猜猜她是谁二年级作文锦集三篇

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描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想 活动的手段。以下是小编整理的猜猜她是谁二年级作文锦集三篇，欢迎阅读与收藏。

【篇一】猜猜她是谁二年级作文

他是一个男孩，皮肤黄黄的，个子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圆圆的脸上嵌着小酒窝。他每天都能按时起床，刷牙洗脸后，就吹着口哨高高兴兴地去上学，下午五点就能够准时回家。

有一次，我不小心把修正带就弄坏了。那时我正在写作业，写错了几个字，需要修正带，非常着急。然后我去问妈妈怎么办，可是妈妈也无济于事，这时，我的哥哥拍了拍我的肩膀，说：“让我来帮你吧！”说完，我就立刻拿来了我的坏修正带，哥哥看了看说：“问题不大。只是纸断了，我可是专门修这种东西的。”我笑着看哥哥在一旁修“修正带”，过了大概五分钟左右，哥哥就递给我一个新的修正带，他对我说：“下次小心点，不要再弄折了。”说完，我拿起修正带高高兴兴地去写作业了。

还有一次，我在老家，那天天气十分炎热，我在那里爬树，我爬到了最高处，我很开心。可是我当时往下一看，简直被吓死了。他走过跟我说：“你在那上面干什么？”“我本来想上来玩的，可是我下不来了。”我哥哥就跟我说：“那我帮你下来吧！”我说：“你可以吗？”哥哥说：“我当然可以啦！你就放心好了。”“那我下来的时候，你一定要接到我啊。”“你不要害怕了。”

我的心里想着，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就闭上了眼睛跳了下来，我睁开眼睛看到他接到了我，我很开心。我笑着对他说：“谢谢你！”他也笑着对我说：“不用谢！”

猜猜他是谁，是的，他就是我的哥哥，他是一个非常聪明善良的好哥哥。

【篇二】猜猜她是谁二年级作文

猜猜“她”是我们班的哪一个呢？

她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时，课间总是默默地坐在那儿看书，当我问叫什么名时，她很小声地说出来，几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见，又不好再问，我俩只好相视而笑。她好像知道了什么，脸微微泛红，有些害羞。慢慢地我们熟悉了，她才开始和我们说一些话，但好像每次说话时都是我们一问，她一答。

她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次，是上思品课，老师把答案抄在了黑板上，她有些近视，看不清楚，就叫我给她念一下，我就给她念了一会儿，完了以后，她就小声又很认真地说：“谢谢你了！”我只是笑一下。我多次告诉她了，不要这么客气，可是每次她都记不到。不管是什么事，只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的，她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。

她是我们班的一位典型的淑女，特别的文静。无论是她初来乍到之时，还是现在，她都一如既往地符合淑女的标准。但是，了解她的人都知道，她还有很“霸道”的一面，她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气，这对她有一些帮助。记得有一次，我们几个女生准备比赛扳手劲，我们看她文文静静的，肯定没什么力气，谁知她后来竟把我全部扳倒了，成为女生中的大力王！真是令我们大吃一惊。

我们曾经开玩笑，说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”，真的很像，特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢，特别是瞳孔，仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海，很适合她的脸型和风格。

你们猜到“她”是谁了吗？没错，“她”就是我们班的李瑾。

【篇三】猜猜她是谁二年级作文

有一个姑娘，她长着一张鸭蛋形的脸，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在俊俏的脸上，小巧的鼻子微微地翘着，鼻子下面有一张樱桃小口，一笑起来就露出一个甜甜的小酒窝。

她不但长得漂亮，而且是一个尽职尽责的小组长。她每天来到学校的第一件事就是督促同学们赶快交作业。“喂，王刚你交作业了吗？”“李亮，看看你作业上的错别字，赶快去改。”她对同学们的作业要求很严格，每次都要求同学们把作业写工整，尽量别出错。她是班里的学习委员，每当同学们遇到不会的题，她都会给同学们细心地讲解，直到他们弄懂为止。她的学习习惯好，作业质量较高，并且写得也很工整。因此，老师给她加了不少学分。

她还是班里的教育家。同学们有什么不高兴的事，只要她一过去，问题马上解决。有一次，一个同学被老师罚抄卷子，这个同学非常沮丧。只见她走上去，跟他说了一个笑话，这个同学马上就开心地笑了起来。接着，她告诉这个同学“我们学习上遇到困难不要退缩，向灰太郎狼学习，百折不挠；如果你现在就怕学习上的困难，将来长大了遇到更大的困难怎么办？不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”这个同学听了以后，就鼓起了信心面对试卷。

她还是一个爱笑的姑娘，总是笑着面对学习、面对生活、面对困难。课间，她总是和同学们一起说说笑笑，看啊，教室里笑得最开心的那个小姑娘，不就是她吗？

这就是一个尽职尽责、乐于助人、笑口常开的她。噢，对了，忘记告诉你她是谁了。告诉你吧，她现在正写着作文呢！

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