;⑥正确处理“我”与同学间的纠纷;⑦睡梦中去找老师。这七件小事,后两件详写,前五件略写。这样安排,从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,既使文章结构疏密相间,更能表现出师生感情的步步加深。 3.(1)“仅仅”限定“有一次”,说明是仅有一次。“好像”意思是不过做做样子,不是真打。“落”的速度慢,手里有控制,与“抽”“挥”大不一样。“迎”与“落”相对,说明不是真打。“敲”,又是在“边上”,也说明不是真打,用词极有分寸。全句表现了蔡老师爱学生,师生关系亲密,融洽。(2)文中的“狡猾”,是调皮、机灵的意思,它形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。(3)一般的情况下,文章的人称应前后一致。这里由于抒发感情的需要,变换人称,表示感情激动到了极点,从而抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情。用第二人称,直接抒情,更加亲切。 4.蔡老师是一位温柔慈爱、热情公正、平易近人、酷爱学生的好老师。
  理解与鉴赏
  1. 有一件小事……心灵 / 我父亲……“心清如水的学生”。/ 一个老师……伟大的人啊。
  (1)有一件小事曾占据过“我”的心灵 (2)老师为我们排除纠纷。
  (3)老师是温柔慈爱、公平热情,是学生的良师益友。。
  2. 记叙、议论、抒情 3. B 4. D 5. 不能,从孩子的眼光评价老师给“我”的支持和帮助,热情赞美自己的老师,真实反映了作者当时的心情。如果删去,不亲切。
  拓展与提高
  1. D 2. 示例:你妙语连珠,像连接不断的知识阶梯,引领我们步入文学殿堂。
  4.展示华夏文化的魅力
  积累与运用
  1.mèi jué kān qū pò yíng tī hè jī shuāng lín bān
  2.(1)轩 (2)妆 (3)彰造句能准确运用词语即可。 3. A (B项中“赋于”的“于”应为“予”,C项中“新频”的“频”应为“颖”,D项中“卓着”的“着”应为
  “著” )。 4 .A(“根”确有比喻子孙后代的意思,如“他是刘家的一条根”句中的“根”就比喻后辈儿孙。但是在“我的根在中国”一句中,“根”就不是比喻那个了,考查这句话的前后,这里的“根”应比喻贝聿铭先生的祖祖辈辈及中西合璧的建筑风格的本源。) 理解与鉴赏
  1.第一个“风水”是指住宅基地、坟地等的地理形势,如地脉、山水的方向等。其中包含迷信因素。第二个“风水”指的是建筑要和周围的自然环境和谐,不包含迷信因素。2.建筑屋宇和它周围的自然景观相辅相成的格局,光影美学的恰当运用 3.在一个现代化的建
  筑物上,体现出中国民族建筑艺术的精华。 4.成功的原因:①坚持自己的兴趣与追求;②建筑设计新颖、风格独特;③爱国、热爱中国传统文化;④作风严谨、认真细致。…… 拓展与提高
  1.讽刺老板短斤少两,坑害顾客。 2. 例:杨振宁、李政道获诺贝尔物理奖,李远哲获诺贝尔化学奖。
  5. 赵普
  积累与运用
  1.lì hé qiè hōng xún wò chuò dú zhì zhuì
  2.宋史·赵普传 则平 北宋政治家 半部《论语》治天下赵匡胤
  3.(1)手不释卷 (2)以天下事为己任 (3)龌龊循默 刚毅果断
  4.年轻时熟悉 少 关上 书箱 曾经 当 已经 性格,性情 又 终于
  5.(1)处理决断 执行死刑 (2)形容人过分谨慎,拘于小节 不干净,肮脏,人品恶劣。(3)任何一天的第二天。 今天开始的第二天 (4)脸色 色彩。
  理解与鉴赏
  1.(1)太祖/常劝/以读书 (2)尝/奏荐/某人为某官
  2.(1)宋太祖常拿读书这件事来劝(赵普)。 (2)关上门,打开书箱,拿出书,整天读。
  (3)第二天,赵普重新奏请任用此人。(4)(宋太祖)把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
  3.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
  4.“奏” “复奏”“又以其人奏”,“他日补缀旧纸,复奏如初”
  5. 刻苦读书,奏荐人才。为国而勤奋学习,重用人才,以天下事为己任。
  拓展与提高
  1.写景的诗句是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实,又寓想像,一“坼 一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 2. B
  初一上册语文同步练习册答案:第二单元
  6.从百草园到三味书屋
  积累与运用
  1.záo 畦 yín jǐ suǐ 倜傥 蜕 2. A 3. 鲁迅 文学 思想 革命 朝花夕拾
  4.对比。百草园和三味书屋,是儿童两种不同的生活环境,一 是“乐园”,一是“最严厉的书塾”。通过对比,反映了封建教育的方法、内容对儿童天性的束缚。 5. C
  6.“单是”以后的内容是作者强调的重点。造句略
  理解与鉴赏
  1. 景物 低 高 静 高 低 动植物动物泥墙根一带 动物 植物。
  2. 形:高大、肥胖;声:长吟、弹琴;色:碧绿、紫红;味:又酸又甜;趣:翻断砖,拔何首乌。
  3. 扫 露 支 撒 系 牵 看 拉 罩 动作描写,表现了儿童捕鸟的动作和心理,写出冬天百草园捕鸟的乐趣。
  4. 第一层(至“只好来捕鸟”)写冬天的百草园比较无味,引出地捕鸟。第二层(至段末)具体介绍捕鸟的过程。
  5. 拍人和塑雪罗汉不相宜。
  6. 描绘了春夏秋冬的百草园四季图。(桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫;雪,冬天。)这样就写出了百草园一年四季都充满乐趣,给儿时的“我”带来的欢乐照应了“那时却是我的乐园”。
  7.表达了作者对百草园的喜爱之情,与后文三味书屋的生活作对比。
  拓展与提高
  1. 言之有理即可。
  2. 请按应用文的一般格式拟定征稿启事。拟稿时,须写清征稿的范围、征稿的目的要求及投稿方式,最后还别忘了写清征稿截止日期及征稿单位。
  7.月迹
  积累与运用
  1. qì jū bǐnɡ shū niǎo xiàn mù cāo xī jí qù wēi 2.(1)粗粗 疏疏 疏疏 累累(2)袅袅 淡淡 痒痒 3.(1) 铺 砌(2)看 浮 捧 颤
  理解与鉴赏
  (一)1.院中寻月图树下争月图 河边得月图 2.喜爱渴望 满足 3.寻月 美丽纯洁的心灵 纯真愿望 美属于每一个人,人人都应该拥有美 4.孩子们追求美的领路人 5.不好。“大呼小叫”写出了弟弟十分惊喜,想引人注意。(二)1.喜爱 2.想象 3.因为三妹最先拥有月亮 ,他们也想拥有 4.符合情景即可
  拓展与提高
  1.示例:床前明月光,疑是地上霜。 2.提示:热爱、亲切、忧伤等均可。思绪要结合自己的经历来写。

语文练习册答案篇2:人教版初二下册语文练习册答案

  转眼间暑假的时间越来越短了,大家的作业是否完成好了呢。人教版初二下册语文练习册答案,欢迎大家阅读下文。
  初二下册语文练习册答案(人教版专用)
  13课 旅鼠之谜
  一
  1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó
  2 稽 揪 惘 殖 奥 皇 详 橘 衍 躁
  3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻
  二
  (一)
  4略
  5自然界中人与其他生物的生命是平等的,旅鼠的行为可能会启发人类,人口的增长可能会给人类各方面的发展带来影响,人类应保持清醒和理智。
  6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的奥秘的探索,能吸引读者,引起读者的阅读兴趣,知识性和趣味性完美的结合在一起。
  (二)
  7北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物来源(或寻找进攻的对象)。
  8牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身就难以生存下去;人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
  9说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。
  10适者生存。 (意思对即可。)
  14课 大雁归来
  一
  1忌 狩 覆 喧 窥 缄 嚷 寥
  2略
  3 (1)溶一融 (2)徒一徙(3)躁一燥
  4①征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》②长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》③乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
  二
  (一)
  5作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,进一步而言,这也是他对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。
  6文章描写了三月大雁的归来,觅食前后的鸣叫,四月间群居沼泽的鸣叫,即归来、觅食、集会。
  7因为作者认为大雁是人类的伙伴,它们使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣,大雁的呜叫是带有野性的诗歌。
  8大雁是具有灵性的候鸟,是报春的使者,善群居,重友情,富有诗意,充满乐趣,有很强的联合观念。
  9略
  10略
  (二)
  11重点介绍了表现于中国文化中的雁,还介绍了雁的外部形态、生活习性、呜叫、与雁有关的典故诗词、以雁为名的山、湖、塔等。
  12文章在一股浓郁的书卷气中透出雁与中国人精神生活的密切联系,借谈雁与谈人,谈出了中国古人由其社会生活所决定的一种独特的审美心态,一种具有历史性的认识价值的独特的人文现象。
  13给着重写秋雁而以悲愁为情调的全文在曲终之时带来一抹亮色,给人回味的余地和想象的空间。
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语文练习册答案篇3:2016小升初语文综合练习题100道(含答案)


  2016年小升初考试备考已经进入最后冲刺阶段了,下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于语文综合练习题100道(含答案),欢迎参考练习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
  1. “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? (B)
  A、中秋节B、元宵节 C、端午节 D、 七夕节
  2. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位?(A)
  A、戊
  B、戍
  C、戌
  3. 古人的婚礼在什么时间举行? (C)
  A、早上
  B、中午
  C、傍晚
  4、“大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?(B)
  A、长江流域
  B、黄河流域
  5、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是:(A)
  A、左雄右雌
  B、 左雌右雄
  6、“结发”在古时是指结婚时:(C)
  A、 丈夫把头发束起来
  B、妻子把头发束起来
  C、把夫妻头发束在一起
  7、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?(A)
  A、十个
  B、十二个
  8、被誉为“万国之园”的是:(B)
  A、颐和园
  B、 圆明园
  9、“水”字属于下列哪种汉字构成方式?(A)
  A、象形字
  B 、表意字
  10、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品,请问这两个成语最初指的是什么?(C)
  A、文章
  B、画作
  C、乐曲
  11、道家思想在我国影响深远,请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?(A)
  A 、文景之治
  B、光武中兴
  C、贞观之治
  D、开无盛世
  12、下列哪个不是北京的别称?(C)
  A、大都
  B、中都
  C 、上都
  D、 南京
  13、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?(B)
  A、人口数量
  B 、政治地位
  14、“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是:(B)
  A、曹操、曹丕、曹植
  B、苏洵、苏轼、苏辙
  C 、班彪、班固、班超
  15、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成,“杀青”原指什么?(A)
  A、制作竹筒的一道工序
  B、加工新茶的一种方法
  16、墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?(A)
  A 、儒家
  B、法家
  C、道家
  D、名家
  17、“美”字最初的含义是:(B)
  A、羊大即为美
  B、戴着头饰站立的人
  C、土地里生长的花朵
  D、远方茂盛的森林
  18、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是:(B)
  A、修身、齐家、治国、平天下
  B、文、行、忠、信
  19、俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器?(A)
  A 、干
  B、戈
  20、《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于:(B)
  A、花旦
  B、青衣
  21、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)
  A、上古
  B、崇尚
  C、 官名
  22、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的年龄,他们是:(A)
  A、孔子和孟子
  B、老子和庄子
  C、汉高祖和汉武帝
  D、周武王和周文王
  23、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?(B)
  A、天文、地理、文学
  B、事情的开始、经过、结果
  C 、孔子、孟子、老子
  D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
  24、篆刻分为阴文印和阳文印,北京奥运会徽“中国印”是:(A)
  A、 阴文印
  B、阳文印
  25、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)
  A、家弟家妹
  B、舍弟舍妹
  C、息弟息妹
  26、古代战争中指挥军队撤退时要敲击:(B)
  A、鼓
  B、锣
  27、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自:(A)
  A、《弟子规》
  B 、《三字经》
  C、《千字文》
  28、下列哪项不是端午节的习俗?(C)
  A、 挂香包
  B、插艾蒿
  C、登高采菊
  D 、喝雄黄酒
  29、“弱冠”指的是男子多少岁?(B)
  A、十五岁
  B、二十岁
  30、河姆渡遗址位于:(B)
  A、黄河流域
  B、长江流域
  31、算盘是中国传统计算工具,利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)
  A、能
  B、不能
  32、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功,其中“做”指的是:(C)
  A、面部表情
  B、舞蹈动作
  C、器械表演
  33、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)
  A、晚春
  B、仲夏
  34、“烽火连三月,家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是:(A)
  A、尚书省
  B、中书省
  C 、门下省
  35、陕西省一块著名的“无字碑”,它与哪位皇帝有关?(A)
  A、秦始皇
  B、武则天
  36、孟子说:“不以规矩,不成方圆”,这里“规矩”的意思是:(A)
  A、法律条文
  B、美德善行
  C、圆规曲尺
  37、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一,它的别名是:(A)
  A、《金陵记》
  B 、《石头记》
  38、成语“一衣带水”中的“水”原指:(B)
  A、黄河
  B、长江
  C 、淮河
  39、中国历史上被誉为“药王“的是:(C)
  A、扁鹊
  B、华佗
  C、孙思邈
  D、李时珍
  40、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)
  A、八条
  B、二十二条
  41、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)
  A、都江堰
  B、秦始皇陵
  42、在古代人们尊称对方的妻子:(B)
  A、令爱
  B、令正
  43、从事贸易活动的人叫做“商人”,这跟历史上的商代有关吗?(A)
  A、有关
  B、无关
  44、木版年画发源于四大名镇中的哪个名镇?(C)
  A、汉口镇
  B、景德镇
  C、朱仙镇
  D 、佛山镇
  45、按照戏曲界的行话,以下哪个表示最后一出?(B)
  A、压轴戏
  B、大轴戏
  46、琵琶本名“批把”,“批把”一词来源于什么?(B)
  A、制造琵琶的材料
  B、演奏琵琶的方式
  47、切脉是中医独创的诊法,中医把脉时摸的是:(B)
  A、静脉
  B、动脉
  48、我国古代的很多事物都有自己的雅称,请问我们常说的“润笔”指的是什么?(A)
  A、文章书画稿费
  B 、替人研磨墨汁
  C、为人作序
  49、“杏林”指代的是:(B)
  A、教育界
  B、医学界
  50、《二十四史》是我国古代二十四史的总称,其中只有一部是完全意义上的通史,它是:(B)
  A、《汉书》
  B 、《史记》
  C 、《三国志》
  D 、《左传》
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